Все варианты задания 11 из открытого банка заданий ФИПИ к ОГЭ по биологии с ответами: соответствие признаков и классов живых организмов.

Разделы КЭС: Признаки живых организмов
Система, многообразие и эволюция живой природы
Взаимосвязи организмов и окружающей среды
Тип ответа:  Установление соответствия

На ФИПИ отсутствует множество картинок. Когда появятся, добавим.

Лайфхак к заданию: на ОГЭ скорее всего будут задания только из 6 пунктов, и в них подавляющее большинство - пополам цифр 1 и 2. Если получилось не пополам, ищите ошибку.

Любой из этих вариантов задания 11 может вам попасться на реальном ОГЭ в этом году.

Все варианты задания 11 с ФИПИ к ОГЭ по биологии

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) размножение происходит в воде
Б) оплодотворение внутреннее
В) дышат при помощи лёгких и влажной кожи
Г) развитие прямое
Д) сердце трёхкамерное
Е) кровь в сердце не смешивается

КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
1) Земноводные
2) Птицы

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 8CBA28

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и типами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) развиваются два слоя клеток
Б) имеют стрекательные клетки
В) обладают продолговатыми, поперечными и другими мышцами
Г) симметрия тела лучевая
Д) пространство между органами заполнено рыхлой тканью – паренхимой
Е) кишечник разветвлённый

ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
1) Кишечнополостные
2) Плоские черви

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 45B4A1

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) сердце двухкамерное
Б) дыхание лёгочное
В) для размножения не требуется вода
Г) наружное оплодотворение
Д) есть боковая линия
Е) два круга кровообращения

ЖИВОТНЫЕ
1) окунь
2) крокодил

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 0407c3

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

               1                                          2

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) Семя содержит одну или две семядоли.
Б) Семязачатки лежат на семенных чешуях шишек.
В) Растения образуют плоды с семенами.
Г) Растения опыляются только ветром.
Д) Среди жизненных форм имеются травы, кустарники, деревья.

ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: B9D14E

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

 

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) форма тела постоянная
Б) образует ложноножки
В) движение с помощью ресничек
Г) одна сократительная вакуоль
Д) наличие порошицы

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 119E40

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между животными и количеством камер сердца: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ЖИВОТНЫЕ 
А) кит
Б) уж
В) крокодил
Г) воробей
Д) лягушка
Е) тритон

КОЛИЧЕСТВО КАМЕР СЕРДЦА
1) четыре
2) три

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: DAE34F

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и способами размножения пресноводной гидры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) осуществляется при участии гамет
Б) потомки генетически идентичны родительской особи
В) развитие потомков из зиготы
Г) осуществляется путём почкования
Д) сочетание в потомстве признаков обоих родителей

СПОСОБЫ РАЗМНОЖЕНИЯ ГИДРЫ
1) бесполое
2) половое

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 902447

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между растениями и типами подземных побегов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

РАСТЕНИЯ 
А) папоротник щитовник мужской
Б) лилия тигровая
В) ландыш майский
Г) лук репчатый
Д) пырей ползучий
Е) тюльпан лесной

ТИПЫ ПОДЗЕМНЫХ ПОБЕГОВ
1) корневище
2) луковица

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: E02449

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) Движение осуществляется с помощью плавников.
Б) Среди представителей класса различают следующие экологические группы: пресноводные, проходные, солоноватые, морские.
В) Освоили наземно-воздушную среду обитания.
Г) У большинства представителей кожа покрыта чешуей.
Д) Кожа у представителей класса голая
и покрыта слизью.
Е) Сердце состоит из трёх камер.

КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
1) Костные рыбы
2) Земноводные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 0BA5F2

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и органами цветкового растения, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1  2

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) вегетативный орган
Б) место образования органических веществ
В) место созревания половых клеток
Г) видоизменённый побег
Д) содержит пигмент хлорофилл

ОРГАНЫ ЦВЕТКОВОГО РАСТЕНИЯ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 79A1F8

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между культурными растениями и видоизменёнными органами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ 
А) тюльпан
Б) свёкла
В) морковь
Г) чеснок
Д) картофель

ВИДОИЗМЕНЁННЫЕ ОРГАНЫ
1) клубень
2) корнеплод
3) луковица

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: B699FD

Установите соответствие между характеристиками и растениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) опыление ветром
Б) двойное оплодотворение
В) наличие плодов
Г) образование шишек
Д) листья хвоинки

РАСТЕНИЯ
1) сосна обыкновенная
2) сирень обыкновенная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: E49BF5

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1 2-

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) лучевая симметрия тела
Б) тело, образованное двумя слоями клеток
В) является раздельнополым
Г) хорошо развитые органы чувств
Д) наличие стрекательных клеток

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: D72201

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) развитие с метаморфозом
Б) подавляющее большинство – хищники
В) тело состоит из головы, груди и брюшка
Г) способны поглощать только жидкую пищу
Д) 4 пары ходильных ног
Е) на голове могут располагаться простые и сложные глаза

КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
1) Насекомые
2) Паукообразные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 46CA78

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и тканями стебля липы, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) включает в себя сосуды и древесинные волокна
Б) содержит ситовидные трубки
В) проводит воду с растворёнными минеральными веществами
Г) осуществляет нисходящий ток органических веществ
Д) образует годичные кольца

ТКАНИ СТЕБЛЯ ЛИПЫ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
АБВГД

Номер: 0D1F74

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и органами цветкового растения, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) осуществляет минеральное питание
Б) охлаждает растение
В) имеет устьичные клетки
Г) участвует в фотосинтезе
Д) имеет зону деления

ОРГАНЫ ЦВЕТКОВОГО РАСТЕНИЯ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 77467F

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1 2-млекопитающее, скорее всего летучая мышь (нет картинки на ФИПИ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) тело, покрытое шерстью
Б) имеет воздушные мешки
В) живорождение
Г) способность к эхолокации
Д) кисть сильно редуцирована

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 2EBA78

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между заболеваниями человека и группами заболеваний: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ЗАБОЛЕВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
А) синдром Дауна
Б) ангина
В) малярия
Г) аскаридоз
Д) гемофилия

ГРУППЫ ЗАБОЛЕВАНИЙ
1) наследственные
2) ненаследственные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: D7C375

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и отделами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) образует семена
Б) размножается спорами
В) имеют видоизмененные листья – хвоинки
Г) оплодотворение связано с водной средой
Д) образует видоизменённый побег – корневище
Е) имеет стержневую корневую систему

ОТДЕЛЫ
1) Папоротниковидные
2) Голосеменные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 2D04BB

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и классами позвоночных животных, представители которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-Пресмыкающееся 2

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) кожа тонкая и голая
Б) дыхание кожное и лёгочное
В) внутреннее оплодотворение
Г) развитие с метаморфозом
Д) кожа, покрытая роговыми чешуями

КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 5127BB

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и группами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) новый организм развивается из многоклеточного зародыша
Б) развитие происходит без оплодотворения, из одной клетки с плотной оболочкой
В) проростки появляются из зародышей
Г) оплодотворение происходит при участии воды
Д) зародыш имеет множество оболочек

ГРУППЫ РАСТЕНИЙ
1) споровые
2) семенные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 517BB9

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между животными и типами развития: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ЖИВОТНЫЕ 
А) исполинский кенгуру
Б) травяная лягушка
В) гребенчатый тритон
Г) прыткая ящерица
Д) средиземноморская черепаха

ТИПЫ РАЗВИТИЯ
1) прямое
2) непрямое

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 5AB5B6

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) кожа тонкая и голая
Б) кожа сухая, тонкая, покрыта роговыми чешуями и костными пластинами
В) дыхание кожное и лёгочное
Г) оплодотворение внутреннее
Д) развитие с превращением
Е) трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке

КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
1) Пресмыкающиеся
2) Земноводные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: A2F7BD

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1  2 

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) сердце двухкамерное
Б) дыхание лёгочное
В) наружное оплодотворение
Г) наличие боковой линии
Д) два круга кровообращения

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 922EB9

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и растениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) образование пыльцы
Б) оплодотворение, связанное с водой
В) наличие семян
Г) расселение с помощью спор
Д) наличие заростка в жизненном цикле

РАСТЕНИЯ
1) ель обыкновенная
2) плаун булавовидный

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 050315

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и отделами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) отсутствуют корни
Б) имеется корневище
В) способствуют заболачиванию местности
Г) содержат водоносные клетки
Д) в цикле развития имеется заросток
Е) споры формируются на поверхности листьев или побегов

ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
1) моховидные (Мхи)
2) папоротниковидные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 91A11F

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) яйца крупные, с большим количеством желтка
Б) сердце трёхкамерное и имеет неполную перегородку
В) в коже имеются потовые и сальные железы
Г) температура тела у представителей непостоянная
Д) хорошо развита забота о потомстве
Е) распространены в северных широтах

КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
1) Пресмыкающиеся
2) Млекопитающие

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 398115

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между животными и типами развития: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ЖИВОТНЫЕ 
А) обыкновенный уж
Б) заяц-беляк
В) майский жук
Г) гребенчатый тритон
Д) бурый медведь

ТИПЫ РАЗВИТИЯ
1) прямое
2) непрямое

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: B42228

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-птица 2-млекопитающее с усами (кошка, мышь...) (нет рисунка на ФИПИ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) тело, покрытое перьями
Б) имеет вибриссы
В) живорождение
Г) альвеолярные лёгкие
Д) отсутствие зубов

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 1AEF28

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между особенностями строения цветка и способами его опыления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ЦВЕТКА 
А) яркий крупный венчик
Б) наличие нектарников
В) пестик с пушистым рыльцем
Г) наличие запаха
Д) тычинки на длинных тычиночных нитях

СПОСОБЫ ОПЫЛЕНИЯ
1) ветром
2) насекомыми

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 254C22

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-возможно, клещ 2

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) питается кровью млекопитающих
Б) паразит внутренних органов человека
В) развитие со сменой хозяев
Г) отсутствие пищеварительной системы
Д) хитиновый покров тела

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: A11BD8

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и классами членистоногих животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) пара усиков
Б) три пары конечностей
В) органы дыхания – трахеи и лёгочные мешки
Г) тело состоит из головогруди и брюшка
Д) большинство – хищники
Е) пара сложных глаз

КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ ЖИВОТНЫХ
1) Паукообразные
2) Насекомые

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: B1285F

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-скорее всего томаты 2-вероятно, тюльпан (нет фото на ФИПИ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) образует подземные видоизменённые побеги
Б) плоды сочные многосемянные, съедобные
В) корневая система стержневого типа
Г) образует множество боковых побегов – пасынков
Д) цветки крупные с простым околоцветником

КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: EE595F

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1 2 

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) наличие семян
Б) расселение с помощью спор
В) образование цветков и плодов
Г) зависимость оплодотворения от воды
Д) отсутствие корней

ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: E23C5D

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-рыба 2-кто-то с легкими и двумя кругами кровообращения (нет картинки у ФИПИ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) сердце двухкамерное
Б) дыхание лёгочное
В) наружное оплодотворение
Г) наличие боковой линии
Д) два круга кровообращения

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 1963AC

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) непостоянная температура тела
Б) теплокровные животные
В) тело покрыто роговыми чешуйками или костными щитками
Г) сердце четырёхкамерное
Д) в желудочке сердца неполная перегородка
Е) имеют воздушные мешки

КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
1) Пресмыкающиеся
2) Птицы

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: A6C9A9

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-летающее насекомое 2-паук (нет картинки на ФИПИ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) тело, состоящее из головогруди и брюшка
Б) способность к полёту
В) развитие с метаморфозом
Г) одна пара усиков
Д) четыре пары ходильных ног

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: EF38A5

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между растениями и группами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

РАСТЕНИЯ
А) папоротник орляк
Б) можжевельник обыкновенный
В) мох сфагнум
Г) сосна кедровая
Д) хвощ болотный

ГРУППЫ РАСТЕНИЙ
1) споровые
2) семенные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 1911CF

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1 2-дождевой червяк (нет фото на ФИПИ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) имеет мантийную полость
Б) газообмен через всю поверхность тела
В) незамкнутая кровеносная система
Г) тело, состоящее из отделов
Д) улучшает структуру почвы

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 81E8C0

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и видами растительных тканей: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) состоит из клеток, содержащих хлоропласты
Б) образована клетками с толстыми прочными стенками
В) входит в состав древесины
Г) обеспечивает синтез органических веществ из неорганических на свету
Д) заполняет внутреннее пространство листовой пластинки
Е) образована в основном мёртвыми клетками

ВИДЫ РАСТИТЕЛЬНЫХ ТКАНЕЙ
1) механическая
2) фотосинтезирующая

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: B20293

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между растениями и отделами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

РАСТЕНИЯ 
А) спирогира
Б) сфагнум
В) хламидомонада
Г) хлорококк
Д) кукушкин лён
Е) улотрикс

ОТДЕЛЫ
1) Зелёные водоросли
2) Моховидные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 55A394

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-картофель 2-вероятно, кукуруза (нет фото на ФИПИ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) Растение имеет видоизменённые побеги.
Б) Плоды, листья и стебли накапливают яд соланин.
В) В пищу употребляются плоды.
Г) Стебель – соломина.
Д) Растение имеет однополые цветки.

КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: CED290

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между организмами и средами обитания: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ 
А) личинка майского жука
Б) личинка комара
В) дождевой червь
Г) крот
Д) дельфин
Е) гидра

СРЕДЫ ОБИТАНИЯ
1) водная
2) почвенная

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: EA3790

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и культурными растениями, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-двулетнее растение 2-картофель (нет иллюстраций на ФИПИ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) Запасаются питательные вещества в корне.
Б) Образуются генеративные органы на второй год.
В) Растение имеет видоизменённые побеги.
Г) Плоды, листья и стебли накапливают яд соланин.
Д) В пищу употребляются клубни.

КУЛЬТУРНЫЕ РАСТЕНИЯ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 334C90

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1 2

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) непостоянная температура тела
Б) отсутствие зубов
В) трёхкамерное сердце
Г) имеет воздушные мешки
Д) тело, покрытое роговыми чешуйками

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 39B195

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и органами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) осуществляет минеральное питание
Б) всасывает воду и минеральные вещества
В) охлаждает растение
Г) имеет устьичные клетки
Д) содержит зону размножения
Е) выполняет якорную функцию

ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ
1) корень
2) лист

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: D6C3ED

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и тканями листа, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) в клетках много хлоропластов
Б) обеспечивает испарение воды
В) содержит устьичные клетки
Г) обеспечивает воздушное питание растения
Д) участвует в охлаждении растения

ТКАНИ ЛИСТА
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: DFF5E9

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между растениями и классами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

РАСТЕНИЯ
А) клевер ползучий
Б) можжевельник обыкновенный
В) ель голубая
Г) сосна кедровая
Д) фасоль стручковая

КЛАССЫ РАСТЕНИЙ
1) хвойные
2) двудольные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 52D7EF

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и систематическими группами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) хорда сохраняется всю жизнь
Б) головной мозг хорошо выражен
В) сердце состоит из нескольких камер
Г) хорда имеется только на ранних стадиях развития
Д) череп отсутствует

СИСТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ
1) Бесчерепные
2) Позвоночные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 9BE9E6

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и растениями на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-папоротник 2-мох (нет картинки на ФИПИ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) Растение не имеет корней.
Б) В цикле развития имеется заросток.
В) Споры формируются на листьях.
Г) Растения способствуют заболачиванию местности.
Д) Растения служат источником торфа.

РАСТЕНИЯ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: E3A8ED

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и одноклеточными организмами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) форма тела постоянная
Б) передвигается при помощи ложноножек
В) поедает бактерии
Г) в цитоплазме имеет хлоропласты
Д) образует на свету органические вещества из неорганических

ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ
1) эвглена
2) амёба

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 3354E8

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и классами членистоногих животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) тело состоит из головогруди и брюшка
Б) число ног непостоянно
В) органы дыхания – трахеи
Г) органами выделения являются мальпигиевы сосуды
Д) тело состоит из головы, груди и брюшка
Е) органы дыхания – жабры

КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ
1) насекомые
2) ракообразные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: F8743C

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и классами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) расположение семян на чешуях шишек
Б) у зародыша две семядоли
В) игловидные или чешуевидные листья
Г) образуют цветки
Д) двойное оплодотворение

КЛАССЫ РАСТЕНИЙ
1) Хвойные
2) Двудольные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 7D783F

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) четырёхкамерное сердце
Б) кожа сухая, тонкая, покрыта роговыми чешуями и костными пластинами
В) имеется диафрагма
Г) кровь в сердце смешанная
Д) температура тела высокая и постоянная
Е) трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке

КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ
1) Пресмыкающиеся
2) Млекопитающие

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 2A3C3F

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-вредитель с/х (саранча, тля или медведка) 2

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) вредитель сельского хозяйства
Б) развитие с неполным превращением
В) общественный образ жизни
Г) способствует опылению растений
Д) одомашненное насекомое

ЖИВОТНЫЕ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 5FF53E

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и отделами растений, представители которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-покрытосеменные 2-папоротник (нет изображений на ФИПИ)

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) наличие семян
Б) расселение с помощью спор
В) образование цветков и плодов
Г) зависимость оплодотворения от воды
Д) формирование заростков

ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 9A9030

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и процессами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) происходит в клетках с хлоропластами
Б) происходит во всех клетках
В) происходит постоянно: днём и ночью
Г) происходит с использованием световой энергии
Д) окисляются органические вещества
Е) органические вещества образуются

ПРОЦЕССЫ
1) фотосинтез
2) дыхание

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: B2068D

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и типами цветков, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

1-насекомоопыляемый цветок 2-скромный ветроопыляемый цветок

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) опыляется ветром
Б) двойной околоцветник
В) длинные тычиночные нити
Г) пушистое рыльце пестика
Д) привлекает опылителей при помощи венчика

ТИПЫ ЦВЕТКОВ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: DF338D

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между признаками и классами цветковых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ 
А) Число частей цветка кратно трём.
Б) У проростков формируется стержневая корневая система.
В) Листья простые, бывают с параллельным или дуговым жилкованием.
Г) Зародыш имеет две семядоли.
Д) Стебель травянистый или древесный, способен к ветвлению.

КЛАССЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ
1) Однодольные
2) Двудольные

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: EDB382

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и зонами корня, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) клетки мелкие, с крупными ядрами
Б) принимает участие в процессе всасывания воды и солей
В) обеспечивает рост корня в длину
Г) образует корневые волоски
Д) защищена корневым чехликом

ЗОНЫ КОРНЯ
1) 1
2) 2

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 6B9A84

Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и растениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) травянистое растение
Б) есть развитая проводящая система
В) преобладает половое поколение
Г) размножается семенами
Д) не требует воды для оплодотворения
Е) не имеет корней

РАСТЕНИЯ
1) клён
2) сфагнум

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д Е

Номер: 2FFcc8

Задание №3. Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между растениями и способами опыления: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

РАСТЕНИЯ 
А) рожь
Б) мак
В) ландыш
Г) орешник
Д) дуб

СПОСОБЫ ОПЫЛЕНИЯ
1) насекомыми
2) ветром

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: D173D0 3 (244C77)

Задание №3. Установите соответствие и впишите ответ.
Установите соответствие между характеристиками и функциональными группами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ 
А) образуют органические вещества из неорганических
Б) усваивают готовые органические вещества
В) используют солнечную энергию для синтеза органических веществ
Г) принадлежат к растительноядным животным
Д) являются первым звеном цепи питания

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ
1) производители
2) потребители

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г Д

Номер: 48D054 3 (6E3876)