Все задачи к ОГЭ по физике с ответами про магнитное поле и явление электромагнитной индукции  из открытого банка заданий ФИПИ.

КЭС 3.12 Опыт Эрстеда. Магнитное поле прямого проводника с током. Линии магнитной индукции 3.13 Магнитное поле постоянного магнита. Взаимодействие постоянных магнитов 3.14 Действие магнитного поля на проводник с током 3.15 Опыты Фарадея. Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца

В опыте Эрстеда электрический ток протекает через проводник, создавая вокруг себя магнитное поле. Если вблизи проводника поместить магнитный компас, его стрелка отклонится под воздействием магнитного поля, что подтверждает наличие магнитного поля вокруг проводника с током.

Суть опытов Фарадея в том, что с помощью явления электромагнитной индукции видна связь электрического и магнитного полей.

Правило Ленца: индукционный ток в замкнутом проводящем контуре всегда имеет такое направление, что он ослабляет действие причины своего возникновения.

Все задачи к ОГЭ по физике с ответами про магнитное поле

Установите соответствие и впишите ответ.
Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова из приведённого списка.

От двух полосовых магнитов, размещённых на поверхности деревянного стола, при помощи железных опилок получена картина линий магнитного поля (см. рисунок, вид сверху). В плоскости магнитов размещена также маленькая магнитная стрелка на подставке.

Картина магнитных линий соответствует (А)__________ полосовых магнитов. Следовательно, полюсы 1 и 2 магнитов являются (Б)__________. Так как магнитная стрелка своим (В)__________ полюсом притянулась к полюсу 2, то он является (Г)__________ полюсом указанного магнита.

Список слов:
1) притяжение
2) отталкивание
3) отрицательный
4) положительный
5) одноимённый
6) разноимённые
7) северный
8) южный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г

Номер: 2EEF49

Установите соответствие и впишите ответ.
Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка.

В 1820 г. датский ученый Эрстед обнаружил, что (А)__________, расположенная вблизи проводника, ориентируется при пропускании по нему электрического тока (см. рисунок). Этот опыт показывает, что вокруг проводника с током существует (Б)__________.

Сейчас известно, что вокруг (В)__________ электрических зарядов существует только электрическое поле, а вокруг (Г) __________ электрических зарядов ­– и электрическое, и магнитное поле.

Список слов и словосочетаний:
1) магнитная стрелка
2) заряженная палочка
3) магнитное поле
4) электрическое поле
5) движущиеся
6) неподвижные
7) положительные
8) отрицательные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г

Номер: 556141

Выберите правильный ответ.
Каким физическим явлением объясняется тот факт, что магнитная стрелка компаса ориентируется вблизи электромагнита?

1) электризация тел
2) взаимодействие проводников с током
3) намагничивание вещества в магнитном поле
4) взаимодействие постоянного магнита и проводника с током

Номер: 262DF5

Впишите правильный ответ.
На горизонтальной поверхности вокруг постоянного полосового магнита расположены магнитные стрелки (см. рисунок). Для какой из стрелок (1–4) её расположение не соответствует взаимодействию с постоянным магнитом?

Номер: 1410B8

Впишите правильный ответ.
На горизонтальной поверхности вокруг постоянного полосового магнита расположены магнитные стрелки (см. рисунок). Для какой из стрелок (1–4) её расположение не соответствует взаимодействию с постоянным магнитом?

Номер: F1AE19

Впишите правильный ответ.
В отсутствие тока в проводнике 1, расположенном перпендикулярно плоскости чертежа, магнитная стрелка располагалась в плоскости чертежа так, как показано на рисунке.

Если по проводнику пропустить ток в направлении к наблюдателю, то на сколько градусов повернется магнитная стрелка?

Номер: 3B7716

Впишите правильный ответ.
Проводник, по которому протекает электрический ток I, расположен перпендикулярно плоскости чертежа (см. рисунок). В плоскости расположены магнитные стрелки. Расположение какой из магнитных стрелок (1–4), взаимодействующих с магнитным полем проводника с током, показано правильно?

Номер: 7E9E20

Впишите правильный ответ.
В какой из точек (1, 2, 3) линия магнитного поля полосового магнита направлена строго влево?

Номер: 6B8225

Выберите правильный ответ.
Катушку большого диаметра присоединили к амперметру, а катушку меньшего диаметра подключили к источнику тока. Малую катушку вдвинули внутрь большой катушки. При этом в большой катушке возник электрический ток (см. рисунок). Какое явление демонстрирует данный опыт?

1) резонанс
2) электризация тел
3) взаимодействие зарядов
4) электромагнитная индукция

Номер: 8A5423

Впишите правильный ответ.
Проводник, по которому протекает электрический ток I, расположен перпендикулярно плоскости чертежа (см. рисунок). В плоскости расположены магнитные стрелки. Расположение какой из магнитных стрелок (1–4), взаимодействующих с магнитным полем проводника с током, показано правильно?

Номер: 0B1E53

Выберите правильный ответ.
Катушку большого диаметра присоединили к амперметру, а катушку меньшего диаметра подключили к источнику тока и вставили внутрь большой катушки. При движении малой катушки вверх в большой катушке возник электрический ток (см. рисунок). Какое явление демонстрирует данный опыт?

1) резонанс
2) электризация тел
3) взаимодействие зарядов
4) электромагнитная индукция

Номер: A87CAB

Установите соответствие и впишите ответ.
Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка.

На рисунке представлена картина линий магнитного поля, полученная
с помощью железных опилок от двух полосовых магнитов, размещённых на поверхности деревянного стола (см. рисунок, вид сверху). Рядом размещена маленькая магнитная стрелка на подставке, способная свободно ориентироваться в магнитном поле.

Картина магнитных линий соответствует (А)__________ полосовых магнитов, следовательно, полюсы 1 и 2 являются (Б)__________.

Так как магнитная стрелка своим (В)__________ полюсом притянулась к полюсу 1, то он является (Г)__________ полюсом указанного магнита.

Список слов и словосочетаний:
1) электрическое взаимодействие
2) притяжение
3) отталкивание
4) одноимённый
5) разноимённый
6) северный
7) южный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г

Номер: 63DCC9

Выберите правильный ответ.
Катушку присоединили к амперметру. При движении постоянного магнита внутрь катушки в ней возник электрический ток (см. рисунок). Какое явление демонстрирует данный опыт?

1) резонанс
2) электризация тел
3) взаимодействие зарядов
4) электромагнитная индукция

Номер: 0DA899

Выберите правильный ответ.
Катушку присоединили к амперметру и опустили внутрь катушки постоянный магнит. При выдвижении постоянного магнита из катушки в ней возник электрический ток (см. рисунок). Какое явление демонстрирует данный опыт?

1) резонанс
2) электризация тел
3) взаимодействие зарядов
4) электромагнитная индукция

Номер: B01FE0

Впишите правильный ответ.
При пропускании электрического тока через проводку, намотанную на железный болт, к болту притягиваются гвозди (см. рисунок).

Как меняются общее сопротивление электрической цепи и подъёмная сила получившегося электромагнита при перемещении ползунка реостата вправо?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Общее сопротивление Подъёмная сила электромагнита

Номер: 6EDCEB

Впишите правильный ответ.
При пропускании электрического тока через проводку, намотанную на железный болт, к болту притягиваются гвозди (см. рисунок).

Как меняются общее сопротивление электрической цепи и подъёмная сила получившегося электромагнита при перемещении ползунка реостата влево?

Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1) увеличивается
2) уменьшается
3) не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

Общее сопротивление Подъёмная сила электромагнита

Номер: 0A7135

Выберите один или несколько правильных ответов.
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока,
а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рис. 1 представлена схема эксперимента, а на рис. 2 –
показания амперметра для момента замыкания цепи с катушкой 1 (1), для установившегося постоянного тока, протекающего через катушку 1 (2), и для момента размыкания цепи с катушкой 1 (3).

Рис. 1

Рис. 2

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.

1) В катушке 1 электрический ток протекает только в момент замыкания и размыкания цепи.
2) Направление индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку 2.
3) При изменении магнитного поля, создаваемого катушкой 1, в катушке 2 возникает индукционный ток.
4) Направление индукционного тока в катушке 2 зависит от того, увеличивается или уменьшается электрический ток в катушке 1.
5) Величина индукционного тока зависит от магнитных свойств среды.

Номер: A09148

Выберите один или несколько правильных ответов.
Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр,
и полосовой магнит, последовательно провёл опыты по наблюдению явления электромагнитной индукции. Перемещение магнита и показания гальванометра представлены на рисунке.

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их номера.

1) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.
2) Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.
3) В постоянном магнитном поле индукционный ток в катушке не возникает.
4) Направление индукционного тока зависит от того, вносят или выносят магнит из катушки.
5) Величина индукционного тока зависит от магнитных свойств магнита.

Номер: 4B47F4

Выберите один или несколько правильных ответов.
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока,
а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рис. 1 представлена схема эксперимента, а на рис. 2 –
показания амперметра для момента замыкания цепи с катушкой 1 (1), для установившегося постоянного тока, протекающего через катушку 1 (2), и для момента размыкания цепи с катушкой 1 (3).

Рис. 1

Рис. 2

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.

1) В моменты размыкания и замыкания цепи в катушке 2 возникает индукционный ток.
2) Сила индукционного тока зависит от величины магнитного потока, пронизывающего катушку.
3) В постоянном магнитном поле сила индукционного тока в катушке 2 принимает максимальное значение.
4) Экспериментальная установка позволяет наблюдать возникновение индукционного тока в катушке 2.
5) Величина индукционного тока зависит от магнитных свойств среды.

Номер: 3E6EF8

Выберите один или несколько правильных ответов.
Две катушки надеты на железный сердечник (см. рис. 1). Через первую катушку протекает электрический ток (график зависимости силы тока от времени представлен на рис. 2). Вторая катушка замкнута на гальванометр.

Рис. 1

Рис. 2

Используя текст и рисунки, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.

1) Заряд, прошедший через первую катушку в интервале времени от t1 до t2, равен нулю.
2) Индукционный ток, возникающий в катушке 2 в интервале времени от t1 до t2, имеет наибольшее значение.
3) В течение всего времени наблюдения (от 0 до t3) в катушке 1 отсутствует магнитное поле.
4) В интервале времени от t2 до t3 магнитное поле в катушках не меняется.
5) В течение всего времени наблюдения (от 0 до t3) в катушке 2 протекает индукционный ток.

Номер: 63050D

Дайте развернутый ответ.
Какой(-ие) из перечисленных материалов не может(-гут) использоваться для изготовления корпуса компаса: алюминий, пластмасса, железо? Ответ поясните.

Номер: F00275

Дайте развернутый ответ.
На длинных проводящих нитях (см. рисунок), подсоединённых к источнику постоянного тока, подвешена упругая медная пружинка длиной l₀. Что произойдёт с длиной пружины, если цепь разомкнуть? Изменением размера пружины при нагревании пренебречь. Ответ поясните.

Номер: 16357B

Выберите один или несколько правильных ответов.

Рис. 1

Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр, и полосовой магнит (см. рис. 1), последовательно провёл опыты по наблюдению явления электромагнитной индукции. Условия проведения опытов и показания гальванометра представлены на рис. 2 и 3.

Рис. 2 Магнит вносят в катушку со скоростью υ1

Рис. 3 Магнит выносят из катушки со скоростью υ1

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.

1) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.
2) При изменении магнитного потока, пронизывающего катушку, в катушке возникает электрический (индукционный) ток.
3) Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.
4) Направление индукционного тока зависит от того, увеличивается или уменьшается магнитный поток, пронизывающий катушку.
5) Направление индукционного тока зависит от направления магнитных линий, пронизывающих катушку.

Номер: D5A1B1

Дайте развернутый ответ.
Чтобы намагнитить стальной стержень, на него намотали изолированную проволоку и подключили к постоянному источнику тока. В каком случае стержень намагнитится сильнее – когда в процессе намагничивания его нагревают или когда охлаждают? Ответ поясните.

Номер: C626B9

Выберите один или несколько правильных ответов.
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока,
а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рис. 1 представлена схема эксперимента, а на рис. 2 –
показания амперметра для момента замыкания цепи с катушкой 1 (1), для установившегося постоянного тока, протекающего через катушку 1 (2), и для момента размыкания цепи с катушкой 1 (3).

Рис. 1

Рис. 2

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.

1) В момент размыкания и замыкания цепи в катушке 2 наблюдали возникновение индукционного тока.
2) Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.
3) В постоянном магнитном поле индукционный ток в катушке 2 не возникает.
4) Величина индукционного тока в катушке 2 зависит от того, увеличивается или уменьшается электрический ток в катушке 1.
5) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки 1.

Номер: 07211B

Выберите один или несколько правильных ответов.

Рис. 1

Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр,
и полосовой магнит (см. рис. 1), последовательно провёл опыты по наблюдению явления электромагнитной индукции. Условия проведения опытов
и показания гальванометра представлены
на рис. 2-3.

Рис. 2 Магнит вносят в катушку с некоторой скоростью υ1

Рис. 3 Магнит вносят в катушку со скоростью υ2, большей, чем υ1

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.

1) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.
2) При изменении магнитного потока, пронизывающего катушку, в катушке возникает электрический (индукционный) ток.
3) Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.
4) Направление индукционного тока зависит от того, увеличивается или уменьшается магнитный поток, пронизывающий катушку.
5) Направление индукционного тока зависит от направления магнитных линий, пронизывающих катушку.

Номер: 61B41E

Выберите один или несколько правильных ответов.
Две катушки надеты на железный сердечник (см. рис. 1). Через первую катушку протекает электрический ток (график зависимости силы тока от времени представлен на рис. 2). Вторая катушка замкнута на гальванометр.

Рис. 1

Рис. 2

Используя текст и рисунки, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.

1) Заряд, прошедший через первую катушку в интервале времени от 0 до 40 с, равен 120 Кл.
2) Индукционный ток, возникающий в катушке 2 в интервале времени от 0 до 40 с, имеет наибольшее значение.
3) В течение всего времени наблюдения (от 0 до 120 с) в катушках существует магнитное поле.
4) В течение всего времени наблюдения (от 0 до 120 с) в катушке 2 протекает индукционный ток.
5) Заряд, прошедший через вторую катушку в интервале времени от 0 до 40 с, равен 80 Кл.

Номер: 73272A

Дайте развернутый ответ.
Конец магнитной стрелки притянулся к одному из концов стального стержня. Можно ли сделать вывод о том, что изначально стержень был намагничен? Ответ поясните.

Номер: 36B82A

Выберите один или несколько правильных ответов.
Две катушки надеты на железный сердечник (см. рис. 1). Через первую катушку протекает электрический ток (график зависимости силы тока от времени представлен на рис. 2). Вторая катушка замкнута на гальванометр.

Рис. 1

Рис. 2

Используя текст и рисунки, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.

1) Заряд, прошедший через первую катушку в интервале времени от 0 до t1, равен нулю.
2) Индукционный ток, возникающий в катушке 2 в интервале времени от t2 до t3, имеет наибольшее значение.
3) В интервале времени от t1 до t3 в катушках существует магнитное поле.
4) В интервале времени от t2 до t3 магнитного поля в катушках нет.
5) В интервале времени от t1 до t3 в катушке 2 протекает индукционный ток.

Номер: A711D4

Дайте развернутый ответ.
Правильно ли с точки зрения физики утверждение о том, что северный полюс магнитной стрелки притягивается к Северному географическому полюсу Земли? Ответ поясните.

Номер: 547D5A

Выберите один или несколько правильных ответов.
Учитель на уроке, используя катушку, замкнутую на гальванометр,
и полосовой магнит, последовательно провёл опыты по наблюдению явления электромагнитной индукции. Движения магнита и показания гальванометра представлены на рисунке.

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих проведённым опытам. Укажите их номера.

1) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.
2) При изменении магнитного потока, пронизывающего катушку, в катушке возникает электрический (индукционный) ток.
3) Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.
4) Направление индукционного тока зависит от того, увеличивается или уменьшается магнитный поток, пронизывающий катушку.
5) Направление индукционного тока зависит от направления магнитных линий, пронизывающих катушку.

Номер: AD555F

Дайте развернутый ответ.
Изменится ли, и если изменится, то как намагниченность предварительно намагниченного стального стержня при его механическом встряхивании в отсутствие внешнего магнитного поля? Ответ поясните.

Номер: 111EA0

Выберите один или несколько правильных ответов.
Изучая магнитные свойства проводника с током, ученик собрал электрическую схему, содержащую неподвижно закреплённый прямой проводник, и установил рядом с проводником магнитную стрелку (рис. 1). При пропускании электрического тока через проводник магнитная стрелка поворачивается, как показано на рис. 2 и 3.

Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.

1) Вокруг проводника с током существует магнитное поле.
2) При увеличении электрического тока, протекающего через проводник, магнитное действие проводника усиливается.
3) При изменении направления электрического тока направление вектора индукции магнитного поля, создаваемого проводником с током, изменяется на противоположное.
4) Магнитные свойства проводника зависят от его размеров.
5) Магнитное действие проводника с током зависит от среды, в которую он помещён.

Номер: CEC9A6

Выберите один или несколько правильных ответов.
Ученик получил фотографии, на которых изображены картины линий магнитного поля, полученные от немаркированных полосовых магнитов с помощью железных опилок.

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам анализа фотографий. Укажите их номера.

1) Магниты 1 и 2 на фотографии 1 приближены друг к другу одноимёнными полюсами.
2) Магнитное действие магнитов зависит от материала, из которого изготовлен магнит.
3) Магниты 3 и 2 на фотографии 2 приближены друг к другу одноимёнными полюсами.
4) На фотографии 1 магнит 1 приближен к магниту 2 южным полюсом.
5) Магнитное взаимодействие магнитов зависит от свойств среды.

Номер: 23CEC6

Выберите один или несколько правильных ответов.
Используя две катушки, одна из которых подсоединена к источнику тока,
а другая замкнута на амперметр, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рис. 1 представлена схема эксперимента, а на рис. 2 –
показания амперметра для момента замыкания цепи с катушкой 1 (1), для установившегося постоянного тока, протекающего через катушку 1 (2), и для момента размыкания цепи с катушкой 1 (3).

Рис. 1

Рис. 2

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.

1) Экспериментальная установка позволяет наблюдать индукционный ток, возникающий в катушке 1 при замыкании цепи.
2) Сила индукционного тока в катушке 2 минимальна в момент замыкания цепи.
3) В постоянном магнитном поле индукционный ток в катушке 2 не возникает.
4) Направление индукционного тока в катушке 2 меняется в зависимости от того, замыкается или размыкается цепь с катушкой 1.
5) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки 2.

Номер: 828FC1

Дайте развернутый ответ.
Кольцо из медной проволоки быстро вращается между полюсами сильного магнита (см. рисунок). Будет ли происходить нагревание кольца? Ответ поясните.

Номер: 618B9F

Выберите один или несколько правильных ответов.
Используя катушку, замкнутую на амперметр, и полосовой магнит, ученик изучал явление электромагнитной индукции. На рисунке представлены результаты опыта для случая внесения магнита в катушку (1), для случая покоящегося магнита (2) и для случая вынесения магнита из катушки (3).

Из предложенного перечня выберите два утверждения, соответствующих экспериментальным наблюдениям. Укажите их номера.

1) Величина индукционного тока зависит от геометрических размеров катушки.
2) Величина индукционного тока зависит от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку.
3) В постоянном магнитном поле индукционный ток в катушке
не возникает.
4) Направление индукционного тока зависит от того, вносят магнит
в катушку или выносят из неё.
5) Величина индукционного тока зависит от магнитных свойств магнита.

Номер: 682C9D

Дайте развернутый ответ.
У ученика есть провод длиной 1 м, толстый железный гвоздь и батарейка. Он намотал 10 витков провода на гвоздь и подключил его к батарейке. Гвоздь стал притягивать мелкие железные предметы. Что может сделать ученик, чтобы увеличить силу, с которой эти предметы притягиваются к гвоздю? Ответ поясните.

Номер: 0E1FED

Выберите один или несколько правильных ответов.

Учитель на уроке, используя два параллельных провода, ключ, источник тока и соединительные провода, собрал две электрические схемы для исследования взаимодействия двух проводников
с электрическим током (см. рисунок). Условия проведения опытов
и наблюдаемое взаимодействие проводников представлены на рисунках.

Опыт 1. Взаимодействие проводников при пропускании через них электрического тока I1 в одном направлении

Опыт 2. Взаимодействие проводников при пропускании через них электрического тока I1 в противоположных направлениях

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.

1) Параллельные проводники с электрическим током притягиваются, если токи протекают в одном направлении.
2) Параллельные проводники с электрическим током отталкиваются, если токи протекают в противоположном направлении.
3) При увеличении расстояния между проводниками взаимодействие проводников ослабевает.
4) При увеличении силы тока взаимодействие проводников усиливается.
5) Вокруг каждого из проводников с током возникает магнитное поле.

Номер: 683EE6

Дайте развернутый ответ.
Когда железный стержень приблизили к компасу, стрелка компаса отклонилась. Означает ли это, что стержень предварительно был намагничен? Ответ поясните.

Номер: 037766

Выберите один или несколько правильных ответов.
Две катушки надеты на железный сердечник (см. рис. 1). Через первую катушку протекает электрический ток (график зависимости силы тока от времени представлен на рис. 2). Вторая катушка замкнута на гальванометр.

Рис. 1

Рис. 2

Используя текст и рисунки, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.

1) Заряд, прошедший через первую катушку в интервале времени от 0 до 20 с, равен 120 Кл.
2) В интервале времени от 0 до 40 с индукционный ток в катушке 2 не возникает.
3) В интервале времени от 80 с до 100 с магнитного поля в катушке 2 не возникает.
4) Максимальный индукционный ток в катушке 2 возникает в интервале времени от 100 с до 120 с.
5) Заряд, прошедший через вторую катушку в интервале времени от 0 до 40 с, равен 80 Кл.

Номер: 77513E

Выберите один или несколько правильных ответов.
Ученик получил фотографии, на которых изображены картины линий магнитного поля, полученные от немаркированных полосовых магнитов
с помощью железных опилок.

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам анализа фотографий. Укажите их номера.

1) Магниты 1 и 2 на фотографии 1 приближены друг к другу разноимёнными полюсами.
2) Взаимодействие магнитов с железными опилками наиболее сильное у полюсов магнитов.
3) Магниты 3 и 2 на фотографии 2 приближены друг к другу одноимёнными южными полюсами.
4) Магнитное действие магнитов зависит от материала, из которого изготовлен магнит.
5) Магнитное взаимодействие магнитов зависит от свойств среды.

Номер: 7F5336

Дайте развернутый ответ.
В каком случае колебания стрелки компаса затухают быстрее: если корпус компаса изготовлен из стали или из дерева? Ответ поясните.

Номер: 080982

Выберите один или несколько правильных ответов.

Учитель на уроке, используя два параллельных провода, ключ, источник тока и соединительные провода, собрал электрическую схему для исследования взаимодействия двух проводников с электрическим током
(см. рисунок). Условия проведения опытов и наблюдаемое взаимодействие проводников представлены на рисунках.

Опыт 1. Взаимодействие проводников при пропускании через них электрического тока I1 в одном направлении

Опыт 2. Взаимодействие проводников при пропускании через них электрического тока I2 > I1 в одном направлении

Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам проведённых экспериментальных наблюдений. Укажите их номера.

1) Параллельные проводники с электрическим током притягиваются, если токи протекают в одном направлении.
2) Параллельные проводники с электрическим током отталкиваются, если токи протекают в противоположных направлениях.
3) При увеличении расстояния между проводниками взаимодействие проводников ослабевает.
4) При увеличении силы тока взаимодействие проводников усиливается.
5) Вокруг каждого из проводников с током возникает магнитное поле.

Номер: 6D6680