Страница 73

Упражнение 167, с. 73

167. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

За ножку, как за ручку
                                                               ср.р.
Z Прошли дожди, тропинки в поле развезло. Небо тоже не
    ср.р.
радовало — серое. Ни облаков, ни света.
                                                                        м.р.
Z И вдруг мы увидели чудо. По асфальту бежал жук.
Совсем не красавец, величиной с ноготь на мизинце. Но за
                                                            м.р.
лапку жука, за левую заднюю, — держался ещё один
жучок, с треть ногтя...
                                                                      ж.р.
Z Дело у них было скорое, а дорогу преграждала палка.
Жучки побежали вдоль палки, поднырнули и — в траву.
                                      м.р.                                        м.р.
Z Серый день тотчас стал прекрасным — чудом одарил!
Не видели мы раньше жуков, которые ходили бы вот так.
Словно в детский сад торопились.

В. Бахревский

• Объясните, почему автор использовал в тексте глаголы только прошедшего времени.

Автор использовал в тексте глаголы прошедшего времени, потому что рассказывает о событиях, которые уже произошли.

• Подчеркните глаголы во множественном числе. Над глаголами в единственном числе укажите род.
• Выделите в тексте четыре части. Отделите их знаком Z. Озаглавьте каждую часть. Запишите заголовки.

1. Дождливый день.
2. Чудо.
3. Преграда на пути.
4. Прекрасный день.