Варианты задания 2 из открытого банка ФИПИ ОГЭ по обществознанию с ответами, тема - общество и человек.

Разделы ФИПИ: Человек и его социальное окружение. Общество, в котором мы живём. Человек в современном изменяющемся мире Тип ответа: Выбор ответа из предложенных вариантов. Анализа суждений по этим КЭС не будет, хоть они и есть в банке ФИПИ. 163 с1-17

Следующие варианты четвертого задания из нового открытого банка ФИПИ могут вам попасться на реальном экзамене в этом году.

Варианты задания 2 ОГЭ по обществознанию с ФИПИ

Выберите правильный ответ.
Разлившаяся весной река затопила несколько населённых пунктов. Спасатели эвакуировали местных жителей и домашний скот. Данный пример иллюстрирует

1) влияние природы на жизнь общества
2) административное правонарушение
3) глобальные экологические проблемы
4) влияние культуры на жизнь общества

Ответ:

1

Номер: 470D40

Выберите правильный ответ.
Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы проявились в данной ситуации?

1) способности
2) гениальность
3) потребности
4) задатки

Ответ:

1

Номер: 414946

Выберите правильный ответ.
Инна пригласила друзей на свой день рождения. Она ходила вместе с мамой в магазин за продуктами, вместе с бабушкой испекла торт. Чтобы гости не скучали, она придумала конкурсы и игры. Какова цель деятельности Инны?

1) пригласить друзей
2) приобрести необходимые продукты
3) испечь торт
4) сделать праздник интересным

Ответ:

4

Номер: 0C8D4E

Выберите правильный ответ.
Примером влияния общества на природу является

1) изобретение громоотвода
2) строительство пирамид в Древнем Египте
3) загрязнение вод Мирового океана
4) открытие закона всемирного тяготения

Ответ:

3

Номер: 7A1D44

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения?

1) Директор школы встретился со своими бывшими учениками.
2) Директор школы вызвал родителей ученика для разговора о его поведении.
3) Директор школы дал соседям дубликат ключей от своей квартиры.
4) Директор школы согласился играть роль в школьном спектакле.

Ответ:

2

Номер: 76F14A

Выберите правильный ответ.
Тимур – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Тимура много друзей, он общительный, энергичный человек. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Тимур развивается как

1) руководитель
2) личность
3) индивид
4) член семьи

Ответ:

2

Номер: 7B3D4A

Выберите правильный ответ.
Что относится к проявлениям глобальных проблем современного общества?

1) достижения науки в разработке современных лекарств
2) интеграция системы образования
3) сокращение разнообразия растений и животных
4) увеличение скорости передачи информации по компьютерным сетям

Ответ:

3

Номер: 216144

Выберите правильный ответ.
Примером непосредственного влияния природы на общество может служить

1) вырубка леса под строительство жилых домов
2) восстановление почвы после ликвидации свалки отходов
3) разрушение прибрежной зоны отдыха мощным тайфуном
4) организация природного заповедника

Ответ:

3

Номер: 2F4E42

 

Выберите правильный ответ.
Сергей учится в 9 классе. Он очень ответственный и самостоятельный человек. Он занимается в кружке авиамоделирования и в хоккейной секции. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Сергей развивается как

1) индивид
2) личность
3) потребитель
4) товарищ

Ответ:

2

Номер: 67C94D

Выберите правильный ответ.
Дмитрий – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Дмитрия много друзей, он общительный, энергичный человек. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Дмитрий развивается как

1) руководитель
2) личность
3) работник
4) индивид

Ответ:

2

Номер: 89444F

Выберите правильный ответ.
Иван узнал, что Артём пригласил на свой день рождения всех одноклассников, кроме него. Он не стал выяснять причины этого поступка, просто перестал разговаривать с Артёмом. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует этот пример?

1) посредничество
2) сотрудничество
3) уход из конфликтной ситуации
4) уступку противоборствующей стороне

Ответ:

3

Номер: FD14FE

Выберите правильный ответ.
Предприниматель финансирует деятельность приюта для безнадзорных детей. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует в первую очередь данный пример?

1) экономическая и социальная
2) социальная и политическая
3) экономическая и политическая
4) политическая и духовная

Ответ:

1

Номер: BC83F4

 

Выберите правильный ответ.
Таня хорошо учится в общеобразовательной школе, дополнительно занимается в художественной школе и секции фигурного катания. Она помогает родителям ухаживать за больной бабушкой. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Таня развивается как

1) индивид
2) гражданин
3) личность
4) потребитель

Ответ:

3

Номер: 1F56FF

Выберите правильный ответ.
Анатолий работает на заводе. Он хороший отец и друг. Его хобби – футбол: он регулярно посещает футбольные матчи. Всё это характеризует Анатолия прежде всего как

1) индивида
2) личность
3) спортсмена
4) семьянина

Ответ:

2

Номер: 142DF7

Выберите правильный ответ.
Политическая организация критикует политику правительства в отношении пенсионеров. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный факт?

1) политическую и социальную
2) экономическую и социальную
3) политическую и духовную
4) экономическую и духовную

Ответ:

1

Номер: 1F3FFB

Выберите правильный ответ.
Известный меценат спонсировал выставку начинающих фотографов. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный факт?

1) социальной и правовой
2) экономической и духовной
3) социальной и духовной
4) экономической и политической

Ответ:

2

Номер: 1A2CFE

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние природных факторов на общество?

1) борьба народов Европы с нашествием гуннов под предводительством Аттилы
2) развитие древнейших очагов земледелия в долинах рек Инда и Ганга
3) проход судов через Суэцкий канал
4) открытие в стране новых филиалов Красного Креста

Ответ:

2

Номер: 2879F9

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?

1) осушение болот вокруг Флоренции
2) возникновение древнейших очагов цивилизации в долинах крупных рек
3) нашествие кочевников на территории земледельцев
4) рост городов в средневековой Европе

Ответ:

2

Номер: 56F8FA

Выберите правильный ответ.
Инна узнала, что Зоя пригласила на пикник всех коллег по работе, кроме неё. Она не стала выяснять причину этого поступка, просто перестала разговаривать с Зоей. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует данный пример?

1) уход от конфликтной ситуации
2) сотрудничество
3) посредничество
4) компромисс

Ответ:

1

Номер: CC1CFA

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?

1) запрещение охоты на редких животных
2) гибель урожая в результате засухи
3) изготовление аксессуаров из натуральной кожи
4) создание природного заповедника

Ответ:

2

Номер: CD42F3

Выберите правильный ответ.
После показа нового телевизионного сериала, снятого по роману писателя-классика, в книжных магазинах резко выросли продажи книг этого писателя. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный пример?

1) духовной и социальной
2) экономической и социальной
3) политической и экономической
4) духовной и экономической

Ответ:

4

Номер: 3920FF

Выберите правильный ответ.
Во время летних каникул школьники устроились работать на семейную ферму и вырастили урожай картофеля. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность

1) учебную
2) трудовую
3) политическую
4) познавательную

Ответ:

2

Номер: 81E0FE

Выберите правильный ответ.
Накануне соревнования атлет занимается в тренажерном зале. Объектом этой деятельности является(-ются)

1) физические качества атлета
2) тренажёры
3) персональный тренер
4) соревнование

Ответ:

1

Номер: 818DF6

Выберите правильный ответ.
Хозяйка готовит борщ на обед для своей семьи. Субъектом данной деятельности является

1) хозяйка
2) обед
3) борщ
4) семья

Ответ:

1

Номер: 420104

Выберите правильный ответ.
Пётр – замкнутый человек, увлекающийся программированием. Своё свободное время он проводит за компьютером, работая и общаясь в сети Интернет. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Пётр развивается как

1) индивид
2) работник
3) талантливый человек
4) личность

Ответ:

4

Номер: 4D1708

Выберите правильный ответ.
Марина готовится к экзамену по истории: читает школьный учебник, справочную литературу, выполняет тесты. В случае затруднений она обращается за консультацией к учителю. Одним из результатов этой деятельности является

1) сборник тестов по истории
2) школьный учебник
3) справочная литература
4) отличная отметка

Ответ:

4

Номер: F9CA00

Выберите правильный ответ.
После просмотра телесериала по роману писателя-классика в книжных магазинах резко выросли продажи книг этого писателя. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни прежде всего иллюстрирует данный факт?

1) духовной и политической
2) политической и социальной
3) политической и экономической
4) духовной и экономической

Ответ:

4

Номер: 0C7501

Выберите правильный ответ.
Загрязнение участка моря и побережья, вызванное аварией танкера с нефтью, служит примером взаимосвязи

1) цивилизации и культуры
2) техники и технологии
3) общества и природы
4) права и морали

Ответ:

3

Номер: 799E01

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) восстановление учёными популяции редких животных
2) ратификация Конвенции о правах ребёнка
3) ликвидация последствий урагана
4) появление этностиля в моде

Ответ:

1

Номер: 771905

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует негативное влияние общества на природу?

1) организация заповедника
2) борьба с засолением почв
3) загрязнение почвы промышленными отходами
4) посадка деревьев и кустарников

Ответ:

3

Номер: 16AD0D

Выберите правильный ответ.
Предприниматель оказывает финансовую помощь Дому ветеранов. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует в первую очередь данный пример?

1) экономической и социальной
2) социальной и политической
3) экономической и политической
4) политической и духовной

Ответ:

1

Номер: 25890C

Выберите правильный ответ.
Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?

1) Глава государства обращается к гражданам в СМИ.
2) Врачи слушают доклад министра здравоохранения.
3) Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились.
4) Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга.

Ответ:

3

Номер: EA8B03

Выберите правильный ответ.
Группа учащихся под руководством педагога осуществила экологический проект. Были изготовлены скворечники и размещены на пришкольной территории. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность

1) игровую
2) просветительскую
3) трудовую
4) познавательную

Ответ:

3

Номер: 46827D

Выберите правильный ответ.
Один из древних мыслителей рассуждал о потребностях человека: «…заботу о пище и уходе за телом нужно отнести к области здоровья и поддержания сил». О каких потребностях людей сказал мыслитель?

1) естественных (биологических)
2) престижных
3) социальных
4) духовных

Ответ:

1

Номер: 086675

Выберите правильный ответ.
Школьники по заданию учителя биологии провели наблюдения и на их основе определили основные источники загрязнения школьных классов. Какую деятельность иллюстрирует данный пример?

1) исследовательскую
2) хозяйственную
3) политическую
4) производственную

Ответ:

1

Номер: BA3371

Выберите правильный ответ.
В школе проводилась игра «Страна Ньюландия». Учащиеся воспроизводили процесс выборов в органы власти: разработали и представили программы кандидатов, организовали их презентацию, провели голосование, а затем разработали текст конституции страны. Субъектом данной игровой деятельности является (-ются)

1) разработанная школьниками конституция
2) процесс проведения выборов в муниципалитет
3) программы кандидатов на выборные должности
4) школьники – участники выборной кампании

Ответ:

4

Номер: A0957F

Выберите правильный ответ.
Виолетта учится на "отлично", она готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является

1) экзамен
2) учебник
3) подготовка
4) ученица

Ответ:

2

Номер: AEA578

Выберите правильный ответ.
Каждую субботу Анна Петровна проводит генеральную уборку своей квартиры. Данный пример иллюстрирует деятельность

1) игровую
2) трудовую
3) художественную
4) познавательную

Ответ:

2

Номер: C6947F

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?

1) истребление мамонтов древними охотниками
2) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
3) составление свода законов государства
4) предоставление привилегий отдельным сословиям

Ответ:

2

Номер: 6DD57D

Выберите правильный ответ.
В школе проводилась экономическая игра. Учащиеся воспроизводили процесс создания фирмы: разработали и представили бизнес-планы, организовали их презентацию, провели голосование. Назовите субъект данной деятельности.

1) подготовленный бизнес-план
2) презентация
3) проведение голосования
4) учащиеся – участники игры

Ответ:

4

Номер: 35F67C

Выберите правильный ответ.
Ученики сельской школы после уроков посещают ветеранов войны, помогают им с уборкой дома, работой в огороде и саду. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность

1) игровую
2) трудовую
3) учебную
4) познавательную

Ответ:

2

Номер: 4EABB7

Выберите правильный ответ.
Виталий готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является

1) экзамен
2) учебник
3) подготовка
4) учитель

Ответ:

2

Номер: F669B0

 

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) открытие выставки художников-маринистов
2) покупка морепродуктов
3) создание сети природных национальных парков, заповедников и заказников
4) купание в проруби в праздник Крещения

Ответ:

3

Номер: B3E6B3

Выберите правильный ответ.
Школьники по заданию учителя обществознания провели социологический опрос и определили основные проблемы, которые волнуют жителей микрорайона. Какую деятельность иллюстрирует данный пример?

1) исследовательскую
2) хозяйственную
3) политическую
4) производственную

Ответ:

1

Номер: CC9CB0

Выберите правильный ответ.
Пётр работает водителем автобуса. У него много друзей, он помогает родителям ухаживать за больной бабушкой. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Пётр развивается как

1) личность
2) работник
3) мужчина
4) индивид

Ответ:

1

Номер: 9E3FB2

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует официальные межличностные отношения?

1) Врач дал ключи от своей квартиры соседям.
2) Врач пригласил родственников пожить у него на даче.
3) Врач встретился со своими бывшими однокурсниками.
4) Врач вызвал родственников пациента для разговора о его лечении.

Ответ:

4

Номер: E068B5

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние природных факторов на общество?

1) борьба народов древней Руси с печенегами и половцами
2) возведение вокруг городов крепостных стен, башен и рвов с водой
3) трудности содержания домашних животных древними славянами из-за длительной зимы
4) создание зон свободной торговли

Ответ:

3

Номер: 32D1B0

Выберите правильный ответ.
В ходе специальной акции были собраны средства для детского дома. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный факт?

1) экономической и политической
2) социальной и экономической
3) политической и духовной
4) духовной и экономической

Ответ:

2

Номер: 34B3B5

Выберите правильный ответ.
Юля от природы обладает музыкальным слухом, но она не стала заниматься музыкой, чтобы развить это качество. В данном случае речь идёт о

1) таланте
2) задатках
3) мастерстве
4) гениальности

Ответ:

2

Номер: 8E06B1

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) ограничение охоты в пригородных лесах
2) регистрация новой ассоциации собаководов
3) открытие зоологического музея
4) разрушительное стихийное бедствие

Ответ:

1

Номер: 02CC14

Выберите правильный ответ.
Борис – студент медицинского института. Учебные занятия он старается сочетать с активным отдыхом – водным туризмом, а также стремится помогать в учёбе младшему брату. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Борис развивается как

1) индивид
2) личность
3) студент
4) брат

Ответ:

2

Номер: 7DC71B

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует связь общества и природы?

1) проведение выставки пейзажной живописи
2) сельскохозяйственное использование целинных земель
3) окраска жилых домов в яркие цвета
4) парламентские дебаты о свободе массовой информации

Ответ:

2

Номер: 1EEE1D

 

Выберите правильный ответ.
Татьяна хорошо учится в общеобразовательной школе, дополнительно занимается в музыкальной школе и секции фигурного катания. Она помогает родителям ухаживать за младшими братьями-близнецами. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Татьяна развивается как

1) индивид
2) гражданин
3) личность
4) спортсмен

Ответ:

3

Номер: E0FF1D

Выберите правильный ответ.
О какой потребности человека рассуждает современный философ: «… главная страсть человека –
это быть, исполниться, состояться»?

1) в самореализации
2) во власти
3) в самопознании
4) в самоконтроле

Ответ:

1

Номер: 412120

Выберите правильный ответ.
Осушение людьми заболоченных земель служит примером взаимодействия

1) общества и личности
2) гражданина и государства
3) общества и природы
4) производства и потребления

Ответ:

3

Номер: F02B23

Выберите правильный ответ.
Вера узнала, что Надежда рассказала одноклассникам её секрет. Она не стала выяснять причины этого поступка, а просто перестала разговаривать с Надеждой. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует данный пример?

1) посредничество
2) сотрудничество
3) уход от конфликта
4) арбитраж

Ответ:

3

Номер: 747E24

Выберите правильный ответ.
Бабушка варит борщ для своих внуков. Это пример деятельности

1) хозяйственной
2) познавательной
3) игровой
4) коммуникативной

Ответ:

1

Номер: B3862F

Выберите правильный ответ.
Ученики с родителями расчистили от мусора пустырь за школой и посадили там деревья и кустарники. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность

1) игровую
2) трудовую
3) учебную
4) познавательную

Ответ:

2

Номер: BCE52A

Выберите правильный ответ.
Катя от природы обладает музыкальным слухом, но она не стала заниматься музыкой, чтобы развить это качество. О каком понятии идёт речь?

1) о таланте
2) о задатках
3) о мастерстве
4) о гениальности

Ответ:

2

Номер: 9F0C2B

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?

1) принятие законодательства об охране природы
2) очистка территории парка от бытового мусора
3) загрязнение реки промышленными отходами
4) разрушение дороги селевыми потоками с гор

Ответ:

4

© gdzotvet.ru

Номер: 996122

Выберите правильный ответ.
На уроке школьники изучали семейное законодательство РФ на примере дела о разводе одной семейной пары. Субъектом данной учебной деятельности является(-ются)

1) семейное законодательство
2) урок
3) школьники
4) семейная пара

Ответ:

3

Номер: 6F9C22

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?

1) затопление пахотных земель во время весеннего паводка
2) загрязнение воздуха выхлопными газами
3) разведение лебедей в городском пруду
4) административное ограничение охоты

Ответ:

1

Номер: 6FDA25

Выберите правильный ответ.
Веронике 25 лет. Она высокая стройная девушка с каштановыми волосами. Эти качества характеризуют её прежде всего как

1) индивида
2) работника
3) личность
4) потребителя

Ответ:

1

Номер: 872F2B

 

Выберите правильный ответ.
Какой из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?

1) Журналист задал вопрос на пресс-конференции главе государства.
2) Учителя слушают доклад министра просвещения.
3) Друзья встретились после ссоры, выяснили её причины и помирились.
4) Представители профсоюзов обсуждают организацию митинга.

Ответ:

3

Номер: 5BEBD2

Выберите правильный ответ.
Борис – студент медицинского института. Учебные занятия он старается сочетать с активным отдыхом – водным туризмом, а также стремится помогать в учёбе младшему брату. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Борис развивается как

1) индивид
2) личность
3) студент
4) врач

Ответ:

2

Номер: 5814DE

Выберите правильный ответ.
В стране Z правительство проводит реформу здравоохранения. Взаимодействие каких сфер общественной жизни в первую очередь иллюстрирует данный пример?

1) политической и социальной
2) экономической и социальной
3) духовной и экономической
4) экономической и политической

Ответ:

1

Номер: A3BCDF

 

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?

1) создание природного парка
2) пошив шубы из натурального меха
3) ликвидация последствий наводнения
4) вырубка лесов для строительства дороги

Ответ:

3

Номер: 45B952

Выберите правильный ответ.
Развитие промышленности привело к притоку сельского населения в города. Взаимодействие каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный факт?

1) экономической и политической
2) духовной и экономической
3) социальной и экономической
4) политической и социальной

Ответ:

3

Номер: F7785F

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) создание зон свободной торговли
2) акции волонтёров по уборке участков леса
3) проведение регистрации клуба собаководов
4) открытие новых залов пейзажной живописи в Национальном музее

Ответ:

2

Номер: F93E52

Выберите правильный ответ.
Татьяна работает продавцом в магазине. Она вежливый и ответственный человек. В свободное время она изучает иностранный язык и занимается в студии бальных танцев. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Татьяна развивается как

1) товарищ
2) индивид
3) личность
4) работник

Ответ:

3

Номер: 078E5E

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества?

1) затопление рекой домов в посёлке
2) загрязнение почвы промышленными отходами
3) вырубка леса под строительство домов
4) изучение географии школьниками

Ответ:

1

Номер: 2F9557

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?

1) загрязнение воздуха промышленными выбросами
2) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
3) появление «озоновых дыр» в результате использования человеком различных химических веществ
4) истощение природных ресурсов вследствие хозяйственной деятельности человека

Ответ:

2

Номер: DFB65D

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) повышение цен на зерновые культуры в засушливый год
2) международная конференция по проблеме глобального потепления
3) вырубка леса под строительство железной дороги
4) метеорологические наблюдения для прогноза погоды

Ответ:

3

Номер: 5D055C

Выберите правильный ответ.
Политическая организация на свои средства выпускает большим тиражом газету, в которой критикует политику правительства в отношении пенсионеров. Взаимодействие каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный факт?

1) политической и социальной
2) экономической и социальной
3) политической и духовной
4) экономической и духовной

Ответ:

1

Номер: A5ED53

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?

1) запрещение охоты на редких животных
2) уничтожение цунами приморского поселка
3) изготовление одежды из натурального меха
4) создание природного заповедника

Ответ:

2

Номер: 9EEC53

 

Выберите правильный ответ.
Ирина готовится к экзамену по химии: читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Субъектом данной деятельности является

1) экзамен по химии
2) отличная отметка
3) учебник
4) Ирина

Ответ:

4

Номер: E4CA5E

Выберите правильный ответ.
Марина предложила Лене свою помощь в подготовке к экзамену, но была вынуждена уехать к заболевшей бабушке. Лена обиделась и не отвечала на телефонные звонки Марины. После возвращения Марины девушки спокойно разобрались в ситуации, и конфликт был исчерпан. Какой способ разрешения конфликта иллюстрирует данный пример?

1) сотрудничество
2) противоборство
3) уход от конфликтной ситуации
4) уступка

Ответ:

1

Номер: 305557

Выберите правильный ответ.
По заключению специалистов, в некоторых районах Земли 80% всех болезней вызваны недоброкачественной водой, которую вынуждены потреблять люди. Какую проблему иллюстрирует в первую очередь данный факт?

1) снижение производительности труда
2) исчезновение редких видов растений
3) загрязнение окружающей среды
4) глобальное потепление

Ответ:

3

Номер: 4EFFA5

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?

1) принятие законодательства об охране природы
2) очистка территории парка от бытового мусора
3) загрязнение почвы отходами производства
4) гибель урожая в период летней засухи

Ответ:

4

Номер: F704AF

 

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) закрытие горной дороги в результате схода снежной лавины
2) строительство домов на сваях в районах разлива рек
3) проведение санитарной вырубки участков леса
4) повышение закупочных цен на сельскохозяйственную продукцию

Ответ:

3

Номер: 048AAA

Выберите правильный ответ.
В центре детского творчества была организована акция «Город Солнца». Учащиеся провели «выборы» в муниципальные органы власти, разработали и представили программы кандидатов, организовали их публичную защиту. Данный пример иллюстрирует деятельность

1) игровую
2) трудовую
3) представительскую
4) изобретательскую

Ответ:

1

Номер: B845A2

Выберите правильный ответ.
Леонид – сотрудник правоохранительных органов. Он – честный и порядочный человек, у него много друзей. В свободное от работы время он тренирует дворовую детскую футбольную команду. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Леонида развивается как

1) товарищ
2) индивид
3) личность
4) работник

Ответ:

3

Номер: BE1DAA

Выберите правильный ответ.
Учитель физкультуры в школе считает, что у Петра хорошие физические данные для спортивной гимнастики. Однако юноша не хочет заниматься спортом. О каком понятии идёт речь?

1) о таланте
2) об авторитете
3) о задатках
4) о призвании

Ответ:

3

Номер: 1812AE

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?

1) борьба народов древней Руси с печенегами и половцами
2) возведение вокруг городов крепостных стен, башен и рвов с водой
3) трудности содержания домашних животных древними славянами из-за длительной зимы
4) распространение христианской веры и культуры на Русь из Византии

Ответ:

3

Номер: DE60A2

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние природных факторов на общество?

1) борьба народа древнего Китая с нашествиями кочевых народов с севера
2) возведение вокруг городов крепостных стен, башен и рвов с водой
3) использование разливов Нила египтянами для создания орошаемого земледелия
4) создание обширной библиотеки в древней Ассирии

Ответ:

3

Номер: 5C0FA3

Выберите правильный ответ.
Наталья работает медсестрой в поликлинике. Она вежливый и ответственный человек. В свободное время она изучает иностранный язык и занимается на курсах вождения автомобиля. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Наталья развивается как

1) водитель
2) индивид
3) личность
4) работник

Ответ:

3

Номер: AB77AF

Выберите правильный ответ.
Хозяйка готовит тушёную курицу на обед для своей семьи. Субъектом данной деятельности является

1) хозяйка
2) обед
3) курица
4) семья

Ответ:

1

Номер: A229AC

Выберите правильный ответ.
Матвей хорошо учится в 5 классе общеобразовательной и музыкальной школы. Он помогает родителям по хозяйству. Друзья считают его честным и добрым. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Матвей развивается как

1) гражданин
2) индивид
3) личность
4) сын

Ответ:

3

Номер: 97A1A0

Выберите правильный ответ.
Многие страны мира столкнулись с проблемой изменения климата: катастрофические наводнения, засухи и лесные пожары происходят все чаще. Данный факт иллюстрирует

1) проблему разрыва в уровнях развития регионов мира
2) проблему исчерпания природных ресурсов
3) глобальные проблемы народонаселения
4) глобальные экологические проблемы

Ответ:

4

Номер: E864A1

Выберите правильный ответ.
Виолетта учится на отлично, она готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является

1) экзамен
2) учебник
3) отметка
4) увлечение музыкой

Ответ:

2

Номер: 3FDFA2

Выберите правильный ответ.
Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает маме воспитывать младших сестренку и брата. Обогащая таким образом свой социальный опыт, Саша развивается как

1) гражданин
2) индивид
3) личность
4) сын

Ответ:

3

Номер: 8074A5

Выберите правильный ответ.
Какое из приведённых суждений характеризует человека как личность?

1) У Лены светлые волосы и голубые глаза.
2) Сергей быстро устаёт во время утренней пробежки.
3) Володя стремится быть первым во всех делах.
4) Валя обладает красивым голосом.

Ответ:

3

Номер: F458C0

Выберите правильный ответ.
Предприниматель оказывает финансовую помощь приюту для безнадзорных детей. Взаимосвязь каких сфер жизни общества в первую очередь иллюстрирует данный пример?

1) экономической и социальной
2) социальной и правовой
3) экономической и политической
4) политической и материальной

Ответ:

1

Номер: 0FADC0

Выберите правильный ответ.
Леонид занимается в секции фигурного катания, художественной школе, много читает и очень любит играть с младшими братом и сестрой. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Леонид развивается как

1) индивид
2) гражданин
3) личность
4) работник

Ответ:

3

Номер: 7280CA

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) ограничение охоты в лесах
2) ратификация Конвенции о правах ребенка
3) открытие зоологического музея
4) разрушительное стихийное бедствие

Ответ:

1

Номер: 1223C1

Выберите правильный ответ.
Валентине 45 лет. Она высокая стройная брюнетка. Эти качества характеризуют её прежде всего как

1) индивида
2) работника
3) личность
4) потребителя

Ответ:

1

Номер: 263AC9

 

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) ограничение охоты в лесах
2) ратификация Конвенции о правах ребенка
3) организация выставки редких книг
4) разрушительное стихийное бедствие

Ответ:

1

Номер: 6E6BC4

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?

1) создание музейной коллекции бабочек
2) разрушительные для города последствия урагана
3) создание астрономической обсерватории
4) использование в одежде искусственного меха

Ответ:

2

Номер: 8A54C3

Выберите правильный ответ.
Николай занимается в детской театральной студии, художественной школе, много читает и очень любит играть с младшим братом. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Николай развивается как

1) индивид
2) родственник
3) личность
4) работник

Ответ:

3

Номер: 43C092

Выберите правильный ответ.
Катастрофическое наводнение уничтожило посевы, привело к разрушениям в населенных пунктах, оказавшихся в зоне затопления. Данный пример иллюстрирует влияние

1) общества на развитие природы
2) природы на развитие общества
3) техники и технологий на развитие общества
4) культуры на развитие природы

Ответ:

2

Номер: FEA894

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) открытие выставки «Человек и природа»
2) подготовка учителя биологии к уроку
3) принятие экологического законодательства
4) выступление учёного-эколога в популярной телепередаче

Ответ:

3

Номер: FB459A

 

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) обнаружение ранее неизвестной древней летописи
2) дебаты кандидатов в президенты страны
3) захоронение радиоактивных отходов
4) создание песни о столице государства

Ответ:

3

Номер: 06689E

Выберите правильный ответ.
В центре детского творчества была организована акция «Учимся демократии». Участники провели «выборы» в муниципальные органы власти, разработали и представили программы кандидатов, организовали их публичную защиту. Данный пример иллюстрирует деятельность

1) игровую
2) трудовую
3) производственную
4) изобретательскую

Ответ:

1

Номер: BD1B99

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?

1) принятие новой конституции страны
2) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
3) составление свода законов государства
4) предоставление привилегий отдельным сословиям

Ответ:

2

Номер: 11579C

Выберите правильный ответ.
Володя хорошо учится, помогает родителям по дому, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе по классу гитары. Обогащая свой социальный опыт, Володя развивается как

1) индивид
2) личность
3) ученик
4) сын

Ответ:

2

Номер: 27399E

Выберите правильный ответ.
Что из перечисленного является проявлением глобальных проблем современного общества?

1) развитие наукоемких технологий
2) ухудшение экологической ситуации
3) улучшение качества жизни людей
4) развитие сферы медицинских услуг

Ответ:

2

Номер: CA0797

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?

1) разрушение ураганом домов в посёлке
2) загрязнение реки промышленными отходами
3) вырубка леса под строительство домов
4) изучение биологии школьниками

Ответ:

1

Номер: C61093

Выберите правильный ответ.
Выполняя поручение главы государства, правительство приняло постановление о повышении пенсий. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни в первую очередь иллюстрирует данный пример?

1) экономической и духовной
2) политической и социальной
3) экономической и правовой
4) социальной и духовной

Ответ:

2

Номер: 8A9D97

Выберите правильный ответ.
Школьники провели день самоуправления в школе. Один из старшеклассников был «директором», другие – «воспитателями, педагогами». Какую деятельность иллюстрирует данный пример?

1) игровую
2) художественную
3) производственную
4) научную

Ответ:

1

Номер: 7C94E4

Выберите правильный ответ.
Что из перечисленного иллюстрирует деятельность общества по снятию остроты глобальных экологических проблем?

1) закрытие убыточных предприятий
2) введение пропорциональной шкалы налогообложения
3) установка нового поколения очистных сооружений на электростанциях
4) развитие сферы телекоммуникаций, рынка мобильной телефонии

Ответ:

3

Номер: 7E30E9

Выберите правильный ответ.
Руслан преподаёт в университете. Он общительный человек, любящий путешествия. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Руслан развивается как

1) личность
2) работник
3) мужчина
4) преподаватель

Ответ:

1

Номер: B86EE7

Выберите правильный ответ.
Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество?

1) разрушение ураганом домов в посёлке
2) загрязнение воздуха выхлопными газами
3) осушение болот под строительство автодороги
4) изучение экологии школьниками

Ответ:

1

Номер: 10E6EA

Выберите правильный ответ.
Катя узнала, что Галя пригласила на праздничный вечер всех однокурсников, кроме неё. Она не стала выяснять причину этого поступка, просто перестала разговаривать с Галей. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует этот пример?

1) уход от конфликтной ситуации
2) сотрудничество
3) посредничество
4) уступка

Ответ:

1

Номер: 2527EA

Выберите правильный ответ.
Сергей работает врачом. Он честный и порядочный человек. В свободное время он играет в музыкальной группе и занимается в студии бальных танцев. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Сергей развивается как

1) товарищ
2) индивид
3) личность
4) работник

Ответ:

3

Номер: DE2CEE

Выберите правильный ответ.
Сеть крупных магазинов розничной торговли объявила о сезонном снижении цен и выделила дополнительные бонусы многодетным семьям. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный факт?

1) политическую и социальную
2) экономическую и социальную
3) политическую и духовную
4) экономическую и духовную

Ответ:

2

Номер: C150E5

Выберите правильный ответ.
Никита учится в университете. Он общительный человек, увлекается музыкой и часто вместе с друзьями ходит на концерты. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Никита развивается как

1) друг
2) личность
3) студент
4) потребитель

Ответ:

2

Номер: 9D49EF

Выберите правильный ответ.
Марина и Андрей узнали, что Галя пригласила на пикник всех одноклассников, кроме них. Андрей не стал выяснять причины этого поступка, просто перестал разговаривать с Галей. Марина же попросила ещё одну девочку из класса узнать у Гали, почему она так поступила. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует поведение Андрея?

1) уход от конфликтной ситуации
2) уступка
3) посредничество
4) противоборство

Ответ:

1

Номер: 6CF9E8

Выберите правильный ответ.
Тарас – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Тараса много друзей, он общительный, энергичный человек. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Тарас развивается как

1) руководитель
2) личность
3) потребитель
4) тренер

Ответ:

2

Номер: 8A32E0

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?

1) организация биосферного заповедника
2) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов
3) принятие закона об охране природы
4) повышение квалификации работников лесного хозяйства

Ответ:

2

Номер: 890EE9

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует негативное влияние общества на природу?

1) загрязнение почвы промышленными отходами
2) посадка деревьев и кустарников
3) организация заповедника
4) борьба с засолением почв

Ответ:

1

Номер: 035762

Выберите правильный ответ.
Что из перечисленного иллюстрирует глобальные социально-экономические проблемы современного мира?

1) гуманизация и гуманитаризация системы образования
2) рост продолжительности жизни населения
3) угроза применения оружия массового поражения
4) голод и нищета большинства населения развивающихся стран

Ответ:

4

Номер: B4B467

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на общество?

1) в стране Z прошли выборы в парламент
2) регионы страны Z имеют сельскохозяйственную специализацию
3) в стране Z приняты поправки в экологическое законодательство
4) в регионе Z возник конфликт между экологами и бизнесменами

Ответ:

2

Номер: B01A6D

Выберите правильный ответ.
Ирина готовится к экзамену по химии: читает учебник и справочную литературу, решает задачи, выполняет тесты. В случае затруднений она обращается за консультацией к учителю. Результатом данной деятельности может быть

1) день проведения экзамена
2) учебник, справочная литература
3) консультация учителя
4) отличная отметка

Ответ:

4

Номер: 24D766

Выберите правильный ответ.
Анна узнала, что Ирина пригласила на пикник всех одноклассников, кроме неё. Она не стала выяснять причины этого поступка, просто перестала разговаривать с Ириной. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует данный пример?

1) посредничество
2) сотрудничество
3) уход от конфликтной ситуации
4) уступку

Ответ:

3

Номер: D0546B

Выберите правильный ответ.
Роман преподаёт в университете. Он общительный человек, любящий путешествия. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Роман развивается как

1) личность
2) индивид
3) мужчина
4) преподаватель

Ответ:

1

Номер: D7D962

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) прекращение расовой дискриминации
2) исследование процесса движения айсбергов
3) создание этнографических музеев
4) разработка экологического законодательства

Ответ:

4

Номер: CDB46C

Выберите правильный ответ.
Валерий – общительный человек, увлекающийся футболом. Он организовал с коллегами по работе футбольную команду. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Валерий развивается как

1) индивид
2) работник
3) талантливый человек
4) личность

Ответ:

4

Номер: 9F2160

Выберите правильный ответ.
Иван хорошо учится в общеобразовательной и в художественной школе. У него много друзей среди одноклассников. Он старательно выполняет свои обязанности по дому. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Иван развивается как

1) гражданин
2) ученик
3) сын
4) личность

Ответ:

4

Номер: 95BF65

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) ограничение охоты в подмосковных лесах
2) создание рынка морепродуктов
3) открытие зоологического музея
4) разрушительное стихийное бедствие

Ответ:

1

Номер: E22866

Выберите правильный ответ.
Анатолий работает на заводе. Он – хороший отец и друг. Его хобби – футбол: он регулярно посещает футбольные матчи. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Анатолий развивается как

1) индивид
2) личность
3) спортсмен
4) работник

Ответ:

2

Номер: 6ECE60

Выберите правильный ответ.
Вера – высокая стройная девушка с каштановыми волосами. Эти качества характеризуют её, прежде всего, как

1) индивида
2) члена семьи
3) личность
4) гражданина

Ответ:

1

Номер: 688262

Выберите правильный ответ.
Володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и музыкальной школе по классу гитары. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Володя развивается как

1) индивид
2) личность
3) ученик
4) товарищ

Ответ:

2

Номер: 416939

Выберите правильный ответ.
Инна предложила Екатерине свою помощь в организации праздничного концерта для ветеранов войны, но была вынуждена уехать к заболевшей бабушке. Екатерина обиделась и не отвечала на телефонные звонки Инны. После возвращения Инны девушки спокойно разобрались в ситуации, и конфликт был исчерпан. Какой способ разрешения конфликта иллюстрирует данный пример?

1) сотрудничество
2) противоборство
3) уход от конфликтной ситуации
4) уступка

Ответ:

1

Номер: 7E9032

Выберите правильный ответ.
Виктор Петрович – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Виктора Петровича много друзей; он общительный, энергичный человек. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Виктор Петрович развивается как

1) руководитель
2) личность
3) работник
4) индивид

Ответ:

2

Номер: DE3B30

Выберите правильный ответ.
В школе был проведен День самоуправления. Учащиеся старших классов выступили в качестве учителей, завучей и директора школы. Данный пример иллюстрирует в первую очередь деятельность

1) игровую
2) трудовую
3) производственную
4) научную

Ответ:

1

Номер: 559C39

Выберите правильный ответ.
Что из перечисленного иллюстрирует деятельность общества по снятию остроты глобальных экологических проблем?

1) приток населения в динамично развивающиеся регионы
2) выплата пособий малоимущим гражданам
3) установка нового поколения очистных сооружений на электростанциях
4) развитие сферы телекоммуникаций, рынка мобильной телефонии

Ответ:

3

Номер: A8DB3B

Выберите правильный ответ.
Учёные изучают возрастной состав населения. Они исследуют сферу жизни

1) социальную
2) политическую
3) экономическую
4) духовную

Ответ:

1

Номер: AE523E

Выберите правильный ответ.
Засушливое жаркое лето в регионе Z стало причиной лесных пожаров. Жители многих населённых пунктов были эвакуированы. Данный пример иллюстрирует прежде всего

1) нарушение правил поведения в лесу
2) влияние природы на жизнь общества
3) неустойчивость общественного развития
4) влияние культуры на жизнь общества

Ответ:

2

Номер: CA4335

Выберите правильный ответ.
Семён работает на заводе. Он общительный человек, в свободное время играет в любительском театре. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Семён развивается как

1) личность
2) работник
3) мужчина
4) индивид

Ответ:

1

Номер: 9CD031

Выберите правильный ответ.
В свободное от учёбы время десятиклассник работает курьером. Данный пример иллюстрирует деятельность

1) учебную
2) трудовую
3) политическую
4) научную

Ответ:

2

Номер: 3B3D32

Выберите правильный ответ.
Анна узнала, что Ира рассказала одноклассникам про её секрет. Она не стала выяснять причины этого поступка, а просто перестала разговаривать с Ирой. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует данный пример?

1) посредничество
2) сотрудничество
3) уход от конфликта
4) арбитраж

Ответ:

3

Номер: 05CC87

Выберите правильный ответ.
После нескольких часов пути пассажиры поезда дальнего следования проголодались и решили пообедать. Они достали из сумок взятые в дорогу продукты и принесли горячий чай. Какие потребности реализовали пассажиры?

1) социальные
2) духовные
3) физиологические
4) престижные

Ответ:

3

Номер: 72398A

Выберите правильный ответ.
Из-за утечек ежегодно в моря и океаны попадает большое количество нефти. Она растекается на поверхности воды в виде плёнки, губительной для всего живого. Иллюстрацией каких глобальных проблем является данный факт?

1) экологических
2) экономических
3) демографических
4) социальных

Ответ:

1

Номер: B4328A

Выберите правильный ответ.
Правительство ввело запрет на импорт замороженного мяса и птицы. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует прежде всего данный факт?

1) политической и экономической
2) экономической и социальной
3) социальной и духовной
4) духовной и политической

Ответ:

1

Номер: B9418C

Выберите правильный ответ.
Володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе по классу гитары. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Володя развивается как

1) индивид
2) личность
3) ученик
4) товарищ

Ответ:

2

Номер: 1EDD8B

Выберите правильный ответ.
Саша хорошо учится в общеобразовательной и музыкальной школе. Он помогает маме воспитывать младших сестренку и брата. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Саша развивается как

1) гражданин
2) личность
3) индивид
4) сын

Ответ:

2

Номер: 29248F

Выберите правильный ответ.
Создание художественного образа обязательно присутствует в деятельности

1) кинорежиссера
2) политика
3) ученого
4) преподавателя

Ответ:

1

Номер: D90D83

Выберите правильный ответ.
Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) изобретение громоотвода
2) проход судов через Суэцкий канал
3) загрязнение вод Мирового океана
4) торжественное открытие моста через реку

Ответ:

3

Номер: 5DDB81

Выберите правильный ответ.
Правительство страны ограничило ввоз бытовой техники иностранного производства. Взаимосвязь каких сфер жизни общества иллюстрирует прежде всего данный пример?

1) экономической и духовной
2) политической и экономической
3) социальной и духовной
4) политической и духовной

Ответ:

2

Номер: 9F0388

Выберите правильный ответ.
Рост заболеваний, вызванный неблагоприятной экологической ситуацией в регионе N, служит примером взаимосвязи

1) цивилизации и культуры
2) науки и техники
3) общества и природы
4) политики и морали

Ответ:

3

Номер: 6CB981

Выберите правильный ответ.
Иван хорошо учится в общеобразовательной и художественной школе. У него много друзей среди одноклассников. Он старательно выполняет свои обязанности по дому. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Иван развивается как

1) гражданин
2) ученик
3) художник
4) личность

Ответ:

4

Номер: 662B8A

Выберите правильный ответ.
Что является примером влияния общества на природу?

1) закрытие горной дороги в результате схода снежной лавины
2) строительство домов на сваях в районах разлива рек
3) проведение санитарной вырубки участков леса
4) составление и публикация прогнозов погоды на неделю

Ответ:

3

Номер: 89E787

Анализ суждений (не будет на реальном ОГЭ)

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. Для того, чтобы разрешить межличностный конфликт, важно понять позицию другой стороны.
Б. К наиболее эффективным способам разрешения любых межличностных конфликтов относят приспособление к мнению противника, полный отказ от своих интересов.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

1

Номер: CC8A49

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности?

А. Познавательная деятельность направлена на получение информации об окружающем мире.
Б. В процессе познавательной деятельности участвуют органы чувств и интеллект человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: 95D548

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах человечества?

А. Загрязнение обществом природной среды относится к экологическим проблемам.
Б. Перенаселённость современного мира усиливает остроту экологических проблем.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: B553FC

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество включает в себя весь материальный мир.
Б. Общество представляет собой часть природы.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

4

Номер: 09A2BD

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность формируется в общении с окружающими.
Б. Личность обладает определёнными качествами, которые общество признаёт важными, необходимыми.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: D62B1A

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Человек, в отличие от животных, способен действовать сознательно.
Б. Человеку, как и животным, свойственны социальные потребности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

1

Номер: D0F2D5

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Современное общество ощутило опасность глобальных изменений природы.
Б. Научно-технический прогресс привёл к необратимым экологическим изменениям.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: CC50D3

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Обеспеченность природными ресурсами не гарантирует высокого уровня развития общества.
Б. Активная хозяйственная деятельность человека стала одной из причин экологического кризиса.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: E2B750

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество включает в себя различные формы объединения и взаимодействия людей.
Б. Общество включает в себя природную среду обитания человечества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

1

Номер: F396A6

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о потребностях человека?

А. Потребность в самореализации относится к биологическим потребностям человека.
Б. Социальные и духовные потребности свойственны только человеку.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

2

Номер: 6F49C4

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А. Личность формируется в общении с окружающими людьми.
Б. Личность – результат процесса воспитания и самовоспитания.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: 03D499

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о духовной сфере общества?

А. Духовная сфера жизни общества охватывает религию, искусство, нравственность.
Б. Духовная сфера взаимодействует с другими сферами общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: F98C4F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество является неотделимой частью природы.
Б. Общество включает в себя все формы и способы взаимодействия людей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

2

Номер: 721E49

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность формируется в общении с окружающими.
Б. Личность характеризуется различными социальными качествами.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: 1BB84F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество включает в себя различные формы объединения и взаимодействия людей.
Б. Общество включает в себя весь окружающий человека мир.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

1

Номер: 11C649

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. Причиной конфликтов между людьми часто выступает отсутствие умения слушать другого человека.
Б. К наиболее эффективным способам разрешения межличностных конфликтов можно отнести нахождение компромиса.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: 2A9B40

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальные проблемы угрожают существованию человечества.
Б. Для преодоления глобальных проблем необходимо объединение усилий всех стран мира.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: 9F8941

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о межличностных отношениях?

А. Межличностные отношения могут быть основаны на чувстве взаимной симпатии или неприязни.
Б. Межличностные отношения могут проявляться в поступках людей в процессе совместной деятельности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

Ответ:

3

Номер: 946846

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. Причиной конфликтов между людьми нередко становится отсутствие умения слушать другого человека.
Б. Разрешить межличностный конфликт можно путём компромисса интересов сторон.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.8 Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях

Номер: 4966F6

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А. Личность формируется во взаимодействии с окружающими людьми.
Б. Формирование личности не прекращается на протяжении всей жизни человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.3 Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция

Номер: A414FD

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Сокращение количества рабочих мест в связи с сокращением спроса на производимую фирмой продукцию иллюстрирует связь экономической и социальной сфер общества.
Б. Производство телесериала для последующего получения прибыли от проката иллюстрирует связь духовной и политической сфер общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: A3BEF5

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о деятельности людей?

А. Деятельность людей всегда носит творческий характер.
Б. Деятельность людей может иметь как позитивные, так и негативные последствия.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.4 Цели и мотивы деятельности. Виды деятельности (игра, труд, учение)

Номер: CCCAF3

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Природные условия определяют хозяйство и быт людей.
Б. Воздействие общества на природную среду противоречиво.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 930DF2

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об отношениях природы и общества?

А. Общество обособилось от природы, но тесно с ней связано.
Б. Природа воздействует на хозяйственную деятельность общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 9609FE

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество и природа вместе составляют единый мир.
Б. Общество – это способ организации государственной власти.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 6522F1

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Природа оказывает влияние на быт и хозяйственную деятельность людей.
Б. Природные условия не влияют на развитие духовной культуры общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 6B5AF2

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Природа является неиссякаемым источником всех видов ресурсов для человечества.
Б. Хозяйственная деятельность общества может оказывать негативное влияние на окружающую природную среду.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 6C09F5

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о личности?

А. Особенности личности проявляются в делах и поступках.
Б. Личность формируется в общении с окружающими.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.3 Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция

Номер: 6691F6

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Наличие разнообразных природных ресурсов может ускорить развитие общества.
Б. Природные катаклизмы могут создать угрозу существованию общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 8D78FB

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о влиянии природы на общество?

А. Природа является источником ресурсов, используемых для удовлетворения потребностей человека, общества в целом.
Б. Природные условия влияют на культурное творчество, традиции и обычаи людей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 21C20A

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. В современном обществе внимание к проблемам охраны природы возрастает.
Б. Разрушение природной среды ведёт к ухудшению здоровья людей, снижению качества их жизни.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 93EE0C

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Человек – социальное существо, многие его качества формируются только во взаимодействии с обществом.
Б. При рождении каждый человек обладает определёнными задатками, из которых при благоприятных условиях могут развиться способности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.1 Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного

Номер: F77673

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество является частью природы.
Б. В структуре общества выделяются сферы общественной жизни.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 7B1371

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Существование общества во многом зависит от состояния природы.
Б. Общество может ограничивать своё негативное влияние на природную среду.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: EFB774

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе как форме жизнедеятельности людей?

А. В широком смысле общество –
это всё человечество в прошлом, современности и перспективе.
Б. В узком смысле под обществом понимают определённый этап исторического развития.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: EF387F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Климатические условия могут влиять на развитие общества.
Б. Взаимодействие природы и общества имеет противоречивый характер.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 8FB473

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Климатические условия влияют на развитие общества.
Б. Взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 0ECFBF

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об взаимосвязи природы и общества?

А. Природа активно влияет на хозяйственную деятельность общества.
Б. Обеспеченность природными ресурсами является определяющим фактором развития современного общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 0BB7B3

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Развитие личности происходит на протяжении всей жизни человека.
Б. Семья и ближайшее окружение человека влияют на его социализацию.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.1 Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного
1.3 Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция
5.6 Социализация личности

Номер: E23FBC

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. При разрешении межличностного конфликта важно понять точку зрения другого человека.
Б. Межличностные конфликты могут длиться годами.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.8 Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях

Номер: 6081B4

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Организация государством очередной переписи населения является примером взаимосвязи социальной и духовной сфер общественной жизни.
Б. Производство по заказу правительства новых видов вооружений является примером взаимосвязи духовной и экономической сфер общественной жизни.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: 6EDFBD

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Общество и природа оказывают влияние на развитие человека.
Б. Экологические проблемы – это результат влияния общества на природную среду.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 8315BA

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о сферах жизни общества?

А. Духовная сфера жизни общества объединяет культуру, науку, образование, искусство, мораль, религию.
Б. Социальная сфера взаимодействует с другими сферами общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: 22B210

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество включает в себя многообразие форм и проявлений природы.
Б. Общество представляет собой обособившуюся от природы часть мира, связанную с жизнью людей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: DA6515

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Общество развивается изолированно от природы.
Б. Общество оказывает на природу только негативное влияние.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: AA271F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Природа оказывает влияние на быт и хозяйственную деятельность людей.
Б. Природа является источником средств существования человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 631F1D

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Каждый индивид наделён определёнными биологическими чертами.
Б. Врождённые качества человека оказывают определённое влияние на развитие личности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.1 Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного
1.3 Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция

Номер: 6DC61C

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Природа оказывает влияние на быт и хозяйственную деятельность людей.
Б. Природа не только кладовая ресурсов, но и источник творческого вдохновения человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 37BF1F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Группу людей, объединившихся для общения и совместной деятельности, можно назвать обществом.
Б. Вне общества невозможно становление и развитие личности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 8D441C

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальные проблемы являются последствием хозяйственной деятельности человечества.
Б. Для решения глобальных проблем необходимы совместные усилия всего человечества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.5 Сущность глобализации. Причины, проявления и последствия глобализации, её противоречия. Глобальные проблемы и возможности их решения. Экологическая ситуация и способы её улучшения

Номер: F3ED22

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Природные условия оказывают влияние на способ организации хозяйственной жизни.
Б. Природные условия оказывают влияние на образ жизни людей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 00BD2D

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Общество обособилось от природы, но тесно с ней связано.
Б. Природа оказывает влияние на хозяйственную деятельность общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 739920

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Обществом можно назвать группу людей, объединённых совместной деятельностью.
Б. Обществом можно назвать население страны, континента, мира в целом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: B36B22

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о духовной сфере общества?

А. Характерными элементами духовной сферы общества являются искусство, учреждения культуры.
Б. Характерным элементом духовной сферы общества являются производственные отношения.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: 578D24

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Процессы, происходящие в политической сфере общества, могут влиять на процессы, происходящие в других его сферах.
Б. Общество состоит из подсистем (сфер), каждая из которых имеет свои существенные особенности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: 5EE029

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Изменение по просьбе покупателей графика работы магазина иллюстрирует взаимосвязь экономической и социальной сфер общества.
Б. Вмешательство государства в деятельность частных предпринимателей всегда приносит пользу всему обществу.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: C0AF25

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Современное общество способно полностью контролировать природные процессы и регулировать силу стихийных бедствий.
Б. Уровень развития любого общества полностью зависит от обеспеченности природными ресурсами.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 9BF02A

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о деятельности?

А. Деятельность человека носит преимущественно инстинктивный характер.
Б. Деятельность человека направлена на удовлетворение его потребностей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.4 Цели и мотивы деятельности. Виды деятельности (игра, труд, учение)

Номер: E95121

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Природные условия оказывают влияние на хозяйственную деятельность людей.
Б. Взаимодействие природы и общества имеет противоречивый характер.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 16CDD6

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. Деятельность человека определяется как разумом, так и чувствами, эмоциями.
Б. Деятельность человека всегда имеет продуктивный, творческий характер.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.4 Цели и мотивы деятельности. Виды деятельности (игра, труд, учение)

Номер: 91FFD0

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Природные процессы влияют на развитие общества.
Б. Взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 3F51D3

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Общество включает в себя природную среду.
Б. Природные условия влияют на особенности хозяйственной деятельности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 8592DB

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Хозяйственная деятельность общества может оказывать негативное влияние на природную среду.
Б. Природные условия, наличие ресурсов влияют на социально-экономическое развитие общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 056A5F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Общество всегда негативно влияет на природу.
Б. Общество вынуждено искать способы компенсации дефицита природных ресурсов.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 738B57

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о формировании личности?

А. Формирование личности завершается к совершеннолетию человека.
Б. Формирование личности связано с освоением человеком различных социальных ролей и норм.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.3 Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция
5.6 Социализация личности

Номер: 25B35B

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Природные условия оказывают влияние на хозяйственную деятельность людей.
Б. Потребительское отношение человека к природе привело к экологическому кризису.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 269456

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Глобальными называют проблемы, актуальные для всех регионов планеты.
Б. Глобальные проблемы ставят под угрозу выживание человечества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.5 Сущность глобализации. Причины, проявления и последствия глобализации, её противоречия. Глобальные проблемы и возможности их решения. Экологическая ситуация и способы её улучшения

Номер: DA4B58

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о потребностях человека?

А. Потребность в пище и отдыхе сформировалась у человека в процессе общественной жизни.
Б. Ряд потребностей, свойственных человеку, отсутствует у других живых существ.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.1 Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного
1.2 Потребности человека (биологические, социальные, духовные). Способности человека

Номер: C27F53

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. Причиной конфликтов между людьми нередко выступает отсутствие умения слушать другого человека.
Б. Разрешить межличностный конфликт можно только при участии третьей стороны.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.8 Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях

Номер: D0A6AF

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Общество и окружающий мир являются частями природы.
Б. Природа воздействует на развитие общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: DFDEA3

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. В самом широком смысле общество – это весь окружающий человека мир.
Б. Понятие «общество» в широком смысле совпадает с понятием «культура».

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 57B5A5

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. В процессе деятельности человек изменяет окружающий мир и себя самого.
Б. Деятельность человека имеет по преимуществу инстинктивный характер.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.4 Цели и мотивы деятельности. Виды деятельности (игра, труд, учение)

Номер: C4A1AB

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Общество не может развиваться вне связи с природой.
Б. Экологический кризис вызван воздействием общества на природу.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 6427A5

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Современное общество способно полностью контролировать природные процессы и регулировать силу стихийных бедствий.
Б. Дефицит природных благ побуждает общество развивать обмен между разными регионами планеты.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 08F7C2

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об основных сферах общественной жизни?

А. В каждой сфере общественной жизни решается определённая группа задач и проблем социального развития.
Б. Все сферы общественной жизни взаимодействуют друг с другом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: 7168CA

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Природные условия влияют на экономическую специализацию различных регионов мира.
Б. Общество всегда оказывает на природу благотворное влияние.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 710CCE

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. Причиной межличностного конфликта может послужить отсутствие культуры общения.
Б. Для разрешения межличностного конфликта необходимо научиться понимать и уважать интересы другого человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.8 Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях

Номер: B55DC2

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об основных сферах общественной жизни?

А. Проведение избирательной кампании, многопартийность характери­зу­ют политическую сферу общества.
Б. Мораль, искусство, философия, наука принадлежат к духовной сфере общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: 2DDDC3

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество включает в себя различные формы объединения и взаимодействия людей.
Б. Общество включает в себя весь окружающий человека материальный мир.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: A052CB

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о человеке?

А. Человек, в отличие от животных, способен действовать сознательно.
Б. У человека и животных есть схожие потребности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.1 Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного

Номер: A630C1

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о сферах жизни общественной жизни?

А. Политическая сфера жизни общества объединяет культуру, науку, образование, искусство, мораль, религию.
Б. Социальная сфера взаимодействует с другими сферами общественной жизни.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: CB5CC8

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об обществе и природе?

А. В процессе воздействия на природу человек её преобразует.
Б. Общество использует природу как важнейший источник экономических ресурсов.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: E350C0

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Общество является частью природной среды.
Б. Общество вынуждено искать способы компенсации ограниченных природных ресурсов.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: D15B97

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о личности?

А. Становление личности происходит только в обществе.
Б. Личностью называют совокупность биологических качеств человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.3 Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция

Номер: D90D9D

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о деятельности человека?

А. На деятельность человека влияют не только его разум, но и чувства.
Б. В деятельности происходит самореализация личности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.4 Цели и мотивы деятельности. Виды деятельности (игра, труд, учение)

Номер: C3B49C

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Сокращение количества рабочих мест в связи с сокращением спроса на производимую фирмой продукцию иллюстрирует связь политической и социальной сфер общества.
Б. Производство телесериала для последующего получения прибыли от проката иллюстрирует связь духовной и политической сфер общества.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: E47797

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Природа включает материальный мир и общество.
Б. Природные условия влияют на хозяйство, быт, характер людей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 63A895

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об экономической сфере общества?

А. Экономическая сфера общества включает промышленность и сельское хозяйство.
Б. Экономическая сфера общества охватывает процессы производства, распределения, обмена, потребления товаров.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие
4.1 Что такое экономика. Взаимосвязь жизни общества и его экономического развития. Потребности и ресурсы, ограниченность ресурсов. Экономический выбор. Ресурсы и возможности экономики нашей страны

Номер: FD75E6

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Климатические условия влияют на развитие общества.
Б. Воздействие общества на природу имеет только негативный характер.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 0F2CEF

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность человека формируется на протяжении всей его жизни.
Б. Личность – совокупность биологических качеств человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.3 Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция

Номер: 1580E4

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Природа воздействует на общество, создавая ему благоприятные или неблагоприятные условия для функционирования и развития.
Б. Хозяйственная деятельность общества привела к изменениям природной среды.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: DC49EC

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о личности?

А. Личность несёт в себе определённые ценности, качества, которые общество признаёт важными, значимыми.
Б. Становление личности проявляется в физиологических изменениях, происходящих в организме человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.3 Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция

Номер: 9F41E4

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о личности?

А. В понятие «личность» прежде всего включают характеристики, обусловленные биологической сущностью человека.
Б. Развитие личности продолжается в течение всей жизни человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.1 Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного
1.3 Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция
5.6 Социализация личности

Номер: EA8AE8

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. Межличностные конфликты можно рассматривать как столкновение интересов личностей в процессе их взаимоотношений.
Б. Межличностные конфликты могут возникнуть как между впервые встретившимися, так и между постоянно общающимися людьми.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.8 Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях

Номер: 06E263

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Подорожание коммунальных услуг в связи с ростом цен на энергоносители иллюстрирует взаимосвязь экономической и социальной сфер общества.
Б. Решение правительства об открытии нового музыкального театра выражает связь политической и духовной культуры.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: 58716F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Климатические условия влияют на развитие общества.
Б. Потребительское отношение к природе привело к экологическому кризису.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 519E60

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах?

А. Загрязнение природы продуктами деятельности человечества относится к экологическим проблемам.
Б. Глобальные проблемы связаны с преобразовательной деятельностью человека.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.5 Сущность глобализации. Причины, проявления и последствия глобализации, её противоречия. Глобальные проблемы и возможности их решения. Экологическая ситуация и способы её улучшения

Номер: 0FF232

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Исторически природа «старше» общества.
Б. С возникновением общества природа начала развиваться по социальным законам.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: B7873C

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о развитии человека?

А. Человека формируют как природная среда, так и социальные отношения.
Б. На формирование личности влияют культурные традиции и ценности.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.1 Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного
1.3 Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста. Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция
5.6 Социализация личности

Номер: 1A3D3F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о развитии общества?

А. Отсутствие природных ресурсов оказывает влияние на характер развития общества.
Б. Развитие общества во многом определяется творческим потенциалом людей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 194032

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Общество изменяет, преобразует естественную среду.
Б. Природные условия влияют на хозяйство, быт, характер людей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: D9D337

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о деятельности?

А. Деятельностью называют целенаправленную активность животных.
Б. Деятельность человека направлена на удовлетворение его потребностей.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.4 Цели и мотивы деятельности. Виды деятельности (игра, труд, учение)

Номер: C7E43B

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. По мере совершенствования орудий труда влияние общества на природу усиливалось.
Б. Общество может ограничивать своё негативное влияние на природную среду.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 944135

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Вмешательство главы правительства в конфликт рядовых акционеров и совета директоров крупной компании отражает связь экономической и духовной сфер общества.
Б. Установление правительством запрета на ввоз товаров из иностранного государства характеризует взаимосвязь политической и экономической сфер общественной жизни.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: E52437

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?

А. Обострение экологических проблем доказывает, что современное общество оказывает негативное воздействие на природу.
Б. Для общества природа выступает источником средств жизни.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.1 Что такое общество. Связь общества и природы

Номер: 2CD281

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о деятельности человека и её структуре?

А. Для достижения цели человек может использовать различные средства.
Б. Деятельность человека имеет по преимуществу инстинктивный характер.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.4 Цели и мотивы деятельности. Виды деятельности (игра, труд, учение)

Номер: 53A688

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о деятельности?

А. Деятельность предполагает достижение определённой цели.
Б. Любая деятельность человека имеет творческий характер.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.4 Цели и мотивы деятельности. Виды деятельности (игра, труд, учение)

Номер: A6808F

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения об основных сферах общественной жизни?

А. Принятие и исполнение государственного бюджета является примером взаимодействия экономической и политической сфер общественной жизни.
Б. Все сферы общественной жизни взаимосвязаны.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 2.2 Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Номер: E4578C

Выберите правильный ответ.
Верны ли следующие суждения о межличностных конфликтах?

А. Причиной межличностных конфликтов может стать нежелание людей прислушиваться к мнению друг друга.
Б. К наиболее эффективным способам разрешения межличностных конфликтов можно отнести усиление противостояния сторон.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

КЭС: 1.8 Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные). Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях

Номер: 3BFA82