Задание 24 ОГЭ по истории, ФИПИ: исторические личности*

Все варианты задания 24 из открытого банка ФИПИ к ОГЭ по истории: анализ исторической ситуации, связанной с деятельностью исторической личности. Дублируем банк ФИПИ на случай, если официальный сайт перегружен или не работает, а готовиться к ОГЭ уже нужно.

К некоторым заданиям сделали ответы, все сделать не успеваем, помогайте, отвечайте в комментариях, указав номер вопроса.

Любое из этих заданий может вам попасться на реальном экзамене в этом году. Обсудить можете в комментариях.

Все варианты задания 24 с ФИПИ к ОГЭ по истории

Дайте развернутый ответ.
Вскоре после вступления на престол нового императора сменилось руководство Министерства финансов Российской империи. По инициативе нового министра финансов были понижены выкупные платежи, отменена подушная подать, созданы Крестьянский поземельный банк и Дворянский земельный банк. Однако, по мнению ряда историков, Дворянский земельный банк препятствовал эффективному развитию сельского хозяйства в России.

1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите министра финансов, о котором идёт речь.
3. Почему Дворянский земельный банк препятствовал эффективному развитию сельского хозяйства в России? Укажите одну причину.

Номер: 70AA1B

Дайте развернутый ответ.
После издания новым императором манифеста о незыблемости самодержавия министр финансов подал в отставку. Новый министр финансов, назначенный императором, выступил с инициативой об отмене подушной подати, и подать постепенно была отменена.

1. Назовите этого императора.
2. Укажите нового министра финансов, о котором идёт речь.
3. Укажите одну причину отмены подушной подати.

Номер: DC937A

Дайте развернутый ответ.
Министр государственных имуществ П.Д. Киселёв провёл реформу, которую считают одним из немногих удавшихся мероприятий правительства той эпохи. Он считал, что опыт этой реформы станет основой для шага, которого ждали от правительства либерально настроенные деятели. Но император, показав однажды Киселёву множество папок с документами, касающимися этого вопроса, сказал: «Три раза начинал я это дело и три раза не мог продолжать его; видно, это перст Божий».

1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите вопрос, решения которого ждала прогрессивно настроенная общественность.
3. Почему император был нерешителен в данном вопросе? Укажите одну любую причину.

Номер: A6BA00

Дайте развернутый ответ.
Правительственная комиссия, разбиравшая причины гибели малолетнего царевича, пришла к выводу, что он погиб в результате несчастного случая. Его мать была пострижена в монахини, родственники – подвергнуты опале, а значительное число посадских людей, участников стихийно вспыхнувшего восстания, было выслано «на житьё» в Сибирь. Вместе с ними был выслан и колокол, возвестивший о гибели царевича.

1. Назовите царевича, о котором идёт речь.
2. Укажите город, в котором произошли описанные события.
3. Укажите одно из последствий гибели малолетнего царевича.

Номер: B1AD88

Дайте развернутый ответ.
Война началась с поражения русской армии. Но это не заставило русского царя опустить руки. «Спасибо брату Карлу, – сказал он, – будет время, и мы ему отплатим за уроки». Как это уже было раньше, царь извлёк из поражения необходимые уроки: заново была создана артиллерия, сформированы новые полки. И уже вскоре русская армия начала одерживать первые победы.

1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите название войны, о которой идёт речь.
3. С какой целью Россия начала войну, о которой идёт речь?

Номер: 4A6649

Дайте развернутый ответ.
В этот день сторонники императора ждали от него решительных действий. «Ваше величество, – обратился к нему генерал К.Ф. Толь, – прикажите очистить площадь картечью или отрекитесь от престола». Император приказал стрелять из пушек. Спасаясь от залпов картечи, солдаты бросились на невский лёд. Выступление было подавлено.

1. Укажите точную дату описываемых событий.
2. Назовите императора, о котором идёт речь.
3. Почему выступление, о котором идёт речь, было подавлено? Укажите одну любую причину.

Номер: D63F2F

Дайте развернутый ответ.
Стойко бились русские воины, но враг наступал. Выбрав удачный момент, засадный полк, которым командовали князья Владимир Андреевич Серпуховской и Дмитрий Михайлович Боброк-Волынский, обрушился на ордынцев. Вскоре и остальные полки московского князя перешли в наступление и разгромили войско Мамая.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите московского князя, о котором идёт речь.
3. Каково было значение для Руси описанного сражения?

Номер: 55A412

Дайте развернутый ответ.
В 1870 г. Россия выступила с заявлением, что не считает себя больше связанной обязательствами мирного договора, подписанного за 14 лет до этого. Невзирая на протест ряда европейских держав, Россия принялась создавать новый военный флот, восстанавливать разрушенные и строить новые береговые укрепления.

1. Укажите название мирного договора, о котором идёт речь.
2. Укажите российского министра иностранных дел, который был инициатором предпринятых Россией действий.
3. Укажите одну любую причину успешности предпринятого Россией внешнеполитического манёвра.

Номер: 6034E1

Дайте развернутый ответ.
Уже долгое время до крестьян доходили слухи, что в их судьбе должны произойти существенные изменения. И вот в конце февраля крестьян собрали у церкви, чтобы зачитать указ императора. Указ вызвал возмущение крестьян: не этого они ждали. Они понимали, что теперь помещики им не хозяева, но вот условия, на которых крестьяне получали свободу, их возмутили.

1. Укажите год, когда происходили описанные события.
2. Назовите императора, правившего в тот период.
3. Укажите одно любое условие получения свободы, которое могло вызвать возмущение крестьян.

Номер: 9CF765

Дайте развернутый ответ.
В начале 1730 г. в широких кругах московского дворянства шло активное обсуждение сложившейся политической ситуации в стране, составлялись проекты переустройства, дворяне выражали императрице свою поддержку, а основным их требованием была ликвидация государственного органа, созданного четырьмя годами ранее.

1. Назовите императрицу, о которой идёт речь.
2. Укажите название государственного органа, ликвидации которого требовало дворянство.
3. Почему дворянство требовало ликвидации данного государственного органа? Укажите одну любую причину.

Номер: 9A2D68

Дайте развернутый ответ.
Молодой человек обучался в Царскосельском лицее. После окончания учебного заведения вступил в тайное общество, основанное гвардейскими офицерами, а затем принял участие в вооружённом выступлении в Санкт-Петербурге.

1. Назовите императора, при котором было открыто упомянутое учебное заведение.
2. Какое название получили участники тайных обществ, членом одного из которых стал молодой человек?
3. Укажите одну из причин, обусловивших создание тайных обществ, членом одного из которых был молодой человек.

Номер: A7AEE1

Дайте развернутый ответ.
Это был первый случай, когда российский царь на длительный срок отправился в Европу, чтобы овладеть новыми знаниями и познакомиться с жизнью европейских стран. Чтобы не связывать себя церемониями, царь предпринял это путешествие под вымышленным именем.

1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите название миссии, в составе которой путешествовал царь.
3. Как результат миссии отразился на внешней политике России в этот период?

Номер: 02FC42

Дайте развернутый ответ.
Этот государственный деятель не был потомком Рюрика, но, когда последний представитель династии Рюриковичей умер, не оставив наследника, именно он был избран царём.

1. Назовите государственного деятеля, о котором идёт речь.
2. Назовите сословно-представительное учреждение, решением которого он был избран на царство.
3. Укажите одну из причин (предпосылок) его избрания на российский престол.

Номер: 211449

Дайте развернутый ответ.
Молодой стрелец не жаловался на свою службу в новом войске, учинённом русским царём: новая форма, оружие, жалование по 4 рубля в год… А вернувшись из очередного похода на Волгу с долгожданной победой, он с гордостью рассказывал жене и детям, встретившим его дома, не только о том, как он с пищалью штурмовал городские стены, но и о том, какие новшества помогли русскому царю покорить столицу ханства – одного из «осколков» Золотой Орды. С удивлением и восторгом слушали жена и сыновья историю о чудом выросшем на острове за четыре недели новом городе Свияжске, «приплывшем» к сердцу неприятельской земли по воде, о собранной за одну ночь 13-метровой осадной башне…

1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Назовите город, о присоединении которого к России идёт речь.
3. Почему правитель Российского государства стремился покорить земли, о присоединении которых идёт речь? Укажите одну причину.

Номер: 62DE41

Дайте развернутый ответ.
Война с Речью Посполитой, начавшаяся после того, как Земский собор вынес решение принять по просьбе гетмана Б.М. Хмельницкого в российское подданство Войско Запорожское, затянулась на долгие годы и требовала больших расходов. Правительство в поиске новых источников дохода прибегло к денежной реформе. Следствиями реформы стали обнищание населения и восстание москвичей, жестоко подавленное по повелению царя.

1. Назовите царя, в период правления которого произошли описываемые события.
2. Какое название получило городское восстание, о котором идёт речь?
3. Укажите одно любое последствие этого восстания.

Номер: 659C45

Дайте развернутый ответ.
В 1860-х гг. в России началась военная реформа.

1. Укажите имя (или инициалы) и фамилию государственного деятеля, ставшего основным разработчиком этой реформы.
2. Укажите меру, изменившую порядок комплектования армии, осуществлённую в рамках военной реформы в 1874 г.
3. Укажите одну любую причину (предпосылку) проведения военной реформы.

Номер: 27A00D

Дайте развернутый ответ.
Вдова новгородского посадника Марфа Борецкая располагала значительными средствами, возглавляла мощнейшую боярскую группировку, выступала от имени Новгородской республики на международной арене.
Но за несколько лет лишилась всего, вынудив своими действиями великого князя московского начать войну против непокорного Новгорода: её сын был казнён, земли были конфискованы, а сама она под именем Марии была заточена в монастырь.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите великого князя московского, о котором идёт речь.
3. Почему великий князь московский принял упомянутое решение о начале военных действий против Новгородской республики? Укажите одну любую причину.

Номер: DDE704

Дайте развернутый ответ.
Неудачи первых недель этой войны и отступление русских армий от границы к Смоленску, а затем и оставление этого древнего города заставили российского императора назначить главнокомандующим полководца, который никогда не был любимцем царя.

1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите полководца, которого император назначил главнокомандующим.
3. Укажите одну из причин, побудившую императора назначить главнокомандующим этого полководца.

Номер: 9A7802

Дайте развернутый ответ.
Сын сельского священника благодаря обширным знаниям и невероятной трудоспособности сделал блестящую карьеру в Министерстве внутренних дел и на некоторое время стал доверенным лицом императора и автором плана преобразований высших органов власти на основе принципа разделения властей. Однако из всего задуманного им был образован лишь один новый орган власти, причём не с теми функциями, которые планировались реформатором. Сам реформатор был отправлен в ссылку по ложному обвинению в государственной измене.

1. Укажите реформатора, о котором идёт речь.
2. Укажите название упомянутого нового органа власти.
3. Укажите одну любую причину отставки и ссылки реформатора.

Номер: 968805

Дайте развернутый ответ.
Российский монарх предпринял длительное путешествие по Европе, целями которого были: приглашение специалистов, связанных с морским делом, обучение новым профессиям, закупка морского снаряжения, «оживление» антитурецкого союза. Монарх участвовал в этой миссии под чужим именем
и вынужден был прекратить своё путешествие ранее намеченного срока.

1. Назовите монарха, о котором идёт речь.
2. Укажите название миссии, в рамках которой было предпринято данное путешествие.
3. Укажите причину, заставившую монарха досрочно прервать своё путешествие.

Номер: F4507D

Дайте развернутый ответ.
В конце апреля 1881 г. недавно вступивший на престол император издал манифест, прозванный в народе «ананасным». Проект этого манифеста был составлен К.П. Победоносцевым. Внутриполитические меры императора, проведённые в духе этого манифеста, вошли в историю под названием «контрреформы».

1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. В чём суть указанного манифеста?
3. Почему серия мер, принятых в правление этого императора, получила название «контрреформы»?

Номер: 1E897E

Дайте развернутый ответ.
В период правления этого императора в среде дворянской молодёжи зародились идеи ликвидации крепостного права и установления конституционного порядка в стране путём военного переворота, возникли тайные революционные общества. Успех военных революций в Испании и Италии укрепил в заговорщиках веру в правоту их действий. Они разработали свои программные документы и готовили восстание.

1. Назовите императора, в период правления которого возникли тайные революционные организации среди дворян.
2. Укажите общее название, под которым в истории известны участники упоминаемого революционного движения.
3. Что послужило поводом вооружённого выступления участников данных тайных обществ?

Номер: E23F70

Дайте развернутый ответ.
В Женеве сложилась группа «Освобождение труда», которая состояла из бывших членов организации «Чёрный передел», бежавших в Швейцарию из России. Эта группа была первой российской марксистской организацией.

1. Назовите российского императора, в период правления которого сложилась группа «Освобождение труда».
2. Укажите признанного лидера группы «Освобождение труда».
3. Какие социальные явления в России заставили бывших народников перейти в марксизм? Укажите одно любое социальное явление.

Номер: EAA071

Дайте развернутый ответ.
Древлянский князь Мал предпринял неудачную попытку посвататься к овдовевшей киевской княгине, имевшей малолетнего сына Святослава. Она же не только дважды расправилась с послами Мала, но и пошла войной на древлян и разгромила их.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите киевскую княгиню, о которой идёт речь.
3. Почему княгиня пошла войной на древлян?

Номер: 454CBC

Дайте развернутый ответ.
Клубы пыли поднимались на горизонте в последний день весны: хан Котян мчался с остатками своего войска в родные степи. Он ещё не верил, что удалось вернуться живым с берегов реки, багровеющей от пролитой крови русских воинов, покинутых сбежавшим со своим войском ханом. Позже он узнал об ужасах битвы, начавшихся с того злосчастного момента, когда повернули вспять возглавляемые ханом полки… А ведь именно на просьбу о помощи Котяна и откликнулись русские князья, собирая войска в этот совместный с половцами бой.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите правителя, против войск которого сражались русско-половецкие войска в описываемой битве.
3. Укажите одну любую причину поражения русских войск в данном сражении (кроме бегства половецкого войска).

Номер: 0373B4

Дайте развернутый ответ.
Император поручил руководить проведением реформы военному министру. В рамках проведения этой реформы в России была введена всеобщая (всесословная) воинская повинность.

1. Назовите этого императора.
2. Укажите упомянутого военного министра: имя (или инициалы) и фамилию.
3. Укажите одну причину (предпосылку) начала проведения военной реформы.

Номер: 0579BD

Дайте развернутый ответ.
В Синопском морском сражении российский флот одержал победу над противником, но война в целом была проиграна Россией.

1. Укажите противника России в Синопском сражении.
2. Укажите адмирала, командовавшего российским флотом в этом сражении.
3. Укажите одну любую причину (предпосылку) поражения России в войне.

Номер: B837BE

Дайте развернутый ответ.
В начале своего царствования этот император создал из четверых друзей юности неофициальный, но весьма влиятельный совещательный орган. С этими друзьями император разрабатывал план преобразований государственного устройства, обсуждал связанные с этим трудности. Одним из преобразований, осуществлённых в стране в этот период, стало создание новых органов центрального управления, пришедших на смену прежним, созданным по указу Петра I.

1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите название упомянутого неофициального совещательного органа.
3. Укажите одну любую причину проведения реформы органов центрального управления.

Номер: B8E5B8

Дайте развернутый ответ.
Недавно назначенный по воле князя киевским тысяцким, воевода Дмитр возглавил оборону города от войск монгольского хана. Несмотря на то что город был взят противником, героические усилия воеводы по обороне города вошли в историю. Галицко-Волынская летопись сохранила для нас сведения о том, как впечатлился противник мужеством воеводы. По словам летописца, воевода так храбро сражался с врагом, что хан сохранил ему, тяжело раненному, жизнь «мужества ради его».

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите монгольского хана, о котором идёт речь.
3. Почему русские земли терпели поражения в противостоянии, об одном из легендарных участников которого идёт речь? Укажите одну причину.

Номер: 15D9B5

Дайте развернутый ответ.
После того как российский царь был отстранён от власти и насильно пострижен в монахи, правительство, состоявшее из представителей знатных боярских родов, пригласило на российский трон сына короля соседней державы.

1. Назовите царя, отстранённого от власти.
2. Укажите название упоминаемого правительства.
3. Почему правительство, приглашая царя на российский трон, остановило выбор на иностранном королевиче? Укажите одну причину.

Номер: 26F8BB

Дайте развернутый ответ.
На II съезде РСДРП произошёл раскол партии на большевиков и меньшевиков.

1. Назовите императора, правившего в России в этот период.
2. Укажите лидера большевиков.
3. Почему на II съезде РСДРП произошёл раскол партии? Назовите одну причину.

Номер: 56B1B1

Дайте развернутый ответ.
Этот государственный деятель был «выкликнут» на царство на Земском соборе, наспех созванном из жителей Москвы. При вступлении на престол он поклялся не допускать безграничного самовластия. Через четыре года он был свергнут с престола и насильственно пострижен в монахи.

1. Назовите государственного деятеля, о котором идёт речь.
2. Укажите название периода российской истории, к которому относится время правления этого государственного деятеля.
3. Укажите одну из причин (предпосылок) его отстранения от власти.

Номер: 92B2B5

Дайте развернутый ответ.
Бывшие народники Г.В. Плеханов, В.И. Засулич, П.Б. Аксельрод, Л.Г. Дейч и В.Н. Игнатов основали в Женеве первую российскую марксистскую организацию. Признанным лидером группы стал Г.В. Плеханов.

1. Укажите название этой марксистской организации.
2. Назовите российского императора, в период правления которого была создана эта организация.
3. Укажите одну любую причину, непосредственно связанную с изменениями в социально-экономическом развитии России, по которой бывшие народники перешли в марксизм.

Номер: 67E3BE

Дайте развернутый ответ.
17 октября император подписал манифест «Об усовершенствовании государственного порядка». Этот документ провозглашал дарование народу «незыблемых основ гражданской свободы»: неприкосновенность личности; свободу совести, слова, собраний и союзов. Было также обещано образовать законодательный орган власти – Государственную думу и привлечь к выборам в неё те слои населения, которые не имели избирательных прав.

1. Укажите год, когда был подписан этот манифест.
2. Назовите подписавшего его императора.
3. Укажите одну причину подписания этого манифеста.

Номер: 8888BD

Дайте развернутый ответ.
Не отличавшийся знатным происхождением юноша (по легенде, он торговал пирожками) в 14 лет был принят на службу к российскому царю денщиком. Со временем он стал постоянным спутником государя и первым помощником во всех его начинаниях. Когда российский монарх создавал новые органы центрального управления, президентом одного из наиболее важных ведомств – военного – он сделал своего первого помощника. После смерти монарха его бывший приближённый стал на некоторое время фактическим правителем страны.

1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите название упоминаемых в тексте органов центрального управления.
3. Чем была продиктована необходимость создания новых органов центрального управления? Укажите одну причину.

Номер: 0D6B19

Дайте развернутый ответ.
Выступая на заседании Государственного совета, император сказал: «Нет сомнения, что крепостное право в нынешнем его положении у нас есть зло, для всех ощутительное и очевидное, но прикасаться к нему теперь было бы делом ещё более губительным». Однако сказавший это император занимался крестьянским вопросом: при нём был издан указ об обязанных крестьянах, проведена реформа управления государственными крестьянами.

1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите министра государственных имуществ, руководившего проведением реформы государственной деревни в период правления этого императора.
3. Почему император считал несвоевременной отмену крепостного права? Укажите одну причину.

Номер: D95913

Дайте развернутый ответ.
Начиная эту войну, российский монарх и другие участники Северного союза считали, что их противник во главе с семнадцатилетним королём не сумеет им противостоять. Однако война началась для России и её союзников
с крупных военных неудач.

1. Назовите российского монарха, о котором идёт речь.
2. Укажите страну – главного противника России в данной войне.
3. Укажите одну из причин поражения российской армии на начальном этапе войны.

Номер: 59EB2D

Дайте развернутый ответ.
Российская империя вступила в войну с Японией. Но Россия потерпела несколько поражений и по итогам войны подписала в городе Портсмуте мирный договор с Японией. Россия признала за Японией преобладающие интересы в Корее, уступила Японии аренду Ляодунского полуострова,
а также южную половину острова Сахалина.

1. Назовите российского императора в период, когда велась эта война.
2. Укажите государственного деятеля, возглавлявшего российскую делегацию на переговорах с Японией в Портсмуте.
3. Почему Россия потерпела неудачу в войне? Укажите одну причину.

Номер: 94192E

Дайте развернутый ответ.
Российский император откликнулся на просьбу императора Австро-Венгрии и отправил войско под командованием И.Ф. Паскевича, которое подавило восстание в Венгрии.

1. Назовите этого российского императора.
2. Назовите время с точностью до десятилетия, когда произошли указанные события.
3. Почему российский император отправил войска на подавление восстания за пределами своего государства?

Номер: 695727

Дайте развернутый ответ.
Не успели на берегах Оки успокоиться в очередной раз покорённые и вынужденные вновь платить дань с каждого плуга вятичи, как дошла до них новая весть из Киева. Вернувший их под свою власть князь поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с серебряной головой и золотыми усами, и Хорса, и Дажьбога, и Стрибога, и Симаргла, и Мокошь. Роптания на киевского князя вспыхнули с новой силой, ведь местные религиозные традиции оказались под угрозой подчинения унифицированному князем пантеону языческих божеств во главе с Перуном.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите киевского князя, о котором идёт речь.
3. Почему киевский князь принял решение об изменениях в религиозной сфере, о которых идёт речь? Укажите одну любую причину.

Номер: 604B2C

Дайте развернутый ответ.
Узнав на вече о принятых новым киевским князем решениях, бедный киевлянин с надеждой начал смотреть в будущее. Ведь он никак не мог вернуть долг, взятый им у одного из зажиточных горожан… Он уже почти выплатил основную сумму долга, но накопившиеся проценты заставляли его сомневаться в собственных силах. Он очень переживал, ведь по старинному порядку в случае невыплаты долга не только он, но и вся его семья могли попасть в полную наследственную зависимость. Теперь же он узнал о том, что князь законодательно запретил превращать свободных людей в холопов за долги.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите киевского князя, о котором идёт речь.
3. Укажите событие, последствием которого стал запрет превращать свободных людей в холопов за долги.

Номер: 0F16D1

Дайте развернутый ответ.
19 февраля император подписал манифест, возвещавший отмену крепостного права, а также ряд законов, регулировавших проведение реформы.

1. Укажите год, когда был подписан этот манифест.
2. Назовите императора, подписавшего манифест.
3. Укажите одну любую причину (предпосылку) издания этого манифеста.

Номер: D37E5D

Дайте развернутый ответ.
Не сумев взять столицу Московского княжества силой и понеся тяжёлые потери, ордынский хан пошёл на хитрость... Ханские парламентёры, среди которых были нижегородские и суздальские княжичи, убеждали горожан в том, что хан не против них ополчился, а против непокорного великого князя Дмитрия, которого не было в городе во время осады. Поверив клятвенным заверениям русских княжичей, москвичи открыли ворота. Но хан не сдержал обещания: город был разорён.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите ордынского хана, о котором идёт речь.
3. Почему ордынский хан принял решение начать поход, в ходе которого произошли описанные события? Укажите одну любую причину.

Номер: 390159

Дайте развернутый ответ.
Житель Углича, славившийся своим умением «справлять славные срубы», в числе других строителей был призван на государеву службу. Дело представлялось непростое, но важное для государства. Русский царь уже не раз безуспешно пытался взять столицу одного из ханств – осколков Золотой Орды, но не хватало сил у русских войск, так далеко отправившись на войну, достичь победы, не имея крепости-форпоста. Теперь угличским мастерам предстояло заготовить детали для будущей крепости. Эти детали нужно было тщательно подготовить и пронумеровать, чтобы после сплавить их вниз по течению реки и за 4 недели собрать город Свияжск – русский форпост на подступах к вражеской столице. Позже угличский строитель узнал об успешном завершении похода и присоединении к России города, в подготовке похода на который он принял участие столь необычным способом.

1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Назовите город, о присоединении которого к России идёт речь.
3. Почему правитель российского государства стремился покорить земли, о присоединении которых идёт речь? Укажите одну причину.

Номер: 4BFDAB

Дайте развернутый ответ.
Один из последних воскресных дней весны того года вместо радости принёс плач во многие русские семьи Новгорода-Северского, а вместо веселья –
горе от известий с берегов реки Каялы. Раненый князь, пленённый противником, винил именно себя за неудачи войска, приведённого им в степи. Корил себя, называя именно свои прошлые прегрешения и беззакония главной причиной гнева Господнего, приведшего к поражению русских войск.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите русского князя, о котором идёт речь.
3. Почему русские войска потерпели поражение в описанном сражении? Укажите одну любую причину, не упомянутую в приведённом тексте.

Номер: 4131A2

Дайте развернутый ответ.
Вскоре после начала войны в Порт-Артур прибыл новый командующий Тихоокеанским флотом, который развернул активные боевые действия. Но 31 марта случилась трагедия: в бою подорвался на мине флагманский броненосец «Петропавловск». Почти все, кто был на броненосце, погибли, в том числе командующий и знаменитый художник-баталист В.В. Верещагин.

1. Укажите противника России в войне, о событиях которой идёт речь.
2. Укажите фамилию нового командующего Тихоокеанским флотом, о котором идёт речь.
3. Укажите одну любую причину (предпосылку) начала войны, о которой идёт речь.

Номер: 47BBAC

Дайте развернутый ответ.
Возмущённые действиями князя киевляне подняли восстание. Киевский князь, больше 10 лет по заветам своего отца Ярослава Мудрого правивший Древнерусским государством в союзе с двумя младшими братьями, был вынужден бежать из столицы.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите киевского князя – сына Ярослава Мудрого, о котором идёт речь.
3. Почему киевляне подняли восстание? Укажите одну причину.

Номер: F84ECF

Дайте развернутый ответ.
Молодой ратник был одним из немногих воинов, которым удалось вернуться живыми домой с берегов реки Калки. С горечью и болью он рассказывал родным и друзьям об ужасах битвы, начавшихся с того злосчастного момента, когда обратились вспять половецкие войска… А ведь именно на просьбу половецкого хана Котяна о помощи откликнулись русские князья, собирая войска на битву. Со слезами на глазах перечислял ратник оставшихся на поле боя воинов, печалясь о гибели киевского князя.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите имя киевского князя, о котором идёт речь.
3. Почему русские войска потерпели поражение в описанном сражении? Укажите одну любую причину, не упомянутую в приведённом описании.

Номер: F9D4C6

Дайте развернутый ответ.
С начала весны торговые ряды русских городов были беспокойны… «Что ни день –
новые слухи… Как торговать, когда не знаешь, сможешь ли завтра купить хоть что-то на деньги, за которые продал вчера свой товар?» –
возмущался вернувшийся домой после трудового дня купец. Он рассказал домочадцам последние новости о том, что из обращения изъяты не только низкопробные или обрезанные монеты, но и все монеты старой чеканки. А с 20 марта по приказу вдовы великого князя, правившей при малолетнем сыне Иване, на всей территории страны будут иметь право хождения только новые серебряные монеты, изготовленные на государевом монетном дворе.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Укажите княгиню, о которой идёт речь.
3. Почему вдова великого князя приняла решение ввести изменения, о которых идёт речь? Укажите одну любую причину.

Номер: 8E6FCD

Дайте развернутый ответ.
В эту эпоху из-за усилившихся австро-прусских и англо-французских противоречий кардинально изменилась прежняя система союзов. В итоге в Европе оформились две враждебные коалиции. России, исходя из своих интересов, предстояло определиться. Российская императрица давно с большим неудовольствием следила за действиями прусского короля. В итоге Россия присоединилась к франко-австрийскому союзу и вступила в одну из самых масштабных войн Нового времени. Несмотря на успехи российской армии и вступление её в Берлин, война завершилась для России неожиданно безрезультатно.

1. Назовите императрицу, о которой идёт речь.
2. Укажите название войны, в которую вступила Россия.
3. Почему война завершилась для России неожиданно безрезультатно?

Номер: E6DE95

Дайте развернутый ответ.
Император создал Верховную распорядительную комиссию по охране государственного порядка и общественного спокойствия. Распоряжения Главного начальника Верховной распорядительной комиссии и принимаемые им меры подлежали безусловному исполнению и соблюдению и могли быть отменены только им самим или особым повелением императора.

1. Назовите этого императора.
2. Укажите Главного начальника Верховной распорядительной комиссии.
3. Укажите одну причину создания этой комиссии.

Номер: 85FB92

Дайте развернутый ответ.
Это идейное течение либерального направления возникло на рубеже 30-х –
40-х гг. XIX в. Его представители заявляли о существовании особого, отличного от западноевропейского, русского пути в истории. Они считали, что в России должно быть сохранено самодержавие, но в то же время выступали за созыв Земского собора.

1. Укажите название этого идейного течения.
2. Назовите одного любого его представителя.
3. Почему представители этого течения выступали за созыв Земского собора?

Номер: 71C1E3

Дайте развернутый ответ.
В феврале 1880 г. Александр II создал Верховную распорядительную комиссию по охране государственного порядка и общественного спокойствия. Главный начальник Верховной распорядительной комиссии после её закрытия был назначен министром внутренних дел Российской империи и подготовил проект так называемой конституции, который был представлен императору в январе 1881 г.

1. Укажите Главного начальника Верховной распорядительной комиссии.
2. В чём суть его «конституционного проекта»?
3. Укажите причину создания Верховной распорядительной комиссии.

Номер: 1747E1

Дайте развернутый ответ.
В конце 1840-х – начале 1850-х гг. российский общественный деятель, оказавшийся в эмиграции и разочаровавшийся в «социалистической миссии» Запада, создал «теорию русского социализма», которая содержала идею, что не Запад, а Россия имеет наибольшие возможности для успешного продвижения к социализму.

1. Укажите общественного деятеля, о котором идёт речь.
2. Назовите направление общественной мысли, к которому принадлежал этот общественный деятель, в период, когда была создана «теория русского социализма».
3. Почему, по мнению этого общественного деятеля, именно Россия имела наибольшие возможности для успешного продвижения к социализму?

Номер: C0F9ED

Дайте развернутый ответ.
Тёмной ночью в недавно построенной резиденции князя, перенёсшего столицу княжества из Суздаля во Владимир, заговорщики проникли в опочивальню своего повелителя и смертельно ранили его. Раненый князь из последних сил в поисках помощи смог спуститься по лестнице, но тщетно. Повсюду были только предатели.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите князя, о котором идёт речь.
3. Почему заговорщики решились на предательство и убийство князя? Укажите одну причину.

Номер: 8869EE

Дайте развернутый ответ.
3 июня император распустил Государственную думу. Одновременно император изменил избирательный закон. Эти события вошли в историю под названием третьеиюньский государственный переворот. Они считаются окончанием Первой российской революции.

1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите год, когда произошли указанные события.
3. Почему указанные события считаются государственным переворотом? Укажите одну причину.

Номер: 45166C

Дайте развернутый ответ.
Этот император вступил на престол, когда ему было уже 42 года. По его убеждению, страной должны были править император и закон, а не «женские капризы» и фавориты. За пять лет его правления было издано более двух тысяч законодательных актов. Одним из самых значимых среди них был Акт о порядке престолонаследия, действовавший вплоть до крушения российской монархии. Этот Акт предусматривал передачу трона только по мужской линии – от отца к старшему сыну, при невозможности такой передачи – к младшим сыновьям, а при отсутствии таковых – к братьям императора.

1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите важный акт, изданный императором для регламентации крестьянского труда в хозяйстве помещика.
3. Какое изменение внешнеполитического курса Российской империи стало одной из причин переворота, лишившего императора престола?

Номер: F6EC6E

Дайте развернутый ответ.
Под руководством опытного казачьего атамана отряду, нанятому купцами и промышленниками Строгановыми, удалось одержать ряд побед над сибирскими племенами и, достигнув берегов Иртыша, овладеть столицей Сибирского ханства.

1. Назовите казачьего атамана, руководившего походом.
2. Укажите век, когда произошли описанные события.
3. Почему Строгановы организовали поход отряда казаков в Сибирь? Укажите одну причину.

Номер: 9B9361

Дайте развернутый ответ.
После установления зависимости Руси от Орды и переписи населения на русские земли была наложена дань – «ордынский выход». Первоначально эту дань собирали ордынские отряды, но со временем хан Узбек передал право сбора дани со всех русских земель московскому князю.

1. Укажите век, когда ордынским ханом был Узбек.
2. Назовите князя, который первым из московских князей получил право сбора «ордынского выхода» со всех русских земель.
3. Почему ордынский хан передал право сбора дани со всех русских земель московскому князю? Укажите одну причину.

Номер: 910069

Дайте развернутый ответ.
Превознемогая холод и усталость, летописец выводил письмена: «и раздрася земля русская». Он тревожился за судьбу своей родной земли, раздираемой распрями. Описывая события, последовавшие за смертью великого киевского князя (сына Владимира Мономаха), которому ещё удавалось сдерживать единство Древнерусского государства, летописец с тревогой свидетельствовал о начале раздробленности русских земель.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите киевского князя, о котором идёт речь.
3. Укажите одну любую причину (кроме смерти киевского князя) начала политической раздробленности русских земель.

Номер: 8C4269

Дайте развернутый ответ.
Эта императрица вступила на российский престол, свергнув своего мужа – законного монарха, и не допустив к власти законного наследника – своего сына.

1. Назовите императрицу, о которой идёт речь.
2. Назовите её мужа, свергнутого с престола.
3. Укажите одну из причин, позволившую ей лишить мужа власти.

Номер: 474236

Дайте развернутый ответ.
Недолюбливали вторую жену великого князя и при дворе, и в народе… Когда же после кончины мужа она стала править страной от имени малолетнего сына Ивана, недоверие к «немосковским» нравам княгини усилилось неприятием нововведений: «Вздумала учить всю страну! Одного – как отрез сукна отмерять; другого – как соль взвешивать; третьего – в чём зерно мерить», – возмущались в городских посадах.

Номер: F46036

Дайте развернутый ответ.
К моменту вступления нового российского императора на престол российские войска уже четыре года участвовали в войне и добились больших успехов. Главный противник России в этой войне был уже на грани катастрофы. Но вступивший на трон российский император тотчас прекратил военные действия и приказал вернуть врагу все завоёванные российскими войсками территории.

1. Назовите российского императора, о котором идёт речь.
2. Укажите название войны, в которой участвовала российская армия.
3. Укажите причину, побудившую российского императора прекратить военные действия.

Номер: 519F31

Дайте развернутый ответ.
Верховная дворцовая боярыня была родственницей царского воспитателя и владелицей огромного состояния, от которого решила отказаться ради «истинной веры», перестав подчиняться требованиям официальной церкви. Смириться боярыню не заставили ни уговоры, ни пытки. От своих убеждений боярыня не отказалась даже тогда, когда по приказу царя её бросили в земляную яму, где она умерла от голода.

1. Назовите царя, в период правления которого произошли описываемые события.
2. Какое название получили люди, которые, подобно боярыне, не хотели подчиняться требованиям официальной церкви?
3. Почему некоторые верующие, подобно боярыне, стали противниками официальной церкви? Укажите одну причину.

Номер: 37D633

Дайте развернутый ответ.
По инициативе председателя Совета министров Российской империи был издан указ, по которому вводилось право свободного выхода домохозяев из общины и закрепления в личную собственность своего надела. Крестьянин имел право потребовать от общины выделения всех своих разрозненных полос земли в единый отруб. Если крестьянин переносил на эту землю свой дом и хозяйственные постройки, то его хозяйство называлось хутором.

1. Укажите председателя Совета министров, по инициативе которого был издан этот указ.
2. Укажите год, когда был издан этот указ.
3. Почему, по мнению председателя Совета министров, было необходимо дать крестьянам возможность выхода из общины? Укажите одну причину.

Номер: 822D39

Дайте развернутый ответ.
Вступая на трон, императрица подписала документ, в котором содержались условия, существенно ограничивавшие её власть. Но уже в скором времени императрица разорвала этот документ и стала править самодержавно.

1. Назовите императрицу, о которой идёт речь.
2. Укажите название упомянутого документа.
3. Почему попытка ограничения самодержавной власти потерпела провал? Укажите одну причину.

Номер: 4FD18E

Дайте развернутый ответ.
Боярин, воевода и русский богатырь стал героем народного сказания. Выходец из города, которому первому из русских городов предстояло обороняться от надвигавшихся монгольских орд, он был отправлен за военной помощью в Чернигов. Узнав о том, что враги уже вторглись в родной город, он с «малою дружиной» спешно вернулся, но застал город разорённым. Собрав остатки уцелевших жителей, он отправился в погоню за разорителями и нанёс существенный урон арьергарду войск противника, замедлив их продвижение в глубь северо-восточной Руси. В народном сказании о подвиге героя рассказывается, что монголам удалось уничтожить отряд русского богатыря только с помощью камнемётных орудий, предназначенных для разрушения укреплений.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите главнокомандующего войском противника, о столкновении с которым идёт речь.
3. Почему русские земли терпели поражения в противостоянии, об одном из легендарных участников которого идёт речь? Укажите одну причину.

Номер: 158C8E

Дайте развернутый ответ.
Этот император вступил на российский престол после убийства заговорщиками его отца. В начале правления он собрал вокруг себя четверых друзей юности, составивших неофициальный, но весьма влиятельный орган. Одним из преобразований, разработанных императором с его друзьями, стало создание новых органов центрального управления взамен прежних, просуществовавших около 80 лет.

1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите название упоминаемого в тексте неофициального органа.
3. Укажите одну любую причину создания новых органов центрального управления.

Номер: 5C4A89

Дайте развернутый ответ.
Когда этот полководец и правитель, покоривший почти всю Европу, со своей Великой армией, состоявшей из солдат, набранных в разных европейских странах, вторгся в Россию, российский император предпринимал безуспешные попытки заключения мира. Однако позднее, когда с инициативой мирных переговоров выступил завоеватель, все эти попытки российская сторона проигнорировала.

1. Укажите год, когда произошли описываемые события.
2. Назовите российского императора, о котором идёт речь.
3. Укажите одну из причин, побудившую российскую сторону игнорировать попытки завоевателя начать мирные переговоры.

Номер: 305B8D

Дайте развернутый ответ.
Недавно созданный в ходе проведения либеральной реформы распорядительный орган городского самоуправления Москвы обратился к императору с адресом, где заявлял о своей поддержке дипломатических усилий Горчакова по отмене условий Парижского мира и высказывал просьбу о даровании народу свободы слова, совести и печати. Однако обращение было отвергнуто, а городской голова В.А. Черкасский должен был уйти в отставку.

1. Назовите орган городского самоуправления, о котором идёт речь.
2. Назовите упоминаемого в тексте императора.
3. Какое стремление властей в отношении полномочий данного органа самоуправления проявилось в такой гневной реакции?

Номер: 6B3D4A

Дайте развернутый ответ.
Одним из условий своего возвращения на престол в 1565 г. царь поставил разделение страны на две части: выделение особого удела царя из остальной территории страны – земщины. В особый, находящийся под личным управлением царя удел были включены поморские земли, города с большими посадами, города, важные в стратегическом отношении, а также наиболее экономически развитые районы страны.

1. Укажите название, под которым вошёл в историю «особый удел царя», о котором идёт речь.
2. Назовите царя, который поставил описанные условия.
3. Приведите один любой факт, иллюстрирующий влияние политики, связанной с разделением страны, о котором идёт речь, на обороноспособность России.

Номер: 400706

Дайте развернутый ответ.
Следствие и розыск по этому делу превратились в масштабные мероприятия. В Москву собрались и двор, и сенаторы, и высшее духовенство, и генералитет. Среди обвиняемых (всего около 50 человек) были многие известные стране лица, но главным обвиняемым был царский сын. Царь сам возглавил следствие. Позднее суд и следствие переместились в Санкт-Петербург и завершились смертным приговором царевичу. Но публичная казнь не состоялась, так как царевич умер в крепости.

1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите с точностью до четверти века период, к которому относятся описываемые события.
3. Что стало причиной суда над царевичем?

Номер: F25109

Дайте развернутый ответ.
В 1327 г. возмущённые поборами и насилием ордынского сборщика дани Чолхана (Щелкана) жители одного из русских городов подняли восстание и перебили ордынцев. На усмирение горожан отправился московский князь. Восстание было подавлено ордынско-московским войском.

1. Укажите город, где произошло восстание.
2. Назовите московского князя, принимавшего участие в подавлении восстания.
3. Какое последствие для московского князя имело его участие в подавлении восстания?

Номер: BE9205

Дайте развернутый ответ.
По зимнему санному пути из Москвы в Кострому отправилось посольство. Прибыв в Ипатьевский монастырь, московские послы обратились к укрывавшемуся в его стенах 16-летнему юноше с приглашением вступить на престол. Несмотря на сомнения, которые терзали и самого юношу, и его мать, инокиню Марфу, приглашение было принято. Юноша отправился в Москву, где 11 июля был венчан на царство.

1. Укажите название периода истории России, к завершению которого относятся описанные события.
2. Укажите царя, о котором идёт речь.
3. Укажите событие, в результате которого из Москвы в Кострому было направлено посольство.

Номер: 14320A

Дайте развернутый ответ.
Известие о смерти монарха одной из европейских стран потрясло русское придворное общество. Императрица «слегла в постель и больна и печальна», двор оделся в траур. Россия порвала с этой страной дипломатические и торговые отношения. Подданные этой страны, признавшие установившиеся в ней новые порядки, должны были в трёхнедельный срок покинуть Россию. При ввозе книг из Европы в Россию была установлена строжайшая цензура.

1. Назовите европейскую страну, о которой идёт речь.
2. Назовите упоминаемую в тексте российскую императрицу.
3. Что, кроме смерти монарха, стало причиной описанных в тексте мер, предпринятых российским правительством?

Номер: 4BF1B2

Дайте развернутый ответ.
Обещая освобождение от гнёта бояр и дворян, предводитель восставших призывал в свои ряды жителей Поволжья. От его имени рассылались письма, в которых каждый перешедший на сторону восставших объявлялся свободным человеком и призывался послужить «за великого государя царя и великого князя Алексея Михайловича».

1. Укажите десятилетие, когда произошли описанные события.
2. Назовите предводителя восстания, от имени которого рассылались письма, о которых идёт речь.
3. Какова была причина восстания?

Номер: 04C4B5

Дайте развернутый ответ.
Долго терпели русские земли, собирались с силами… И вот московский князь прекратил уплату дани хану Большой Орды, а затем и вовсе отказался признать зависимость Руси от неё. Осенним днём ордынские войска подошли к притоку реки Оки. Больше месяца стояли русские и ордынские войска на противоположных берегах. После двух неудачных попыток переправиться через реку хан уже не решался вступить в бой с московским войском и повернул обратно.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Укажите название притока реки Оки, о котором идёт речь.
3. Какие обстоятельства, кроме силы московского войска, заставили хана повернуть обратно? Укажите одно обстоятельство.

Номер: 2B33B6

Дайте развернутый ответ.
Осенним вечером на берегу реки Яика казаки горячо обсуждали прочитанное «прелестное письмо» с призывами к бунту против правительства – послание, отправитель которого называл себя «чудом спасшимся» царём Петром III.

1. Укажите время с точностью до половины века, когда происходили описанные события.
2. Кто был автором данного послания?
3. Укажите, ко времени правления какого монарха относятся описанные события.

Номер: DEA01D

Дайте развернутый ответ.
Яков Рюмин, как и другие владельцы частных железоделательных заводов, использовал труд государственных крестьян, которые в счёт уплаты налогов несколько месяцев трудились на его заводах. Но ему хотелось, чтобы получившие квалификацию работники остались на производстве. Поэтому его очень обрадовал царский указ, который дал право ему и другим «недворянам» покупать крестьян «к фабрикам».

1. Назовите царя, издавшего упоминаемый в тексте указ.
2. Назовите категорию крестьян, возникшую благодаря данному указу.
3. Как отразилось использование владельцами заводов права покупать для работы крестьян на технической модернизации производства в последующие десятилетия?

Номер: BCC328

Дайте развернутый ответ.
После внезапной смерти четырнадцатилетнего императора судьбу российского престола решал коллегиальный орган, состоявший из представителей аристократии и бывших сподвижников Петра I. Итогом споров стало выдвижение кандидатуры племянницы Петра Великого и составление «пунктов», ограничивающих власть новой государыни.

1. Назовите коллегиальный орган, о котором идёт речь.
2. Назовите племянницу Петра I, о которой идёт речь.
3. Почему провалилась попытка ограничить власть новой государыни?

Номер: 678A27

Дайте развернутый ответ.
Зимним днём около 30 офицеров-единомышленников вывели на Сенатскую площадь солдат Московского и Гренадерского полков и матросов Гвардейского морского экипажа. Организаторы восстания попытались не допустить вступления на трон нового императора, а также заявляли о стремлении к упразднению самодержавия и отмене крепостного права. Выступление было подавлено.

1. Укажите месяц и год, когда произошли описываемые события.
2. Назовите императора, о котором идёт речь.
3. Почему восстание, о котором идёт речь, завершилось поражением? Укажите одну любую причину.

Номер: 640323

Дайте развернутый ответ.
В ходе одной из русско-турецких войн русская армия смогла вторгнуться в Крым, а одним из условий мирного договора стало возвращение России потерянного после Прутского похода Азова. После завершения военных действий около половины офицерского состава сразу же ушло в отставку.

1. Назовите императрицу, в годы правления которой произошла данная война.
2. Укажите название, под которым вошла в историю России эпоха, когда происходили описываемые события.
3. Какое изменение в порядке прохождения дворянской службы сделало возможной массовую отставку офицеров, упоминаемую в тексте?

Номер: 30AC26

Дайте развернутый ответ.
Молодой дворянин по указанию царя был направлен за казённый счёт на обучение корабельному делу в Голландию. После окончания учёбы он возвратился в Россию, принял активное участие в создании и становлении российского флота на Балтике, хорошо показал себя во время морских сражений со Швецией.

1. Назовите русского царя, в период правления которого происходили описанные события.
2. Объясните, почему возникла необходимость отправлять молодого дворянина на учёбу в Голландию.
3. Укажите название войны со Швецией, в которой отличился дворянин.

Номер: 1156DA

Дайте развернутый ответ.
Начиная эту войну, русский царь не исключал неудачи, но такого поражения он всё же не ожидал. «Спасибо брату Карлу, – сказал он, – будет время, и мы ему отплатим за уроки». Царь после поражения в начале войны отдал приказание укреплять города, лить пушки, собирать новые полки. Но враг не воспользовался успехом и не вторгся со своим войском на русскую территорию.

1. Назовите войну, о которой идёт речь.
2. Укажите сражение, в котором потерпела поражение русская армия.
3. Укажите одну из причин поражения России.

Номер: 7ABB50

Дайте развернутый ответ.
Жители Москвы были возмущены тем, что свадебные торжества, устроенные молодым царём, женившимся на дочери польского воеводы, проходили с нарушением русских обычаев. Через несколько дней в результате боярского заговора царь был объявлен самозванцем и убит. На престол был избран Василий Шуйский, стоявший во главе заговора, но его власть многие жители России считали незаконной.

1. Укажите год, когда произошли описанные события.
2. Назовите убитого царя.
3. Укажите одну любую причину, по которой многие жители России считали власть Василия Шуйского незаконной.

Номер: 7BC950

Дайте развернутый ответ.
В только что построенный новый северный город из древней столицы России стали переезжать высшие чиновники, а затем сенаторы. Вскоре переехало персидское посольство, а на следующий год – посольства Великобритании, Франции, Голландии и Пруссии. Наконец в новом городе обосновался и царский двор. Это был перенос столицы государства. Царя не испугало даже то, что перенос состоялся до формального присоединения к России земель, на которых находилась новая столица. Таким образом, сначала столица размещалась на территории, формально принадлежащей другому государству.

1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите новый город, который стал столицей государства.
3. Укажите одну любую причину переноса столицы в новый город.

Номер: 73C45D

Дайте развернутый ответ.
После смерти царя, не оставившего прямого наследника, среди стрельцов распространились слухи, что теперь, под властью Нарышкиных, их ждут ещё большие притеснения и лишения. 15 мая боярин Милославский и его племянник Толстой прошли по стрелецким слободам, крича, что Нарышкины задушили царевича Иоанна Алексеевича. Ударил набатный колокол, и стрельцы бросились с оружием в Кремль.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите царя, смерть которого стала одной из предпосылок бунта.
3. Как в результате бунта изменилось управление страной?

Номер: D90EAA

Дайте развернутый ответ.
Развитие этого вида транспорта в России имело много влиятельных противников, среди которых был и министр финансов Е.Ф. Канкрин. Многие смотрели на данный транспорт как на средство, которое может пагубно отразиться на народной нравственности, приучив крестьян к лёгкой смене мест. Однако в 1837 г. в присутствии императора состоялось открытие первой линии нового вида транспорта в России.

1. Назовите вид транспорта, о котором идёт речь.
2. Назовите императора, в годы правления которого началось использование этого вида транспорта в России.
3. Какое внешнеполитическое событие середины XIX в. стало убедительным доказательством необходимости развития этого вида транспорта в России?

Номер: 4E40CD

Дайте развернутый ответ.
Пребывание этого императора на троне было одним из самых коротких в истории Российской империи, но принятый в годы его правления закон о престолонаследии действовал 120 лет, вплоть до крушения российской монархии. Этот закон предусматривал передачу трона только по мужской линии – от отца к старшему сыну; при невозможности такой передачи – к младшим сыновьям, а при отсутствии таковых – к братьям императора.

1. Назовите императора, о котором идёт речь.
2. Укажите с точностью до десятилетия время появления данного закона о престолонаследии.
3. Чем было вызвано издание данного закона? Укажите одну любую причину.

Номер: FCBDC2

Дайте развернутый ответ.
Собрав дань с древлян, киевский князь отправился в обратный путь. Однако по дороге князь, поддавшись на уговоры дружинников, принял решение вернуться за дополнительной данью.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите князя, о котором идёт речь.
3. Укажите одно любое последствие принятого князем решения.

Номер: 2C52C3

Дайте развернутый ответ.
После установления зависимости Руси от Орды и переписи населения на русские земли была наложена дань – «ордынский выход». Однако с течением времени ситуация изменилась – хан Узбек передал право сбора дани со всех русских земель русским князьям.

1. Укажите век, когда ордынским ханом был Узбек.
2. Назовите князя, который первым из московских князей получил право сбора дани со всех русских земель.
3. Какова была причина передачи права сбора дани с русских земель русским князьям? Укажите одну любую причину.

Номер: 3019C3

Дайте развернутый ответ.
Когда на фабрике Товарищества шёлковой мануфактуры в Москве произошла забастовка, а управляющий в ответ уволил 1200 забастовщиков, в дело вмешался московский обер-полицмейстер. Он пригрозил управляющему, что арестует его, если тот не выполнит требования рабочих. Московские промышленники послали заявление С.Ю. Витте с жалобой на московские полицейские власти. В Москву прибыл министр внутренних дел В.К. Плеве для выяснения обстановки. Было решено ликвидировать забастовку. Рабочим было роздано 6000 руб., а затем рабочие были отправлены в деревни.

1. Назовите с точностью до десятилетия период, к которому относятся описываемые события.
2. Назовите полицейского чиновника – инициатора политики в отношении рабочих, проведение которой стало причиной описываемой ситуации.
3. Какую цель преследовало проведение полицейскими властями политики, приведшей к возникновению описываемой ситуации?

Номер: 751F9F

Дайте развернутый ответ.
Государственный чиновник был приглашён на коронацию нового императора, которая должна была состояться 26 августа. Ещё шесть лет назад его дорога на коронацию заняла бы четыре-пять суток езды дилижансом. Но теперь благодаря новому виду транспорта чиновник не боялся опоздать, хотя было уже 23 августа: добраться до места можно за 22 часа, а потратить на дорогу – не 95 рублей, как раньше, а всего 19.

1. Укажите город, куда должен был ехать чиновник.
2. Назовите императора, на коронацию которого был приглашён чиновник.
3. Какое событие настолько сократило время на дорогу и сделало её дешевле?

Номер: E2EC9E

Дайте развернутый ответ.
Изданный по инициативе П.И. Шувалова указ устранил препятствия для широкого развития торговли внутри страны. Но поскольку исполнение указа грозило большими потерями для казны, были значительно повышены пошлины на ввоз иностранных товаров и вывоз товаров из страны за границу.

1. Назовите препятствие для развития торговли внутри страны, которое устранил данный указ.
2. Назовите императрицу, в годы правления которой произошли описываемые события.
3. Какие изменения в крестьянском и помещичьем хозяйстве стали одной из причин появления данного указа?

Номер: 657A9B

Дайте развернутый ответ.
Решение российского императора спасло Австрийскую империю от распада, но оказалось грубым политическим просчётом. Вместо ожидаемой российским императором благодарности австрийские власти стали проводить антироссийскую политику, что в годы Крымской войны император назвал «австрийской изменой».

1. Назовите упоминаемого в тексте российского императора.
2. Назовите решение российского императора, о котором идёт речь.
3. Что было причиной упомянутого решения российского императора? Назовите одну любую причину.

Номер: 21E9EE

Дайте развернутый ответ.
Восьмилетний царевич, находившийся в Угличе со своей матерью Марией Нагой, часто проводил время в играх со сверстниками. Во время одной из игр произошло несчастье. По официальной версии, во время игры «в тычку» с царевичем случился припадок. Он напоролся на нож, и спасти его не удалось. Но многие считали, что на самом деле царевич был убит по поручению шурина царя, так как именно ему была выгодна смерть царевича.

1. Назовите имя царевича.
2. Назовите отца погибшего царевича.
3. Объясните, почему шурину царя могла быть выгодна смерть царевича.

Номер: DF2EE3

Дайте развернутый ответ.
В начале июня 1648 г. возвращавшемуся в Москву с богомолья царю была подана челобитная от московского населения с требованием наказать наиболее корыстных представителей царской администрации, злоупотреблявших своим положением. Требования горожан первоначально не были удовлетворены, и они начали громить купеческие и боярские дома. Царю пришлось пойти на уступки. Последствием восстания стало появление нового сборника законов, в котором были учтены некоторые требования горожан и землевладельцев.

1. Укажите царя, которому была направлена челобитная.
2. Укажите название, под которым вошло в историю это восстание.
3. Как назывался новый сборник законов, принятый под влиянием требований восставших?

Номер: 90DDE3

Дайте развернутый ответ.
В годы правления одного из российских монархов были предприняты первые попытки государственной охраны лесов. За самовольную рубку леса полагался крупный штраф в 10 рублей. Для нужд населения разрешена была рубка таких пород леса, как ольха, ива, ясень, орешник и липа. Вышли указы, полностью запрещающие рубку леса в ряде уездов, в том числе на берегах Невы и Финского залива, а лесами стало ведать созданное монархом Адмиралтейство.

1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите с точностью до четверти века период, к которому относятся описываемые события.
3. Чем были вызваны данные мероприятия?

Номер: E4B1EB

Дайте развернутый ответ.
Царь разослал по всей стране повеление со всех «знатных городов и монастырей» собрать часть колоколов. Вес свезённых в Москву колоколов составил около 90 тыс. пудов.

1. Назовите царя, о котором идёт речь.
2. Укажите с точностью до десятилетия период, к которому относятся описываемые события.
3. Что заставило царя прибегнуть к данной мере?

Номер: 337E6C

Дайте развернутый ответ.
Известный петербургский врач М. принял приглашение одного из вновь созданных в России органов местного управления, оставил успешную практику и поехал в глухую провинцию. Работа предстояла тяжёлая. На его участке проживало более 12 тысяч человек, предстояли большие разъезды, но врач руководствовался идеей служения народу. Новая медицина была бесплатной и доступной простому народу.

1. Как назывались органы местного управления, о которых идёт речь?
2. В каком году была проведена реформа, в рамках которой они были созданы в России?
3. Назовите императора, при котором появились эти органы.

Номер: 877D67

Дайте развернутый ответ.
Московское войско с большой добычей возвращалось из похода на Тверь. Пополнилась княжеская казна. Но в скором времени Москва станет ещё богаче, ведь за оказанную хану помощь в подавлении тверского восстания московский князь получил право самостоятельно собирать дань со всех русских земель.

1. Укажите век, к которому относятся описанные события.
2. Назовите князя, о котором идёт речь.
3. Укажите одно из последствий решения хана для русских земель.

Номер: 7A2335

Дайте развернутый ответ.
По зимней дороге сани везут царя из Москвы в Александрову слободу. По приезде государь отправляет в Москву две грамоты, в которых разъясняет намерение оставить престол. Но делегация москвичей, пришедшая к царю, уговаривает его вернуться.

1. Укажите век, когда происходили описанные события.
2. Назовите царя, о котором идёт речь.
3. На каком условии царь согласился вернуться на царство?

Номер: 2C2139

Дайте развернутый ответ.
Видные церковные деятели – участники кружка ревнителей древнего благочестия – обсуждали пути исправления церковных книг, унификации обрядов и установления единообразия церковной службы. Часть деятелей церкви предлагала следовать древнерусским традициям. Но когда один из членов кружка стал патриархом, он провёл церковную реформу, в ходе которой были установлены правила богослужения и внесены исправления в богослужебные книги по греческим образцам.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите московского патриарха (бывшего члена кружка ревнителей древнего благочестия), принявшего решение ориентироваться в проведении реформы на греческие образцы.
3. Укажите одно любое социальное последствие церковной реформы, о которой идёт речь.

Номер: DD483A

Дайте развернутый ответ.
После смерти киевского князя Мстислава, стремившегося сохранить восстановленное в период правления его отца государственное единство, раздоры начались с новой силой, и Русь окончательно раскололась на 15 самостоятельных земель-княжеств.

1. Укажите век, когда произошли описанные события.
2. Назовите отца князя Мстислава, о политике которого идёт речь.
3. Укажите любое отрицательное последствие явления, о начале которого идёт речь.

Номер: 57A738

Дайте развернутый ответ.
На Земском соборе в Москве представители от народа около двух месяцев обсуждали вопрос о выборе нового царя. Им стал 16-летний юноша. Этот на первый взгляд странный выбор не удивил жителей России.

1. Укажите царя, об избрании которого идёт речь.
2. Укажите название периода, к окончанию которого относятся описанные события.
3. Почему царём был избран 16-летний юноша? Укажите одну любую причину.

Номер: 3F8432

Дайте развернутый ответ.
Выходец из семьи бедного сельского священника, этот государственный деятель служил при дворах трёх императоров, а его карьера знала и взлёты, и падения. При одном императоре он разработал проект, который предусматривал постепенную трансформацию России в конституционную монархию, а при его преемнике возглавил работу по созданию Свода законов страны.

1. Укажите государственного деятеля, о котором идёт речь.
2. По поручению кого из императоров он разработал проект государственной реформы?
3. Почему лишь малая часть его предложений была воплощена в жизнь? Укажите одну любую причину незавершённости преобразований.

Номер: 419181

Дайте развернутый ответ.
Киевская княгиня жестоко расправилась с древлянами. Затем она изменила систему сбора дани, установив уроки и погосты.

1. Укажите век, когда произошли данные события.
2. Назовите княгиню, о которой идёт речь.
3. Укажите одну причину проведения княгиней налоговой реформы.

Номер: 49AF8D

Дайте развернутый ответ.
В богатом селе на Русском Севере слышали и о новом указе, и о волнениях, которые он вызвал в отдельных областях страны. Речь шла о том, что крестьяне-общинники сжигали хозяйства тех, кто решил общину покинуть, а то и убивали хозяев, ведь для создания их единых хозяйств безжалостно отрезались общинные земли. А здесь, на Севере, возможностями, которые предоставлял указ, воспользоваться никто не спешил. Без взаимной поддержки в суровом климате тяжело, да и земли всем хватало без выделения в частную собственность.

1. Укажите год начала аграрной реформы, о которой идёт речь.
2. Укажите государственного деятеля – инициатора этой реформы.
3. Укажите две формы крестьянских хозяйств (способов пользования землёй), которые создавались вместо общины.

Номер: 8A5689

: Обновлено: 17 июля 2024

ОГЭ по истории 2025, все задания ФИПИ с ответами