Задания из скрытого банка ФИПИ к ЕГЭ по биологии КЭС: Система и многообразие органического мира

Старый банк заданий ФИПИ предлагал множество вариантов заданий, которых нет в новом, функционирующем на данный момент банке. Старый банк скрыли, доступ к нему теперь есть не у всех. Но мы собрали для вас все задания из скрытого банка ФИПИ к ЕГЭ по биологии.

Задания про органический мир из скрытого банка ФИПИ к ЕГЭ по биологии

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Комар малярийный
2) 

Животные
3) 

Насекомые
4) 

Членистоногие
5) 

Комар
6) 

Двукрылые

Номер: D15F4B

В систематике животных отряды объединяют в
    1) 

роды
    2) 

семейства
    3) 

классы
    4) 

популяции

Номер: F55146

Благодаря симбиозу клубеньковых бактерий и бобовых растений почва обогащается
    1) 

кислородом
    2) 

соединениями азота
    3) 

солями фосфорной кислоты
    4) 

молекулами воды

Номер: 12C64B

Возбудитель синдрома приобретённого иммунного дефицита у человека –– это
    1) 

вирус
    2) 

бактериофаг
    3) 

простейшее
    4) 

бактерия

Номер: C6FF4E

У грибов, как и у бактерий, отсутствуют
    1) 

клеточная стенка и ядро
    2) 

хлоропласты и лейкопласты
    3) 

рибосомы и хромосомы
    4) 

цитоплазма и мембранные органоиды

Номер: 8D2748

undefined

Какой буквой на рисунке обозначена часть шляпочного гриба, где происходит образование спор?
    1) 

А
    2) 

Б
    3) 

В
    4) 

Г

Номер: 7C14F7

Организмы, способные к фото- или хемосинтезу, относят к
    1) 

гетеротрофам
    2) 

сапротрофам
    3) 

автотрофам
    4) 

симбионтам

Номер: F2CE0C

Для бактерий характерно наличие
    1) 

двух и более хромосом
    2) 

клеточной стенки
    3) 

эндоплазматической сети
    4) 

клеточного центра

Номер: 75390D

В чём проявляется сходство грибов с многоклеточными животными?
    1) 

содержат разнообразные ткани
    2) 

питаются готовыми органическими веществами
    3) 

являются автотрофами по способу питания
    4) 

имеют неограниченный рост

Номер: DB8E0D

Паразиты –– это организмы, питающиеся
    1) 

органическими остатками
    2) 

хемотрофно
    3) 

минеральными солями
    4) 

органическими веществами хозяина

Номер: CDBE0C

Одноклеточные зелёные водоросли в лишайнике вступают в биотические отношения с
    1) 

грибами
    2) 

бактериями-сапротрофами
    3) 

бактериофагами
    4) 

простейшими

Номер: F6C971

Чем сапротрофные бактерии отличаются от одноклеточных зелёных растений?
    1) 

не имеют клеточной стенки
    2) 

не имеют цитоплазмы и рибосом
    3) 

питаются готовыми органическими веществами
    4) 

в процессе дыхания поглощают кислород и выделяют углекислый газ

Номер: 350D7B

Наименьшая систематическая единица бактерий ––
    1) 

царство
    2) 

подцарство
    3) 

род
    4) 

вид

Номер: 049EB6

Дизентерийную амёбу по способу питания относят к
    1) 

гетеротрофам
    2) 

симбионтам
    3) 

автотрофам
    4) 

хемотрофам

Номер: DC9CB1

В клетках прокариот происходит размножение
    1) 

бактериофагов
    2) 

водорослей
    3) 

цианобактерий
    4) 

простейших

Номер: 817EB0

По способу питания к фототрофам относят
    1) 

цианобактерий
    2) 

бактериофагов
    3) 

железобактерий
    4) 

инфузорий

Номер: A63F16

Наименьшая единица в систематике растений и животных –– это
    1) 

вид
    2) 

род
    3) 

семейство
    4) 

класс

Номер: 98B614

Сходство грибницы шляпочного гриба и корневого волоска растения состоит в том, что они
    1) 

образованы множеством вытянутых в длину клеток
    2) 

участвуют в вегетативном размножении
    3) 

образуют сложные переплетения нитей
    4) 

поглощают из почвы воду и минеральные соли

Номер: D96C29

Только для царства грибов характерно
    1) 

клеточное строение и развитие из одной оплодотворённой клетки
    2) 

образование плодовых тел для формирования спор
    3) 

осуществление реакций обмена веществ
    4) 

наличие различных приспособлений к жизни в наземной среде

Номер: 95FC2D

Совокупность особей, сходных по строению и жизнедеятельности, обитающих на определённой территории и дающих при скрещивании плодовитое потомство, называют
    1) 

родом
    2) 

семейством
    3) 

видом
    4) 

отрядом

Номер: B336D0

 

Какие организмы используют энергию окисления неорганических веществ для синтеза органических?
    1) 

хемотрофы
    2) 

гетеротрофы
    3) 

сапротрофы
    4) 

фототрофы

Номер: D7A5DF

У грибов, как и у животных, имеются
    1) 

спорангии для образования спор
    2) 

разнообразные ткани
    3) 

гифы и плодовые тела
    4) 

мембранные органоиды в клетках

Номер: 67F4D3

Большинство автотрофных эукариот встречается среди представителей царства
    1) 

грибов
    2) 

бактерий
    3) 

растений
    4) 

животных

Номер: 83EFDD

Принадлежность покрытосеменного растения к тому или иному семейству определяют по
    1) 

периоду вегетации и размножению
    2) 

чередованию полового и бесполого поколений
    3) 

особенностям строения цветка и плода
    4) 

особенностям строения листьев и корневой системы

Номер: 83B0DE

Бактерии, как и одноклеточные животные, имеют
    1) 

митохондрии
    2) 

лизосомы
    3) 

комплекс Гольджи
    4) 

плазматическую мембрану

Номер: F28A55

Бактериофаг способен к самовоспроизведению в клетках
    1) 

растений
    2) 

эукариот
    3) 

прокариот
    4) 

лишайников

Номер: D50C5A

undefined

Какой объект изображён на рисунке?
    1) 

вирус
    2) 

бактерия
    3) 

инфузория
    4) 

хламидомонада

Номер: A02656

К грибам-сапротрофам относят
    1) 

пеницилл
    2) 

головню
    3) 

спорынью
    4) 

фитофтору

Номер: 6D2C37

ДНК у бактерий расположена в
    1) 

митохондриях
    2) 

рибосомах
    3) 

цитоплазме
    4) 

хлоропластах

Номер: F89E8F

На свету способны синтезировать органические вещества из неорганических
    1) 

растения
    2) 

вирусы
    3) 

грибы
    4) 

бактериофаги

Номер: 2DEF8E

 

Какой признак у лишайников и бурых водорослей является сходным?
    1) 

наличие слоевища
    2) 

гетеротрофное питание
    3) 

медленный рост
    4) 

способность к симбиозу

Номер: A51D8F

Клетка дрожжей, в отличие от клетки холерного вибриона, содержит
    1) 

цитоплазму
    2) 

оформленное ядро
    3) 

дезоксирибонуклеиновую кислоту
    4) 

плазматическую мембрану

Номер: AE50A1

Клетки бактерий имеют
    1) 

клеточную стенку из целлюлозы
    2) 

ДНК в двумембранных органоидах
    3) 

ДНК, замкнутую в кольцо
    4) 

крупные рибосомы

Номер: 27F2C7

Из гифов гриба и одноклеточных водорослей состоит организм
    1) 

бактериофага
    2) 

лишайника
    3) 

бактерии
    4) 

простейших

Номер: 2EDEC7

У цианобактерий фотосинтез протекает на
    1) 

впячиваниях цитоплазматической мембраны
    2) 

мембранных органоидах, содержащих хлорофилл
    3) 

полисомах
    4) 

кольцевой ДНК

Номер: DC3A98

Спора грибов, в отличие от споры бактерий,
    1) 

служит приспособлением к выживанию в неблагоприятных условиях
    2) 

выполняет функцию размножения и расселения в природе
    3) 

представляет собой одну клетку, покрытую плотной оболочкой
    4) 

представляет собой множество вытянутых в длину клеток

Номер: 42F3E4

О более высоком уровне организации грибов по сравнению с бактериями свидетельствует
    1) 

гетеротрофное питание
    2) 

наличие в клетках цитоплазмы и оболочки
    3) 

способность вступать в симбиоз с растениями
    4) 

наличие в клетках обособленного ядра

Номер: F206E4

Синтез собственных ДНК из нуклеотидов клетки-хозяина характерен для
    1) 

бактерий-сапротрофов
    2) 

вирусов
    3) 

цианобактерий
    4) 

инфузорий

Номер: 7DEFE5

У бактерий синтез органических веществ с использованием энергии окисления неорганических соединений называют
    1) 

фотосинтезом
    2) 

хемосинтезом
    3) 

гликолизом
    4) 

дыханием

Номер: 182FE9

В соответствии с современной системой органического мира лишайники ––
    1) 

группа низших споровых растений, первыми освоивших сушу
    2) 

комплексные организмы, образованные из клеток и неклеточных форм
    3) 

комплексные организмы, состоящие из грибов, водорослей или цианобактерий
    4) 

группа организмов, утратившая многие органы в связи с паразитизмом

Номер: 51A4EF

Гетеротрофный способ питания характерен для
    1) 

бурых водорослей
    2) 

цианобактерий
    3) 

железобактерий
    4) 

грибов

Номер: 5CC3E2

Для какого животного совпадают понятия «клетка» и «организм»?
    1) 

печёночного сосальщика
    2) 

бычьего цепня
    3) 

кораллового полипа
    4) 

малярийного паразита

Номер: A9A0EE

Лишайники называют организмами-индикаторами, так как они
    1) 

изменяют свой цвет в течение жизни
    2) 

требовательны к содержанию минеральных солей в почве
    3) 

чувствительны к вредным примесям в воздухе
    4) 

поселяются только в холодных и влажных местах

Номер: 6E11EC

Уменьшение численности шляпочных грибов вблизи населённых пунктов связано с
    1) 

разрушением грибницы при сборе грибов
    2) 

недостатком питательных веществ
    3) 

повышенным содержанием в почве солей тяжёлых металлов
    4) 

изменением цепей питания в экосистемах

Номер: 046260

Некоторые виды бактерий способны длительное время сохранять жизнеспособность, так как они
    1) 

имеют микроскопические размеры
    2) 

вступают в симбиоз с другими организмами
    3) 

питаются, как правило, готовыми органическими веществами
    4) 

при наступлении неблагоприятных условий образуют споры

Номер: 1C0E6D

У бактерий, в отличие от одноклеточных животных,
    1) 

отсутствует обособленное ядро
    2) 

имеются мембранные органоиды
    3) 

в цитоплазме содержатся рибосомы
    4) 

формируются парные хромосомы при делении клетки

Номер: CA1068

Бактерии-паразиты служат причиной инфекционного заболевания человека –– 
    1) 

гриппа
    2) 

туберкулёза
    3) 

оспы
    4) 

синдрома приобретённого иммунного дефицита

Номер: 6B086A

Вирусы относят к
    1) 

внутриклеточным паразитам
    2) 

симбиотическим организмам
    3) 

хемотрофам
    4) 

автотрофам

Номер: 1B4432

В лишайнике в результате взаимодействия гриба и водоросли клетки гриба получают
    1) 

воду
    2) 

кислород
    3) 

минеральные соли
    4) 

органические вещества

Номер: A6923D

Растения семейства бобовых
    1) 

имеют плоды ягода или коробочка
    2) 

существуют только в виде травянистых форм
    3) 

имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника
    4) 

способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями

Номер: 44F843

 

Особенности, характерные для лишайников,
    1) 

представляют самостоятельную группу организмов
    2) 

занимают промежуточное положение между царствами растений и животных
    3) 

чувствительны к загрязнению окружающей среды
    4) 

нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почвы
    5) 

состоят из сросшихся с корнями растений гифов
    6) 

состоят из одинаковых клеток

Номер: B6924C

Бактерии, в отличие от растений, –
    1) 

доядерные организмы
    2) 

содержат рибосомы
    3) 

только одноклеточные организмы
    4) 

размножаются митозом
    5) 

хемосинтетики и гетеротрофы
    6) 

имеют клеточное строение

Номер: 24414B

Двудольные растения, в отличие от однодольных, имеют
    1) 

сетчатое жилкование листьев
    2) 

мочковатую корневую систему
    3) 

цветки 3-членного типа
    4) 

стебель  соломину

Номер: 2DC448

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Кольчатые черви – это наиболее высокооргани­зованные животные среди других типов червей. 2. Кольчатые черви имеют незамкнутую кровеносную систему. 3. Тело кольчатого червя состоит из отдельных сегментов. 4. Полость тела у кольчатых червей отсутствует. 5. Нервная система кольчатых червей представлена окологлоточным кольцом и спинной нервной цепочкой.

Номер: CC9F49

Какие признаки характеризуют земноводных как наземных животных?
    1) 

плавательные перепонки на пальцах стопы
    2) 

глаза защищены веками
    3) 

оплодотворение наружное
    4) 

в органе слуха имеется барабанная перепонка
    5) 

конечности расчленены, состоят из трёх отделов
    6) 

кровеносная система замкнутая

Номер: E90944

Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Капустная белянка в классификации животных, начиная с наименьшей группы.
  
А) 

класс Насекомые
Б) 

вид Капустная белянка
В) 

отряд Чешуекрылые
Г) 

тип Членистоногие
Д) 

род Огородные белянки
Е) 

семейство Белянки

Номер: 3C1C45

Какие грибы размножаются почкованием?
    1) 

шампиньоны
    2) 

пеницилл
    3) 

дрожжи
    4) 

мукор

Номер: F978F6

Какие особенности внешнего строения отличают большинство змей от ящериц?

Номер: 7994FB

Улучшают азотное питание растений бактерии
    1) 

брожения
    2) 

клубеньковые
    3) 

уксуснокислые
    4) 

сапротрофные

Номер: B68BF2

Растения, у которых отсутствуют ткани, –
    1) 

папоротники
    2) 

водоросли
    3) 

покрытосеменные
    4) 

голосеменные

Номер: 1534F7

 

Какие признаки присущи растениям?
    1) 

ограниченный рост
    2) 

рост в течение всей жизни
    3) 

автотрофный способ питания
    4) 

гетеротрофный способ питания
    5) 

наличие клетчатки в оболочках клеток
    6) 

наличие хитина в оболочках клеток

Номер: DD51F1

В смешанном лесу растения расположены ярусами, что уменьшает конкуренцию между березой и
    1) 

майскими жуками
    2) 

черемухой
    3) 

грибами
    4) 

шиповником
    5) 

орешником
    6) 

мышами

Номер: D62CF2

Во время цветения плодовых деревьев в саду ставят ульи с пчёлами, так как они
    1) 

способствуют переносу спор растений
    2) 

уничтожают других насекомых – вредителей сада
    3) 

опыляют цветки плодовых растений
    4) 

дают человеку прополис и мёд

Номер: D885F3

Какие приспособления к сезонным изменениям среды имеют млекопитающие?

Номер: C24BFC

Чешуйки на крыльях, сосущий ротовой аппарат, личинку-гусеницу имеют
    1) 

бабочки
    2) 

двукрылые
    3) 

перепончатокрылые
    4) 

жуки

Номер: 9AE0FC

Растения семейства розоцветных отличаются от растений семейства капустных (крестоцветных) наличием
    1) 

цветка пятичленного типа с двойным околоцветником
    2) 

цветка четырёхчленного типа с двойным околоцветником
    3) 

плода – яблока, ягоды, костянки
    4) 

плода – стручка или стручочка
    5) 

разнообразных листьев: сложных, простых
    6) 

нижних листьев, образующих прикорневую розетку

Номер: 6476F1

Объясните, по каким тканям и как осуществляется транспорт веществ у покрытосеменных растений.

Номер: 68D1FD

По каким признакам моховидные отличаются от других растений?
    1) 

в процессе развития происходит чередование поколений
    2) 

размножаются спорами
    3) 

имеют листья, стебель и ризоиды
    4) 

образуют  органические вещества в процессе фотосинтеза

Номер: 6A3CFA

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Плоские черви из классов Ленточные черви и Сосальщики ведут паразитический образ жизни. 2. Яйцо печеночного сосальщика начинает развиваться, только попав в воду. 3. Основным хозяином печеночного сосальщика является малый прудовик. 4. Основным хозяином бычьего цепня является крупный рогатый скот. 5. Взрослый червь – печеночный сосальщик размножается в организме малого прудовика.

Номер: 827CF4

Исходная единица систематики организмов –
    1) 

вид
    2) 

род
    3) 

популяция
    4) 

отдельная особь

Номер: F05C0F

 

Приспособленность мха сфагнума к жизни в условиях избыточного увлажнения проявляется в наличии у него
    1) 

вегетативных органов
    2) 

хлорофиллоносных клеток в листьях и стебле
    3) 

воздухоносных клеток в листьях и стебле
    4) 

придаточных корней

Номер: F45A08

Трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке сформировалось в процессе эволюции у
    1) 

земноводных
    2) 

костных рыб
    3) 

пресмыкающихся
    4) 

хрящевых рыб

Номер: 0C4908

В системе органического мира позвоночные животные – это
    1) 

подтип
    2) 

тип
    3) 

класс
    4) 

отряд

Номер: 7EAE02

Почему пастушью сумку, дикую редьку, горчицу относят к семейству крестоцветных (капустных)?
    1) 

имеют стержневую корневую систему
    2) 

имеют сетчатое жилкование листьев
    3) 

их цветки четырёхчленного типа, образуют соцветие кисть
    4) 

их цветки пятичленного типа, образуют соцветие корзинка

Номер: C3F900

Какие особенности размножения птиц отличают их от пресмыкающихся?
    1) 

обилие желтка в яйце
    2) 

откладывание яиц
    3) 

выкармливание потомства
    4) 

внутреннее оплодотворение

Номер: 964A07

Несмотря на то, что сердце у крокодилов состоит из четырёх камер, температура их тела непостоянная, так как клетки тела этих животных снабжаются кровью
    1) 

насыщенной кислородом
    2) 

венозной
    3) 

насыщенной углекислым газом
    4) 

смешанной

Номер: 62570D

В семейство объединяют растения на основе
    1) 

строения корневой системы
    2) 

жилкования листьев
    3) 

строения цветка и плода
    4) 

строения стебля

Номер: 847602

У всех простейших и беспозвоночных животных
    1) 

тело имеет клеточное строение
    2) 

клетки образуют ткани
    3) 

клетки и ткани образуют органы
    4) 

органы образуют системы органов

Номер: 8F3D02

Установите соответствие между особенностью образа жизни и строения кишечнополостных, и группой животных этого типа.
  
ОБРАЗ ЖИЗНИ И СТРОЕНИЕ   ГРУППА КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ
А) 

обитание в толще морской воды
Б) 

обитание в полосе прибоя
В) 

образуют колонии
Г) 

не образуют колоний
Д) 

имеют известковый скелет
Е) 

не имеют известкового скелета
   
1) 

медузы
2) 

коралловые полипы

Номер: 4AA47B

Что служит пищевым ресурсом для клубеньковых бактерий?
    1) 

органические вещества отмерших растений
    2) 

азот воздуха
    3) 

фосфорные удобрения
    4) 

органические вещества животных

Номер: 4FB97E

 

Полость тела, мантию и раковину имеют
    1) 

Кишечнополостные
    2) 

Ракообразные
    3) 

Моллюски
    4) 

Членистоногие

Номер: 481876

Древние пресмыкающиеся были лучше приспособлены к наземной среде, чем стегоцефалы благодаря
    1) 

более высокой плодовитости
    2) 

лучшему развитию костного скелета
    3) 

более совершенной дыхательной системе
    4) 

трехкамерному сердцу

Номер: F9A27F

Признак приспособленности птиц к полету –
    1) 

появление четырехкамерного сердца
    2) 

роговые щитки на ногах
    3) 

наличие полых костей
    4) 

наличие копчиковой железы

Номер: 7F6270

По каким признакам грибы можно отличить от животных?
    1) 

питаются готовыми органическими веществами
    2) 

имеют клеточное строение
    3) 

растут в течение всей жизни
    4) 

имеют тело, состоящее из нитей-гифов
    5) 

всасывают питательные вещества поверхностью тела
    6) 

имеют ограниченный рост

Номер: 51E277

Докажите, что корневище растений – видоизмененный побег.

Номер: 5A3A7D

Растения семейства крестоцветных имеют плод
    1) 

боб
    2) 

коробочку
    3) 

зерновку
    4) 

стручок

Номер: A65F77

Установите соответствие между насекомым и типом его развития.
  
НАСЕКОМЫЕ   ТИПЫ РАЗВИТИЯ
А) 

медоносная пчела
Б) 

майский жук
В) 

азиатская саранча
Г) 

капустная белянка
Д) 

обыкновенный комар
Е) 

зелёный кузнечик
   
1) 

с неполным превраще­нием
2) 

с полным превращением

Номер: 671F7F

Какие приспособления имеют растения к жизни в засушливых условиях?

Номер: 3E1E7F

Какие особенности строения сформировались у хордовых животных в процессе эволюции?

Номер: 31EC7F

Что представляет собой белый пушистый налёт, образующийся при длительном хранении хлеба и других продуктов?
    1) 

слоевище лишайника
    2) 

споры растения
    3) 

мицелий плесневого гриба
    4) 

колонию бактерий

Номер: 3E3E79

 

Бактерии, грибы, растения, животные в системе органического мира рассматриваются как
    1) 

типы
    2) 

подцарства
    3) 

царства
    4) 

классы

Номер: 32B776

Плод покрытосеменных образуется из
    1) 

семязачатков
    2) 

завязи пестика
    3) 

околоплодника
    4) 

пыльцевых зёрен

Номер: 815672

Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАКИ ЖИВОТНЫХ   ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

рост и развитие сопровождаются линькой
Б) 

членики тела примерно одинаковые, не образуют отделов
В) 

отделы тела отличаются по строению и размерам
Г) 

есть кожно-мускульный мешок
Д) 

дыхание с помощью трахей
Е) 

покровы плотные, состоят из хитина
   
1) 

Кольчатые черви
2) 

Членистоногие

Номер: BD7EBD

Клубеньковые бактерии вступают в симбиоз с растениями семейства
    1) 

розоцветных
    2) 

пасленовых
    3) 

крестоцветных
    4) 

бобовых

Номер: 1D34B1

Клеточное строение имеют
    1) 

бактериофаги
    2) 

вирусы
    3) 

кристаллы
    4) 

бактерии

Номер: AC69B9

Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамер­ного сердца, одного круга кровообращения свидетельствует о родстве
    1) 

хрящевых и костных рыб
    2) 

ланцетника и рыб
    3) 

земноводных и рыб
    4) 

пресмыкающихся и рыб

Номер: E6A1B0

Чем отличается спора гриба от споры бактерии?
    1) 

представлена только одной клеткой
    2) 

выполняет функцию размножения
    3) 

разносится ветром на большое расстояние
    4) 

служит приспособлением к неблагоприятным условиям

Номер: 6A81B6

Поступление в растение воды, необходимой для фотосинтеза, зависит от
    1) 

корневого давления и испарения воды листьями
    2) 

скорости оттока питательных веществ из листьев ко всем органам
    3) 

скорости роста и развития растения
    4) 

процесса деления и роста клеток корня

Номер: 3097B4

Установите последовательность развития папоротников, начиная со взрослого организма.
  
А) 

развитие на нижней стороне заростка мужских и женских гамет
Б) 

образование на нижней стороне листа папоротника спорангиев со спорами
В) 

передвижение сперматозоидов к яйцеклетке с помощью воды, оплодотворение
Г) 

прорастание споры и развитие из неё маленькой зелёной пластинки – заростка
Д) 

развитие из зиготы зародыша, который превращается во взрослое растение папоротника

Номер: 4F9D19

Как бактерии переносят неблагоприятные условия?
    1) 

образуют зиготу
    2) 

образуют споры
    3) 

продуцируют обилие гамет
    4) 

усиленно делятся

Номер: 4DD21E

 

Водоросли в теле лишайника обеспечивают
    1) 

его органическими веществами и энергией
    2) 

гриб водой и минеральными веществами
    3) 

образование в теле лишайника гормонов
    4) 

его прикрепление к субстрату

Номер: 483B18

Какая особенность насекомых позволяет им приспосабливаться к изменяющимся условиям среды?
    1) 

развитие с неполным превращением
    2) 

способность хорошо маскироваться
    3) 

быстрая смена поколений
    4) 

развитие с полным превращением

Номер: FF9B1F

Установите последовательность соподчинения систематических категорий у животных, начиная с наименьшей.
  
А) 

семейство Волчьи (Псовые)
Б) 

класс Млекопитающие
В) 

вид Обыкновенная лисица
Г) 

отряд Хищные
Д) 

тип Хордовые
Е) 

род Лисица

Номер: 0E0F1E

Ланцетник относится к группе животных
    1) 

беспозвоночных
    2) 

позвоночных
    3) 

бесчерепных
    4) 

мягкотелых

Номер: B5F717

В чем проявляется приспособленность плоских червей-паразитов к среде обитания?
    1) 

плоская форма тела
    2) 

органы прикрепления – присоски
    3) 

замкнутая пищеварительная система
    4) 

паренхима между органами

Номер: 270517

Какие признаки характерны для моховидных растений?

Номер: D48914

Для голосеменных растений, в отличие от покрытосеменных, характерно
    1) 

размножение семенами
    2) 

автотрофное питание
    3) 

наличие вегетативных органов
    4) 

отсутствие цветка и плода

Номер: DB1915

Запасающая ткань (эндосперм) у цветковых растений имеет набор хромосом –
    1) 

n
    2) 

2n
    3) 

3n
    4) 

4n

Номер: D88C15

Чем отличаются высшие млекопитающие от сумчатых?
    1) 

развитием шерстного покрова
    2) 

продолжительностью внутриутробного развития
    3) 

выкармливанием потомства молоком
    4) 

внутренним оплодотворением

Номер: DE061A

Рост растений происходит благодаря делению, росту и дифференциации клеток ткани
    1) 

покровной
    2) 

механической
    3) 

фотосинтезирующей
    4) 

образовательной

Номер: 589D1F

 

Одно из доказательств родства кишечнополостных и простейших –
    1) 

расположение клеток в два слоя
    2) 

наличие стрекательных клеток
    3) 

развитие организма из одной клетки
    4) 

внеклеточное пищеварение

Номер: 50B11C

Группа бактерий, живущих в содружестве с другими организмами, – это
    1) 

паразиты
    2) 

симбионты
    3) 

консументы
    4) 

сапротрофы

Номер: A0B812

Грибы в отличие от растений
    1) 

размножаются с помощью спор
    2) 

не имеют клеточного строения
    3) 

не способны к фотосинтезу
    4) 

имеют в клетке оформленное ядро

Номер: AE6D1C

Какой тип животных имеет наиболее высокий уровень организации?
    1) 

Кишечнополостные
    2) 

Плоские черви
    3) 

Кольчатые черви
    4) 

Круглые черви

Номер: A51419

Каких позвоночных называют первыми настоящими наземными животными?
    1) 

земноводных
    2) 

пресмыкающихся
    3) 

птиц
    4) 

млекопитающих

Номер: CD0011

Установите, в какой последовательности располагаются отделы в позвоночнике млекопитающего, начиная с шейного.
  
А) 

поясничный
Б) 

грудной
В) 

хвостовой
Г) 

крестцовый
Д) 

шейный

Номер: 902516

Растения, как и грибы,
    1) 

растут в течение всей жизни
    2) 

имеют ограниченный рост
    3)  поглощают из почвы воду и растворенные минеральные вещества
    4) 

питаются готовыми органическими веществами
    5) 

содержат хитин в оболочках клеток
    6) 

имеют клеточное строение

Номер: ECC819

У червей-паразитов со сменой хозяев половое размножение происходит в
    1) 

организме основного хозяина
    2) 

организме промежуточного хозяина
    3) 

наземно-воздушной среде
    4) 

почве и водной среде

Номер: 3B2210

Установите последовательность этапов пищевого рефлекса у окуня.
  
А) 

возникновение нервных импульсов в рецепторах органов зрения при появлении в поле зрения мелких рыб
Б) 

передача нервных импульсов по двигательным нервам к мышцам
В) 

стремительное движение к жертве и захват её
Г) 

передача нервных импульсов по зрительному нерву в центральную нервную систему
Д) 

анализ и синтез в центральной нервной системе сигналов, поступающих по чувствительным нервам

Номер: 823518

Среди беспозвоночных животных наиболее сложное строение имеют
    1) 

кольчатые черви
    2) 

членистоногие
    3) 

моллюски
    4) 

кишечнополостные

Номер: 497C2B

 

Установите последовательность расположения слоёв на распиле дерева, начиная с наружного.
  
А) 

луб
Б) 

камбий
В) 

сердцевина
Г) 

древесина
Д) 

пробка

Номер: F26A20

Приспособленность растений к опылению насекомыми характеризуется
    1) 

образованием большого количества пыльцы
    2) 

удлинением тычиночных нитей
    3) 

ранневесенним цветением
    4) 

наличием в цветках нектара, яркого венчика

Номер: FA6B2A

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Основные классы типа членистоногих – Ракообразные, Паукообразные и Насекомые. 2. Насекомые имеют четыре пары ног, а паукообразные – три пары. 3. Речной рак имеет простые глаза, а паук-крестовик – сложные. 4. У паукообразных на брюшке расположены паутинные бородавки. 5. Паук-крестовик и майский жук дышат с помощью лёгочных мешков и трахей.

Номер: F5182C

Наиболее высокий уровень обмена веществ характерен для птиц, так как они
    1) 

расходуют много энергии во время полёта
    2) 

заселили наземно-воздушную среду обитания
    3) 

живут в разных природных зонах
    4) 

питаются растительной и животной пищей

Номер: 778D24

На рисунке показан опыт, иллюстрирующий

    1) 

геотропизм
    2) 

фототропизм
    3) 

гидротропизм
    4) 

хемотропизм

Номер: 711027

Высшие растения отличаются от низших
    1) 

расчленением тела на органы
    2) 

наличием таллома
    3) 

вегетативным размножением
    4) 

размножением спорами

Номер: B2FA29

Усложнение кольчатых червей по сравнению с плоскими проявляется в
    1) 

наличии двусторонней симметрии
    2) 

появлении полового размножения
    3) 

формировании кожно-мускульного мешка
    4) 

появлении кровеносной системы

Номер: 1D4B20

Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен.
  
ПРИЗНАКИ   КЛАССЫ
А) 

оплодотворение внутреннее
Б) 

оплодотворение у большинства видов наружное
В) 

непрямое развитие
Г) 

размножение и развитие происходит на суше
Д) 

тонкая кожа, покрытая слизью
Е) 

яйца с большим запасом питательных веществ
   
1) 

Земноводные
2) 

Пресмыкающиеся

Номер: DC1927

Зародыш с запасом питательных веществ входит в состав
    1) 

споры
    2) 

семени
    3) 

почки
    4) 

заростка

Номер: CD2F29

У земноводных, живущих в умеренном климате, в результате эволюции сформировались приспособления к перенесению неблагоприятных условий –
    1) 

оцепенение
    2) 

запасание корма
    3) 

перемещение в теплые районы
    4) 

изменение окраски

Номер: 9B2324

Главное отличие млекопитающих от других позвоночных животных –
    1) 

наличие шейного отдела позвоночника
    2) 

два круга кровообращения
    3) 

выкармливание детенышей молоком
    4) 

теплокровность и четырехкамерное сердце

Номер: E1EE20

Установите соответствие между признаком организмов и группой, для которой он характерен.
  
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ   ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ
А) 

выделяют в особое царство
Б) 

тело представляет собой слоевище
В) 

имеют плодовое тело
Г) 

по способу питания – автогетеротрофы
Д) 

вступают в симбиоз с корнями растений
Е) 

представляют симбиоз грибов и водорослей
   
1) 

грибы
2) 

лишайники

Номер: E6522E

Что служит средой обитания для бактерий-паразитов?
    1) 

почвенная среда
    2) 

водная среда
    3) 

воздушная среда
    4) 

другой организм

Номер: 86E726

Объясните, чем питаются беззубки и перловицы и почему их называют “придонными фильтрами”.

Номер: FDBDDB

Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства растений, начиная с наименьшей.
  
А) 

Редька
Б) 

Крестоцветные
В) 

Двудольные
Г) 

Редька дикая
Д) 

Покрытосеменные

Номер: F03DD1

Микориза гриба представляет собой
    1) 

грибницу, на которой развиваются плодовые тела
    2) 

совокупность клеток выполняющих сходные функции
    3) 

сложные переплетения гифов между собой
    4) 

сожительство гриба и корней растений

Номер: 7594DC

Установите соответствие между особенностью кожи и классом позвоночных, для которого эта особенность характерна.
  
ОСОБЕННОСТИ КОЖИ   КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ
А) 

обеспечивает всасывание воды
Б) 

защищает от высыхания
В) 

имеет роговую чешую
Г) 

содержит много желёз
Д) 

участвует в газообмене
   
1) 

Земноводные
2) 

Пресмыкающиеся

Номер: 7D24D6

Царство бактерий объединяет организмы, тело которых состоит из
    1) 

одной клетки с оформленным ядром и многими органоидами
    2) 

одной или множества ядерных клеток, но без оболочки из клетчатки и хлоропластов
    3) 

одной или множества ядерных клеток, оболочкой из хитиноподобного вещества, но без хлоропластов
    4) 

одной безядерной клетки, не имеющей органоидов

Номер: 74F5D8

Одну кольцевую хромосому, расположенную в цитоплазме, имеют
    1) 

одноклеточные водоросли
    2) 

вирусы
    3) 

одноклеточные животные
    4) 

бактерии

Номер: B8FDD4

К запасным питательным веществам у грибов относят
    1) 

гликоген
    2) 

белки
    3) 

жиры
    4) 

крахмал

Номер: B3AFD9

 

Змеи могут заглатывать добычу, во много раз превы­шающую диаметр их тела, благодаря
    1) 

небольшому количеству зубов и объемному желудку
    2) 

уплощенной голове и широкой пасти
    3) 

подвижности челюстных костей
    4) 

большим размерам головы и тела

Номер: 25FCDE

Почвенное и воздушное питание характерно для организмов царства
    1) 

грибов
    2) 

бактерий
    3) 

растений
    4) 

животных

Номер: 5419D3

Правильная схема классификации растений:
    1) 

вид ® род ® семейство ® порядок ® класс ® отдел
    2) 

вид ® семейство ® порядок ® род ® класс ® отдел
    3) 

вид ® отдел ® класс ® порядок ® род ® семейство
    4) 

вид ® класс ® отдел ® порядок ® род ® семейство

Номер: 5CEFD3

Большинство лилейных –
    1) 

многолетние травянистые растения с луковицами или корневищами
    2) 

многолетние травянистые растения с клубнями или корнеплодами
    3) 

однолетние травянистые растения со стержневой корневой системой
    4) 

однолетние травянистые растения с клубнями или корнеплодами

Номер: 558FD3

Папоротники, в отличие от покрытосеменных, не имеют
    1) 

проводящей системы
    2) 

цветков и плодов
    3) 

хлоропластов в клетках
    4) 

эпидермиса с устьицами

Номер: CF94DD

Заболевание картофеля вызывает гриб
    1) 

головня
    2) 

спорынья
    3) 

фитофтора
    4) 

трутовик

Номер: E07BD4

Каковы характерные признаки царства грибов?

Номер: E237D2

Бактерии размножаются путём
    1) 

слияния половых клеток
    2) 

образования спор
    3) 

деления надвое
    4) 

митоза

Номер: EE91D9

Томаты, баклажаны относят к семейству
    1) 

крестоцветных
    2) 

розоцветных
    3) 

паслёновых
    4) 

бобовых

Номер: E8A8D6

Растения семейства розоцветных имеют цветки
    1) 

напоминающие мотылька
    2) 

трёхчленного типа с простым околоцветником
    3) 

пятичленного типа с двойным околоцветником
    4) 

собранные в соцветие колос

Номер: 63F0D2

 

Установите соответствие между животным и органом, с помощью которого оно дышит.
  
ЖИВОТНЫЕ   ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ
А) 

морская черепаха
Б) 

акула
В) 

зеркальный карп
Г) 

крокодил
Д) 

водяной уж
Е) 

прудовая лягушка
   
1) 

легкие
2) 

жабры

Номер: 37CFDA

Клубень и луковица – это
    1) 

органы почвенного питания
    2) 

видоизменённые побеги
    3) 

генеративные органы
    4) 

зачаточные побеги

Номер: 02A355

Усложнение папоротников по сравнению с водорослями состоит в
    1) 

наличии клеточного строения папоротников
    2) 

наличии в клетках папоротников хлоропластов
    3) 

появлении у папоротников тканей и органов
    4) 

возникновении фотосинтеза

Номер: 0E4D58

У собак, кошек и других млекопитающих
    1) 

сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке
    2) 

сердце четырёхкамерное
    3) 

артериальная кровь не смешивается с венозной
    4) 

артериальная и венозная кровь разделены неполностью
    5) 

обмен веществ происходит интенсивно
    6) 

зубы не дифференцированы

Номер: B3A452

Лишайники – пример симбиоза
    1) 

бактерий и вирусов
    2) 

вирусов и дрожжей
    3) 

грибов и водорослей
    4) 

бактерий и дрожжей

Номер: 2F095E

Сердце головастика по строению напоминает сердце
    1) 

рыбы
    2) 

моллюска
    3) 

пресмыкающегося
    4) 

взрослого земноводного

Номер: E66951

Внутреннее оплодотворение характерно для
    1) 

костных рыб
    2) 

бесхвостых земноводных
    3) 

хвостатых земноводных
    4) 

пресмыкающихся

Номер: 394050

Среди хордовых животных наиболее высокий уровень организации имеют
    1) 

костные рыбы
    2) 

пресмыкающиеся
    3) 

млекопитающие
    4) 

земноводные

Номер: 4EE8A1

В процессе дыхания не используют кислород
    1) 

дождевые черви и другие обитатели почвы
    2) 

личинки насекомых, обитающие под корой деревьев
    3) 

аскарида и другие черви-паразиты
    4) 

скаты и другие обитатели морских глубин

Номер: 77CFA7

Рост древесного стебля в толщину происходит за счет деления и роста клеток
    1) 

древесины
    2) 

сердцевины
    3) 

покровной ткани
    4) 

образовательной ткани

Номер: 2B6BAD

Лишайники не относят ни к одному из царств живой природы, потому что они
    1) 

совмещают в себе признаки растений и животных
    2) 

совмещают в себе признаки бактерий и животных
    3) 

симбиотические организмы, состоящие из гриба и водоросли
    4) 

занимают промежуточное положение между царствами растений и грибов

Номер: 5E95A4

Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как у них
    1) 

нет корней
    2) 

неветвящийся стебель с узкими листьями
    3) 

образуется много спор
    4) 

есть воздухоносные клетки

Номер: 5310AF

Растения семейства лилейных можно узнать по
    1) 

цветкам трёхчленного типа с простым околоцветником
    2) 

цветкам пятичленного типа с двойным околоцветником
    3) 

видоизменённым подземным побегам в виде луковиц и корневищ
    4) 

видоизменённым наземным побегам в виде усов и лазающих стеблей
    5) 

образованию плодов – ягода или коробочка
    6) 

образованию плодов – орех или стручок

Номер: 5FF1A0

Усложнение в строении папоротников, по сравнению с мхами, состоит в появлении у них
    1) 

стеблей
    2) 

листьев
    3) 

корней
    4) 

ризоидов

Номер: 5DBDA2

Картофель и перец относят к семейству
    1) 

крестоцветных
    2) 

розоцветных
    3) 

паслёновых
    4) 

астровых

Номер: 8B70AC

Какие классы животных относят к типу хордовых?
    1) 

Головоногие и Гидроидные
    2) 

Брюхоногие  и Ракообразные
    3) 

Птицы и Млекопитающие
    4) 

Насекомые и Двустворчатые

Номер: 456AC6

Чтобы обеспечить доступ кислорода воздуха к корням растений, почву надо
    1) 

удобрять солями калия
    2) 

рыхлить до полива и во время полива
    3) 

удобрять азотными солями
    4) 

рыхлить после полива

Номер: 0158C0

Усложнение строения дыхательной системы млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися состоит в
    1) 

появлении правого и левого лёгких
    2) 

наличии трахеи и бронхов
    3) 

увеличении дыхательной поверхности лёгких
    4) 

наличии ноздрей и носовой полости

Номер: 772EC5

Почему грибы выделяют в особое царство органического мира?

Номер: 7AE0C9

Установите соответствие между характерными признаками растений и их отделами.
  
ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ   ОТДЕЛЫ
А) 

листостебельные растения, не имеющие корней
Б) 

имеют хорошо развитую проводящую систему
В) 

некоторые растения содержат водоносные клет­ки, в которых запасается вода
Г) 

недоразвита проводящая система, поэтому  рост растения ограни­чен
Д) 

половое поколение (гаметофит) преобладает над бесполым (спорофитом)
Е) 

спорофит преобладает над гаметофитом
   
1)  Моховидные
2)  Папоротниковидные

Номер: 1976C8

 

Почвенные бактерии гниения относят к группе
    1) 

хемотрофов
    2) 

сапротрофов
    3) 

фототрофов
    4) 

симбионтов

Номер: DCBDC3

Каковы особенности строения и жизнедеятельности мхов?

Номер: A440C8

В чём проявляется усложнение кровеносной системы земноводных по сравнению с рыбами?

Номер: C59FCD

Установите последовательность процессов, характерных для листопада.
  
А) 

образование отделительного слоя на черешке
Б) 

накопление в листьях вредных веществ в течение лета
В) 

опадение листьев
Г) 

разрушение хлорофилла вследствие похолодания и уменьшения количества света
Д) 

изменение окраски листьев

Номер: 9211C4

Связи между органами в растительном организме свидетельствуют о
    1) 

взаимодействии организма и среды
    2) 

происхождении растений от общего предка
    3) 

единстве растительного мира
    4) 

его целостности

Номер: 3D2CC9

Какие процессы обеспечивают передвижение воды и минеральных веществ по растению? Ответ поясните.

Номер: 48F89F

Видоизменение листьев у хвойных растений служит приспособлением к
    1) 

улучшению минерального питания растений
    2) 

повышению интенсивности фотосинтеза
    3) 

экономному расходованию воды
    4) 

улавливанию солнечного света

Номер: 761F97

В симбиоз с деревьями вступают
    1) 

трутовики
    2) 

бактерии гниения
    3) 

плесневые грибы
    4) 

шляпочные грибы

Номер: BB4E9F

Какие приспособления позволяют рыбам расходовать меньше энергии при передвижении в воде?
    1) 

жаберные крышки
    2) 

грудные  плавники
    3) 

боковая линия и органы слуха
    4) 

форма тела и расположение чешуи

Номер: B4C59B

Укажите признак, характерный только для царства растений.
    1) 

имеют клеточное строение
    2) 

дышат, питаются, растут, размножаются
    3) 

имеют фотосинтезирующую ткань
    4) 

питаются готовыми органическими веществами

Номер: B5D092

Какова роль бобовых растений в природе?
    1) 

служат продуктом питания для человека
    2) 

являются консументами в природном сообществе
    3) 

образуют нижний ярус в природном сообществе
    4) 

обогащают почву азотными солями

Номер: D2DA94

К типу моллюсков относят животных, имеющих
    1) 

вытянутое цилиндрическое тело, заострённое с обоих концов
    2) 

тело, разделённое на сходные членики
    3) 

хитиновый покров
    4) 

мягкое, нечленистое тело

Номер: 504D97

В процессе дыхания растения поглощают
    1) 

водород
    2) 

азот
    3) 

кислород
    4) 

углекислый газ

Номер: 550A9C

Яблоню, вишню, шиповник объединяют в одно семейство розоцветных, так как у них
    1) 

одинаковые потребности в воде и освещении
    2) 

сходное строение побегов
    3) 

цветки имеют сходное строение
    4) 

стержневая корневая система

Номер: CC0D97

Сочные плоды можно рассматривать, как приспособление к
    1) 

запасанию органических веществ
    2) 

запасанию минеральных веществ
    3) 

распространению семян
    4) 

вегетативному размножению

Номер: C0D897

Споры у цветковых растений, в отличие от спор бактерий, образуются в процессе
    1) 

адаптации к жизни в неблагоприятных условиях
    2) 

митоза гаплоидных клеток
    3) 

мейоза диплоидных клеток
    4) 

полового размножения

Номер: C7CF9C

Установите последовательность этапов цикла развития печёночного сосальщика, начиная с оплодотворенного яйца.
  
А) 

выведение оплодотворённых яиц из организма червя в кишечник крупного рогатого скота, а затем наружу
Б) 

прикрепление личинок к водным растениям и превращение их в цисты
В) 

вылупление из яиц в воде микроскопических личинок, покрытых ресничками
Г) 

попадание цист в кишечник крупного рогатого скота
Д) 

внедрение личинок в организм улиток, рост и размножение личинок в этом организме
Е) 

выход личинок из организма промежуточного хозяина в воду

Номер: 8DC894

Признаки, отличающие земноводных от других позвоночных, –
    1) 

расчлененные конечности и дифференцированный позвоночник
    2) 

сердце с неполной перегородкой в желудочке
    3) 

голая слизистая кожа и наружное оплодотворение
    4) 

замкнутая система кровообращения и двухкамерное сердце

Номер: 4C5FEC

Для получения высокого урожая картофеля его следует несколько раз в течение лета окучивать для
    1) 

ускорения созревания плодов
    2) 

сокращения численности вредителей
    3) 

развития придаточных корней и столонов
    4) 

улучшения питания корней органическими веществами

Номер: FEEDEC

Трутовик, обитающий на берёзе,
    1) 

улучшает азотное питание дерева
    2) 

разрушает ткани дерева, используя для питания органические вещества
    3) 

улучшает всасывание деревом воды и минеральных веществ из почвы
    4) 

обеспечивает дерево органическими веществами

Номер: 2F0AE7

 

Сигналом, вызывающим наступление листопада у растений в умеренном климате, служит
    1) 

понижение температуры воздуха
    2) 

сокращение длины светового дня
    3) 

уменьшение питательных веществ в почве
    4) 

образование пробкового слоя в черешке

Номер: CFB7EB

Выберите признаки, характерные для класса Однодольные
    1) 

мочковатая корневая система
    2) 

стержневая корневая система
    3) 

жилкование листьев параллельное или дуговое
    4) 

жилкование листьев сетчатое
    5) 

листья всегда простые
    6) 

из зародышевого корешка развивается явно выраженный главный корень

Номер: 39F3EC

Позвоночных, имеющих трёхкамерное сердце и голую кожу, выделяющую слизь, относят к классу
    1) 

рыб
    2) 

млекопитающих
    3) 

пресмыкающихся
    4) 

земноводных

Номер: 3FD2E6

Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАК РАСТЕНИЯ   ОТДЕЛ
А) 

в большинстве – травянистые растения
Б) 

преобладают деревья и кустарники
В) 

размножаются спорами
Г) 

размножаются семенами
Д) 

оплодотворение не связано с водной средой
   
1) 

Папоротниковидные
2) 

Голосеменные

Номер: 3A14E3

Установите соответствие между признаком животного и его проявлением у птиц или млекопитающих.
  
ПРИЗНАКИ   ЖИВОТНЫЕ
А) 

образование цевки
Б) 

появление волосяного покрова
В) 

расположение в коже потовых желез
Г) 

появление у большинства плаценты
Д) 

наличие копчиковой железы
Е) 

формирование воздушных мешков
   
1) 

птицы
2) 

млекопитающие

Номер: FF506E

Установите соответствие между функцией клеток гидры и их типом.
  
ФУНКЦИИ КЛЕТОК   ТИП КЛЕТОК
А) 

поражение жертвы
Б) 

защита организма от врагов
В) 

ответ организма на раздражения
Г) 

образование покрова
Д) 

передвижение
   
1) 

кожно-мускульные
2) 

нервные
3) 

стрекательные

Номер: F30066

В чем сходство грибов с растениями?
    1) 

содержат в оболочках клеток хитин
    2) 

неограниченно растут в течение всей жизни
    3) 

потребляют готовые органические вещества
    4) 

минерализуют органические остатки

Номер: 06D46F

На зеленое удобрение выращивают растения семейства
    1) 

пасленовых
    2) 

бобовых
    3) 

лилейных
    4) 

сложноцветных

Номер: 05B665

Запасные вещества семени кукурузы находятся в
    1) 

зародышевом побеге
    2) 

эндосперме
    3) 

семядоле
    4) 

зародышевом корне

Номер: 7E2163

Значительная часть кислорода поступает в кровь через кожу у
    1) 

млекопитающих
    2) 

птиц
    3) 

земноводных
    4) 

пресмыкающихся

Номер: 72F568

Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамерного сердца, одного круга кровообращения свидетельствует об их родстве с
    1) 

рыбами
    2) 

ланцетниками
    3) 

морскими змеями
    4) 

кальмарами

Номер: 12F76F

Установите соответствие между отделом сердца и видом крови, которая наполняет этот отдел у птиц.
  
ОТДЕЛ СЕРДЦА   ВИД КРОВИ
А) 

левый желудочек
Б) 

правый желудочек
В) 

правое предсердие
Г) 

левое предсердие
   
1) 

артериальная
2) 

венозная

Номер: 112667

Пыльца цветковых растений формируется в
    1) 

семязачатке
    2) 

рыльце пестика
    3) 

тычинках
    4) 

завязи пестика

Номер: 1CF861

К царству бактерий относится
    1) 

малярийный паразит
    2) 

хлорелла
    3) 

кишечная палочка
    4) 

инфузория-туфелька

Номер: DE336F

У бесчерепных животных скелет
    1) 

костный
    2) 

хрящевой
    3) 

состоит из хитина
    4) 

представлен хордой

Номер: D1E86E

Установите последовательность расположения зон в корне, начиная с корневого чехлика.
  
А) 

проведения
Б) 

всасывания
В) 

деления
Г) 

растяжения

Номер: C79464

Какие структуры отсутствуют в клетках кожицы чешуи лука?
    1) 

хлоропласты
    2) 

ядро
    3) 

цитоплазма
    4) 

вакуоли с клеточным соком

Номер: C27868

Установите соответствие между признаком растения и систематической группой, к которой оно принадлежит.
  
ПРИЗНАКИ РАСТЕНИЙ   ГРУППЫ РАСТЕНИЙ
А) 

первые, наиболее древние растения
Б) 

господствующая группа растений на Земле
В) 

не имеют органов и тканей
Г) 

имеют вегетативные и генеративные органы
Д) 

имеют приспособления к опылению, распространению плодов и семян
Е) 

тело состоит из одной или множества сходных клеток
   
1) 

водоросли
2) 

покрытосеменные

Номер: 944561

Грибница белых грибов, поселяясь на корнях берёзы, получает от неё
    1) 

минеральные вещества
    2) 

органические вещества
    3) 

соединения фосфора
    4) 

соединения серы

Номер: 352469

Генеративный орган – цветок – имеется у
    1) 

голосеменных
    2) 

папоротниковидных
    3) 

покрытосеменных
    4) 

плауновидных

Номер: 460F3B

Укажите главный признак бактерий.
    1) 

ядерное вещество не отделено от цитоплазмы
    2) 

отсутствует оболочка
    3) 

нет рибосом
    4) 

наличие митохондрий

Номер: 49E23B

Папоротники относят к царству растений, так как
    1) 

в процессе дыхания они поглощают кислород и выделяют углекислый газ
    2) 

в процессе фотосинтеза они образуют органические вещества и выделяют в атмосферу кислород
    3) 

их клетки содержат хлоропласты
    4) 

их клетки содержат цитоплазму
    5) 

выполняют роль консументов в экосистеме
    6) 

выполняют роль продуцентов в экосистеме

Номер: FA0830

У цветковых растений яйцеклетка формируется из
    1) 

микроспор путем митоза
    2) 

пыльцевого зерна
    3) 

гаплоидного ядра зародышевого мешка
    4) 

диплоидного ядра центральной клетки

Номер: 090D3D

Установите последовательность органов в выделительной системе млекопитающих, начиная с органа, в котором образуется моча.
  
А) 

мочеточники
Б) 

мочевой пузырь
В) 

мочеиспускательный канал
Г) 

почки

Номер: 00AD3E

Установите, в какой последовательности происходит развитие бычьего цепня, начиная с яйца.
  
А) 

выведение старых члеников бычьего цепня из организма человека наружу
Б) 

попадание финн вместе с сырым, недостаточно проваренным или про­жа­ренным мясом в кишечник человека
В) 

превращение шестикрючных личинок в финны
Г) 

выход микроскопических шестикрючных личинок из яиц в желудке коровы
Д) 

захватывание крупным рогатым скотом яиц цепня вместе с травой
Е) 

проникновение шестикрючных личинок в кровь, а затем в мышцы

Номер: 584330

У птиц, в отличие от пресмыкающихся,
    1) 

непостоянная температура тела
    2) 

покров из рогового вещества
    3) 

четырехкамерное сердце и постоянная температура тела
    4) 

размножение яйцами

Номер: ADFC3D

Установите соответствие между кровеносными сосудами птицы и видом крови в них.
  
КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ   ВИД КРОВИ
А) 

артерии большого круга кровообращения
Б)  вены большого круга кровообращения
В) 

артерии малого круга кровообращения
Г) 

вены малого круга кровообращения
   
1) 

артериальная
2) 

венозная

Номер: CB5431

Почему самцы птиц часто имеют яркую окраску?
    1) 

привлекает внимание самок своего вида
    2) 

отпугивает самок другого вида
    3) 

делает их менее заметными на ярком фоне
    4) 

отпугивает самцов другого вида

Номер: 9E3035

Голосеменные, как и покрытосеменные растения,
    1) 

образуют плод с семенами
    2) 

размножаются семенами
    3) 

в процессе фотосинтеза образуют органические вещества из неорганических
    4) 

в процессе дыхания поглощают кислород и выделяют углекислый газ
    5) 

цветут хотя бы раз в течение жизни
    6) 

опыляются с помощью насекомых

Номер: 98BA3C

У млекопитающих газообмен происходит в
    1) 

трахеях
    2) 

бронхах
    3) 

бронхиолах         
    4) 

лёгочных пузырьках

Номер: 64673B

 

Соцветие сложный колос характерно для большинства растений семейства
    1) 

лилейных
    2) 

сложноцветных
    3) 

злаков
    4) 

паслёновых

Номер: 3D283C

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Плоские черви – это трехслойные животные. 2. К типу Плоские черви относят белую планарию, человеческую аскариду и печеночного сосальщика. 3. Плоские черви имеют вытянутое уплощенное тело. 4. У ленточных червей хорошо развита пищеварительная система. 5. Плоские черви – раздельнополые животные, откладывают яйца.

Номер: 8DC63F

На рисунке изображены результаты опыта, иллюстрирующего

    1) 

наличие у растений процесса транспирации
    2) 

передвижение по растению органических веществ
    3) 

наличие у растений корневого давления
    4) 

значение воды в жизни растений

Номер: 189080

Признаки, характерные для бесчерепных:
    1) 

хорда сохраняется в течение всей жизни
    2) 

у взрослых хорда заменяется позвоночником
    3) 

головной мозг не выражен
    4) 

органы выделения сходны с органами выделения кольчатых червей
    5) 

нервная трубка подразделяется на головной и спинной мозг
    6) 

основные органы чувств хорошо развиты

Номер: 2A2887

Растения отдела покрытосеменных, в отличие от голосеменных,
    1) 

имеют корень, стебель, листья
    2) 

имеют цветок и плод
    3) 

размножаются семенами
    4) 

выделяют в атмосферу кислород в процессе фотосинтеза

Номер: 2A2182

Растения семейства капустных (крестоцветных) можно узнать по следующим признакам:
    1) 

цветок четырёхчленного типа
    2) 

соцветие кисть
    3) 

цветок пятичленного типа
    4) 

соцветие корзинка
    5) 

плод стручок или стручочек
    6) 

плод боб

Номер: 551A84

Какая функция отсутствует у листьев растений? 
    1) 

образование органических веществ из неорганических
    2) 

испарение воды
    3) 

поглощение воды и минеральных солей
    4) 

поглощение кислорода и углекислого газа

Номер: A13C81

Каково значение дыхания в жизни грибов?
    1) 

способствует образованию органических веществ в теле гриба
    2) 

обеспечивает поглощение кислорода и выделение углекислого газа
    3) 

при окислении органических веществ освобождается энергия и используется на процессы жизнедеятельности
    4) 

обеспечивает поглощение углекислого газа, необходимого для образования органических веществ из неорганических

Номер: A6348E

Все растения от водорослей до покрытосеменных имеют
    1) 

клеточное строение
    2) 

ткани
    3) 

стебель с листьями
    4) 

проводящую систему

Номер: CAD88C

Верхушки главных корней рассады капусты при пересадке прищипывают с целью
    1) 

усиления роста боковых корней
    2) 

увеличения длины корневых волосков
    3) 

увеличения числа придаточных корней
    4) 

повышения устойчивости растений к неблагоприятным условиям

Номер: C39386

Усложнение организации костных рыб по сравнению с хрящевыми проявляется в
    1) 

наличии у большинства видов плавательного пузыря
    2) 

отсутствии плавательного пузыря
    3) 

хрящевой основе внутреннего скелета
    4) 

окостенении скелета
    5) 

формировании жаберных крышек
    6) 

отсутствии жаберных крышек

Номер: 3BB583

К комплексным организмам относят
    1) 

плесневые грибы
    2) 

гнилостные бактерии
    3) 

лишайники
    4) 

водоросли

Номер: 832982

Почему бактерии выделяют в особое царство?
    1) 

у бактерий нет оформленного ядра, митохондрий
    2) 

клетка бактерий не имеет цитоплазмы и рибосом
    3) 

среди них есть только одноклеточные формы
    4) 

среди них есть паразиты и сапротрофы

Номер: 8C5586

Установите соответствие между характеристикой растения и семейством, к которому оно принадлежит.
  
ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТЕНИЯ   СЕМЕЙСТВО
А) 

число частей цветка кратно пяти
Б) 

органы большинства растений содержат ядовитые вещества
В) 

плоды – ягода или коробочка
Г) 

чашелистики и лепестки расположены взаимно перпендикулярно
Д) 

плоды – стручки или стручочки
   
1) 

Крестоцветные
2) 

Пасленовые

Номер: B733F3

Кожное и лёгочное дыхание характерно для
    1) 

ящериц
    2) 

крокодилов
    3) 

змей
    4) 

лягушек

Номер: 2AE978

К какому семейству относят пастушью сумку и редьку дикую?
    1) 

Бобовые (Мотыльковые)
    2) 

Паслёновые
    3) 

Капустные (Крестоцветные)
    4) 

Розоцветные

Номер: AA767B

У насекомых, в отличие от других беспозвоночных,
    1) 

на головогруди четыре пары ног, брюшко нечленистое
    2) 

конечности прикрепляются к головогруди и брюшку
    3) 

на голове две пары ветвистых усиков
    4) 

тело состоит из трёх отделов, на груди крылья и три пары ног

Номер: 9F1075

Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства Растений, начиная с наибольшей.
  
А) 

Белена
Б) 

Белена чёрная
В) 

Двудольные
Г) 

Паслёновые
Д) 

Покрытосеменные

Номер: 885E7F

Установите последовательность систематических групп, характерных для царства растений, начиная с наименьшей.
  
А) 

Мятлик
Б) 

Мятлик луговой
В) 

Однодольные
Г) 

Покрытосеменные
Д) 

Злаки (Мятликовые)

Номер: 742AB8

Назовите основные признаки строения и жизнедеятельности бактерий. Назовите не менее 4-х особенностей.

Номер: 1F1AB7

 

Большой и малый круги кровообращения имеют
    1) 

земноводные
    2) 

ланцетники
    3) 

костные рыбы
    4) 

хрящевые рыбы

Номер: 8334B6

Какое приспособление позволяет пингвинам поддерживать высокую постоянную температуру тела?
    1) 

активное питание рыбой
    2) 

большие размеры тела
    3) 

быстрое передвижение в воде
    4) 

плотный перьевой покров

Номер: 0D2E16

К какому типу относят животных, наружный скелет которых содержит хитин?
    1) 

хордовых
    2) 

членистоногих
    3) 

моллюсков
    4) 

кольчатых червей

Номер: 2B8214

Растения семейства лилейных можно узнать по строению
    1) 

цветков пятичленного типа, напоминающих строение мотылька
    2) 

вегетативных органов: стебля (соломина) , сидячих листьев, видоизменённого корня
    3) 

цветков трёхчленного типа с простым околоцветником и наличию видоизменённых подземных побегов
    4) 

вегетативных органов: стебля (соломина) , видоизмененных подземных побегов

Номер: 93261C

У каких членистоногих переваривание пищи начинается вне организма?
    1) 

клещей
    2) 

пауков
    3) 

речных раков
    4) 

малярийных комаров

Номер: 77972E

Какие органы растений повреждают майские жуки на разных стадиях индивидуального развития?

Номер: BC7320

Позвоночные животные с трёхкамерным сердцем, тесно связанные с водной средой, объединены в класс
    1) 

пресмыкающихся
    2) 

млекопитающих
    3) 

земноводных
    4) 

хрящевых рыб

Номер: BD6026

На развитие семени растений используется энергия, которую организм получает в результате
    1) 

роста и деления клеток
    2) 

транспорта воды и минеральных веществ
    3) 

расщепления органических веществ при дыхании
    4) 

поглощения веществ из окружающей среды

Номер: 734FD3

Установите соответствие между внешним строением плодов и семян растений и способом их распространения.
  
ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ПЛОДОВ И СЕМЯН   СПОСОБ РАСПРОСТРАНЕНИЯ
А) 

сочный околоплодник
Б) 

наличие крючочков
В) 

наличие парашютиков
Г) 

наличие крылаток
Д) 

кожура яркой окраски
   
1) 

животными
2) 

ветром

Номер: 918DD3

Подземный побег отличается от корня наличием у него
    1) 

почек
    2) 

зоны роста
    3) 

сосудов
    4) 

коры

Номер: 8AD4DB

 

Назовите не менее 3-х признаков приспособленности пресмыкающихся к размножению в наземной среде.

Номер: B91952

Принадлежность растения к тому или иному семейству определяют по
    1) 

развитию корневой системы
    2) 

развитию семян из семязачатков
    3) 

особенностям строения цветка и плода
    4) 

особенностям строения листьев

Номер: 108D5C

Установите соответствие между моллюском и средой его обитания.
  
МОЛЛЮСК   СРЕДА ОБИТАНИЯ
А) 

обыкновенная беззубка
Б) 

большой прудовик
В) 

голый слизень
Г) 

осьминог
Д) 

виноградная улитка
Е) 

мидия
   
1) 

водная
2) 

наземно-воздушная

Номер: 213850

Клевер, горох и сою, у которых цветок напоминает сидящего мотылька, а корни способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями, относят к семейству
    1) 

бобовых
    2) 

розоцветных
    3) 

паслёновых
    4) 

сложноцветных

Номер: E88D54

Какой признак характерен для растений семейства бобовых?
    1) 

наличие мочковатой корневой системы
    2) 

наличие на корнях клубеньковых бактерий
    3) 

небольшая поверхность корневых волосков
    4) 

слаборазвитый главный корень

Номер: 690D54

Жаберные щели, прикрытые жаберными крышками, имеют
    1) 

земноводные
    2) 

пресмыкающиеся
    3) 

хрящевые рыбы
    4) 

костные рыбы

Номер: 68535C

Гифы гриба, в отличие от корневых волосков,
    1) 

поглощают из почвы воду и минеральные соли
    2) 

выполняют функцию питания
    3) 

состоят из множества клеток
    4) 

синтезируют в клетках органические вещества

Номер: 8BB05B

Растения, у которых на корнях развиваются клубеньковые бактерии, относят к семейству
    1) 

розоцветных
    2) 

бобовых
    3) 

капустных
    4) 

лилейных

Номер: 70D6C3

Чем отличаются растения от животных? Назовите не менее трех признаков.

Номер: 4B429A

Главный признак, по которому растения объединяют в семейства, – особенности строения
    1) 

семени
    2) 

цветка и плода
    3) 

листьев и стебля
    4) 

корневой системы

Номер: 1DD49D

 

Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.

1. Основные классы типа членистоногих – Ракообразные, Паукообразные и Насекомые. 2. Тело ракообразных и паукообразных расчленено на голову, грудь и брюшко. 3. Тело насекомых состоит из головогруди и брюшка. 4. У паукообразных усиков нет. 5. У насекомых две пары усиков, а у ракообразных – одна пара.

Номер: D385E0

Каковы особенности строения и жизнедеятельности шляпочных грибов?

Назовите не менее 4-х особенностей.

Номер: D12FE5

Родственные виды растений объединяют в более крупные систематические категории –
    1) 

семейства
    2) 

классы
    3) 

роды
    4) 

отряды

Номер: E27BE8

Дрожжи обозначены на рисунке цифрой
    1) 

    2) 

    3) 

    4) 

Номер: 85BDE9

Холоднокровных наземных позвоночных с сухой, покрытой роговыми чешуями или щитками кожей относят к классу
    1) 

земноводных
    2) 

пресмыкающихся
    3) 

птиц
    4) 

млекопитающих

Номер: 1C7F6B

Назовите признак, характерный только для царства бактерий.
    1) 

имеют клеточное строение
    2) 

дышат, питаются, размножаются
    3) 

в клетках есть оформленное ядро
    4) 

в клетках отсутствует оформленное ядро

Номер: D43469

В тонкой кишке у млекопитающих животных
    1) 

происходит механическая обработка пищи
    2) 

завершается расщепление углеводов и белков до растворимых в воде органических веществ
    3) 

начинается расщепление более сложных углеводов пищи до менее сложных
    4) 

соляная кислота активизирует пищеварительные ферменты
    5) 

происходит всасывание питательных веществ в кровь и в лимфу
    6) 

жиры превращаются в глицерин и жирные кислоты

Номер: 9F7169

Рост стебля дерева в толщину происходит за счёт деления клеток
    1) 

древесины
    2) 

сердцевины
    3) 

камбия
    4) 

лубяных волокон

Номер: 68F167

Чем отличается кровеносная система членистоногих от кровеносной системы кольчатых червей? Укажите не менее 3-х признаков, которые доказывают эти отличия.

Номер: F8C930

Для всех хвойных и цветковых растений характерно размножение с помощью
    1) 

спор
    2) 

семян
    3) 

плодов
    4) 

корневища

Номер: 2C6E39

Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства растений, начиная с наименьшей.
  
А) 

Покрытосеменные
Б) 

Паслёновые
В) 

Двудольные
Г) 

Паслён чёрный
Д) 

Паслён

Номер: 55F439

Растения с параллельным жилкованием листьев, мочковатой корневой системой, стеблем соломиной относят к семейству
    1) 

крестоцветных
    2) 

сложноцветных
    3) 

лилейных
    4) 

злаков

Номер: 159486

Какая растительная ткань участвует в процессе испарения?
    1) 

покровная
    2) 

механическая
    3) 

основная
    4) 

образовательная

Номер: DBEB87

Переваривание пищи начинается вне пищеварительного канала у
    1) 

пауков
    2) 

насекомых
    3) 

ракообразных
    4) 

моллюсков

Номер: 99A384

Сердце у птиц -
    1) 

четырёхкамерное
    2) 

двухкамерное
    3) 

трёхкамерное, с перегородкой в желудочке
    4) 

трёхкамерное, без перегородки в желудочке

Номер: F83F22

Пресмыкающихся называют настоящими наземными животными, так как они
    1) 

дышат атмосферным кислородом
    2) 

размножаются на суше
    3) 

откладывают яйца
    4) 

имеют легкие

Номер: B6BD87

Установите соответствие между строением, значением ткани растения и её типом.

       
       
       
       
       
       
       
  
СТРОЕНИЕ, ЗНАЧЕНИЕ ТКАНИ   ТИП ТКАНИ
А)  образована крупными живыми клетками с тонкими оболочками
Б)  состоит из более или менее однородных клеток, способных делиться
В)  расположена в точках роста корней и побегов
Г)  расположена в семенах, плодах, сердцевине стебля и других органах
Д)  обеспечивает рост растения, образование новых органов и тканей
Е)  служит местом отложения запасных веществ: белков, жиров, углеводов
   
1)  образовательная
2)  запасающая

Номер: 6AC8D9

У птиц, как и у пресмыкающихся,
    1) 

кожа сухая, лишённая желёз
    2) 

отсутствуют зубы
    3) 

покровы состоят из рогового вещества
    4) 

сердце четырёхкамерное
    5) 

артериальная кровь не смешивается с венозной
    6) 

кишечник, мочеточники, органы размножения открываются в клоаку

Номер: DF5769

Млекопитающих можно отличить от других позвоночных по наличию
    1) 

волосяного покрова и ушных раковин
    2) 

сухой кожи с роговыми чешуями
    3) 

роговых щитков
    4) 

голой кожи, покрытой слизью

Номер: FF3633

Клетка одноклеточного животного
    1) 

не имеет эндоплазматической сети
    2) 

создает органические вещества из неорганических
    3) 

имеет вакуоли с клеточным соком
    4) 

выполняет все функции живого организма

Номер: E1F037

Змеи отличаются от ящериц
    1) 

наличием рогового покрова
    2) 

питанием живой добычей
    3) 

отсутствием подвижных век
    4) 

способностью прятаться в норы

Номер: 44C4C9

Выберите неверное утверждение.
    1) 

Грибы состоят из клеток.
    2) 

Грибы, как и растения, растут в течение всей жизни.
    3) 

Грибы, как и животные, питаются готовыми органическими веществами.
    4) 

В клетках грибов имеются пластиды, в которых накапливаются питательные вещества.

Номер: 5747F9

Установите соответствие между приспособлением растения к опылению и его способом.
  
ПРИСПОСОБЛЕНИЕ К ОПЫЛЕНИЮ   СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ
А) 

наличие в цветках нектара
Б) 

заметная окраска венчика
В) 

длинные висячие тычинки
Г) 

цветки с крупными пушистыми рыльцами пестика
Д) 

цветки имеют запах
Е) 

крупные одиночные цветки
   
1) 

насекомыми
2) 

ветром

Номер: C61373

Установите соответствие между характеристикой и способом размножения растения.
  
ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗМНОЖЕНИЯ   СПОСОБ
А) 

осуществляется видоизменёнными побегами
Б) 

осуществляется с участием гамет
В) 

дочерние растения сохраняют большое сходство с материнскими
Г) 

используется человеком для сохранения у потомства ценных признаков материнских растений
Д) 

новый организм развивается из зиготы
Е) 

потомство сочетает в себе признаки материнского и отцовского организмов
   
1) 

вегетативное
2) 

половое

Номер: 751120

Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наименьшей.
  
А) 

медведи
Б) 

медвежьи
В) 

млекопитающие
Г) 

хордовые
Д) 

бурый медведь
Е) 

хищные

Номер: 773E21

Установите последовательность систематических групп животных, начиная с наибольшей.

 
 
 
 
 
 
  
А)  Кошачьи
Б)  Камышовый кот
В)  Кошки
Г)  Млекопитающие
Д)  Хордовые
Е)  Хищные

Номер: 4F32E7

К какому классу и семейству относят ландыш майский?
    1) 

класс Однодольные, семейство Злаки
    2) 

класс Однодольные, семейство Лилейные
    3) 

класс Двудольные, семейство Сложноцветные
    4) 

класс Двудольные, семейство Паслёновые

Номер: 22A4BF

Одуванчик относят к растениям семейства
    1) 

розоцветных
    2) 

крестоцветных
    3) 

пасленовых
    4) 

сложноцветных

Номер: DCAEDF

Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.
  
ВИД ЖИВОТНОГО   ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ СЕРДЦА
А) 

прыткая ящерица
Б) 

обыкновенный тритон
В) 

озёрная лягушка
Г) 

синий кит
Д) 

серая крыса
Е) 

сокол сапсан
   
1) 

трёхкамерное без перегородки в желудочке
2) 

трёхкамерное с неполной перегородкой в
3) 

четырёхкамерное

Номер: 09A868

Установите соответствие между признаком животного и классом, к которому его относят.
  
ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО   КЛАСС
А) 

кожа тонкая, слизистая
Б) 

дышит при помощи лёгких и влажной кожи
В) 

кожа сухая, органы дыхания – лёгкие
Г) 

сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке
Д) 

сердце трёхкамерное без перегородки в желудочке
Е) 

размножается в воде
   
1) 

Земноводные
2) 

Пресмыкающиеся

Номер: CD9A47

К водорослям относят
    1) 

сфагнум
    2) 

улотрикс
    3) 

элодею
    4) 

ряску

Номер: D92A6A

На поверхности почвы иногда можно увидеть большое количество дождевых червей. Объясните, при каких метеорологических условиях это происходит и почему.

Номер: B0D1BF

Гидра получила название в честь чудовища греческой мифологии, у которого на месте отрубленных голов вырастали новые, так как она
    1) 

размножается половым способом
    2) 

способна к регенерации
    3) 

удерживает добычу с помощью щупалец
    4) 

парализует добычу стрекательными клетками

Номер: CEBF7F

Камбий древесного растения
    1) 

обеспечивает рост стебля в длину
    2) 

способствует росту стебля в толщину
    3) 

защищает стебель от повреждений
    4) 

придаёт стеблю прочность и упругость

Номер: 05A388

Установите хронологическую последовательность таксонов, используемых в систематике человека, начиная с наиболее крупного.
  
А) 

семейство Гоминиды
Б) 

отряд Приматы
В) 

тип Хордовые
Г) 

род Человек
Д) 

класс Млекопитающие

Номер: 44B2B7

Чем отличаются грибы от бактерий?
    1) 

составляют группу ядерных организмов (эукариот)
    2) 

относятся к гетеротрофным организмам
    3) 

размножаются спорами
    4) 

одноклеточные и многоклеточные организмы
    5) 

при дыхании используют кислород воздуха
    6) 

участвуют в круговороте веществ в экосистеме

Номер: 42E53F

Какая часть листа обозначена на рисунке буквой А и из каких структур она состоит? Какие функции выполняют эти структуры?

Номер: FDFD47

Какой видоизмененный побег представлен на рисунке? Назовите элементы строения, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3, и функции, которые они выполняют.

Номер: 9E5FFF

Одна из причин приспособленности бактерий к выживанию состоит в том, что они
    1) 

в неблагоприятных условиях превращаются в споры
    2) 

питаются готовыми органическими веществами
    3) 

используют в процессе дыхания кислород
    4) 

живут в кислородной среде

Номер: 92684E

Какую часть шляпочных грибов собирает человек?
    1) 

микоризу
    2) 

мицелий
    3) 

плодовое тело
    4) 

грибницу

Номер: 0B9A32

 

У растений семейства Крестоцветные: капусты, редиса и репы плод –
    1) 

семянка
    2) 

коробочка
    3) 

стручок
    4) 

орешек

Номер: D4EAFD

У птиц артериальная кровь не смешивается с венозной, так как их сердце
    1) 

не имеет клапанов между предсердиями и желудочками
    2) 

не имеет перегородки в желудочке
    3) 

состоит из трёх камер
    4) 

разделено полностью на правую и левую половины

Номер: 499635

Ласка и горностай относятся к отряду хищных млекопитающих, так как
    1) 

это небольшие животные с длинным узким телом на коротких ногах
    2) 

у них хорошо развиты клыки и коренные зубы
    3) 

у них хорошо развит волосяной покров с подшерстком
    4) 

они имеют покровительственную окраску тела

Номер: 7DCF97

Почему кактусы выживают в условиях пустыни?
    1) 

у них приостанавливается фотосинтез
    2) 

их корни глубоко уходят в почву
    3) 

запасают воду в видоизменённых стеблях
    4) 

у них интенсивное дыхание

Номер: 943148

Поступление воды в растительную клетку происходит в процессе
    1) 

осмоса
    2) 

фагоцитоза
    3) 

пиноцитоза
    4) 

активного транспорта

Номер: 0D90A8

Почему окучивание способствует повышению урожая картофеля?
    1) 

усиливается образование придаточных корней и столонов
    2) 

снижает загрязнение окружающей среды мутагенами
    3) 

уменьшается вероятность заболеваний растений
    4) 

ускоряется цветение и плодоношение

Номер: 42517A

Стадия заростка в онтогенезе характерна для
    1) 

моховидных
    2) 

лишайников
    3) 

папоротниковидных
    4) 

водорослей

Номер: 741AAA

Какое приспособление у растений способствует уменьшению испарения воды?
    1) 

расположение устьиц на нижней стороне листа
    2) 

мозаичное расположение листьев на стебле
    3) 

ярусное расположение растений в сообществе
    4) 

наличие фотосинтезирующей ткани

Номер: 790C7E

В чём проявляется усложнение папоротников по сравнению с мхами? Приведите не менее трёх признаков.

Номер: C54B2B

Углекислый газ, используемый в процессе фотосинтеза, поступает в растение через
    1) 

устьица в листьях
    2) 

клетки луба
    3) 

корневые волоски
    4) 

проводящую ткань

Номер: BF8C9C

Какие признаки отличают класс однодольных покрытосеменных растений?
    1) 

развитие с чередованием поколений
    2) 

стержневая корневая система, цветки четырёхчленного типа
    3) 

мочковатая корневая система, дуговое жилкование листьев
    4) 

наличие двойного оплодотворения

Номер: 41F947

Какую функцию выполняют у зелёной эвглены органоиды, содержащие хлорофилл?
    1) 

образуют органические вещества из неорганических на свету
    2) 

накапливают запас питательных веществ
    3) 

переваривают захваченные частицы пищи
    4) 

удаляют избыток воды и растворённых в ней ненужных веществ

Номер: 609191

Артериальная кровь в сердце не смешивается с венозной у
    1) 

большинства пресмыкающихся
    2) 

птиц и млекопитающих
    3) 

хвостатых земноводных
    4) 

бесхвостых земноводных

Номер: FF0BEB

Виды берёза бородавчатая и берёза пушистая объединяют в более крупную систематическую категорию –
    1) 

класс
    2) 

порядок
    3) 

семейство
    4) 

род

Номер: E55B45

Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАК   ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ
А)  наличие генеративных органов – цветков
Б)  отсутствие плодов
В)  размножение спорами
Г)  образование пыльцы
Д)  оплодотворение происходит на заростке
Е)  оплодотворение не зависит от наличия воды
   
1)  Покрытосеменные
2)  Папоротниковидные

Номер: C8CC29

Тело лишайника состоит из
    1) 

гифов гриба и одноклеточных водорослей
    2) 

гифов гриба, сросшихся с корнями растений
    3) 

разнообразных тканей многоклеточных водорослей
    4) 

нитчатых водорослей и бактерий

Номер: 9B83B8

Через устьица растений происходит
    1) 

газообмен
    2) 

транспорт минеральных солей
    3) 

транспорт органических веществ
    4) 

выделение тепла

Номер: EE0310

По какому признаку мхи относят к царству растений?
    1) 

В процессе дыхания мхи расходуют органические вещества.
    2) 

Мхи содержат в клетках хлоропласты, в которых осуществляется фотосинтез.
    3) 

Клетки мхов имеют ядро, цитоплазму, наружную клеточную мембрану.
    4) 

Мхи имеют клеточное строение и образованы различными тканями.

Номер: F69735

Какую функцию выполняет клетка внутреннего слоя тела гидры, изображённая на рисунке?
    1) 

выделяет в кишечную полость пищеварительный сок
    2) 

образует промежуточные клетки
    3) 

формирует половые клетки
    4) 

поглощает и переваривает частицы пищи

Номер: 941AD1

Позвоночные с трёхкамерным сердцем, лёгочным и кожным дыханием, –
    1) 

Земноводные
    2) 

Хрящевые рыбы
    3) 

Млекопитающие
    4) 

Пресмыкающиеся

Номер: A10B75

Повышению уровня обмена веществ у позвоночных животных способствует снабжение клеток тела кровью
    1) 

смешанной
    2) 

венозной
    3) 

артериальной
    4) 

насыщенной углекислым газом

Номер: A603DD

Объясните, почему для выращивания бобовых растений не требуется подкормка азотными удобрениями.

Номер: D05D21

Опишите особенности царства Растения. Приведите не менее 4-х признаков.

Номер: B82E89

Уменьшение численности шляпочных грибов в лесах некоторых регионов связано с
    1) 

разрушением грибницы при сборе грибов
    2) 

конкуренцией между ними за воду и питательные вещества
    3) 

увеличением численности хищников
    4) 

медленным ростом и недостаточным количеством света

Номер: 927E01

Папоротниковидные растения, в отличие от цветковых, размножаются с помощью
    1) 

спор
    2) 

корней
    3) 

почкования
    4) 

корнеклубней

Номер: 00A45B

Среди позвоночных животных наиболее сложное строение кровеносной и нервной систем имеют
    1) 

хрящевые и костные рыбы
    2) 

хвостатые и бесхвостые земноводные
    3) 

водные пресмыкающиеся
    4) 

птицы и млекопитающие

Номер: 89D2A0

Установите соответствие между признаком животного и классом, к которому его относят.
  
ПРИЗНАК   КЛАСС
А)  теплокровность
Б)  непостоянная температура тела
В)  неполное разделение артериальной и венозной крови
Г)  интенсивный обмен веществ
Д)  наличие воздушных мешков
   
1)  Пресмыкающиеся
2)  Птицы

Номер: FE7AD6

Почему клубень считают видоизменённым подземным побегом? Приведите не менее 3-х доказательств.

Номер: 3DE782

Гаплоидные ядра содержат клетки
    1) 

корневища папоротника-орляка
    2) 

спермиев цветкового растения
    3) 

зигот бурых водорослей
    4) 

корня хвойного растения

Номер: 168271

Лишайники не выделяют в особое царство, так как
    1) 

их слоевище представляет собой симбиоз гриба и водоросли
    2) 

по способу питания – это автотрофный организм
    3) 

они размножаются частями таллома
    4) 

они представляют собой неклеточную форму жизни

Номер: 89E869

 

По какому признаку такие разные по строению организмы, как мох сфагнум и берёза, относят к царству Растения?
    1) 

они имеют клеточное строение
    2) 

их клетки содержат наружную мембрану, ядро и цитоплазму
    3) 

в процессе дыхания они поглощают кислород и выделяют углекислый газ
    4) 

их клетки содержат хлоропласты, в которых происходит фотосинтез

Номер: FED729

Вспашка и рыхление почвы обеспечивают корни
    1) 

азотом воздуха
    2) 

минеральными солями
    3) 

кислородом, необходимым для дыхания
    4) 

углекислым газом, необходимым для фотосинтеза

Номер: 8D34E7

Какой признак является главным для растений отдела покрытосеменных?
    1) 

размножаются вегетативными органами
    2) 

имеют зелёную окраску
    3) 

образуют плоды и семена
    4) 

образуют органические вещества в процессе фотосинтеза

Номер: 15440C

К какому типу относят животное, изображённое на рисунке?
    1) 

Моллюски
    2) 

Кишечнополостные
    3) 

Хордовые
    4) 

Кольчатые черви

Номер: 10405C

Сигналом к осеннему перелету насекомоядных птиц служит
    1) 

понижение температуры окружающей среды
    2) 

сокращение длины светового дня
    3) 

выпадение первого снега
    4) 

сокращение численности популяций

Номер: 2406EF

Клевер высевают в качестве предшественника зерновых культур, так как почва обогащается
    1) 

фосфорными и калийными солями
    2) 

органическими веществами
    3) 

микроэлементами
    4) 

соединениями азота

Номер: D16803

У пресноводной гидры, медузы и кораллового полипа
    1)  тело состоит из двух слоёв клеток
    2)  органы состоят из тканей
    3)  замкнутая кровеносная система
    4)  тело имеет лучевую симметрию
    5)  в наружном слое тела располагаются стрекательные клетки
    6)  каждая клетка выполняет все функции живого организма

Номер: C0F319

Какое молоко, стерилизованное или свеженадоенное, прокиснет быстрее в одних и тех же условиях? Ответ поясните.

Номер: 945FAA

По каким признакам царство грибов отличается от царства растений? Назовите не менее 3-х признаков.

Номер: A9DEED

По строению семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить принадлежность цветковых растений к
    1) 

порядку
    2) 

отделу
    3) 

классу
    4) 

роду

Номер: 84866B

 

Какая часть тела речного рака обозначена на рисунке вопросительным знаком?
    1) 

грудь
    2) 

хвост
    3) 

брюшко
    4) 

плавники

Номер: 5E1C4F

Сухая кожа с роговыми чешуями или щитками покрывает тело
    1) 

земноводных
    2) 

пресмыкающихся
    3) 

хрящевых рыб
    4) 

костных рыб

Номер: FD26EC

У бамбука, представителя класса Однодольные,
    1) 

сетчатое жилкование листьев
    2) 

простые и сложные листья с прилистниками
    3) 

семя содержит две семядоли
    4) 

мочковатая корневая система

Номер: 66BA2C

Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАК   ОТДЕЛ
А)  двойное оплодотворение
Б)  травянистые формы растений практически не встречаются
В)  жизненные формы: деревья, кустарники и травы
Г)  плоды с семенами
Д)  у большинства листья игловидные (хвоя)
   
1)  Голосеменные
2)  Покрытосеменные

Номер: 927D56

Грибы, в отличие от растений,
    1) 

имеют лизосомы и комплекс Гольджи
    2) 

не имеют митохондрий и не способны к аэробному дыханию
    3) 

размножаются только бесполым путем
    4) 

не имеют хлоропластов и не способны к фотосинтезу

Номер: 5A4FCC

Поглощение растением воды и минеральных веществ из почвы свидетельствует о
    1) 

целостности растительного организма
    2) 

приспособленности к фотосинтезу
    3) 

взаимосвязи растений и среды
    4) 

развитии растений

Номер: 6B8146

У папоротниковидных растений, в отличие от покрытосеменных, отсутствуют
    1) 

корни
    2) 

стебли
    3) 

плоды
    4) 

споры

Номер: EC1C99

Почему пресноводную гидру относят к типу кишечнополостных?
    1) 

питается плавающими животными
    2) 

имеет два слоя клеток: эктодерму и энтодерму
    3) 

обитает в пресном водоеме
    4) 

отвечает на действие раздражителей

Номер: AFFC6C

Ротовое отверстие на нижней стороне головы, жаберные щели, не прикрытые жаберными крышками, имеют
    1) 

акулы и скаты
    2) 

сазаны и карпы
    3) 

щуки и окуни
    4) 

осетры и белуги

Номер: F419CD

Установите соответствие между признаком растения и группой, для которой этот признак характерен.
  
ПРИЗНАК   ГРУППА РАСТЕНИЙ
А) 

тело представляет собой таллом, или слоевище
Б) 

имеют вегетативные и генеративные органы
В) 

имеют светочувствительный глазок
Г) 

имеют разнообразные ткани
Д) 

живут главным образом в водной среде
Е) 

включают одноклеточные организмы
   
1) 

низшие
2) 

высшие

Номер: 85E5AC

Ядерное вещество расположено в цитоплазме и не отграничено от нее оболочкой в клетках
    1) 

животных
    2) 

растений
    3) 

бактерий
    4) 

грибов

Номер: 4DC443

Чтобы улучшить дыхание корней культурных растений, необходимо
    1) 

периодически рыхлить почву
    2) 

проводить прополку сорняков
    3) 

систематически поливать растения
    4) 

подкармливать растения минеральными удобрениями

Номер: 202558

По каким признакам можно узнать голосеменные растения?
    1) 

имеют плоды и семена
    2) 

семена располагаются на чешуйках шишек
    3) 

в процессе развития образуют зелёную пластину – заросток
    4) 

оплодотворение у них происходит в семязачатке и зависит от воды

Номер: 0F8960

Эвглена зеленая отличается от инфузории-туфельки наличием
    1) 

ресничек
    2) 

ядра
    3) 

хлоропластов
    4) 

цитоплазмы

Номер: EFD0D3

У пресмыкающихся, в отличие от других позвоночных животных, кожа
    1) 

сухая, без желез, покрыта роговыми чешуями или щитками
    2) 

сухая, служит дополнительным органом дыхания
    3) 

влажная, покрыта костными чешуями
    4) 

влажная, богатая железами

Номер: FADF4F

Систематическая категория, которая реально существует в природе, –
    1) 

класс
    2) 

семейство
    3) 

род
    4) 

вид

Номер: F6B1DA

Известно, что опытным путём на свету трудно обнаружить дыхание растений. Объясните, почему.

Номер: AB6A10

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Кишечнополостные – это трехслойные многоклеточные животные. 2. Они имеют гастральную или кишечную полость. 3. Кишечная полость включает стрекательные клетки. 4. Кишечнополостные имеют сетчатую (диффузную) нервную систему. 5. Все кишечнополостные – свободноплавающие организмы.

Номер: 696FFA

Почему цветковые относят к высшим растениям?
    1) 

они обитают в наземно-воздушной среде
    2) 

их организм состоит из тканей и органов
    3) 

их организм – скопление клеток – слоевище
    4) 

в их цикле развития бесполое поколение сменяется половым

Номер: 85B238

Какая система органов получила наибольшее развитие у паразитических червей?
    1) 

опорная
    2) 

дыхательная
    3) 

размножения
    4) 

пищеварения

Номер: 03FC84

 

У насекомых с неполным превращением
    1) 

три стадии развития
    2) 

четыре стадии развития
    3) 

личинка не похожа на взрослое насекомое
    4) 

личинка cходна по внешнему строению со взрослым насекомым
    5) 

за стадией личинки следует стадия куколки
    6) 

личинка превращается во взрослое насекомое

Номер: 83ECE4

Установите соответствие между группой бактерий и ее значением в природе и жизни человека.
  
ГРУППА БАКТЕРИЙ   ЗНАЧЕНИЕ
А) 

туберкулезные
Б) 

молочнокислые
В) 

нитрифицирующие
Г) 

азотфиксирующие
Д) 

уксуснокислые
   
1) 

участвуют в повышении плодородия почвы
2) 

вызывают заболевания человека
3) 

используются в производстве

Номер: FC5CEB

В чём состоит роль бактерий в круговороте веществ?

Номер: C682F2

Оболочка клеток большинства грибов содержит
    1) 

хитин
    2) 

целлюлозу
    3) 

клетчатку
    4) 

хлорофилл

Номер: 0DC296

Растения, в отличие от организмов других царств,
    1) 

имеют клеточное строение
    2) 

содержат в клетках хлоропласты
    3) 

имеют различные органы и ткани
    4) 

размножаются с помощью спор

Номер: 28C7FB

Особенность внешнего покрова пресмыкающихся – наличие
    1) 

однослойного эпидермиса
    2) 

роговых чешуй
    3) 

хитинового покрова
    4) 

кожных желез

Номер: 1F7BB4

Какова роль испарения воды в жизни растений?
    1) 

защищает от перегрева
    2) 

способствует двойному оплодотворению
    3) 

увеличивает тургор клеток
    4) 

ускоряет процесс дыхания
    5) 

обеспечивает всасывание воды корнями
    6) 

способствует восходящему току веществ в растении

Номер: F6FB0D

Установите соответствие между признаком растений и отделом, к которому их относят.
  
ПРИЗНАК РАСТЕНИЙ   ОТДЕЛ
А) 

не выносят засушливых условий
Б) 

в основном деревья и кустарники
В) 

имеют семязачаток
Г) 

образуют пыльцу
Д) 

для полового размножения необходима вода
   
1) 

Папоротниковидные
2) 

Голосеменные

Номер: 58B8ED

В систематике животных классы объединяются в
    1) 

типы
    2) 

роды
    3) 

семейства
    4) 

отряды

Номер: 4F1C68

В процессе корневого питания растения поглощают из окружающей среды
    1) 

воду и минеральные соли
    2) 

кислород и углекислый газ
    3) 

готовые органические вещества
    4) 

фитонциды и гормоны

Номер: 326AAD

По каким признакам можно узнать голосеменные растения?
    1) 

имеют плоды и семена
    2) 

половые клетки созревают в шишке
    3) 

цветут весной, до распускания листьев
    4) 

имеют ксилему и флоэму

Номер: FF5195

Какие животные имеют хитиновый покров и конечности, отделы которых соединены с помощью суставов?
    1) 

моллюски
    2) 

бесчерепные
    3) 

кольчатые черви
    4) 

членистоногие

Номер: 5E8545

У позвоночных животных с постоянной температурой тела и высоким уровнем обмена веществ клетки снабжаются кровью
    1) 

венозной
    2) 

смешанной
    3) 

артериальной
    4) 

насыщенной углекислым газом

Номер: 3B6421

Видоизмененные листья растения барбариса выполняют функцию
    1) 

защитную
    2) 

выделительную
    3) 

опорную
    4) 

гетеротрофного питания

Номер: 1BCD3A

Установите соответствие между признаком растения и отделом, к которому оно относится.
  
ПРИЗНАК РАСТЕНИЯ   ОТДЕЛ
А) 

образование плодов
Б) 

половое поколение представлено заростком
В) 

размножение спорами
Г) 

процесс оплодотворения зависит от наличия воды
Д) 

наличие цветка
Е) 

двойное оплодотворение
   
1)  Папоротниковидные
2)  Покрытосеменные

Номер: DC0894

Какой буквой на рисунке обозначена часть цветка, в которой формируются пыльцевые зёрна?
    1) 

А
    2) 

Б
    3) 

В
    4) 

Г

Номер: 7E9E24

У хвойных растений отсутствуют
    1) 

плоды
    2) 

семена
    3) 

семязачатки
    4) 

пыльцевые зёрна

Номер: FBCA18

Какой моллюск является промежуточным хозяином печёночного сосальщика?
    1) 

катушка
    2) 

беззубка
    3) 

малый прудовик
    4) 

перловица

Номер: 678DC9

Свойство ящериц, позволяющее им избежать схватывания хищником, ––
    1) 

выделение шейного отдела тела
    2) 

отсутствие конечностей у безногих форм
    3) 

отбрасывание хвоста
    4) 

хорошо развитое обоняние

Номер: 126F0B

Клетки грибов во время интенсивного роста получают энергию в процессе
    1) 

синтеза липидов
    2) 

синтеза углеводов
    3) 

распада минеральных солей
    4) 

окисления органических веществ

Номер: 29E672

 

Первыми двустороннесимметричными трёхслойными животными были
    1) 

кишечнополостные
    2) 

плоские черви
    3) 

моллюски
    4) 

кольчатые черви

Номер: 45398D

Голосеменные растения, в отличие от папоротников,
    1) 

являются автотрофными организмами
    2) 

образуют семязачатки
    3) 

размножаются спорами
    4) 

не нуждаются в наличии воды при оплодотворении
    5) 

в процессе жизнедеятельности взаимодействуют с окружающей средой
    6) 

в основном имеют форму деревьев, реже кустарников

Номер: B9C1E2

Установите соответствие между характеристикой и группой грибов,
к которой она относится.
  
ХАРАКТЕРИСТИКА   ГРУППА ГРИБОВ
А) 

образуют плодовые тела
Б) 

образуют на концах гифов головки со спорами
В) 

развиваются на пищевых продуктах
Г) 

используются для получения антибиотиков
Д) 

вступают в симбиоз с корнями растений
   
1) 

шляпочные
2) 

плесневые

Номер: FED09E

Установите последовательность этапов размножения и развития лягушки.
  
1) 

появление у головастиков парных конечностей
2) 

оплодотворение икры самцами
3) 

исчезновение хвоста
4) 

откладка самками икры в воду
5) 

появление личинок с ветвистыми наружными жабрами

Номер: FDF07E

Назовите особенности строения и питания лишайников и укажите их роль в природе.

Номер: 93E663

Изображённый на рисунке организм размножается
    1) 

делением надвое
    2) 

с помощью гамет
    3) 

почкованием
    4) 

спорами

Номер: 157AB5

При неблагоприятных условиях бактерии образуют
    1) 

гаметы
    2) 

зиготы
    3) 

споры
    4) 

зооспоры

Номер: DB23E0

В растении вода и минеральные вещества поступают из корня к листьям по
    1) 

лубу
    2) 

древесине
    3) 

сердцевине
    4) 

пробке

Номер: C78803

Главный признак, по которому цветковые растения относят к одному классу, ––
    1) 

строение семени
    2) 

строение плода
    3) 

совместное обитание
    4) 

способ размножения

Номер: ED150E

Кишечнополостное животное –– пресноводная гидра извлекает при дыхании кислород из воды через
    1) 

жабры
    2) 

лёгкие
    3) 

поверхность тела
    4) 

кровеносные сосуды

Номер: E4337F

 

В связи с выходом на сушу у земноводных
    1) 

тело приобрело обтекаемую форму
    2) 

появились подвижные веки, защищающие глаза
    3) 

между пальцами стопы сформировались перепонки
    4) 

половые клетки утратили запас питательных веществ

Номер: BD6A5C

Укажите черты сходства грибов и растений.
    1) 

по типу питания – гетеротрофные организмы
    2) 

принадлежат к ядерным организмам
    3) 

выполняют роль редуцентов в экосистеме
    4) 

имеют клеточное строение
    5) 

растут в течение всей жизни
    6) 

размножаются только бесполым путем

Номер: FB1C99

Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого этот признак характерен.
  
ПРИЗНАК   ТИП
А) 

тело состоит из головы, туловища и ноги
Б) 

туловище образует кожистую складку –– мантию
В) 

кровеносная система замкнутого типа
Г) 

полость тела разделена поперечными перегородками на сегменты
Д) 

органы выделения –– почки
   
1) 

Кольчатые черви
2) 

Моллюски

Номер: F7776A

Определите тип корневой системы и виды корней, обозначенных на рисунке цифрами 1 и 2. Из чего они образуются?

Номер: 81B37D

Какой признак у грибов и растений является сходным?
    1) 

наличие хитина в клеточной стенке
    2) 

автотрофное питание
    3) 

неограниченный рост
    4) 

наличие плодового тела

Номер: 0247BC

Побег –– вегетативный орган, образованный
    1) 

стеблем с листьями и почками
    2) 

верхушкой стебля
    3) 

междоузлиями и узлами
    4) 

зачаточными листьями

Номер: FD57E3

У хвойных, в отличие от папоротниковидных, появляются
    1) 

корни
    2) 

семена
    3) 

плоды
    4) 

гаметы

Номер: 630CE2

Крупный рогатый скот заражается печёночным сосальщиком при
    1) 

повреждении покровов тела
    2) 

выпасе на лугах вблизи пресных водоемов
    3) 

укусе кровососущими насекомыми
    4) 

подкормке высохшим сеном

Номер: F62D51

В неблагоприятные периоды года пресмыкающиеся
    1) 

усиленно питаются
    2) 

впадают в оцепенение
    3) 

подвергаются метаморфозу
    4) 

активно сбрасывают кожу

Номер: B3A263

Выберите один из характерных признаков типа хордовых животных.
    1) 

нервная система в виде трубки
    2) 

брюшная нервная цепочка
    3) 

однокамерное сердце
    4) 

пятипалые конечности

Номер: 5B5532

 

Установите соответствие между признаком и отделом растений, к которому он относится.
  
ПРИЗНАК   ОТДЕЛ
А) 

размножение не связано с водой
Б) 

размножаются с помощью спор
В) 

наличие ризоидов
Г) 

гаметофит доминирует над спорофитом
Д) 

представителями отдела являются кукушкин лён и сфагнум
Е) 

представителями отдела являются лиственница, кипарис и можжевельник
   
1) 

Моховидные
2) 

Голосеменные

Номер: 703B10

Бактерии-сапротрофы играют важную роль в природе. Объясните почему.

Номер: 90A8AB

Определите, к какому типу и классу относят изображённое животное и по каким признакам. Приведите не менее трёх признаков.

 

Номер: 7F7971

У какого из перечисленных животных в течение жизни образуется больше яйцеклеток?
    1) 

домашняя собака 
    2) 

домовая мышь
    3) 

рыба-треска
    4) 

сизый голубь  

Номер: DD0EE5

Каковы особенности растений, опыляемых насекомыми?
    1) 

имеют невзрачные мелкие цветки, собранные в соцветия
    2) 

растут группами, образуя заросли или рощи
    3) 

цветут до распускания листьев или одновременно с их появлением
    4) 

имеют нектарники и яркоокрашенные околоцветники

Номер: C5ED37

Ель относят к голосеменным, так как её семена
    1) 

развиваются из зиготы
    2) 

содержат эндосперм
    3) 

развиваются на побегах
    4) 

лежат открыто на чешуях шишек

Номер: 019142

Среди беспозвоночных животных только кольчатые черви имеют
    1) 

членистое тело
    2) 

брюшную нервную цепочку
    3) 

двустороннюю симметрию тела
    4) 

замкнутую кровеносную систему

Номер: 82737E

К типу хордовых относят животных, у которых центральная нервная система представляет собой
    1) 

трубку, расположенную на спинной стороне тела
    2) 

нервную цепочку, расположенную на брюшной стороне тела
    3) 

нервные стволы и нервные узлы
    4) 

сеть, состоящую из нервных клеток с отростками

Номер: C6DB1F

Половое поколение в индивидуальном развитии растений отдела папоротниковидных представлено
    1) 

листостебельным растением
    2) 

предростком
    3) 

заростком
    4) 

спорангием на листьях

Номер: 00CF3A

Каковы особенности  питания шляпочных грибов?
    1) 

используют готовые органические вещества
    2) 

в мицелии синтезируются органические вещества из неорганических
    3) 

в клетках верхних слоёв шляпки происходит фотосинтез
    4) 

всасывают воду и соли из почвы ризоидами

Номер: A0F419

Одноклеточная зелёная водоросль –– хламидомонада как представитель царства Растений имеет
    1) 

клеточную стенку, содержащую хитин
    2) 

клеточную стенку, содержащую клетчатку
    3) 

хроматофор, содержащий хлорофилл
    4) 

ядерное содержимое, находящееся в цитоплазме без оболочки
    5) 

запасное вещество крахмал
    6) 

ДНК, замкнутую в виде кольца

Номер: ACA0A0

Белые грибы обычно встречаются в хвойных и смешанных лесах. Объясните почему.

Номер: FF832C

Найдите три ошибки в приведённом тексте, исправьте их.

 

1. В процессе эволюции у пресмыкающихся возникли приспособления к размножению на суше. 2. Оплодотворение у них наружное. 3. Яйца содержат большой запас питательных веществ и покрыты плотной оболочкой: кожистой или скорлуповой. 4. Из отложенных яиц выходят личинки, которые не похожи на взрослых животных. 5. У некоторых видов пресмыкающихся развитие зародышей в яйцах происходит ещё в организме самки. 6. Детёныши выходят из яиц сразу после их откладки. 7. Такая особенность размножения (яйцеживорождение) –– приспособление к жизни в южных областях распространения.

Номер: CD4955

Какой процесс отсутствует у болезнетворных бактерий?
    1) 

дыхание
    2) 

размножение
    3) 

фотосинтез
    4) 

выделение

Номер: 95A515

Видоизменённый побег – это
    1) 

корневище
    2) 

корнеплод
    3) 

корнеклубень
    4) 

грибокорень

Номер: 3A8E7A

Сходство мхов и папоротников состоит в
    1) 

образовании заростка
    2) 

наличии корней
    3) 

размножении спорами
    4) 

гетеротрофном способе питания

Номер: 402145

Какой признак позволяет отнести обыкновенную амёбу к подцарству Простейшие?
    1) 

мелкие размеры
    2) 

обитание в водной среде
    3) 

способность к передвижению
    4) 

одноклеточное строение

Номер: 4DE876

Почему окучивание способствует повышению урожая картофеля?
    1) 

проявляется эффект гетерозиса
    2) 

усиливается образование столонов
    3) 

ускоряется рост главного корня
    4) 

растение защищается от неблагоприятных условий

Номер: 1C4EBB

Покрытосеменные растения отличаются от папоротников тем, что
    1) 

имеют двойное оплодотворение
    2) 

образуют сухие и сочные плоды
    3) 

имеют хлоропласты, в которых происходит фотосинтез
    4) 

имеют вегетативные органы
    5) 

имеют цветки разных размеров, формы, окраски
    6) 

не нуждаются в воде при прорастании

Номер: 7550B4

Установите соответствие между отрядом насекомых и типом развития его представителей.
  
ОТРЯД НАСЕКОМЫХ   ТИП РАЗВИТИЯ
А) 

прямокрылые
Б) 

перепончатокрылые
В) 

чешуекрылые
Г) 

двукрылые
Д) 

равнокрылые
   
1) 

с неполным превращением
2) 

с полным превращением

Номер: F3491C

С какой целью при выпечке хлеба и хлебобулочных изделий применяют дрожжевые грибы? Какой процесс при этом происходит?

Номер: 419EBE

Голосеменные растения отличаются от покрытосеменных отсутствием
    1) 

семян
    2) 

цветков и плодов
    3) 

проводящих тканей
    4) 

устьиц в листьях-иголках

Номер: A951F5

Двухслойных многоклеточных животных с лучевой симметрией тела относят к типу
    1) 

Кишечнополостные
    2) 

Членистоногие
    3) 

Плоские черви
    4) 

Моллюски

Номер: 871253

Среди млекопитающих откладывание яиц при размножении характерно для
    1) 

Плацентарных
    2) 

Сумчатых
    3) 

Однопроходных
    4) 

Рукокрылых

Номер: 9BB859

Что позволяет обыкновенной белке сохранять активность при низких зимних температурах?
    1) 

закапывание в снег
    2) 

густой шерстный покров
    3) 

питание животной пищей
    4) 

обитание в кронах деревьев

Номер: 09E2E5

Почка растения представляет собой
    1) 

зачаточный побег
    2) 

видоизменённые листья или их части
    3) 

семязачаток будущего растения
    4) 

верхушечную зону побега и корня

Номер: F514E3

Установите соответствие между характеристикой и процессом, который протекает в растениях.
  
ХАРАКТЕРИСТИКА   ПРОЦЕСС
А) 

синтез органических веществ из неорганических на свету
Б) 

обеспечение растения энергией
В) 

защита растения от перегрева
Г) 

обеспечение транспорта воды и минеральных веществ
Д) 

выделение кислорода в атмосферу
   
1) 

испарение
2) 

фотосинтез

Номер: F4CA6C

Осуществление земляных работ при строительстве одного из объектов привело к вскрытию скотомогильника 100-летней давности. Спустя некоторое время в данной местности был объявлен карантин в связи с эпидемией сибирской язвы, возбудителем которой являются бактерии. Как с точки зрения биологии можно объяснить эту ситуацию?

Номер: A9296E

Окучивание картофеля проводят в целях
    1) 

развития главного корня
    2) 

уменьшения числа листьев
    3) 

увеличения числа придаточных корней
    4) 

уменьшения испарения воды растением

Номер: 746617

Папоротники, в отличие от мхов,
    1) 

являются автотрофами
    2) 

размножаются спорами
    3) 

относятся к многолетним растениям
    4) 

имеют придаточные корни

Номер: D0198C

У какой группы животных транспорт питательных веществ по организму осуществляет кровеносная система?
    1) 

Плоские черви
    2) 

Кольчатые черви
    3) 

Кишечнополостные
    4) 

Круглые черви

Номер: 70761E

Укажите признаки, позволяющие объединить Ракообразных, Паукообразных и Насекомых в тип Членистоногие.
    1) 

способность к жаберному дыханию
    2) 

хитиновый покров тела
    3) 

сегментированность тела
    4) 

парные зелёные железы
    5) 

развитие крыльев как органов движения
    6) 

членистые конечности

Номер: 341B10

Установите соответствие между признаком животного и классом позвоночных, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАК   КЛАСС
А) 

тело покрыто роговыми чешуями
Б) 

личинки имеют двухкамерное сердце, один круг кровообращения
В) 

есть неполная перегородка в желудочке сердца
Г) 

внутреннее оплодотворение
Д) 

развитие с метаморфозом
Е) 

в газообмене большую роль играет кожа
   
1) 

Земноводные
2) 

Пресмыкающиеся

Номер: 5E259F

У многих паукообразных есть железы, полужидкие выделения которых превращаются на воздухе в паутинные нити. Какое значение в их жизни имеет использование паутины? Приведите не менее трёх значений.

Номер: BC0064

Только для царства грибов характерно
    1) 

развитие из соматической клетки
    2) 

наличие мицелия и плодового тела
    3) 

размножение спорами
    4) 

приспособление к симбиозу

Номер: AA6AB5

Микориза – это
    1) 

гифы гриба, образующие плодовое тело
    2) 

болезнь растения, вызванная грибами
    3) 

совокупность корневых волосков растений
    4) 

симбиоз мицелия с корнями растений

Номер: 6C5535

Размножение малины корневыми отпрысками способствует
    1) 

повышению её урожайности
    2) 

изменению массы стебля
    3) 

увеличению территории распространения
    4) 

сохранению наследственных признаков
    5) 

увеличению численности особей этого сорта
    6) 

развитию корневой системы

Номер: EEBAF6

Установите соответствие между признаком и классом животных, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАК   КЛАСС
А) 

развитие эмбриона в яйце у всех представителей
Б) 

организм снабжается смешанной кровью
В) 

наличие желёз в эпидермисе кожи
Г) 

четырёхкамерное сердце
Д) 

дифференциация зубов
   
1) 

Млекопитающие
2) 

Пресмыкающиеся

Номер: 786048

Насекомые – самый распространённый и многочисленный класс животных. Какие особенности их строения и жизнедеятельности способствовали процветанию этих животных в природе? Укажите не менее трёх особенностей.

Номер: ED78B3

Некоторые бактерии способны десятки лет сохранять жизнеспособность, так как они
    1) 

при неблагоприятных условиях образуют споры
    2) 

участвуют в круговороте веществ
    3) 

питаются, как правило, готовыми органическими веществами
    4) 

имеют в своём составе нуклеиновые кислоты

Номер: 6DE757

 

Изображённое на рисунке Б растение имеет угнетённый вид, так как испытывает

undefined
    1) 

недостаток кислорода в воде
    2) 

недостаток молекулярного азота
    3) 

недостаток углекислого газа
    4) 

затруднения в передви­же­нии минеральных веществ

Номер: 6B02A6

О более высокой организации папоротников по сравнению с водорослями свидетельствует наличие у них
    1) 

хлоропластов в клетках
    2) 

тканей и органов
    3) 

полового размножения
    4) 

способности к фотосинтезу

Номер: EF460F

К какому типу животных относят дождевых червей?
    1) 

Плоские черви
    2) 

Кольчатые черви
    3) 

Ресничные черви
    4) 

Круглые черви

Номер: 5AD3ED

Приспособленность костных рыб к преодолению сопротивления воды при движении обеспечивается наличием у них
    1) 

плавательного пузыря
    2) 

парных грудных и брюшных плавников
    3) 

черепицеобразно расположенной чешуи
    4) 

боковой линии

Номер: 6F05F9

У покрытосеменных растений, обитающих в водной среде, по сравнению с наземными,
    1) 

хорошо развиты ткани
    2) 

интенсивнее протекает фотосинтез
    3) 

устьица расположены на нижней стороне листа
    4) 

слабо развита корневая система

Номер: BC17DD

Клубень картофеля – это видоизменённый
    1) 

побег
    2) 

плод
    3) 

главный корень
    4) 

придаточный корень

Номер: 783EBF

Установите соответствие между особенностью размножения и отделом растений, для которого она характерна.
  
ОСОБЕННОСТЬ РАЗМНОЖЕНИЯ   ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ
А) 

размножаются спорами
Б) 

для оплодотворения необходима вода
В) 

половые клетки образуются в семязачатках
Г) 

для оплодотворения не требуется вода
Д) 

размножаются семенами
Е) 

споры образуются на листьях в спорангиях
   
1) 

Папоротниковидные
2) 

Цветковые

Номер: A5B063

При сбрасывании листьев деревьями и кустарниками значительно сокращается поглощение ими воды, так как
    1) 

усиливается корневое давление
    2) 

уменьшается испарение воды
    3) 

прекращается процесс дыхания
    4) 

ухудшается минеральное питание

Номер: 8A83FC

Мхи обитают только в сырых местах, так как они
    1) 

низкорослые растения
    2) 

имеют плохо развитые проводящие ткани
    3) 

хорошо выносят тень
    4) 

имеют фотосинтезирующие ткани

Номер: CB3CE9

Какой признак свидетельствует о принадлежности медуз к типу Кишечнополостные?
    1) 

реактивный способ движения
    2) 

гетеротрофное питание
    3) 

личиночная стадия в цикле развития
    4) 

двуслойное строение тела

Номер: 89985D

 

В основе естественной системы классификации растительного мира лежит
    1) 

родство и общность происхождения групп
    2) 

сходство внешнего и внутреннего строения растений
    3) 

сходство процессов жизнедеятельности в организме
    4) 

приспособленность организмов к среде обитания

Номер: 55BB3E

Установите соответствие между паразитическим червем и типом, к которому он принадлежит.
  
ПАРАЗИТИЧЕСКИЙ ЧЕРВЬ   ТИП
А) 

аскарида человеческая
Б) 

острица
В) 

эхинококк
Г) 

печёночный сосальщик
Д) 

бычий цепень
   
1) 

Круглые черви
2) 

Плоские черви

Номер: 758640

Если поместить растение корнями в подсоленную воду, то через некоторое время оно завянет. Объясните почему.

Номер: 1EC388

Какова роль перьевого покрова в жизни птиц? Приведите не менее трёх значений.

Номер: 71FA80

В корнях растений отсутствует ткань
    1) 

покровная
    2) 

образовательная
    3) 

фотосинтезирующая
    4) 

проводящая

Номер: A98709

Плоды образуются у растений отдела
    1) 

Голосеменные
    2) 

Покрытосеменные
    3) 

Плауновидные
    4) 

Папоротниковидные

Номер: D90B82

Признак, характерный только для моллюсков, –– наличие
    1) 

членистого тела
    2) 

двусторонней симметрии
    3) 

нервной системы
    4) 

мантии и мантийной полости

Номер: 737457

Об усложнении кровеносной системы млекопитающих, по сравнению с пресмыкающимися, свидетельствует
    1) 

появление трёхкамерного сердца
    2) 

полное разделение венозной и артериальной крови
    3) 

образование неполной перегородки в желудочке сердца
    4) 

наличие двух предсердий в сердце

Номер: 110EDF

Определите число родов, в которые объединены перечисленные виды растений: колокольчик сборный, клевер красный, василёк полевой, клевер ползучий, горох посевной, василёк луговой.
    1) 

один
    2) 

два
    3) 

три
    4) 

четыре

Номер: 89F37B

Грибы, в отличие от растений,
    1) 

растут в течение всей жизни
    2) 

не имеют митохондрий в клетках
    3) 

по способу питания гетеротрофные организмы
    4) 

не имеют клеточного строения

Номер: 598BCB

 

К вегетативным органам растений относят
    1) 

цветок
    2) 

плод
    3) 

стебель
    4) 

семя

Номер: 7851AD

Что свидетельствует о более высокой организации папоротников по сравнению с мхами?
    1) 

размножение спорами
    2) 

наличие у них корней
    3) 

клеточное строение
    4) 

чередование полового и бесполого поколений

Номер: F61563

Какую функцию выполняют органы бычьего цепня, обозначенные на рисунке вопросительным знаком?
    1) 

всасывание питательных веществ из кишечника хозяина
    2) 

выделение веществ, защищающих тело от переваривания
    3) 

прикрепление червя к стенке кишечника хозяина
    4) 

поглощение частиц пищи и их переваривание

Номер: E007D1

Сложные формы поведения, обусловленные наличием коры головного мозга, проявляются у
    1) 

пресмыкающихся
    2) 

земноводных
    3) 

млекопитающих
    4) 

рыб

Номер: 3F96E8

Каждый отдел растений подразделяют на
    1) 

царства
    2) 

типы
    3) 

отряды
    4) 

классы

Номер: 07D605

Из завязи пестика после оплодотворения образуется
    1) 

плод
    2) 

семя
    3) 

зигота
    4) 

зародыш

Номер: C2F449

Водоросли, в отличие от растений других групп,
    1) 

не образуют половых клеток
    2) 

размножаются спорами
    3) 

имеют небольшие размеры и живут в воде
    4) 

не имеют тканей и органов

Номер: FF718F

Какую функцию выполняет клетка, обозначенная вопросительным знаком на схеме строения тела гидры?
    1) 

принимает возбуждение и передаёт его другим клеткам
    2) 

при делении образует клетки других видов
    3) 

вызывает паралич или гибель прикоснувшихся  мелких животных
    4) 

воспринимает действия химических раздражителей

Номер: 6F8AED

Какая часть органа слуха позвоночных животных развивается только у млекопитающих?
    1) 

внутреннее ухо
    2) 

полость среднего уха
    3) 

ушная раковина
    4) 

слуховая труба

Номер: 641846

В неблагоприятных условиях бактерии
    1) 

активно размножаются
    2) 

превращаются в споры
    3) 

образуют гаметы
    4) 

образуют микоризу

Номер: DB19A5

 

Установите соответствие между признаком и классом позвоночных животных, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАК   КЛАСС ЖИВОТНЫХ
А) 

сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке
Б) 

в желудочке сердца артериальная
и венозная кровь не смешиваются
В) 

кости полые, заполнены воздухом
Г) 

интенсивный обмен веществ
Д) 

всё тело покрыто роговой чешуёй
Е) 

наличие цевки
   
1) 

Пресмыкающиеся
2) 

Птицы

Номер: FC91CD

Установите последовательность стадий развития папоротника, начиная с прорастания споры.
  
1) 

образование гамет
2) 

оплодотворение и образование зиготы
3) 

развитие взрослого растения (спорофит)
4) 

образование заростка

Номер: 045A32

Бычий цепень вызывает нарушения в жизнедеятельности организма человека. Чем это объясняется?

Номер: 7AE2AD

Какие преимущества и недостатки имеют растения с крупными  семенами?

Номер: D626E4

Микориза – это
    1) 

симбиоз мицелия с корнями растений
    2) 

болезнь растения, вызванная грибами
    3) 

гифы гриба, на которых развивается плодовое тело
    4) 

паразит, живущий за счёт других организмов

Номер: 14F6FF

На каком рисунке изображена клетка, которая не может делиться?
    1) 

undefined
    2) 

undefined
    3) 

undefined
    4) 

undefined

Номер: CC3F57

Зелёные водоросли относят к царству растений, так как они
    1) 

являются индикаторами загрязнения воды и почвы
    2) 

в клетках содержат хлорофилл
    3) 

выделяют в атмосферу углекислый газ в процессе дыхания
    4) 

имеют клеточное строение

Номер: DA0C1F

Взрослая особь человеческой аскариды обитает в
    1) 

желудке
    2) 

лёгких
    3) 

кишечнике
    4) 

надпочечниках

Номер: 668A02

Обыкновенный дельфин, погружаясь в морские глубины, расходует кислород, который содержится в
    1) 

жабрах
    2) 

лёгких
    3) 

воздушных мешках
    4) 

полостях тела

Номер: DFD7CF

Лишайники, в отличие от мхов,
    1) 

образуют ризоиды
    2) 

размножаются спорами
    3) 

являются комплексными организмами
    4) 

вступают в симбиоз с корнями высших растений

Номер: 76DB0D

Установите соответствие между признаком организма и царством, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАК ОРГАНИЗМА   ЦАРСТВО
А) 

ДНК замкнута в виде кольца
Б) 

по способу питания –– автотрофы или гетеротрофы
В) 

клетки имеют оформленное ядро
Г) 

ДНК имеет линейное строение
Д) 

в клеточной стенке имеется хитин
Е) 

ядерное вещество расположено
в цитоплазме
   
1) 

Грибы
2) 

Бактерии

Номер: 12F60D

 

Определите класс цветкового растения, изображённого на рисунке. Обоснуйте Ваш ответ. Назовите органы, обозначенные на рисунке буквами А и Б, и объясните их роль в жизни растения.

 

Номер: 03CD7E

В сколько родов можно объединить виды растений из приведённого списка: боярышник колючий, василёк луговой, василёк синий, клевер красный, клевер ползучий, берёза бородавчатая, колокольчик раскидистый?
    1) 

3
    2) 

5
    3) 

6
    4) 

7

Номер: 8E22B6

Какой буквой на рисунке обозначена часть цветка, в которой происходит оплодотворение?
    1) 

А
    2) 

Б
    3) 

В
    4) 

Г

Номер: 4DA55C

Семена хвойных растений, в отличие от цветковых,
    1) 

содержат зародыш с запасом питательных веществ
    2) 

образуются в плодах
    3) 

не имеют семенной кожуры
    4) 

развиваются на чешуйках шишек

Номер: 918CB4

В основе сложного поведения общественных насекомых лежит
    1) 

инстинкт
    2) 

условный рефлекс
    3) 

рассудочная деятельность
    4) 

развитие с метаморфозом

Номер: EABCA7

У каких позвоночных животных в процессе эволюции впервые появились трёхкамерное сердце и лёгкие?
    1) 

земноводные
    2) 

пресмыкающиеся
    3) 

рыбы
    4) 

птицы

Номер: 20D787

Что происходит в пищеварительных вакуолях простейших?
    1) 

неорганические вещества растворяются и выводятся наружу
    2) 

синтезируются органические вещества
    3) 

органические вещества превращаются в воду и углекислый газ
    4) 

сложные органические вещества расщепляются до мономеров 

Номер: 7C8177

Верны ли следующие суждения об индивидуальном развитии организмов?

А. У большинства позвоночных животных в эмбриональном состоянии закладывается хорда, которая далее замещается хрящевым или костным скелетом.

Б.  Позвоночные животные развиваются из оплодотворённой яйцеклетки.
    1) 

верно только А
    2) 

верно только Б
    3) 

верны оба суждения
    4) 

оба суждения неверны

Номер: 7A291C

Установите соответствие между признаком кровеносной системы и классом позвоночных животных, для которых он характерен.
  
ПРИЗНАК   КЛАСС ЖИВОТНЫХ
А) 

сердце заполнено венозной кровью
Б) 

наличие трёхкамерного сердца
В) 

в желудочке сердца кровь смешивается
Г) 

один круг кровообращения
Д) 

наличие одного предсердия
   
1) 

Костные рыбы
2) 

Земноводные

Номер: 6160B6

 

Почему малярия распространена в заболоченных районах? Кто является возбудителем этого заболевания?

Номер: 09AC38

Грибы, в отличие от бактерий,
    1) 

относят к ядерным организмам
    2) 

являются гетеротрофами
    3) 

участвуют в почвообразовании
    4) 

участвуют в круговороте веществ

Номер: DD5A0F

Во время цветения плодовых деревьев в саду ставят ульи с пчёлами, так как они
    1) 

служат пищей для некоторых животных
    2) 

уничтожают вредителей сада
    3) 

опыляют цветки растений
    4) 

выполняют роль редуцентов

Номер: CF1F28

«Салат из морской капусты» представляет собой продукт переработки
    1) 

бурых водорослей
    2) 

растений семейства Капустные
    3) 

зелёных водорослей
    4) 

морского планктона

Номер: 6F1B49

Какой признак отсутствует у кишечнополостных?
    1) 

многоклеточность
    2) 

лучевая симметрия
    3) 

третий зародышевый листок
    4) 

размножение почкованием

Номер: A49F77

Для представителей какой группы животных характерна зубная система с зубами, расположенными в ячейках челюстей?
    1) 

Земноводные
    2) 

Млекопитающие
    3) 

Членистоногие
    4) 

Моллюски

Номер: 0F450E

Какой буквой на рисунке обозначено место в цветке, где происходит двойное оплодотворение?
    1) 

А
    2) 

Б
    3) 

В
    4) 

Г

Номер: AA8870

Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАК ЖИВОТНОГО   КЛАСС
А) 

наличие головогруди и брюшка
Б) 

одна пара усиков
В) 

четыре пары ходильных ног
Г) 

глаза простые или отсутствуют
Д) 

дыхание только трахейное
   
1) 

Паукообразные
2) 

Насекомые

Номер: F73AAE

Какой признак характерен только для грибов?
    1) 

неподвижность
    2) 

наличие гиф
    3) 

наличие клеточной стенки
    4) 

размножение спорами

Номер: 96E35C

Семя, в отличие от споры, представляет собой
    1) 

зародыш с запасом питательных веществ
    2) 

генеративную почку
    3) 

видоизменённый зачаточный побег
    4) 

сформировавшийся одноклеточный зародыш

Номер: 1E2CD5

 

Мхи – более высокоорганизованные растения, чем водоросли, так как
    1) 

содержат хлорофилл в клетках
    2) 

размножаются бесполым путём
    3) 

имеют клеточное строение
    4) 

состоят из тканей и органов

Номер: 6E8D36

У свободноживущего плоского червя белой планарии, в отличие от печёночного сосальщика,
    1) 

жизненный цикл происходит со сменой хозяев
    2) 

тело имеет двустороннюю симметрию
    3) 

имеется выделительная система
    4) 

нервная система и органы чувств лучше развиты

Номер: 9FC29F

 

Усложнение строения кровеносной системы млекопитающих, в сравнении с пресмыкающимися, состоит в появлении
    1) 

четырёхкамерного сердца
    2) 

второго круга кровообращения
    3) 

клапанов в сердце
    4) 

аорты и артерий

Номер: 455CF8

Органы кровообращения в процессе эволюции впервые появились у
    1) 

круглых червей
    2) 

кишечнополостных
    3) 

кольчатых червей
    4) 

плоских червей

Номер: 4DC44A

Развитию боковых корней способствует
    1) 

рыхление и полив почвы
    2) 

удаление верхушки главного корня
    3) 

пасынкование и удаление части листьев
    4) 

прищипка верхушки побега

Номер: BC2DA4

Прогрессивная особенность членистоногих, по сравнению с кольчатыми червями, – появление
    1) 

отделов тела и наружного скелета
    2) 

незамкнутой кровеносной системы
    3) 

нервной системы узлового типа
    4) 

пищеварительной системы

Номер: 6CE172

В чём выражается приспособленность аскариды к паразитическому образу жизни?
    1) 

развитие личинки в теле хозяина
    2) 

размножение половым путём
    3) 

наличие плотной кутикулы
    4) 

наличие двусторонней симметрии тела
    5) 

наличие кожно-мускульного мешка
    6) 

образование большого числа яиц

Номер: BDD51B

Установите соответствие между признаком рыб и классом, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАК РЫБ   КЛАСС
А) 

жаберные щели открываются наружу
Б) 

рот смещён на брюшную сторону тела
В) 

большинство представителей имеют плавательный пузырь
Г) 

костный скелет
Д) 

жабры прикрыты жаберными крышками
   
1) 

Хрящевые рыбы
2) 

Костные рыбы

Номер: 75E3F3

В чём состоит связь дыхания и фотосинтеза у растений?

Номер: 53B1F0

Грибы, в отличие от растений,
    1) 

не имеют хлоропластов
    2) 

не имеют митохондрий
    3) 

растут в течение всей жизни
    4) 

поглощают воду и минеральные вещества из почвы

Номер: 8802D1

Укажите верное описание корневого волоска.
    1) 

часть корня, в которой находятся сосуды
    2) 

часть корня, защищённая корневым чехликом
    3) 

молодой кончик корня, состоящий из одинаковых клеток
    4) 

молодая сильно вытянутая клетка с тонкой оболочкой

Номер: 37CA65

Наличие у папоротников корня свидетельствует об их усложнении по сравнению с
    1) 

мхами
    2) 

хвощами
    3) 

плаунами
    4) 

голосеменными

Номер: 842E39

Какую функцию в теле инфузории-туфельки выполняют органоиды, обозначенные на рисунке вопросительным знаком?
    1) 

ориентации в среде обитания
    2) 

защиты от механических воздействий среды
    3) 

поступательного вращательного движения
    4) 

выделения из организма вредных веществ

Номер: 36E5F3

У млекопитающих, по сравнению с пресмыкающимися, в дыхательной системе появились
    1) 

правое и левое лёгкие
    2) 

трахеи и бронхи
    3) 

ноздри и носовые полости
    4) 

лёгочные пузырьки в лёгких

Номер: 8CEC28

Наличие какой особенности строения ланцетника указывает на его близость
с позвоночными животными?
    1) 

хорды
    2) 

мышц
    3) 

плавников
    4) 

костного скелета

Номер: EBF9E9

Передвижению воды по стволу дерева на большую высоту способствует корневое давление и
    1) 

поглощение корнями минеральных веществ
    2) 

отток органических веществ в другие органы
    3) 

испарение воды листьями
    4) 

образование органических веществ в растении

Номер: F7D08E

Ветроопыляемые деревья и кустарники чаще зацветают до распускания листьев. В их тычинках, как правило, образуется гораздо больше пыльцы, чем у насекомоопыляемых. Объясните, с чем это связано.

Номер: FD7D85

У цветковых растений, в отличие от голосеменных,
    1) 

образуются семена с запасом питательных веществ
    2) 

происходит опыление ветром
    3) 

происходит двойное оплодотворение
    4) 

образуются годичные кольца в стебле

Номер: 49DE4A

Голосеменные растения, в отличие от папоротниковидных,
    1) 

выделяют кислород при фотосинтезе
    2) 

по способу питания являются автотрофами
    3) 

имеют вегетативные органы
    4) 

представлены только деревьями и кустарниками

Номер: 7D5B48

Какой признак характерен для растений класса Однодольные?
    1) 

мочковатая корневая система
    2) 

цветок пятичленного типа
    3) 

листья сложные, с сетчатым жилкованием
    4) 

наличие зародыша в семени

Номер: 1E6841

Какие особенности в организации насекомых позволяют их выделять
в самостоятельный класс в типе Членистоногие?
    1) 

хитиновый покров тела
    2) 

три пары конечностей
    3) 

расчленённость конечностей на отделы
    4) 

одна пара усиков
    5) 

расчленение тела на голову, грудь и брюшко
    6) 

наличие кровеносной системы

Номер: 78524D

В какую наименьшую систематическую категорию объединяют клевер красный и клевер ползучий?
    1) 

семейство
    2) 

класс
    3) 

род
    4) 

вид

Номер: 14684B

undefined

Какой организм изображён на рисунке?
    1) 

мукор
    2) 

дрожжи
    3) 

пеницилл
    4) 

спорынья

Номер: DAF049

Развитие с полным превращением наблюдается у
    1) 

бабочек
    2) 

кузнечиков
    3) 

тлей
    4) 

саранчи

Номер: 509548

Какой признак отсутствует у кишечнополостных?
    1) 

трёхслойность
    2) 

лучевая симметрия
    3) 

многоклеточность
    4) 

стрекательные клетки

Номер: C33D4A

Все растения –– от водорослей до покрытосеменных –– имеют
    1) 

клеточное строение
    2) 

семена
    3) 

вегетативные органы
    4) 

плоды

Номер: C72E46

Неорганические вещества у покрытосеменных растений передвигаются по
    1) 

cосудам
    2) 

клеткам камбия
    3) 

лубяным волокнам
    4) 

ситовидным трубкам

Номер: 3ADD43

К какому классу относят членистоногих, имеющих четыре пары ходильных ног?
    1) 

Насекомые
    2) 

Ракообразные
    3) 

Паукообразные
    4) 

Креветки

Номер: 72ECF2

У покрытосеменных растений транспорт органических веществ от листьев
к другим органам обеспечивают
    1) 

клетки камбия
    2) 

ситовидные трубки
    3) 

древесинные волокна
    4) 

трахеиды и сосуды

Номер: EFD5FB

Установите соответствие между признаком и объектом, для которого он характерен.
  
ПРИЗНАК   ОБЪЕКТ
А) 

наследственный материал представлен нуклеоидом
Б) 

нуклеиновая кислота защищена капсидом
В) 

не имеет собственного обмена веществ
Г) 

минерализует мёртвые органические остатки
Д) 

имеет клеточную стенку
из полисахаридов
   
1) 

бактерия
2) 

вирус

Номер: 166806

Установите соответствие между характеристикой кожи животного и классом, для которого она свойственна.
  
ХАРАКТЕРИСТИКА КОЖИ   КЛАСС
А) 

обеспечивает газообмен
Б) 

образует роговые выросты
В) 

содержит обилие желёз
Г) 

образует костные пластинки
Д) 

осуществляет всасывание воды
Е) 

обильно снабжена капиллярами, тонкая
   
1) 

Пресмыкающиеся
2) 

Земноводные

Номер: DB9A0E

undefined

К какой группе рыб относят изображённое на рисунке животное?
    1) 

хрящевым
    2) 

костно-хрящевым
    3) 

двоякодышащим
    4) 

костистым

Номер: 93D104

Древние древовидные папоротники способствовали
    1) 

созданию первичной атмосферы
    2) 

образованию болот
    3) 

образованию залежей каменного угля
    4) 

формированию современного ландшафта

Номер: 8E880F

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,
в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Кишечнополостные –– низшие многоклеточные животные с двусторонней симметрией тела. 2. Кишечнополостные могут вести прикреплённый или свободноплавающий образ жизни. 3. Их тело состоит из двух слоёв клеток. 4. В наружном слое располагаются кожно-мускульные, нервные, стрекательные и пищеварительные клетки. 5. С помощью стрекательных клеток кишечнополостные животные парализуют добычу и защищаются от врагов. 6. При раздражении чувствительного волоска стрекательная нить выпрямляется и вонзается в жертву. 7. После выстрела стрекательная клетка погибает, новые стрекательные клетки формируются из кожно-мускульных клеток.

Номер: 734E7E

Грибы, как и животные,
    1) 

являются гетеротрофными организмами
    2) 

растут в течение всей жизни
    3) 

содержат в организмах хитин
    4) 

не содержат в клетках рибосом
    5) 

не содержат в клетках митохондрий
    6) 

имеют клеточное строение

Номер: 2F3972

Установите последовательность стадий развития папоротника, начиная
с момента прорастания спор.
  
1) 

формирование многолетнего растения (спорофита)
2) 

оплодотворение на заростке
3) 

прорастание споры и формирование заростка
4) 

развитие побега с придаточными корнями из зиготы
5) 

формирование гамет на гаметофите

Номер: DEFA77

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,
в которых они сделаны, исправьте их.

1. В благоприятных условиях бактерии образуют споры. 2. С помощью спор у бактерий происходит бесполое размножение. 3. В экосистеме гнилостные бактерии разрушают азотсодержащие органические соединения мёртвых тел, превращая их в перегной. 4. Минерализующие бактерии разлагают сложные органические соединения перегноя до простых неорганических веществ. 5. Небольшая группа бактерий имеет хлоропласты, при участии которых происходит фотосинтез.

Номер: F8A2BC

В распределении млекопитающих по отрядам важнейшим признаком является
    1) 

форма тела
    2) 

среда обитания
    3) 

строение зубов
    4) 

характер покрова тела

Номер: 2001BB

Установите соответствие между признаком растения и отделом, для которого этот признак характерен.
  
ПРИЗНАК   ОТДЕЛ
А) 

преобладание в цикле развития спорофита
Б) 

наличие предростка (протонемы) в цикле развития
В) 

наличие стержневой корневой системы
Г) 

прикрепляется к почве ризоидами
Д) 

произрастает в нижнем ярусе леса
Е) 

образует древесный ярус леса
   
1) 

Голосеменные
2) 

Моховидные

Номер: C0EBBB

undefined

Назовите плод, разрез которого изображён на рисунке. Какие элементы строения обозначены на рисунке цифрами 1, 2 и 3
и какие функции они выполняют?

 

 

 

Номер: 96CAB8

 

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,
в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. У растений, как и у всех организмов, происходит обмен веществ. 2. Они дышат, питаются, растут и размножаются. 3. При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. 4. Растения растут только в первые годы жизни. 5. В цикле развития растения происходит смена полового и бесполого поколений. 6. Размножение и распространение растений осуществляются только с помощью семян.

Номер: E86AB8

Какое животное типа Членистоногие имеет четыре пары ходильных ног?
    1) 

паук-кpестовик
    2) 

рыжий таракан
    3) 

бабочка капустная белянка
    4) 

речной рак

Номер: 6617BE

Главный признак, по которому растение относят к классу Однодольные, –– это
    1) 

строение плода
    2) 

способ опыления
    3) 

строение зародыша семени
    4) 

наличие эндосперма

Номер: 367FBE

Костные рыбы, в отличие от хрящевых,
    1) 

живут в глубинах океана
    2) 

имеют парные плавники
    3) 

имеют плавательный пузырь
    4) 

покрыты чешуёй

Номер: 480B16

Установите соответствие между характеристикой строения клетки
и организмом, для которого она свойственна.
  
ХАРАКТЕРИСТИКА   ОРГАНИЗМ
А) 

Клетка не содержит митохондрий.
Б) 

Клеточная стенка состоит из клетчатки.
В) 

Имеется кольцевая хромосома.
Г) 

Имеются хлоропласты.
Д) 

Наследственный материал расположен
в цитоплазме.
Е) 

Основная часть ДНК расположена в ядре.
   
1) 

бактерия
2) 

одноклеточная водоросль

Номер: 9D0519

Грибы, в отличие от растений,
    1) 

имеют механические ткани
    2) 

содержат хитин в оболочках клеток
    3) 

растут всю жизнь
    4) 

всасывают воду и минеральные вещества из почвы

Номер: 36B418

По какому признаку берёзу бородавчатую относят к покрытосеменным растениям?
    1) 

наличие семени
    2) 

строение листьев
    3) 

наличие цветков
    4) 

строение корневой системы

Номер: 2D1923

Чтобы усилить образование боковых корней у растений, проводят
    1) 

удаление боковых побегов
    2) 

удаление цветков
    3) 

прищипывание кончика корня
    4) 

прищипывание верхушки стебля

Номер: 951722

У каких позвоночных животных впервые появились пятипалые конечности?
    1) 

птиц
    2) 

млекопитающих
    3) 

пресмыкающихся
    4) 

земноводных

Номер: 891521

Установите соответствие между особенностью ткани растения и её видом.
  
ОСОБЕННОСТЬ   ВИД ТКАНИ
А) 

обеспечивает вставочный рост у злаков
Б) 

защищает от колебаний температур
и повреждений
В) 

образует камбиальный слой в стебле
Г) 

обеспечивает газообмен
Д) 

формирует восковой слой на своей поверхности
Е) 

имеет множество мелких клеток
с большим ядром
   
1) 

образовательная
2) 

покровная

Номер: B152D4

В толстом кишечнике человека обитает большое количество бактерий, составляющих нормальную микрофлору. Укажите не менее трёх значений этих бактерий для нормальной жизнедеятельности организма.

Номер: 8553D2

undefined

Какой цифрой на рисунке обозначена часть древесного стебля, в которой образуются годичные кольца?
    1) 

1
    2) 

2
    3) 

3
    4) 

4

Номер: 8C5DDA

В клетках корня растения, в отличие от клеток листа, в большинстве случаев отсутствуют
    1) 

митохондрии
    2) 

вакуоли
    3) 

ядра
    4) 

хлоропласты

Номер: B23057

В чём проявляется забота о потомстве у птиц? Приведите не менее трёх примеров. Какие рефлексы лежат в основе заботы о потомстве?

Номер: BC8759

Растения какого из названных отделов имеют более высокую организацию?
    1) 

Покрытосеменные
    2) 

Голосеменные
    3) 

Хвощевидные
    4) 

Моховидные

Номер: 90E956

Общий признак круглых и кольчатых червей –– наличие
    1) 

органов выделения –– почек
    2) 

кровеносной системы
    3) 

кожно-мускульного мешка
    4) 

нервной трубки

Номер: 8DB85A

undefined

Назовите изображённое на рисунке животное и его структуры, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3. Какую роль эти структуры играют в жизни организма?

 

 

Номер: 89A056

Грибница (мицелий) плесневого гриба представлена
    1) 

вегетативными органами
    2) 

клетками механической ткани
    3) 

плодовым телом
    4) 

множеством переплетённых гифов

Номер: B218A1

Докажите, что клубень картофеля является видоизменённым побегом. Приведите не менее трёх доказательств.

Номер: 4AC8C5

Грибы, как и животные,
    1) 

имеют неограниченный рост
    2) 

ведут активный образ жизни
    3) 

образуют мочевину в процессе обмена веществ
    4) 

запасают углеводы в виде гликогена
    5) 

питаются готовыми органическими веществами
    6) 

имеют вегетативное тело, состоящее из мицелия

Номер: 0B12C9

Позвоночные, откладывающие на суше крупные оплодотворённые яйца, защищённые плотной оболочкой, –– это
    1) 

Хвостатые земноводные
    2) 

Плацентарные
    3) 

Пресмыкающиеся
    4) 

Сумчатые

Номер: 133FC3

Ткань в растительном организме представляет собой группу
    1) 

различных по строению клеток, выполняющих определённую функцию
    2) 

сходных по строению клеток, выполняющих определённую функцию
    3) 

сходных по строению клеток, выполняющих различные функции
    4) 

различных по строению клеток, выполняющих различные функции

Номер: DA7FCA

В чём проявляется усложнение организации пресмыкающихся по сравнению с земноводными? Укажите не менее четырёх признаков и объясните их значение.

Номер: ACCDC6

Какие признаки объединяют речного рака, паука-крестовика и майского жука в тип Членистоногие?
    1) 

хитиновый покров тела
    2) 

брюшная нервная цепочка
    3) 

деление тела на отделы
    4) 

фасеточные глаза
    5) 

замкнутая кровеносная система
    6) 

одинаковое строение органов выделения

Номер: ECB4C4

Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с самой крупной.
  
1) 

Бурый медведь
2) 

Хордовые
3) 

Хищные
4) 

Млекопитающие
5) 

Медвежьи
6) 

Медведи

Номер: 3BABC1

Половое и бесполое поколения (гаметофит и спорофит) развиваются на одном растении у
    1) 

моховидных
    2) 

хвощевидных
    3) 

плауновидных
    4) 

папоротниковидных

Номер: 439C9C

Об усложнении папоротников по сравнению с мхами свидетельствует
    1) 

наличие у них корней
    2) 

размножение спорами
    3) 

чередование поколений при развитии
    4) 

наличие хлорофилла в листьях и стебле

Номер: 5D059B

Млекопитающие отличаются от других позвоночных животных наличием
    1) 

двух кругов кровообращения
    2) 

сухой кожи с роговыми чешуями
    3) 

волосяного покрова
    4) 

замкнутой кровеносной системы

Номер: E1069F

Какое животное типа Членистоногие имеет четыре пары ходильных ног?
    1) 

скорпион
    2) 

кузнечик
    3) 

колорадский жук
    4) 

речной рак

Номер: 4599E9

Установите соответствие между признаком и классом хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен.
  
ПРИЗНАК   КЛАСС
А) 

наличие извилин и борозд в коре
больших полушарий
Б) 

участие в дыхании воздушных мешков
В) 

альвеолярное строение лёгких
Г) 

отсутствие зубов
Д) 

заполнение костных полостей воздухом
Е) 

участие кожи в теплорегуляции
   
1) 

Млекопитающие
2) 

Птицы

Номер: EE8CE3

 

Появление у животных двусторонней симметрии тела сопровождалось переходом к
    1) 

активному движению
    2) 

водному образу жизни
    3) 

многоклеточности
    4) 

половому размножению

Номер: 0EAC64

Пресмыкающиеся, в отличие от земноводных, освоили сушу в связи с тем, что они
    1) 

имеют покровы тела, препятствующие испарению воды
    2) 

сохраняют активность при низких температурах
    3) 

питаются растительной пищей
    4) 

обладают крупными размерами

Номер: B7E668

Какие особенности внешнего строения рыб способствуют уменьшению затрат энергии при передвижении в воде? Назовите не менее трёх особенностей.

Номер: DF226F

Почему папоротники нельзя считать «совершенными» наземными растениями?
    1) 

Они обитают во влажных местах.
    2) 

Для полового размножения им необходима вода.
    3) 

У них спорофит доминирует над гаметофитом.
    4) 

Для них характерно чередование поколений.

Номер: DFEB6C

Клетки тела снабжаются большим количеством кислорода у животных с
    1) 

незамкнутой кровеносной системой
    2) 

постоянной температурой тела
    3) 

жаберным дыханием
    4) 

непрямым развитием

Номер: 93E06C

Нервная система членистоногих по строению сходна с нервной системой
    1) 

ланцетников
    2) 

кольчатых червей
    3) 

круглых червей
    4) 

плоских червей

Номер: 78DE3F

Родственные семейства животных объединяют в более крупные систематические категории ––
    1) 

роды
    2) 

отряды
    3) 

классы
    4) 

типы

Номер: 76B930

Испарение воды листьями наиболее интенсивно происходит
    1) 

днём при облачной погоде
    2) 

ночью при сильном сухом ветре
    3) 

ранним утром
    4) 

днём при сильном сухом ветре

Номер: 21A731

Установите соответствие между особенностью растения и отделом, для которого она характерна.
  
ОСОБЕННОСТЬ РАСТЕНИЯ   ОТДЕЛ
А) 

Жизненная форма –– кустарник
или дерево.
Б) 

Споры развиваются в спорангиях
на листьях.
В) 

В цикле развития имеется гаплоидный заросток.
Г) 

Придаточные корни развиваются
от корневища.
Д) 

Яйцеклетки развиваются в гаметофите
на чешуйках шишек.
Е) 

Из споры развивается пыльцевое зерно.
   
1) 

Папоротниковидные
2) 

Голосеменные

Номер: 2B0B8E

По каким внешним признакам можно отличить насекомых от членистоногих других классов? Укажите не менее четырёх признаков.

Номер: E05C8E

 

Грибы, как и растения,
    1) 

являются автотрофными организмами
    2) 

имеют клеточное строение
    3) 

растут всю жизнь
    4) 

всасывают воду и минеральные вещества из почвы
    5) 

питаются готовыми органическими веществами
    6) 

содержат в клетках хлоропласты

Номер: 800F8D

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие характеристики относят к соединительной ткани организма человека?
    1) 

имеет много межклеточного вещества
    2) 

образует слизистые оболочки желудка, ротовой полости
    3) 

бывает жидкой и твёрдой
    4) 

обладает возбудимостью и проводимостью
    5) 

содержит глиальные клетки
    6) 

выполняет транспортную функцию

Номер: 146941

Установите соответствие между характеристиками и отделами растений:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

листостебельные растения с ризоидами
Б) 

корневище с придаточными корнями
В) 

спорофит в виде коробочки на ножке
Г) 

преобладание гаметофита над спорофитом в цикле развития
Д) 

наличие травянистых и древовидных форм
Е) 

заросток с антеридиями и архегониями
   
1) 

Моховидные
2) 

Папоротниковидные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 98E8F3

В условиях сезонного климата у большинства древесных растений осенью начинается листопад. Отрыв листа от стебля обусловлен суберинизацией клеточных оболочек –– накоплением в них жироподобного вещества суберина. В результате этого процесса некоторые клетки опробковевают, становятся мёртвыми, толстостенными и заполняются воздухом.
К образованию какой структуры в листе приводит суберинизация (опробковение)? Где в листе она формируется и какую роль играет? Какое значение имеет листопад для растений? Что является сигнальным фактором для листопада?

Номер: 0EEE43

Установите соответствие между характеристиками и видами корней:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ВИДЫ КОРНЕЙ
А) 

развивается из зародышевого корешка
Б) 

развивается на побеге
В) 

образует корнеплод при разрастании
Г) 

формируется при вегетативном размножении
Д) 

формирует мочковатую корневую систему
Е) 

отходит от корневища или луковицы
   
1) 

главный
2) 

придаточный
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 8575BD

undefined

Какие структуры глаза человека обозначены на рисунке цифрами 1,
2, 3? Какие функции они выполняют?

 

 

 

 

Номер: 9486C5

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для цианобактерий?
    1) 

являются прокариотическими фототрофами
    2) 

имеют спиралевидный хроматофор
    3) 

размножаются зооспорами
    4) 

встречаются в составе лишайников
    5) 

являются редуцентами
    6) 

вызывают «цветение» воды

Номер: AB5967

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Ваниль
2) 

Орхидные
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Однодольные
6) 

Ваниль душистая

Номер: 968E8D

У морских костистых рыб, в отличие от пресноводных, капиллярные клубочки нефронов развиты слабо и моча выделяется в небольшом количестве. Пресноводные рыбы выделяют 50––300 мл мочи на 1 кг массы тела в сутки, тогда как морские –– только 0,5––20 мл. Чем объясняются такие особенности анатомии и физиологии морских костистых рыб? Ответ поясните.

Номер: 454201

Установите соответствие между характеристиками и структурами глазного яблока человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   СТРУКТУРЫ ГЛАЗНОГО ЯБЛОКА
А) 

является частью сосудистой оболочки
Б) 

имеет отверстие – зрачок
В) 

обладает прозрачностью
Г) 

имеет мышцы
Д) 

регулирует размер зрачка
Е) 

преломляет лучи света
   
1) 

роговица
2) 

радужка
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 40520E

 

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

По каким признакам млекопитающих относят к типу Хордовые?
    1) 

постэмбриональное развитие без метаморфоза
    2) 

нервная система трубчатого типа
    3) 

жаберные щели в глотке у эмбриона
    4) 

расположение сердца на брюшной стороне
    5) 

волосяной покров
    6) 

четырёхкамерное сердце

Номер: 71A700

Проанализируйте таблицу «Некоторые характеристики онтогенеза
млекопитающих».

 

Млекопитающие

Максимальная продолжительность жизни, мес.

Длительность беременности, мес.

Возраст наступления половой зрелости, мес.

Мышь

42

0,7

1,5

Домашний кролик

65

0,7

2

Морская свинка

90

2

2

Овца

240

5

10

Свинья

324

4

10

Домашняя кошка

336

2

12

Домашняя собака

350

2

14

Лось

360

9

24

Шимпанзе

534

8

120

Индийский слон

840

21

156

Человек

1380

9

144

 

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
    1) 

У млекопитающих наблюдается прямая зависимость между максимальной продолжительностью жизни и возрастом наступления половой зрелости.
    2) 

Наибольшей плодовитостью обладают домашние животные.
    3) 

Продолжительность беременности зависит от условий, в которых находится животное.
    4) 

Наличие связи между максимальной продолжительностью жизни и длительностью беременности не установлено.
    5) 

Лучшая приспособленность к условиям обитания способствует большей продолжительности жизни.

Номер: 5B1B0F

Медоносные пчёлы периодически сооружают в улье роевые маточники. Роение –– это отсоединение части пчелиной семьи в целях создания новой. Для чего пчеловоды стараются удалять роевые маточники сразу после их появления?

Номер: A0E108

Установите соответствие между характеристиками и беспозвоночными животными, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

undefined

undefined

1

2
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   БЕСПОЗВОНОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ
А) 

имеет непарный глазок
Б) 

паразитирует на млекопитающих животных 
В) 

является переносчиком вируса энцефалита
Г) 

имеет развитые антенны
Д) 

входит в состав зоопланктона
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 952806

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Испарение воды растениями (транспирация)
    1) 

уменьшается в ветреную солнечную погоду
    2) 

способствует транспорту воды от корня
    3) 

угнетает процесс фотосинтеза
    4) 

обеспечивает терморегуляцию
    5) 

происходит с одинаковой интенсивностью в течение суток
    6) 

регулируется открыванием и закрыванием устьиц

Номер: 6B290A

Рассмотрите рисунок. Формирование какой клетки организма человека на нём схематично изображено? Свой ответ аргументируйте. С какой функцией этих клеток связаны отображённые на рисунке изменения? Какое преимущество дают подобные изменения для эффективного функционирования клетки? Ответ поясните.

undefined

Номер: FE0ABD

Проанализируйте график изменения скорости роста объёма муравейника
в мае –– сентябре.

undefined

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 
    1) 

Биотические условия для роста муравейника в конце лета более благоприятные, чем в начале лета.
    2) 

Максимальная скорость роста объёма муравейника наблюдается в начале сентября.
    3) 

В середине и конце лета объём муравейника растёт.
    4) 

Скорость роста объёма муравейника связана с активностью размножения муравьёв.
    5) 

Чем выше температура воздуха, тем выше скорость роста объёма муравейника.

Номер: FA62B9

Установите соответствие между примерами и видами рефлексов человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИМЕРЫ   ВИДЫ РЕФЛЕКСОВ
А) 

чмокание грудного ребёнка при виде бутылочки с кефиром
Б) 

компостирование билета при прохождении через турникет в метро
В) 

выделение слюны у человека на запах лимона
Г) 

отдёргивание руки при соприкосновении с горячей чашкой
Д) 

сужение зрачков при ярком освещении
Е) 

слёзоотделение при нарезании лука
   
1) 

условный
2) 

безусловный
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: F4FCBE

Установите последовательность этапов развития РНК-содержащего вируса иммунодефицита человека (ВИЧ) с момента его проникновения в лимфоцит. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

проникновение вирусной РНК в цитоплазму лимфоцита
2) 

встраивание вирусной ДНК в хромосому лимфоцита
3) 

синтез иРНК и вирусных белков в лимфоците
4) 

самосборка вирусных частиц
5) 

синтез вирусной ДНК на РНК вируса (обратная транскрипция)

Номер: 76CAB9

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Марьянник дубравный (иван-да-марья)
4) 

Норичниковые
5) 

Двудольные
6) 

Марьянник

Номер: 02451D

 

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для кишечнополостных?
    1) 

развитие организма из трёх зародышевых листков
    2) 

лучевая симметрия тела
    3) 

наличие выделительных канальцев
    4) 

нервная система диффузного типа
    5) 

удаление непереваренных остатков пищи через ротовое отверстие
    6) 

отсутствие дифференциации клеток тела

Номер: D59E1C

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Моллюски
2) 

Осьминоги
3) 

Головоногие
4) 

Эукариоты
5) 

Животные
6) 

Осьминог арктический

Номер: A1081E

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Благодаря опылению и оплодотворению у голосеменных растений происходит
    1) 

образование зиготы
    2) 

слияние спермия и центрального ядра зародышевого мешка
    3) 

слияние спермия и яйцеклетки
    4) 

перенос мужского гаметофита ветром
    5) 

образование триплоидного эндосперма
    6) 

формирование плода

Номер: E2B012

У большинства древесных растений по мере роста молодых побегов зелёный цвет их стеблей сменяется бурым, а осенью начинается листопад. Оба явления сезонные и связаны с накоплением в клеточных оболочках жироподобного вещества суберина. В результате этого процесса клетки опробковевают –– становятся мёртвыми, толстостенными и заполняются воздухом, образуя слой пробки. Какие функции выполняет пробка в стеблях растений и при листопаде? Укажите не менее пяти функций.

Номер: A9D4DB

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Особенности земноводных». Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)В связи с выходом на сушу в кровеносной системе земноводных произошли крупные изменения. (2)У взрослых особей лягушек и их личинок трёхкамерное сердце. (3)Головастик развивается в водной среде из яйца, скорлуповая оболочка отсутствует. (4)Земноводные –– теплокровные животные. (5)Кислород поступает в организм взрослых лягушек через влажную кожу и лёгкие. (6)Жизнь земноводных в значительной степени зависит от температуры и влажности окружающей среды. (7)К земноводным относят зелёную жабу, гребенчатого тритона, нильского крокодила и травяную лягушку.

Номер: 20DC5B

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Копытень
2) 

Кирказоновые
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Копытень европейский

Номер: B6B2A7

Установите соответствие между характеристиками и формами жизни, представленными на рисунках 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

undefined

undefined

 

1

2
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ФОРМЫ ЖИЗНИ
А) 

имеет нуклеоид и рибосомы
Б) 

не имеет собственного обмена веществ
В) 

размножается только в живых клетках
Г) 

неблагоприятные условия переживает
в состоянии споры
Д) 

представляет собой неклеточную форму жизни
Е) 

размножается делением
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 0FE0C0

На рисунке изображён этап эмбрионального развития млекопитающего. Определите структуры, обозначенные цифрами 1, 2, и укажите их значения.

undefined

 

Номер: 4BD69B

Проанализируйте таблицу «Успешность размножения ушастой совы
в повторных кладках» (повторная кладка – вторая кладка яиц за сезон).

 

Даты наблюдения повторных кладок

Количество

яиц

Число птенцов, вылетевших из гнезда

19.04.2003

3

2

01.05.2003

3

0

26.04.2003

5

0

12.05.2007

6

0

21.06.2010

2

2

20.04.2010

3

0

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 
    1) 

Период гнездования ушастой совы –– начало весны.
    2) 

Откладывание большого количества яиц снижает содержание в них питательных веществ.
    3) 

Чаще в повторных кладках совы откладывают три яйца.
    4) 

В большинстве случаев у сов низкая успешность размножения в повторных кладках.
    5) 

Выживание птенцов в повторных кладках зависит от времени года.

Номер: 46A596

Установите соответствие между характеристиками взрослых животных и их личинками, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

undefined

undefined

1

2
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ ВЗРОСЛЫХ ЖИВОТНЫХ   ЛИЧИНКИ
А) 

фасеточные глаза
Б) 

фильтрационное питание
В) 

мускульная нога 
Г) 

мантийная полость
Д) 

членистые конечности
Е) 

сегментация тела
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 1F609F

 

Выберите три верных ответа из шести
и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для животного, изображённого на рисунке?

 
    1) 

одна пара усиков
    2) 

дыхание с помощью лёгочных мешков и трахей
    3) 

брюшная нервная цепочка
    4) 

четыре пары ходильных конечностей
    5) 

замкнутая кровеносная система
    6) 

фасеточные глаза

Номер: DDE992

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Для кровеносной системы дождевого червя характерны
    1) 

поступление кислорода в кровь через капилляры кожи
    2) 

поступление крови в полость тела
    3) 

наличие кольцевых сосудов
    4) 

замкнутость кровотока
    5) 

сердце на спинной стороне тела
    6) 

двухкамерное сердце

Номер: 73A8E7

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Моллюски». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)Моллюски –– тип беспозвоночных животных, имеющих несегментированное тело. (2)Моллюски имеют складку кожи –– мантию. (3)Между мантией
и телом образуется мантийная полость, в которой расположено сердце.
(4)У большинства моллюсков есть раковина. (5)Кальмары, виноградные улитки, большой и малый прудовики, слизни –– брюхоногие моллюски. (6)Все моллюски, обитающие в воде, дышат с помощью жабер. (7)У моллюсков нервная система узлового типа; наибольшего развития она достигает у осьминогов, каракатиц и кальмаров.

Номер: 2897ED

Установите соответствие между особенностями скелета взрослого организма и классами животных, скелеты которых изображены на рисунках 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

undefined

undefined

1

2
  
ОСОБЕННОСТИ СКЕЛЕТА ВЗРОСЛОГО ОРГАНИЗМА   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

У большинства представителей шейный отдел состоит из семи позвонков.
Б) 

В скелет плечевого пояса входит лопатка.
В) 

Скелет плавников образован костными лучами.
Г) 

Имеется грудная клетка.
Д) 

В скелете черепа присутствуют жаберные дуги.
Е) 

Позвоночник разделён на туловищный и хвостовой отделы.
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 6DC0E4

undefined

Рассмотрите рисунок с изображением сенсорной системы (анализатора) человека и определите структуры, составляющие её отделы. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые
в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин или соответствующее понятие из предложенного списка.

 

Периферический отдел

Проводниковый отдел

Центральный отдел

 

__________(А)

 

 

__________(Б)

 

 

__________(В)

 
  
Список терминов и понятий:
1) 

теменная доля коры
2) 

лобная доля коры
3) 

затылочная доля коры
4) 

зрительный нерв
5) 

преддверно-улитковый нерв
6) 

кортиев орган
7) 

хрусталик
8) 

сетчатка
 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 518E6C

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Ракообразные
2) 

Животные
3) 

Дафния планктонная
4) 

Членистоногие
5) 

Дафнии
6) 

Эукариоты

Номер: 0EF13A

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Горец змеиный (раковые шейки)
4) 

Гречишные
5) 

Двудольные
6) 

Горец

Номер: 762435

Проанализируйте диаграмму, на которой представлено содержание кадмия в различных органах проростков двух сортов гречихи. Семена гречихи проращивали в кадках, поливая их водой с добавлением солей кадмия.

undefined  

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 
    1) 

Кадмий накапливается в зародышевых стебельках гораздо больше, чем в семядольных листьях.
    2) 

Содержание кадмия в количестве 130 мкг/г сухой массы является предельной дозой для растений гречихи.
    3) 

Кадмий способствует росту зародышевых стебельков в большей степени, чем семядольных листьев.
    4) 

Проростки гречихи сорта 2 более устойчивы к отрицательному воздействию кадмия.
    5) 

Проростки гречихи сорта 2 накапливают кадмий в органах меньше, чем проростки сорта 1.

Номер: 26853A

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Манго
2) 

Сумаховые (Анакардиевые)
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Манго индийский

Номер: 366A3F

Установите соответствие между характеристиками и видами мышечных тканей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ВИДЫ МЫШЕЧНЫХ ТКАНЕЙ
А) 

образована одноядерными клетками веретеновидной формы
Б) 

образует скелетные мышцы
В) 

состоит из многоядерных удлинённых волокон
Г) 

характеризуется медленным сокращением
Д) 

образует стенки кровеносных сосудов
   
1) 

гладкая
2) 

поперечнополосатая
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 7D3482

Установите соответствие между инфекционными заболеваниями и их возбудителями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ЗАБОЛЕВАНИЯ   ВОЗБУДИТЕЛИ
А) 

лямблиоз
Б) 

туберкулёз
В) 

мозаичная болезнь табака
Г) 

куриная холера
Д) 

малярия
Е) 

коровья оспа
   
1) 

вирусы
2) 

бактерии
3) 

простейшие
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 793E8A

Установите соответствие между характеристиками и формами жизни, представленными на рисунках 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

undefined

undefined

 

1

2
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ФОРМЫ ЖИЗНИ
А) 

размножается в клетках бактерий
Б) 

не имеет рибосом
В) 

не имеет собственного обмена веществ
Г) 

может быть автотрофом или гетеротрофом
Д) 

нахождение нуклеиновой кислоты внутри белкового капсида
Е) 

размножение делением надвое
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: E67488

undefined

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение глаза человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 
    1) 

сетчатка
    2) 

сосудистая оболочка
    3) 

склера
    4) 

слепое пятно
    5) 

блуждающий нерв
    6) 

жёлтое пятно

Номер: FB4E4E

Установите соответствие между признаками и классами позвоночных животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ
А) 

наличие зоба в пищеварительной системе
Б) 

отделение грудной полости от брюшной диафрагмой
В) 

газообмен в альвеолярных лёгких
Г) 

наличие только левого яичника
Д) 

участие потовых желёз в терморегуляции
Е) 

отсутствие мочевого пузыря
   
1) 

Птицы
2) 

Млекопитающие
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: B3CD4D

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для хордовых животных?
    1) 

кожно-мускульный мешок
    2) 

внутренний скелет
    3) 

жаберные щели у зародыша
    4) 

орган дыхания –– трахеи
    5) 

хитиновые покровы
    6) 

нервная система трубчатого типа

Номер: 6EC30E

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Круглые черви». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)Круглые черви представляют собой самостоятельный тип животных.
(2)К круглым червям относят планарию. (3)Пищеварительная система круглых червей слепо замкнута. (4)Помимо пищеварительной системы, у круглых червей имеются выделительная, нервная и половая системы органов. (5)Тело паразитических круглых червей покрыто плотной кутикулой. (6)Кутикула защищает тело от действия пищеварительных соков хозяина. (7)Круглые черви передвигаются путём изгибания тела, их мускулатура образована только кольцевыми волокнами.

 

Номер: 30521C

Исследователь поместил на два предметных стекла по капле воды с культурой амёб. На первое стекло он добавил каплю водного раствора с 10%-ной концентрацией NaCl, а на второе –– каплю воды с хламидомонадами. Две капли на каждом стекле он соединил водным мостиком. Какое поведение амёб наблюдал исследователь в первом и во втором случаях? Как называют способность амёб реагировать на внешние воздействия и каково её значение для организма?

Номер: D7ACA7

undefined

Какие структуры и зоны корня обозначены на рисунке цифрами 1, 3, 5? Какие функции они выполняют? Повреждение какой зоны корня (2––5) прекращает рост корня в длину? Ответ поясните.

 

 

 

 

 

 

Номер: EEA562

Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Кипарис
2) 

Эукариоты
3) 

Хвойные
4) 

Растения
5) 

Сосновые
6) 

Кипарис вечнозелёный

Номер: 983834

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Купальница европейская
4) 

Лютиковые
5) 

Двудольные
6) 

Купальница

Номер: C91143

 

Установите соответствие между характеристиками
и частями семени, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ЧАСТИ СЕМЕНИ
А) 

образуется из зиготы
Б) 

имеет зачатки вегетативных органов
В) 

имеет триплоидный набор хромосом
Г) 

содержит щиток
Д) 

образуется при двойном оплодотворении из центральной клетки
Е) 

является запасающей тканью семени
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 83A646

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Морковь дикая
4) 

Зонтичные
5) 

Двудольные
6) 

Морковь

Номер: 3DD9F4

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Медвежьи
2) 

Хищные
3) 

Млекопитающие
4) 

Позвоночные
5) 

Медведь белый
6) 

Хордовые

Номер: 351809

Установите соответствие между характеристиками и формами жизни, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

1

undefined

2

undefined
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ФОРМЫ ЖИЗНИ
А) 

отсутствие собственного обмена веществ
Б) 

внутриклеточный паразит
В) 

гетеротрофное питание
Г) 

наличие хромосом
Д) 

деление митозом
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 69BC76

undefined

Установите соответствие между характеристиками
и частями цветка, обозначенными на рисунке
цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ЧАСТИ ЦВЕТКА
А) 

улавливание пыльцевого зерна
Б) 

начало прорастания пыльцевой трубки
В) 

участие в опылении
Г) 

образование зародышевого мешка
Д) 

формирование семени
Е) 

осуществление двойного оплодотворения
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 44D5B8

Установите соответствие между процессами в жизненных циклах и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРОЦЕССЫ В ЖИЗНЕННЫХ ЦИКЛАХ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

образование заростка
Б) 

образование пыльцы
В) 

участие воды в оплодотворении
Г) 

формирование восьмиядерного зародышевого мешка
Д) 

прорастание вегетативной клетки
в пыльцевую трубку
Е) 

размножение спорами
   
1) 

Папоротники
2) 

Покрытосеменные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 5B6FB9

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Клевер ползучий
4) 

Бобовые
5) 

Двудольные
6) 

Клевер

Номер: AEF310

Установите соответствие между признаками взрослого организма и группами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ ВЗРОСЛЫХ ОРГАНИЗМОВ   ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

конечности рычажного типа
Б) 

наличие клоаки
В) 

сердце двухкамерное
Г) 

два круга кровообращения
Д) 

два отдела позвоночника: туловищный и хвостовой
Е) 

кожное дыхание
   
1) 

Костные рыбы
2) 

Земноводные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: DC3B27

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Слива
2) 

Розоцветные
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Слива колючая (тёрн)

Номер: E37820

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Молодило
2) 

Толстянковые
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Молодило русское

Номер: EF7E29

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Обыкновенная лисица
2) 

Хордовые
3) 

Хищные
4) 

Млекопитающие
5) 

Лисицы
6) 

Волчьи

Номер: 2129D6

Установите соответствие между признаками и типами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

тело, состоящее из головы, туловища и ноги или туловища и ноги
Б) 

наличие складки кожи –– мантии, образующей мантийную полость
В) 

кровеносная система замкнутая
Г) 

тело сегментированное
Д) 

у большинства наличие в глотке специфического органа –– радулы, или тёрки
   
1) 

Кольчатые черви
2) 

Моллюски
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 2A58AB

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Редька посевная
4) 

Крестоцветные
5) 

Двудольные
6) 

Редька

Номер: 8A02AD

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого мелкого. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Позвоночные
2) 

Ящерицы
3) 

Хордовые
4) 

Веретеницы
5) 

Пресмыкающиеся
6) 

Веретеница ломкая

Номер: A55FC8

Установите соответствие между характеристиками и типами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

заполненные паренхимой промежутки между органами
Б) 

замкнутая кровеносная система
В) 

кишечник разветвлённый, оканчивающийся слепо
Г) 

нервная система в виде окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки
Д) 

парные выросты на каждом сегменте –– параподии
   
1) 

Плоские черви
2) 

Кольчатые черви
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 87C2C8

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Смородина чёрная
4) 

Крыжовниковые
5) 

Двудольные
6) 

Смородина

Номер: 25EE9C

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Клещи
2) 

Животные
3) 

Членистоногие
4) 

Иксодовые клещи
5) 

Паукообразные
6) 

Таёжный клещ

Номер: 6BC59F

undefined Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ОРГАНИЗМЫ
А) 

размножение почкованием
Б) 

одноклеточные организмы
В) 

сегментированный мицелий
Г) 

размножение гифами грибницы
Д) 

использование в хлебопечении
Е) 

синтез пенициллина
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 353C9A

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Примула весенняя
4) 

Первоцветные
5) 

Двудольные
6) 

Примула

Номер: F847E1

Установите соответствие между признаком растений и их отделом.
  
ПРИЗНАК   ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ
А) 

отсутствие корней
Б) 

развитая проводящая система
В) 

наличие водоносных клеток
Г) 

образование спорангиев на нижней стороне листа
Д) 

преобладание бесполого поколения над половым
   
1) 

Моховидные
2) 

Папоротниковидные

Номер: 0AC9EB

 

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Обыкновенный волк
2) 

Волчьи
3) 

Хордовые
4) 

Млекопитающие
5) 

Волк
6) 

Хищные

Номер: 9C7DED

Установите соответствие между особенностями и видами тканей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
  
ОСОБЕННОСТИ   ВИДЫ ТКАНЕЙ
А) 

обеспечивает рост вегетативных органов
Б) 

защищает зимующие клубни и корневища
В) 

образует камбиальный слой в стебле
Г) 

обеспечивает всасывание воды
Д) 

образует восковой слой на поверхности клетки
Е) 

состоит из мелких постоянно делящихся клеток
   
1) 

образовательная
2) 

покровная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: EFB7EF

Установите соответствие между признаками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

развитие вегетативных и генеративных органов
Б) 

наличие слоевища
В) 

преобладание спорофита
Г) 

тело одноклеточное или многоклеточное
Д) 

двойное оплодотворение
Е) 

размножение зооспорами
   
1) 

Зелёные водоросли
2) 

Покрытосеменные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 1D8E68

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Дельфины
2) 

Китообразные
3) 

Млекопитающие
4) 

Позвоночные
5) 

Дельфин белобочка
6) 

Хордовые

Номер: 3EFA66

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Клюква
2) 

Вересковые
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Клюква болотная

Номер: 27873A

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Чистотел
2) 

Маковые
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Чистотел большой

Номер: 2F7339

undefined

Установите соответствие между характеристиками и частями луковицы, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ЧАСТИ ЛУКОВИЦЫ
А) 

видоизменённый стебель
Б) 

место расположения почек и листьев
В) 

сочный видоизменённый лист
Г) 

образование нового побега
Д) 

запасание воды и питательных веществ
Е) 

место образования придаточных корней
   
1) 

1
2) 

2
3) 

3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: D4163F

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Иван-чай
2) 

Кипрейные
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Иван-чай узколистный

Номер: AC2D36

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Мыши
2) 

Грызуны
3) 

Полевая мышь
4) 

Мышиные
5) 

Млекопитающие
6) 

Хордовые

Номер: CA583D

Установите соответствие между характеристиками и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

постоянная температура тела
Б) 

наличие киля
В) 

роговые чешуи и щитки, покрывающие всё тело
Г) 

трёхкамерное сердце
Д) 

разделение артериального и венозного кровотоков
Е) 

отсутствие зубов
   
1) 

Пресмыкающиеся
2) 

Птицы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 9AC68B

Какие из перечисленных растений были предками высших растений?
    1) 

цианобактерии
    2) 

бурые водоросли
    3) 

красные водоросли
    4) 

зелёные водоросли

Номер: DA1C46

У сосны отсутствуют
    1) 

плоды
    2) 

семена
    3) 

пыльцевые зёрна
    4) 

семязачатки

Номер: 474BFF

Покрытосеменные –– более высокоорганизованные растения, чем голосеменные, так как образуют
    1) 

плоды с семенами
    2) 

семена из семязачатков
    3) 

зародыш в семени
    4) 

половые клетки

Номер: B0E1F4

У каких растений в процессе эволюции впервые появились зачатки проводящей ткани и эпидермиса?
    1) 

мхов
    2) 

плаунов
    3) 

риниофитов
    4) 

папоротников

Номер: 6069F1

По строению зародыша семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить принадлежность цветковых растений к
    1) 

семейству
    2) 

отделу
    3) 

классу
    4) 

виду

Номер: AC6703

Водоросли, в отличие от растений других групп,
    1) 

не имеют тканей и органов
    2) 

не имеют ядра в клетках
    3) 

состоят из разнообразных по строению и функциям клеток
    4) 

образуют органические вещества в процессе фотосинтеза

Номер: 9B9F04

Шишка хвойных –– это
    1) 

плод
    2) 

видоизменённый побег
    3) 

семязачаток
    4) 

зародыш

Номер: E4C708

Почему мхи относят к царству Растения?
    1) 

Мхи участвуют в круговороте веществ.
    2) 

Их клетки имеют ядро, цитоплазму, мембрану.
    3) 

В процессе дыхания мхи расходуют органические вещества.
    4) 

Их клетки содержат хлоропласты, в которых происходит фотосинтез.

Номер: 67EDBD

Водоросли –– низшие растения, так как
    1) 

не имеют ядра в клетках
    2) 

не имеют тканей и органов
    3) 

живут только в водоёмах
    4) 

размножаются спорами

Номер: AE4F1E

Какой признак отличает многоклеточные водоросли от растений других отделов?
    1) 

отсутствие тканей и органов
    2) 

наличие в клетках хлорофилла
    3) 

способность к вегетативному размножению
    4) 

оплодотворение при наличии воды

Номер: 15E52D

Водоросли, в отличие от растений других групп,
    1) 

не имеют тканей и органов
    2) 

не способны к фотосинтезу
    3) 

размножаются спорами
    4) 

являются автотрофами

Номер: 1AE92E

Стебли с зачатками листьев впервые в процессе эволюции появились у
    1) 

хвощей
    2) 

плаунов
    3) 

псилофитов
    4) 

папоротников

Номер: C6942A

Характерный признак водорослей ––
    1) 

отсутствие органов
    2) 

наличие тканей
    3) 

отсутствие слоевища
    4) 

расчленённость тела на органы

Номер: 010CD2

Для папоротниковидных растений, в отличие от моховидных, характерно
    1) 

размножение спорами со сменой поколений
    2) 

наличие гаметофита и спорофита в жизненном цикле
    3) 

образование органических веществ в процессе фотосинтеза
    4) 

наличие придаточных корней

Номер: BB81D0

К высшим растениям относят папоротники, так как
    1) 

они размножаются спорами
    2) 

у них в цикле развития преобладает гаметофит
    3) 

у них развиты ткани и вегетативные органы
    4) 

они обитают в наземной среде

Номер: B90BD7

Почему водоросли относят к царству Растения?
    1) 

имеют клеточное строение
    2) 

начинают развитие с зиготы
    3) 

в процессе фотосинтеза образуют органические вещества
    4) 

в процессе дыхания выделяют углекислый газ

Номер: 9905D8

Голосеменные и покрытосеменные растения
    1) 

развиваются из гаплоидных спор
    2) 

имеют цветок
    3) 

развиваются из семян
    4) 

принадлежат к одному отделу

Номер: 067A52

Для оплодотворения папоротниковидным растениям необходимо наличие
    1) 

высоких температур
    2) 

насекомых опылителей
    3) 

воды
    4) 

света

Номер: 273551

У моховидных растений отсутствует
    1) 

корень
    2) 

побег
    3) 

почвенное питание
    4) 

чередование поколений

Номер: A4C75F

Укажите признак, характерный только для представителей царства Растения.
    1) 

размножение спорами
    2) 

рост в течение всей жизни
    3) 

наличие клеточной стенки
    4) 

наличие в клетках хлоропластов

Номер: 9CC157

 

Признак, по которому покрытосеменные растения делят на классы, ––
    1) 

строение плода
    2) 

строение околоплодника
    3) 

число семядолей в зародыше
    4) 

число семян в плоде

Номер: 57ACAC

Среди высших растений мхи отличаются наличием
    1) 

покровной и проводящей тканей
    2) 

хлоропластов в клетках листьев и стеблей
    3) 

спорангиев в виде коробочки на взрослом растении
    4) 

стеблей, листьев, заростка

Номер: A0E8A2

Водоросли относят к царству Растения, так как
    1) 

их клетки имеют ядро, цитоплазму, мембрану
    2) 

их клетки содержат хлорофилл
    3) 

в процессе дыхания они окисляют органические вещества
    4) 

они поглощают из почвы воду и минеральные вещества

Номер: 3973C6

Покрытосеменные, в отличие от голосеменных,
    1) 

имеют хорошо развитые вегетативные органы
    2) 

в результате фотосинтеза выделяют кислород
    3) 

содержат в клетках хлоропласты
    4) 

образуют плоды с семенами

Номер: 83CAC6

Растения класса Однодольные, как правило, можно узнать по
    1) 

наличию камбия в стебле
    2) 

параллельному жилкованию листьев
    3) 

стержневой корневой системе
    4) 

цветкам четырёх-пятичленного типа

Номер: 0EDE91

Широкому распространению покрытосеменных на Земле способствовало
    1) 

увеличение продолжительности жизни
    2) 

образование цветков и плодов
    3) 

появление полового размножения
    4) 

развитие устьиц в покровной ткани

Номер: 7F1B95

Водоросли, в отличие от растений других групп,
    1) 

имеют хлоропласты
    2) 

состоят из сходных клеток
    3) 

имеют небольшие размеры и живут в воде
    4) 

выделяют кислород при фотосинтезе

Номер: 75889C

У голосеменных растений, в отличие от папоротников, происходит
    1) 

оплодотворение
    2) 

образование зиготы
    3) 

развитие семязачатков
    4) 

формирование корневища

Номер: 7E9C9E

Цветковые растения объединяют в классы по
    1) 

способу опыления
    2) 

строению плода
    3) 

особенностям оплодотворения
    4) 

числу семядолей в семени

Номер: B4F99E

Что характерно только для голосеменных растений?
    1) 

Они имеют плоды и семена.
    2) 

Пыльцевые зёрна созревают в шишке.
    3) 

Они являются вечнозелёными растениями.
    4) 

Оплодотворение происходит в семязачатке.

Номер: 3C2AE9

Семена в процессе эволюции впервые появились у
    1) 

семенных папоротников
    2) 

голосеменных
    3) 

покрытосеменных
    4) 

плауновидных

Номер: BE4C65

У голосеменных растений отсутствуют
    1) 

плоды
    2) 

гаметы
    3) 

семязачатки
    4) 

пыльцевые зёрна

Номер: 2A6666

Голосеменные растения, в отличие от цветковых,
    1) 

размножаются семенами
    2) 

имеют вегетативные органы
    3) 

образуют плоды с семенами
    4) 

имеют мужские и женские шишки

Номер: 8BAE6E

Мхи, в отличие от многоклеточных водорослей,
    1) 

имеют органы и ткани
    2) 

содержат в клетках хлорофилл
    3) 

являются автотрофными организмами
    4) 

размножаются с помощью спор

Номер: B7CF38

Папоротники –– более высокоорганизованные растения, по сравнению с водорослями, так как
    1) 

состоят из тканей и органов
    2) 

имеют хлоропласты в клетках
    3) 

образуют гаметы
    4) 

осуществляют фотосинтез

Номер: 92D13D

Почему плауны относят к высшим растениям?
    1) 

имеют клеточное строение
    2) 

в процессе дыхания поглощают кислород
    3) 

взаимодействуют с окружающей средой
    4) 

имеют ткани и органы

Номер: F04985

Классы однодольных и двудольных покрытосеменных растений выделяют на основе особенностей строения
    1) 

цветка, плода, стебля
    2) 

тканей листа, стебля, корня
    3) 

видоизменённых корней и побегов
    4) 

семени, листьев, корневой системы

Номер: 585A86

У какой группы животных кожно-мускульный мешок выполняет функцию перемещения тела в пространстве?
    1) 

круглых червей
    2) 

членистоногих
    3) 

кишечнополостных
    4) 

моллюсков

Номер: A17944

По каким признакам бактерии выделяют в особое царство органического мира?
    1) 

состоят из множества одинаковых клеток
    2) 

образуют при неблагоприятных условиях споры
    3) 

содержат в клетке цитоплазму и плазматическую мембрану
    4) 

размножаются с помощью спор
    5) 

не имеют ядерной оболочки
    6) 

имеют нуклеоид

Номер: A73F48

Грибы, как и животные,
    1) 

имеют клеточное строение
    2) 

не содержат в клетках рибосом
    3) 

имеют ограниченный рост
    4) 

имеют вакуоли с клеточным соком

Номер: 6DCE4C

Почему пресмыкающиеся теряют активность в холодную погоду?
    1) 

нарушается онтогенез
    2) 

подавляется половой инстинкт
    3) 

замедляется обмен веществ
    4) 

усиливается влажность воздуха

Номер: 8F4C41

Установите соответствие между признаком покрытосеменных растений и классом, для которого этот признак характерен.
  
ПРИЗНАК   КЛАСС ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ
А) 

листья только простые
Б) 

мочковатая корневая система
В) 

цветки пятичленного типа
Г) 

сетчатое жилкование листьев
Д) 

наличие в стебле камбия
Е) 

преобладание травянистых форм, отсутствие деревьев
   
1) 

Двудольные
2) 

Однодольные

Номер: 80C941

Установите соответствие между признаком хордовых животных и классом, для которого этот признак характерен.
  
ПРИЗНАК ЖИВОТНЫХ   КЛАСС
А) 

внутреннее оплодотворение
Б) 

кожное и лёгочное дыхание
В) 

размножение и развитие в воде
Г) 

кожа сухая, без желёз
Д) 

небольшой запас питательных веществ
в икринке
Е) 

прямое постэмбриональное развитие
   
1) 

Земноводные
2) 

Пресмыкающиеся

Номер: 0FC5F2

Водоросли, в отличие от растений других групп,
    1) 

не имеют тканей и органов
    2) 

не имеют ядра в клетках
    3) 

состоят из разнообразных по строению и функциям клеток
    4) 

образуют органические вещества в процессе фотосинтеза

Номер: D1B0F8

Основным хозяином малярийного паразита является
    1) 

комар
    2) 

человек
    3) 

малый прудовик
    4) 

комнатная муха

Номер: EBD7FB

Установите соответствие между признаком и типом развития насекомых.
  
ПРИЗНАК   ТИП РАЗВИТИЯ
А) 

В цикле развития отсутствует стадия куколки.
Б) 

Личинка может существовать в виде гусеницы.
В) 

Развитие происходит в три стадии.
Г) 

Личинка и взрослое насекомое имеют сходное внешнее строение.
Д) 

У личинки отсутствует расчленение тела на три отдела.
   
1) 

с неполным превращением
2) 

с полным превращением

Номер: 06B306

Почему в зернохранилище не рекомендуется закладывать на хранение влажные семена? Что с ними происходит?

Номер: DBC20C

undefined

Какой цифрой на рисунке обозначен слой клеток древесного стебля, за счёт которого дерево растёт в толщину?
    1) 

1
    2) 

2
    3) 

3
    4) 

4

Номер: 9E8607

Водоросли относят к царству Растения, так как
    1) 

их клетки имеют ядро, цитоплазму, мембрану
    2) 

их клетки содержат хлорофилл
    3) 

в процессе дыхания они окисляют органические вещества
    4) 

они поглощают из почвы воду и минеральные вещества

Номер: E89B07

undefined

Рассмотрите рисунок и определите, благодаря какому процессу уменьшилось количество воды в банке со срезанными растениями.
    1) 

корневому давлению
    2) 

транспирации
    3) 

биосинтезу белка
    4) 

дыханию

Номер: B36972

 

Выберите признаки, характерные для человеческой аскариды как представителя типа Круглые черви.
    1) 

Она имеет лентовидное тело.
    2) 

Она питается полупереваренной пищей.
    3) 

У неё имеется полость тела.
    4) 

Мускулатура образована только продольными волокнами.
    5) 

Кишечник заканчивается анальным отверстием.
    6) 

Между внутренними органами располагается паренхима.

Номер: AEF976

Что представляет собой почка растений?
    1) 

часть стебля
    2) 

зачаточный побег
    3) 

завязь с семязачатками
    4) 

черешок с листовой пластинкой

Номер: CB7F78

В чём проявляется сходство представителей царств Грибы и Животные? Приведите не менее четырёх признаков.

Номер: E53773

Коралловые полипы ведут прикреплённый образ жизни на морском дне. Какие особенности строения обеспечивают их питание при таком образе жизни? Как происходит пищеварение?

Номер: 86B371

Клетки устьиц, в отличие от клеток кожицы листа, содержат
    1) 

ядро
    2) 

цитоплазму
    3) 

хлоропласты
    4) 

вакуоли с клеточным соком

Номер: 0F76B6

Благодаря фотосинтезу
    1) 

в атмосферу выделяется кислород
    2) 

из атмосферы усваивается азот
    3) 

происходит деление клетки
    4) 

расщепляются углеводы

Номер: 748DB6

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Среди животных, обитающих в морях и океанах, есть первичноводные и вторичноводные. 2. Предки первичноводных животных жили в воде; предки вторичноводных –– на суше. 3. Китообразных относят к вторичноводным:
у них видоизменены передние и задние конечности в ласты. 4. Также у них хорошо развит пояс задних конечностей. 5. Для китов и дельфинов, как и для других наземных млекопитающих, характерны четырёхкамерное сердце, теплокровность, живорождение, млечные железы и другие особенности. 6. Китообразные хорошо приспособлены к жизни в воде: имеют обтекаемую форму тела, толстый слой жира, жаберное дыхание. 7. Все они обладают сложным поведением.

Номер: D137B5

Какую функцию выполняет плавательный пузырь у большинства костных рыб?
    1) 

пищеварительную
    2) 

выделительную
    3) 

накопления жидкости
    4) 

гидростатическую

Номер: 54C5BE

Установите соответствие между признаком растений и отделом, для которого этот признак характерен.
  
ПРИЗНАК   ОТДЕЛ РАСТЕНИЙ
А) 

наличие ризоидов у листостебельных растений
Б) 

преобладание в жизненном цикле гаметофита
В) 

наличие придаточных корней
Г) 

наличие водоносных клеток в листьях
Д) 

образование заростка в цикле развития
Е) 

образование спор в спороносных колосках
   
1) 

Моховидные
2) 

Хвощевидные

Номер: A7A3B1

По каким признакам семенные растения отличаются от мхов? Приведите не менее четырёх признаков.

Номер: 9AB1BD

Какие позвоночные животные имеют трёхкамерное сердце?
    1) 

хрящевые рыбы
    2) 

костные рыбы
    3) 

птицы
    4) 

земноводные

Номер: 9DA6B8

Установите соответствие между признаком рыб и классом.
  
ПРИЗНАК РЫБ   КЛАСС
А) 

Характерно внутреннее оплодотворение.
Б) 

Рот расположен на брюшной стороне тела.
В) 

Для ряда видов характерны миграции во время нереста.
Г) 

Жабры прикрыты жаберными крышками.
Д) 

Наличие плавательного пузыря у большинства особей.
   
1) 

Хрящевые рыбы
2) 

Костные рыбы

Номер: 6834B6

undefined

Какой способ размножения растения изображён на рисунке?
    1) 

черенками
    2) 

отводками
    3) 

прививкой
    4) 

делением куста

Номер: 09111E

Растения класса Однодольные, как правило, можно узнать по
    1) 

наличию камбия в стебле
    2) 

параллельному жилкованию листьев
    3) 

стержневой корневой системе
    4) 

цветкам четырёх-пятичленного типа

Номер: 692D17

Установите соответствие между характеристикой организмов и их принадлежностью к определённому царству.
  
ХАРАКТЕРИСТИКА   ЦАРСТВО ОРГАНИЗМОВ
А) 

клеточная стенка включает хитиноподобное вещество
Б) 

размножаются спорами
В) 

обладают неограниченным ростом
Г) 

поглощают вещества в виде твёрдых частиц
Д) 

клетки тела имеют плазматическую мембрану и гликокаликс
Е) 

имеют тело, представленное мицелием
   
1) 

Грибы
2) 

Животные

Номер: 01432C

Какая стадия индивидуального развития отсутствует у насекомых с неполным превращением?
    1) 

зигота
    2) 

куколка
    3) 

личинка
    4) 

взрослая форма

Номер: B5AB24

Боковая линия имеется у
    1) 

детёнышей морских котиков
    2) 

взрослых гренландских тюленей
    3) 

головастиков лягушек
    4) 

зародышей крокодилов

Номер: E19B28

Какой признак характерен для представителей типа Кишечнополостные?
    1) 

лучевая симметрия тела
    2) 

узловой тип нервной системы
    3) 

замкнутая кровеносная система
    4) 

хорошо развитые органы чувств

Номер: 38692E

К видоизменённым подземным побегам относят
    1) 

луковицу чеснока
    2) 

корнеплод моркови
    3) 

клубень картофеля
    4) 

усы земляники
    5) 

корневище ландыша
    6) 

корневые шишки георгина

Номер: 599BD5

Назовите представленное на рисунке животное и укажите его тип. Какие системы органов обозначены цифрами 1 и 2? Какие функции они выполняют?

undefined

Номер: E710D8

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Грибы и бактерии относят к прокариотам. 2. Среди грибов встречается большое разнообразие: дрожжи, плесневые, шляпочные грибы и др. 3. Общей особенностью многоклеточных грибов является образование вегетативного тела из тонких ветвящихся нитей, образующих грибницу. 4. Грибная клетка имеет клеточную стенку, состоящую из хитина, и мембранные органоиды. 5. Запасным питательным веществом является гликоген. 6. Грибы обладают автотрофным типом питания. 7. Рост грибов прекращается после созревания спор.

Номер: 430756

Какие черты организации пресмыкающихся позволили им освоить наземно-воздушную среду обитания? Назовите не менее четырёх признаков.

Номер: 0CE55F

Установите последовательность расположения слоёв на спиле дерева, начиная с пробкового слоя.
  
1) 

древесина
2) 

пробка
3) 

камбий
4) 

луб
5) 

сердцевина

Номер: 11A253

Органами дыхания у насекомых служат
    1) 

дыхальца
    2) 

трахеи
    3) 

лёгочные мешки
    4) 

мальпигиевы сосуды

Номер: CF3D5C

undefined

К какому подцарству, типу относят животное, изображённое на рисунке? Какой признак живых организмов изображён
на рисунке и в чём состоит его биологическое значение? Какой тип деления лежит в основе этого признака?

 

 

Номер: EB6454

Что характерно только для голосеменных растений?
    1) 

Они имеют плоды и семена.
    2) 

Пыльцевые зёрна созревают в шишке.
    3) 

Они являются вечнозелёными растениями.
    4) 

Оплодотворение происходит в семязачатке.

Номер: F281A4

Через какую систему органов у позвоночного животного удаляется основная масса растворимых в воде продуктов обмена веществ?
    1) 

пищеварительную
    2) 

дыхательную
    3) 

выделительную
    4) 

кровеносную

Номер: 01B0A2

У голосеменных растений, в отличие от папоротников, происходит
    1) 

оплодотворение
    2) 

образование зиготы
    3) 

развитие семязачатков
    4) 

формирование корневища

Номер: 52B0AE

Передвижение воды и минеральных веществ из корня в листья обеспечивается
    1) 

корневым давлением
    2) 

корневыми волосками
    3) 

клеточным дыханием
    4) 

лубяными волокнами

Номер: 69D0A7

Двухкамерное сердце имеют взрослые особи
    1) 

земноводных
    2) 

пресмыкающихся
    3) 

млекопитающих
    4) 

костных рыб

Номер: 8196A5

 

Систематика объединяет организмы в группы на основе
    1) 

общности их местообитания
    2) 

их практического значения
    3) 

родства между ними
    4) 

существующих между ними пищевых связей

Номер: 550FC6

undefined

Назовите изображённый на рисунке организм и царство, к которому его относят. Что обозначено цифрами 1, 2? Какова роль этих организмов
в экосистеме?

 

 

 

Номер: E7B2CB

Грибы, в отличие от бактерий,
    1) 

состоят из клеток, имеющих клеточную стенку
    2) 

имеют в клетках оформленное ядро
    3) 

являются гетеротрофами
    4) 

синтезируют органические вещества

Номер: 2A6D9C

Какие из перечисленных растений были предками высших растений?
    1) 

цианобактерии
    2) 

бурые водоросли
    3) 

красные водоросли
    4) 

зелёные водоросли

Номер: 25829C

Лишайники относят к
    1) 

прокариотам
    2) 

растениям
    3) 

комплексной группе организмов
    4) 

промежуточной группе между растениями и животными

Номер: 0607EF

Образовательная ткань растения –– это
    1) 

пробка
    2) 

камбий
    3) 

древесина
    4) 

лубяные волокна

Номер: 0DF3E1

Что получают клубеньковые бактерии от гороха, на корнях которого они поселяются?
    1) 

соли азота
    2) 

свободный азот
    3) 

молекулярный кислород
    4) 

органические вещества

Номер: EE96EB

Грибы отличаются от растений тем, что
    1) 

имеют клеточное строение
    2) 

неподвижны и растут всю жизнь
    3) 

всасывают из почвы воду и минеральные вещества
    4) 

используют готовые органические вещества

Номер: 289263

Какие животные сохраняют активность независимо от изменения температуры окружающей среды?
    1) 

моллюски и членистоногие
    2) 

плоские и круглые черви
    3) 

земноводные и пресмыкающиеся
    4) 

птицы и млекопитающие

Номер: 01D636

Мхи, в отличие от покрытосеменных растений,
    1) 

являются фототрофами
    2) 

не имеют тканей
    3) 

не имеют цветка
    4) 

размножаются спорами
    5) 

имеют ризоиды
    6) 

образуют половые клетки

Номер: 774736

При сборе шляпочных грибов нельзя повреждать грибницу, так как она
    1) 

участвует в половом размножении
    2) 

плотно оплетает корни растений
    3) 

служит местом образования спор
    4) 

обеспечивает рост и развитие плодового тела

Номер: EBF33A

Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого этот признак характерен.
  
ПРИЗНАК   КЛАСС ЖИВОТНОГО
А) 

разделение тела на головогрудь
и брюшко
Б) 

глаза фасеточные, сложного строения
В) 

наличие трёх пар конечностей на груди
Г) 

предварительное переваривание пищи вне организма
Д) 

глаза простые, от двух до восьми пар
Е) 

наличие одной пары усиков на голове
   
1) 

Паукообразные
2) 

Насекомые

Номер: 689835

Какие органы предохраняют тело птицы от перегрева во время полёта?
    1) 

полые кости
    2) 

ячеистые лёгкие
    3) 

воздушные мешки
    4) 

кожные железы

Номер: 398D3F

Стрекательные клетки, с помощью которых животные добывают пищу и защищаются от врагов, имеют представители типа
    1) 

Кишечнополостные
    2) 

Членистоногие
    3) 

Споровики
    4) 

Моллюски

Номер: 41588C

Какой признак отличает многоклеточные водоросли от растений других отделов?
    1) 

отсутствие тканей и органов
    2) 

наличие в клетках хлорофилла
    3) 

способность к вегетативному размножению
    4) 

оплодотворение при наличии воды

Номер: 5DA586

Установите соответствие между характеристикой и группой высших растений.
  
ХАРАКТЕРИСТИКА   ГРУППА РАСТЕНИЙ
А) 

развиваются из зародыша
Б) 

являются более древними по историческому происхождению
В) 

имеют стержневую или мочковатую корневую систему
Г) 

оплодотворяются при наличии воды
Д) 

образуют зародышевый мешок и пыльцу
   
1) 

споровые
2) 

семенные

Номер: C2A58A

Шишка хвойных –– это
    1) 

плод
    2) 

видоизменённый побег
    3) 

семязачаток
    4) 

зародыш

Номер: 95EF8F

Бычий и свиной цепни, несмотря на использование различных способов борьбы с ними, остаются опасными для здоровья человека. Укажите не менее четырёх приспособлений к паразитизму, способствующих их выживанию. Ответ поясните.

Номер: ECB786

Известно, что туберкулезная палочка –– аэробный, микроскопический, патогенный организм. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков бактерии.

(1)Вызывает поражение внутренних органов человека. (2)В природе переносится как в капле жидкости, так и с пылью. (3)Размеры организма составляют в длину 1––10 мкм, а в диаметре 0,2––0,6 мкм. (4)Организм неподвижен и не способен образовывать споры. (5)При температуре выше 20°C во влажном и тёмном месте сохраняет жизнеспособность до 7 лет. (6)Для своего развития бактерия нуждается в наличие кислорода.

Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 

       

 

Номер: 56B705

Установите соответствие между особенностями строения членистоногих
и классом, для которого они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ   КЛАСС ЧЛЕНИСТОНОГИХ
А) 

тело состоит из головы, груди, брюшка
Б) 

имеются усики
В) 

3 пары ходильных ног
Г) 

имеются только простые глаза
Д) 

у большинства имеются крылья
Е) 

имеются лёгочные мешки и трахеи
   
1) 

паукообразные
2) 

насекомые
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 05CB11

Установите соответствие между строением цветка и способом опыления такого цветка: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
СТРОЕНИЕ ЦВЕТКА   СПОСОБ ОПЫЛЕНИЯ
А) 

яркий крупный венчик

 
Б) 

цветение и опыление происходит до появления листьев
В) 

в цветках имеются нектарники
Г) 

пестик с пушистым крупным рыльцем

 
Д) 

тычинки на длинных тычиночных нитях
Е) 

цветки имеют запах

 
   
1) 

ветром
2) 

насекомыми
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: AB501D

Установите соответствие между структурами и  зародышевыми листками, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, из которых эти структуры формируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

undefined
  
СТРУКТУРЫ ЗАРОДЫША   ЗАРОДЫШЕВЫЕ ЛИСТКИ
А) 

нервная ткань
Б) 

печень
В) 

эпителий кишечника
Г) 

поджелудочная железа
Д) 

кожный эпидермис
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 53172F

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны

undefined
    1) 

трёхкамерное сердце
    2) 

внутреннее оплодотворение
    3) 

кожные покровы тонкие, сухие, практически лишенные желез
    4) 

постоянная температура тела
    5) 

ячеистые лёгкие
    6) 

диафрагма

Номер: 0D73DF

Установите последовательность расположения систематических групп растений, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Яснотка белая

 
2) 

Яснотка

 
3) 

Покрытосеменные

 
4) 

Двудольные

 
5) 

Растения

 
6) 

Губоцветные

 

Номер: BD98E5

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Для пресмыкающихся характерны
    1) 

снабжение клеток внутренних органов тела артериальной кровью
    2) 

размножение на суше
    3) 

внутреннее оплодотворение
    4) 

членистое тело
    5) 

постоянная температура тела
    6) 

прямое развитие

Номер: 9B184E

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,
в которых они сделаны, исправьте их.

(1)Бактерии –– прокариоты, наследственная информация которых заключается в одной линейной молекуле ДНК. (2)Все бактерии по типу питания являются гетеротрофами. (3)Азотфиксирующие бактерии обеспечивают гниение органических остатков в почве. (4)К группе азотфиксаторов относят клубеньковых бактерий, поселяющихся на корнях бобовых растений.
(5)Нитрифицирующие бактерии участвуют в круговороте азота. (6)Среди паразитических бактерий хорошо известны холерный вибрион, туберкулёзная палочка, являющиеся возбудителями опасных заболеваний человека. (7)Сапротрофные бактерии питаются органическими остатками.

Номер: 1758F1

Установите соответствие между признаками и отделами растений, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

Растения размножаются спорами.
Б) 

В цикле развития имеется заросток.
В) 

Семена защищены околоплодником.
Г) 

Растения имеют как стержневую, так и мочковатую корневые системы.
Д) 

Оплодотворение происходит при наличии воды.
Е) 

Оплодотворению предшествует опыление.
   
1) 

Цветковые
2) 

Папоротниковидные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 520FFA

undefined

Рассмотрите рисунок. Определите, какой способ опыления характерен для растения
с цветком такого строения. Обоснуйте ответ, приведите три доказательства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Номер: 3BD3FD

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Хордовые
2) 

Куропатка белая
3) 

Птицы
4) 

Животные
5) 

Куропатка
6) 

Позвоночные

Номер: 22A708

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Яблоня
2) 

Растения
3) 

Розоцветные
4) 

Двудольные
5) 

Яблоня лесная
6) 

Покрытосеменные

Номер: 97C505

Установите соответствие между признаками и группами грибов, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ГРУППЫ ГРИБОВ
А) 

имеют плодовое тело
Б) 

различаются трубчатые и пластинчатые грибы
В) 

образуют микоризу
Г) 

используются в производстве сыров
Д) 

используются в биотехнологии для получения антибиотиков
Е) 

имеют спорангии в виде головки
или кисти
   
1) 

шляпочные
2) 

плесневые
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 923808

Установите соответствие между признаками и типами червей, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ТИПЫ ЧЕРВЕЙ
А) 

тело листовидной или лентовидной формы
Б) 

наличие брюшной нервной цепочки
В) 

наличие первичной полости тела
Г) 

наличие кровеносной системы
Д) 

заполнение промежутков между органами соединительной тканью (паренхимой)
Е) 

наличие только продольных мышц
   
1) 

Плоские черви
2) 

Круглые черви
3) 

Кольчатые черви
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 6F6208

Определите, к какому отделу и какому классу относят изображённое на рисунке растение. Укажите признаки соответствующих отдела и класса.

 

undefined

undefined

 

Номер: 547874

Установите соответствие между особенностями строения и классами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

трёхкамерное сердце
Б) 

деление позвоночника на хвостовой
и туловищный отделы
В) 

один круг кровообращения
Г) 

парные лёгкие
Д) 

наличие шейного позвонка
Е) 

кожа голая, покрытая слизью
   
1) 

Костные рыбы
2) 

Земноводные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: DB0BB5

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Саркодовые
2) 

Простейшие
3) 

Амёба
4) 

Животные
5) 

Саркожгутиконосцы
6) 

Амёба обыкновенная

Номер: C0F7B4

undefined

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение глаза». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 
    1) 

радужка
    2) 

роговица
    3) 

стекловидное тело
    4) 

хрусталик
    5) 

сетчатка
    6) 

зрительный нерв

Номер: 6EF3B9

Рассмотрите растения, изображённые на рисунках. Определите отделы,
к которым их относят. Укажите признаки, по которым Вы отнесли растения
к этим отделам.

 

undefined

undefined

Рис. 1

Рис. 2

 

Номер: 5A59DB

Для борьбы с вредителями сельскохозяйственных растений в специальных лабораториях разводят крошечных насекомых –– трихограмм, которые откладывают свои яйца в яйца насекомых-вредителей. Как называется этот способ борьбы с вредителями культурных растений и какие преимущества он имеет по сравнению с другими способами борьбы?

Номер: 362EDB

undefined

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение уха». Запишите
в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

 
    1) 

слуховой проход
    2) 

барабанная перепонка
    3) 

слуховые косточки
    4) 

слуховая труба
    5) 

полукружные каналы
    6) 

слуховой нерв

Номер: 70CA53

Перечислите оболочки глазного яблока у человека и какие функции они выполняют.

Номер: 3EF157

 

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для свободноживущих представителей типа Плоские черви?
    1) 

листовидное тело
    2) 

стрекательные клетки
    3) 

кожно-мускульный мешок
    4) 

прикреплённый образ жизни
    5) 

активное передвижение
    6) 

нервная система диффузного типа

Номер: 834A5A

Установите соответствие между характеристиками жизненных циклов
и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЖИЗНЕННЫХ ЦИКЛОВ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

формирование эндосперма
Б) 

преобладание гаметофита
над спорофитом
В) 

образование предростка (протонемы)
Г) 

участие воды при оплодотворении
Д) 

созревание пыльцы на спорофите
   
1) 

 

Голосеменные
2) 

Моховидные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 71FCA3

Установите соответствие между характеристиками растений и способами их опыления: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТЕНИЙ   СПОСОБЫ ОПЫЛЕНИЯ
А) 

венчик яркоокрашенный
Б) 

пыльца крупная, липкая
В) 

околоцветник редуцирован, пыльники крупные
Г) 

цветение до появления листьев
Д) 

наличие нектара в цветках
Е) 

рыльце пестика крупное, мохнатое
   
1) 

насекомыми
2) 

ветром
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 5818AE

Почему для размножения и развития земноводных необходима водная среда? Приведите не менее трёх причин. Ответ поясните.

Номер: 5BC8AE

Проанализируйте график зависимости длины тела личинки насекомого от времени.

undefined

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
    1) 

Рост личинки сопровождается линькой.
    2) 

Насекомые живут 46 дней.
    3) 

Длина тела личинки на большинстве стадий развития увеличивается
в интервале 0,4––0,6 см.
    4) 

У личинки в процессе роста происходят внутренние изменения
в строении.
    5) 

Рост личинки происходит скачкообразно.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Номер: E769A0

Почему для получения хорошего урожая густые всходы моркови и свёклы надо прореживать? Ответ поясните.

Номер: 663CA7

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Парнокопытные
2) 

Животные
3) 

Млекопитающие
4) 

Хордовые
5) 

Олень пятнистый
6) 

Олень

Номер: 3B3AAA

К какому классу цветковых относят растение, изображённое на рисунке? Ответ обоснуйте. Назовите органы, обозначенные буквами А и Б, и укажите их значение в жизни растения.

undefined

 

Номер: B7E6C5

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Папоротники, в отличие от водорослей,
    1) 

состоят из разнообразных тканей
    2) 

являются автотрофами
    3) 

в процессе дыхания поглощают кислород и выделяют углекислый газ
    4) 

имеют сложные листья –– вайи
    5) 

содержат хлорофилл в клетках
    6) 

имеют корневище

Номер: 2E38C9

Проанализируйте таблицу «Частота обнаружения тихоходок в образцах мхов
и лишайников» (тихоходки –– тип микроскопических беспозвоночных, близких к членистоногим).

 

Место сбора образцов

Мхи

Лишайники

Всего образцов

Из них
с тихоходками

Всего образцов

Из них
с тихоходками

Улица города
с небольшой загруженностью транспортом

12

12

12

8

Улица города
с активным движением транспорта

7

6

7

5

Полигон захоронения химических отходов

7

3

7

2

Посёлок в пойме реки

7

7

7

6

Посёлок городского типа

6

6

6

4

 

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
    1) 

Тихоходки встречаются в городской местности чаще, чем в посёлках.
    2) 

Количество лишайников зависит от степени загрязнения окружающей среды.
    3) 

Тихоходки реже встречаются в местах загрязнения химическими отходами.
    4) 

Возле водоёмов тихоходки встречаются чаще, чем на городских улицах.
    5) 

Тихоходки встречаются во мхах чаще, чем в лишайниках.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Номер: AAD499

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Слуховой анализатор включает в себя:
    1) 

слуховые косточки
    2) 

рецепторные клетки
    3) 

слуховую трубу
    4) 

слуховой нерв
    5) 

полукружные каналы
    6) 

кору височной доли

Номер: CACFED

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Хордовые
2) 

Животные
3) 

Млекопитающие
4) 

Китообразные
5) 

Кит
6) 

Кит синий

Номер: B59666

Разновидностями какого типа ткани являются кровь, лимфа, костная, хрящевая и жировая ткани? Укажите особенность строения, функции
и эмбриональное происхождение этого типа ткани.

Номер: FC1B3D

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие особенности организации способствовали широкому распространению насекомых на планете?
    1) 

развитие вторичной полости тела
    2) 

наличие нервной системы узлового строения
    3) 

высокая плодовитость
    4) 

разнообразие ротовых аппаратов
    5) 

наличие жалящих органов
    6) 

наличие крыльев

Номер: 011635

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,
в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Земноводные –– позвоночные животные, обитающие в воде и на суше. (2)Они хорошо плавают, между пальцами задних ног бесхвостых земноводных развиты плавательные перепонки. (3)По суше земноводные передвигаются с помощью двух пар пятипалых конечностей. (4)Дышат земноводные при помощи лёгких и кожи. (5)Взрослые земноводные имеют двухкамерное сердце. (6)Оплодотворение у бесхвостых земноводных внутреннее, из оплодотворённых икринок развиваются головастики.
(7)К земноводным относят озёрную лягушку, серую жабу, водяного ужа, гребенчатого тритона.

Номер: 8ED834

Назовите отделы анализатора. Укажите, чем они образованы и какие функции выполняют в организме человека.

Номер: 854D32

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Птицы
2) 

Животные
3) 

Хордовые
4) 

Позвоночные
5) 

Ласточка деревенская
6) 

Ласточка

Номер: 17C187

Установите соответствие между признаками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

У некоторых имеются водоносные клетки.
Б) 

Спорофит преобладает над гаметофитом.
В) 

Из споры вырастает заросток.
Г) 

Споры развиваются в коробочке.
Д) 

Корни отсутствуют.
Е) 

Имеются сложные листья.
   
1) 

Моховидные
2) 

Папоротниковидные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 2E5E2E

undefined

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для животного, изображённого на рисунке?

 

 

 

 

 

 
    1) 

пищеварение внутриклеточное и внутриполостное
    2) 

наличие трёх зародышевых листков
    3) 

нервная система диффузного типа
    4) 

наличие продольных мышц
    5) 

выделительная система в виде канальцев
    6) 

наличие стрекательных клеток

Номер: 39FF22

Проанализируйте таблицу «Распределение хлоропластов в клетках хвои ели
в зависимости от температуры».

 

Температура, °С

Среднее количество клеток в поле зрения

Доля клеток в поле зрения
с неравномерным распределением
хлоропластов, %

––5

36,2

37,6

+5

36,2

30,1

+22

36,2

24,8

 

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.

 
    1) 

Хлоропласты в клетках хвои ели распределены равномерно при любой температуре.
    2) 

При отрицательных температурах клетки хвои ели сохраняют жизнеспособность.
    3) 

С повышением температуры равномерность распределения хлоропластов
в клетке возрастает.
    4) 

С понижением температуры хлоропласты во всех клетках хвои ели распределяются неравномерно.
    5) 

В тёплые дни количество клеток с неравномерным распределением хлоропластов не превышает 25%.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Номер: 0002D6

 

Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений,
в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Рыбы –– обитатели водной среды. (2)По происхождению и особенностям строения рыб подразделяют на два класса: Хрящевые рыбы и Костные рыбы. (3)Заострённая спереди голова слита с туловищем, которое начинается
от свободного края жаберных крышек и заканчивается хвостовым отделом. (4)У всех рыб жабры открываются снаружи тела жаберными щелями. (5)Все рыбы имеют плавательный пузырь. (6)Наиболее древние из костных рыб  Кистепёрые рыбы. (7)Для них характерны мясистые, покрытые чешуёй плавники, развитая у взрослых рыб хорда, плохо развитый плавательный пузырь и другие особенности.

Номер: F40A10

Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ
А) 

очищение водоёмов от органических остатков
Б) 

перенос некоторыми видами опасных для человека заболеваний
В) 

регулирование численности насекомых
Г) 

внешнее пищеварение
Д) 

наличие двух пар усиков
Е) 

наличие четырёх пар конечностей
   
1) 

Ракообразные
2) 

Паукообразные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: F15329

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Для грибов характерны следующие признаки:
    1) 

по типу питания –– гетеротрофы
    2) 

имеют ограниченный рост
    3) 

содержат хитин в оболочках клеток
    4) 

выполняют роль редуцентов в экосистеме
    5) 

имеют корневые волоски
    6) 

являются доядерными организмами

Номер: 0E9422

Установите последовательность прохождения сигналов по сенсорной зрительной системе. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

зрительный нерв
2) 

сетчатка
3) 

стекловидное тело
4) 

хрусталик
5) 

роговица
6) 

зрительная зона коры мозга

Номер: F31DA9

Установите последовательность стадий развития печёночного сосальщика, начиная с выделения яиц окончательным хозяином во внешнюю среду. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

выход личинки из яиц в воде
2) 

выход личинки из тела малого прудовика
3) 

внедрение личинки в тело малого прудовика
4) 

образование цисты
5) 

прикрепление хвостатой личинки к водным предметам
6) 

размножение личинки

Номер: 5B9DA7

Проанализируйте таблицу «Время, необходимое для узнавания тест-изображения». Испытуемым демонстрировались цифры разных цветов
и чёрно-белые изображения разной сложности. Фиксировалось время, необходимое испытуемому, чтобы распознать и назвать объект.

 

Изображения

Среднее время узнавания (мс)

Простые

25,0

Средней сложности

37,5

Сложные

70,0

Цифры

Чёрные

27,5

Красные

37,5

Синие

62,5

Зелёные

45,0

Жёлтые

67,5

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
    1) 

Чем проще объект, тем меньше света необходимо для его узнавания.
    2) 

Чёрные объекты распознаются быстрее цветных.
    3) 

Время узнавания цифр не зависит от их цвета.
    4) 

В сумерках распознавание цветного объекта ослабевает.
    5) 

Цветные цифры распознаются быстрее, чем сложное изображение.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Номер: 2E78C9

Для большинства животных характерен способ питания, при котором пища переваривается в пищеварительном тракте. Однако у некоторых животных, например у широкого лентеца и взрослой особи бабочки павлиноглазки, отсутствует рот и кишечник. Рот отсутствует также у личинок рыб в первую неделю после выхода из икринки. Каким образом эти организмы получают питательные вещества? Укажите два процесса, в которых клетки этих животных используют мономеры органических соединений (питательных веществ).

Номер: 297E1C

Установите последовательность процессов, происходящих при размножении цветковых растений. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

слияние спермиев с ядрами зародышевого мешка
2) 

перенос пыльцы на рыльце пестика
3) 

проникновение спермиев в семязачаток
4) 

формирование пыльцевой трубки
5) 

формирование зиготы и эндосперма

Номер: 01714E

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

Какие функции выполняет цветок злакового растения, изображённый
на рисунке?

undefined

 
    1) 

половое размножение
    2) 

привлечение насекомых-опылителей
    3) 

образование большого количества лёгкой пыльцы
    4) 

выделение нектара
    5) 

защита от насекомых-вредителей
    6) 

обеспечение ветроопыления

Номер: F00E5B

В эксперименте исследователь планирует с помощью химических реагентов подавлять рост пыльцевой трубки у самоопыляющегося цветкового растения. Как при этом изменится количество созревших плодов у растений и количество семязачатков?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличится

2) уменьшится

3) не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры
в ответе могут повторяться.

 

Количество плодов

Количество семязачатков
   

 

Номер: 4D6C91

 

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Подсолнечник
2) 

Сложноцветные
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Подсолнечник клубненосный (топинамбур)

Номер: F0EB33

Установите соответствие между признаками и классами животных, для которых эти признаки характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

полное разделение артериальной и венозной крови
Б) 

эмбриональное развитие в яйце у всех видов
В) 

наличие потовых желёз
Г) 

дифференцированные альвеолярные зубы
Д) 

сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке
Е) 

наличие борозд и извилин в коре головного мозга
   
1) 

Пресмыкающиеся
2) 

Млекопитающие
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 897A4A

Установите соответствие между признаками и типами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

наружный хитиновый покров
Б) 

разделённое на отделы тело
В) 

дыхание всей поверхностью тела
Г) 

наличие кожно-мускульного мешка
Д) 

незамкнутая кровеносная система
Е) 

сердце на спинной стороне тела
   
1) 

Кольчатые черви
2) 

Членистоногие
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: A79B72

Установите соответствие между признаками и типами червей, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ТИПЫ ЧЕРВЕЙ
А) 

Тело бывает листовидной или лентовидной формы.
Б) 

Пищеварительная система заканчивается анальным отверстием.
В) 

В пространстве между органами находится паренхима.
Г) 

Кровеносная система замкнутая.
Д) 

Нервная система образована брюшной нервной цепочкой.
   
1) 

Плоские черви
2) 

Кольчатые черви
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 1B7ABF

Установите соответствие между признаками и отделами растений, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

отсутствие корней
Б) 

развитая проводящая система
В) 

наличие водоносных клеток
Г) 

слабо развитая механическая ткань
Д) 

преобладание спорофита над гаметофитом
Е) 

видоизменённый подземный побег –– корневище
   
1) 

Моховидные
2) 

Папоротниковидные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 9BCFB5

Установите соответствие между особенностями и типами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ОСОБЕННОСТИ   ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

имеют кожно-мускульный мешок
Б) 

поражают жертву стрекательными клетками
В) 

имеют радиальную симметрию тела
Г) 

имеют покров тела, пронизанный капиллярами
Д) 

имеют нервную систему диффузного типа
Е) 

имеют вторичную полость тела
   
1) 

Кишечнополостные
2) 

Кольчатые черви
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: EF41B2

Установите соответствие между признаками покрытосеменных растений и классами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ   КЛАССЫ
А) 

жилкование листа сетчатое
Б) 

жилкование листа параллельное
В) 

утолщение стебля за счёт камбия
Г) 

мочковатая корневая система
Д) 

цветок трёхчленного типа
Е) 

листья простые и сложные
   
1) 

Однодольные
2) 

Двудольные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 6285BA

Установите соответствие между характеристиками и группами организмов, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ
А) 

состоят только из гифов
Б) 

содержат хлорофилл в части клеток тела
В) 

питаются только гетеротрофно
Г) 

образуют микоризу с корнями растений
Д) 

представляют собой комплексные организмы
Е) 

являются индикатором чистоты воздуха
   
1) 

грибы
2) 

лишайники
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: C4B51D

Установите соответствие между видоизменениями и органами растений, из которых они сформировались: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ВИДОИЗМЕНЕНИЯ   ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ
А) 

луковица лука
Б) 

корнеплод репы
В) 

корневище ландыша
Г) 

клубень картофеля
Д) 

корневая шишка георгина
Е) 

клубнелуковица гладиолуса
   
1) 

корень
2) 

побег
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: C65D16

Установите соответствие между особенностями и типами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ОСОБЕННОСТИ   ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

Тело сплюснуто в спинно-брюшном направлении.
Б) 

Присутствуют только продольные мышцы.
В) 

Большинство видов являются гермафродитами.
Г) 

Промежутки между органами заполнены паренхимой.
Д) 

Кишечник заканчивается анальным отверстием.
   
1) 

Круглые черви
2) 

Плоские черви
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 95CD17

 

Установите соответствие между признаками и животными, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ЖИВОТНЫЕ
А) 

сократительные вакуоли с приводящими канальцами
Б) 

непостоянная форма тела
В) 

наличие клеточной глотки
Г) 

выведение остатков пищи через порошицу
Д) 

движение с помощью ложноножек
Е) 

наличие полового процесса
   
1) 

амёба обыкновенная
2) 

инфузория-туфелька
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 818810

Установите соответствие между признаками моллюсков и классами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ МОЛЛЮСКОВ   КЛАССЫ
А) 

наличие в глотке мускулистого языка
Б) 

лёгочный тип дыхания
В) 

образование сифона складками мантии
Г) 

поглощение пищи путём фильтрации
Д) 

разделение тела на туловище и ногу
Е) 

спирально закрученная раковина
   
1) 

Брюхоногие
2) 

Двустворчатые
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 7AA0D4

Установите соответствие между особенностями размножения и классами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ОСОБЕННОСТИ РАЗМНОЖЕНИЯ   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

яйцо с большим запасом питательных веществ
Б) 

развитие зародыша в матке
В) 

наличие плаценты
Г) 

развитие с метаморфозом
Д) 

наличие личиночной стадии в развитии
Е) 

оплодотворение в яйцеводах
   
1) 

Земноводные
2) 

Млекопитающие
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 26C6DD

Установите соответствие между признаками организмов и царствами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ   ЦАРСТВА
А) 

наличие жёсткой клеточной стенки
из полисахаридов
Б) 

образование мочевины в процессе обмена веществ
В) 

наличие в наружном скелете хитина
Г) 

наличие образовательной ткани
Д) 

регуляция жизнедеятельности только
с помощью химических веществ
Е) 

гетеротрофный тип питания
   
1) 

Растения
2) 

Животные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 28B357

Установите соответствие между особенностями и классами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ОСОБЕННОСТИ   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

наличие цевки на задней конечности
Б) 

отсутствие заботы о потомстве
у большинства видов
В) 

отсутствие мочевого пузыря
Г) 

наличие зубов
Д) 

наличие копчиковой железы
Е) 

теплокровность
   
1) 

Птицы
2) 

Пресмыкающиеся
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: D436A4

Установите соответствие между признаками и группами организмов, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ
А) 

являются комплексными организмами
Б) 

состоят из цианобактерий или зелёных водорослей и гифов гриба
В) 

являются индикаторами чистоты воздуха
Г) 

могут являться паразитами
Д) 

используются в производстве пенициллина
Е) 

имеют пластинчатые и трубчатые плодовые тела
   
1) 

лишайники
2) 

грибы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: CE3CAF

Установите соответствие между признаками и отделами растений, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

представлены всеми жизненными формами
Б) 

опыляются только ветром
В) 

имеют разнообразные соцветия
Г) 

наличие семян в шишках
Д) 

наличие триплоидного эндосперма в семени
Е) 

не имеют плодов
   
1) 

Голосеменные
2) 

Покрытосеменные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: FD19C5

Установите соответствие между характеристиками и видами растительных тканей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ВИДЫ РАСТИТЕЛЬНЫХ ТКАНЕЙ
А) 

выполняет защитную функцию
Б) 

образована плотно прилегающими живыми или мёртвыми клетками
В) 

обеспечивает рост и развитие растения
Г) 

является исходной для всех остальных тканей
Д) 

осуществляет связь растения с окружающей средой
Е) 

располагается в конусе нарастания
   
1) 

покровная
2) 

образовательная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: B7D6C6

Установите соответствие между характеристиками и классами животных, к которым их относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

Кожа содержит множество желёз.
Б) 

Тело покрыто роговыми чешуйками.
В) 

Имеются трахея и система бронхов.
Г) 

Шейный отдел представлен одним позвонком.
Д) 

Грудная клетка отсутствует.
Е) 

Имеется неполная перегородка в желудочке сердца.
   
1) 

Пресмыкающиеся
2) 

Земноводные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 76BC98

Установите соответствие между признаками и отделами растений, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

наличие заростка в цикле развития
Б) 

размножение спорами
В) 

наличие семязачатков
Г) 

наличие сперматозоидов
Д) 

развитие главного корня
Е) 

наличие древовидных и травянистых форм
   
1) 

Папоротниковидные
2) 

Голосеменные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: B9A49B

Установите соответствие между признаками организмов и царствами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ   ЦАРСТВА
А) 

образование микоризы с корнями высших растений
Б) 

образование клеточной стенки из хитина
В) 

тело в виде мицелия
Г) 

размножение спорами
Д) 

способность к хемосинтезу
Е) 

расположение кольцевой ДНК в нуклеоиде
   
1) 

Грибы
2) 

Бактерии
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: BB5EE0

Установите соответствие между характеристиками и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

наличие двух видов побегов: весеннего и летнего
Б) 

расположение листьев мутовками на прямостоячем стебле
В) 

развитие спорангиев на нижней стороне листьев
Г) 

распространение на почвах с повышенной кислотностью
Д) 

развитие спор в спороносных колосках
Е) 

наличие перистых листьев –– вай
   
1) 

Хвощевидные
2) 

Папоротниковидные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: C61BE0

Установите соответствие между особенностями жизнедеятельности организмов и царствами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ   ЦАРСТВА
А) 

гетеротрофное питание у большинства представителей
Б) 

созревание гамет путём мейоза
В) 

первичный синтез органических веществ из неорганических
Г) 

транспорт веществ по проводящей ткани
Д) 

нервно-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности
Е) 

размножение спорами и вегетативными органами
   
1) 

Растения
2) 

Животные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 6687E2

Установите соответствие между характеристиками и классами животных,
к которым их относят: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

скелет наружный
Б) 

расположение сердца на брюшной стороне тела
В) 

наличие костного скелета
Г) 

нервная система узлового типа
Д) 

наличие туловищных или тазовых почек
Е) 

наличие разнообразных паразитических форм
   
1) 

Насекомые
2) 

Пресмыкающиеся
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: FB0B6F

Установите соответствие между признаками и отделами растений, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

Взрослая форма представлена спорофитом.
Б) 

В цикле развития преобладает гаметофит.
В) 

Корни отсутствуют.
Г) 

Растения имеют цветок и плод.
Д) 

Опыление происходит при помощи ветра и насекомых.
Е) 

Споры развиваются в коробочке.
   
1) 

Моховидные
2) 

Покрытосеменные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: A2406D

Установите соответствие между признаками и классами растений покрытосеменных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной
в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   КЛАССЫ РАСТЕНИЙ
А) 

корневая система стержневого типа
Б) 

листья с параллельным жилкованием
В) 

количество частей цветка кратно 3
Г) 

рост стебля в толщину за счёт камбия
Д) 

характерен вставочный рост
Е) 

у большинства видов двойной околоцветник
   
1) 

Однодольные
2) 

Двудольные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 673564

Установите соответствие между признаками и группами растений, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ГРУППЫ РАСТЕНИЙ
А) 

Из зиготы вырастает спорофит.
Б) 

Отсутствуют ткани и органы.
В) 

На гаметофите развивается коробочка
на ножке.
Г) 

Органы размножения развиваются
на верхушках побегов.
Д) 

Имеются одноклеточные
и многоклеточные формы.
Е) 

У большинства видов тело
представлено слоевищем.
   
1) 

Зелёные водоросли
2) 

Листостебельные мхи
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 4D7733

Установите соответствие между признаками и типами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

формирование тела только из эктодермы и энтодермы
Б) 

наличие пищеварительной
и выделительной систем органов
В) 

симметрия тела лучевая
Г) 

нервная система диффузного типа
Д) 

развитие систем органов из трёх зародышевых листков
Е) 

заполнение мезоглеей пространства между двумя слоями клеток
   
1) 

Кишечнополостные
2) 

Плоские черви
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 757B33

Установите соответствие между признаками организмов и отделами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ   ОТДЕЛЫ
А) 

наличие заростка в жизненном цикле
Б) 

отсутствие корней
В) 

преобладание гаметофита в жизненном цикле
Г) 

развитие спор в коробочке
Д) 

расположение спорангиев на нижней стороне листа
Е) 

развитие протонемы из споры
   
1) 

Папоротниковидные
2) 

Моховидные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 2DAC30

Установите соответствие между особенностями развития растений и отделами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РАСТЕНИЙ   ОТДЕЛЫ
А) 

размножение спорами
Б) 

образование на заростке мужских и женских половых клеток
В) 

опыление ветром и насекомыми
Г) 

двойное оплодотворение
Д) 

образование семян внутри плода
Е) 

образование спор на нижней поверхности листьев
   
1) 

Папоротниковидные
2) 

Цветковые
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 9E153F

 

Установите соответствие между характеристиками и структурами проводящих тканей растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   СТРУКТУРЫ ПРОВОДЯЩИХ ТКАНЕЙ
А) 

наличие клеток-спутниц
Б) 

образуют древесину
В) 

расположение клеток в лубе
Г) 

передвижение воды с минеральными веществами
Д) 

обеспечение нисходящего тока веществ
Е) 

мёртвые толстостенные клетки
   
1) 

сосуды
2) 

ситовидные трубки
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 83F837

Установите соответствие между признаками организмов и царствами, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ   ЦАРСТВА
А) 

жёсткая клеточная стенка
Б) 

активное передвижение в пространстве
В) 

всасывание питательных веществ поверхностью тела всеми представителями царства
Г) 

неограниченный рост у всех представителей
Д) 

внешнее и внутреннее оплодотворение
Е) 

наличие тканей и органов
   
1) 

Грибы
2) 

Животные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 82AE33

Установите соответствие между характерными признаками и классами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

дыхание лёгочное и кожное
Б) 

сердце без перегородки в желудочке
В) 

кожа сухая, без желёз
Г) 

развитие с превращением
Д) 

кладка яиц на суше
Е) 

оплодотворение только внутреннее
   
1) 

Земноводные
2) 

Пресмыкающиеся
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: A2B281

У собаки выработан условный слюноотделительный рефлекс на звонок. Если в дальнейшем условный раздражитель не подкреплять безусловным раздражителем, то условный рефлекс постепенно угаснет. Какой вид торможения рефлекса описан? Какое биологическое значение для животного имеет такое торможение?

Номер: F9974F

undefined

Установите соответствие между характеристиками и частями плода яблони, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ЧАСТИ ПЛОДА
А) 

формируется из семязачатка
Б) 

развивается в результате деления зиготы и триплоидной клетки
В) 

образуется из стенок завязи и цветоложа
Г) 

способствует распространению
и расселению семян
Д) 

имеется только у цветковых растений
Е) 

содержит зародыш и две семядоли
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: F8EB49

Проанализируйте график «Влияние мутации CD24 на изменение мышечной массы у крыс».

undefined

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
  

У только что родившихся мутантных крысят масса мышц больше, чем
у нормальных.
  

Мутация способствует более сильному развитию мышечной ткани у крыс.
  

Мышечная масса у крыс с возрастом увеличивается независимо от наличия мутации.
  

Мутантные крысы взрослеют быстрее, чем нормальные.
  

Крысы живут 12 недель независимо от наличия мутации.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Номер: 131FF3

Установите соответствие между характеристиками и типами волос млекопитающих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ТИПЫ ВОЛОС
А) 

орган осязания
Б) 

луковицы снабжены большим числом нервных окончаний
В) 

короткие, извитые, густо расположены
Г) 

обеспечивают сохранение тепла
Д) 

предохраняют шерсть от загрязнения
   
1) 

остевые
2) 

пуховые (подшерсток)
3) 

вибриссы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: A6B1FD

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Коровяк медвежье ухо
4) 

Норичниковые
5) 

Двудольные
6) 

Коровяк

Номер: 03C107

Установите соответствие между характеристиками и группами грибов, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

undefined
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ГРУППЫ ГРИБОВ
А) 

образуют микоризу
Б) 

имеют многоядерный, не разделённый на клетки мицелий
В) 

имеют плодовое тело
Г) 

вызывают порчу пищевых продуктов
Д) 

относятся к плесневым грибам
Е) 

подразделяются на пластинчатые и трубчатые
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: A26A08

Известно, что лишайник ягель (олений мох) –– это комплексный организм специфического строения, является ценным кормом для животных, также он обладает бактерицидными свойствами. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков ягеля.

(1)Слоевище ягеля не дифференцировано на органы, между гифами гриба  располагаются клетки зелёных водорослей –– это главный признак подобных организмов. (2)У лишайников аэробный тип обмена веществ. (3)Олений мох поселяется на бедных почвах, камнях, встречается на огромных пространствах тундр и лесотундр. (4)Ягель широко используется коренными народами Севера в традиционной медицине. (5)Олений мох составляет основную часть рациона северных оленей, особенно в зимний период. (6)Благодаря крайне замедленному росту ягель долговечен, но чувствителен к антропогенному вмешательству в экосистемы.

Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 

Ответ:

      

 

Номер: 6EE507

Установите соответствие между признаками и организмами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ОРГАНИЗМЫ
А) 

наличие в клетке двух ядер
Б) 

передвижение с помощью ресничек
В) 

осуществление захвата пищи с помощью клеточного рта
Г) 

удаление избытка воды сократительными вакуолями
Д) 

наличие стрекательных клеток
Е) 

размножение почкованием
   
1) 

пресноводная гидра
2) 

инфузория-туфелька
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 61FE7A

Установите соответствие между характеристиками птиц и типами развития птенцов, обозначенных на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

undefined

 

undefined
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ ПТИЦ   ТИПЫ РАЗВИТИЯ ПТЕНЦОВ
А) 

выводковые птицы
Б) 

самостоятельное питание с момента вылупления
В) 

представители: голуби, вороны, скворцы
Г) 

птенцы голые незрячие
Д) 

гнездовые (птенцовые) птицы
Е) 

представители: куры, утки, гуси
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 1BEC1B

Какие типы корневых систем изображены на рисунках А и Б? Как называются органы, обозначенные на рисунках цифрами 1 и 2? Что они собой представляют? Каковы их функции?

undefined

 

Номер: E7E214

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Вирусы». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)Вирусы – внутриклеточные паразиты, они проявляют активность только в клетках хозяина. (2)Вирусы относят к прокариотам. (3)Все вирусные частицы состоят из молекулы ДНК и целлюлозной оболочки. (4)Вирусы обладают всеми признаками живого: наследственностью, обменом веществ, раздражимостью и другими. (5)Нуклеиновые кислоты вируса синтезируются из нуклеотидов хозяина. (6)Вирусы – возбудители многих опасных заболеваний: гриппа, гепатита и др. (7)Они могут переносить гены между клетками одного организма, между организмами как одного, так и разных видов или даже классов.

 

Номер: B59925

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Бактерии, в отличие от низших растений,
    1) 

по типу питания бывают хемотрофами
    2) 

при размножении образуют зооспоры
    3) 

не имеют мембранных органоидов
    4) 

имеют слоевище (таллом)
    5) 

при неблагоприятных условиях образуют споры
    6) 

синтезируют полипептиды на рибосомах

Номер: 59E227

Установите соответствие между процессами в жизненных циклах и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРОЦЕССЫ В ЖИЗНЕННЫХ ЦИКЛАХ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

развитие взрослых растений-гаметофитов
Б) 

образование заростка
В) 

формирование протонемы
Г) 

образование коробочки на ножке
Д) 

развитие взрослого растения из зиготы
Е) 

образование спорангиев на листьях
   
1) 

Моховидные
2) 

Папоротники
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 6C6320

Установите соответствие между характеристиками и оболочками глазного яблока: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ОБОЛОЧКИ ГЛАЗНОГО ЯБЛОКА
А) 

содержит несколько слоёв нейронов
Б) 

содержит в клетках пигмент
В) 

содержит роговицу
Г) 

содержит радужку
Д) 

защищает глазное яблоко от внешних воздействий
Е) 

содержит слепое пятно
   
1) 

белочная
2) 

сосудистая
3) 

сетчатка
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: F262D1

Установите соответствие между характеристиками и группами грибов:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ГРУППЫ ГРИБОВ
А) 

многоклеточные
Б) 

одноклеточные
В) 

размножаются почкованием
Г) 

образуют микоризу
Д) 

образование плодовых тел мицелием
Е) 

обмен веществ по типу спиртового брожения
   
1) 

шляпочные
2) 

дрожжевые
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 1848DC

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Каковы особенности костной ткани?
    1) 

имеет плотное межклеточное вещество
    2) 

содержит глиальные клетки
    3) 

выполняет транспортную функцию
    4) 

формируется из энтодермы
    5) 

выполняет опорную функцию
    6) 

состоит из пластинок

Номер: DA19D9

Какие клетки листа растения обозначены на рисунке цифрой 1, какие функции они выполняют? В какой ткани листа располагаются эти клетки и чем они отличаются от других клеток этой ткани?

undefined

Номер: 4D1357

 

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Что следует считать верными признаками органа слуха человека?
    1) 

Наружный слуховой проход соединён с носоглоткой.
    2) 

Чувствительные волосковые клетки расположены на мембране улитки внутреннего уха.
    3) 

Полость среднего уха заполнена воздухом.
    4) 

Среднее ухо расположено в лабиринте лобной кости.
    5) 

Наружное ухо улавливает звуковые колебания.
    6) 

Перепончатый лабиринт усиливает звуковые колебания.

Номер: AC7652

Установите соответствие между процессами в жизненных циклах и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРОЦЕССЫ В ЖИЗНЕННЫХ ЦИКЛАХ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

участие воды в оплодотворении
Б) 

образование спорогона на гаметофите
В) 

формирование мегаспоры в семязачатке
Г) 

образование протонемы
Д) 

митоз генеративной клетки пыльцового зерна
Е) 

двойное оплодотворение
   
1) 

Покрытосеменные
2) 

Моховидные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 0650A8

Известно, что Пырей ползучий –– сорное растение с разнообразными морфологическими признаками, имеющее одну семядолю в зародыше семени. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков пырея.

(1)Пырей ползучий относится к классу Однодольные. (2)Питательная ценность пырея довольно высока, поэтому его хорошо поедает скот. (3)Растение очень изменчиво, побеги голые или опушённые, зелёные или сизоватые, стебель от 30 до 120 см высотой. (4)Пырей ползучий –– светолюбивое растение луговых сообществ. (5)На полях и огородах растение является конкурентом культурных видов, поэтому постоянно уничтожается человеком. (6)Пырей был использован академиком Н.В. Цициным для скрещивания с пшеницей и получения высокоурожайных выносливых гибридов.

Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 

Ответ:

      

 

Номер: 51DFA3

Установите соответствие между характеристиками растений и классами покрытосеменных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ РАСТЕНИЙ   КЛАССЫ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ
А) 

корневая система мочковатая
Б) 

корневая система стержневая
В) 

цветок пятичленного типа
Г) 

листья простые и сложные
Д) 

жилкование листьев дуговое, параллельное
Е) 

отсутствие камбия в стебле
   
1) 

Однодольные
2) 

Двудольные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: E801AD

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Среднее ухо в органе слуха человека включает в себя
    1) 

рецепторный аппарат
    2) 

наковальню
    3) 

слуховую трубу
    4) 

полукружные каналы
    5) 

молоточек
    6) 

ушную раковину

Номер: 89B8AF

В одну каплю воды поместили инфузорий, а другую оставили чистой; капли соединили узкой перемычкой. В каплю с инфузориями поместили кристалл соли. Как изменится поведение инфузорий? Какое свойство живого при этом проявляется? Какой тип регуляции обеспечивает такое поведение инфузории? Ответ поясните.

Номер: 4E06C7

Рассмотрите рисунок –– карикатуру Х. Бидструпа «Темперамент». Назовите тип темперамента человека, обозначенного вопросительным знаком. Укажите тип и характеристику его нервной системы. Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины и характеристики, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующие термины и характеристику из предложенного списка.

undefined

Тип темперамента

Тип нервной системы

Характеристика нервных процессов

__________(А)

__________(Б)

__________(В)
  
Список терминов и характеристик:
1) 

сангвиник
2) 

холерик
3) 

флегматик
4) 

меланхолик
5) 

уравновешенный с большой подвижностью нервных процессов
6) 

неуравновешенный с преобладанием возбуждения над торможением
7) 

слабый тип
8) 

сильный тип
 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 9EAFC9

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Бактерии, как и грибы,
    1) 

составляют особое царство
    2) 

являются только одноклеточными организмами
    3) 

размножаются с помощью спор
    4) 

являются редуцентами в экосистеме
    5) 

могут вступать в симбиоз
    6) 

поглощают вещества из почвы с помощью гифов

Номер: 35DCC9

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки позволяют отнести крокодилов к пресмыкающимся?
    1) 

сухая кожа с роговыми щитками на теле
    2) 

возвышение ноздрей и глаз над поверхностью головы
    3) 

плавательные перепонки на задних ногах
    4) 

размножение на суше и внутреннее оплодотворение
    5) 

ячеистые лёгкие
    6) 

четырёхкамерное сердце

Номер: FD6894

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Вороны
2) 

Воробьинообразные
3) 

Птицы
4) 

Позвоночные
5) 

Ворона серая
6) 

Хордовые

Номер: B06F94

Половину сосуда с эвгленами зелёными осветили, половину оставили в темноте. Как изменится поведение эвглен и почему? Какой тип реакции организма проявляется в данном опыте? Почему данный тип реакции нельзя назвать рефлексом? Ответ поясните.

Номер: 18DC91

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Мята
2) 

Губоцветные
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Мята полевая

Номер: 14B39E

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Круглоголовки
2) 

Ящерицы
3) 

Пресмыкающиеся
4) 

Позвоночные
5) 

Круглоголовка ушастая
6) 

Хордовые

Номер: FD8AEB

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие растения имеют корни?
    1) 

плауны
    2) 

бурые водоросли
    3) 

зелёные мхи
    4) 

сфагновые мхи
    5) 

хвощи
    6) 

голосеменные

Номер: 7174E0

Проанализируйте таблицу «Влияние мутации CD24 на липидный и углеводный обмен у мышей».

 

Вещества

5 недель

9 недель

15 недель

Норма

Мут.

Норма

Мут.

Норма

Мут.

Глюкоза (ммоль/л)

6,7

9,6

7,9

9,2

5,9

9,9

Инсулин (пг/мл)

778

724

483

337

1553

756

Лептин* (пг/мл)

н.о.**

н.о.

93,6

н.о.

581,6

83,3

Свободные жирные кислоты (мкмоль/л)

117

145

119

147

122

145

* Гормон, вызывающий чувство насыщения, секретируется жировыми клетками

** Не определяется (значения не превышают погрешности измерений).

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
  

Уровень глюкозы и жирных кислот в крови у мутантных мышей стабильно выше, чем у нормальных.
  

У мутантных мышей в клетках жиры синтезируются хуже, чем углеводы.
  

У нормальных мышей сахарный диабет развивается чаще, чем у мутантных.
  

В норме уровень инсулина обратно  пропорционален уровню глюкозы в крови.
  

У мутантных мышей повышенное чувство насыщения из-за низкого уровня лептина.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Номер: 9ED8E3

У жаб площадь газообмена в лёгких значительно больше, чем у лягушек. Как лягушки компенсируют недостаток кислорода, поступающего в организм через лёгкие? Почему жабы, в отличие от лягушек, могут длительное время находиться вне водоёма? Объясните, почему, несмотря на дыхание атмосферным кислородом, у жаб и лягушек низкий уровень обмена веществ.

Номер: E374E0

Известно, что хвощ полевой имеет диморфизм побегов, выполняет концентрационную функцию в биосфере, является биоиндикатором почв. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков хвоща.

(1)Хвощ полевой –– многолетнее травянистое длиннокорневищное споровое растение. (2)Образует два типа надземных побегов: спороносные (весенние) и вегетативные (летние). (3)В цикле развития хвоща преобладает спорофит. (4)Хвощ накапливает в стеблях соединения кремния. (5)Хвощ полевой предпочитает сильнокислые почвы. (6)В старину использовали в пищу съедобные клубневидные утолщения хвоща, содержащие крахмал.

Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 

Ответ:

      

 

Номер: 89B3EC

Проанализируйте таблицу «Показатели познавательных способностей и психологического состояния у туристов при восхождении на Эверест и спуске с горы».

 

 

Показатели

На уровне моря

Восхождение

Спуск до

1300 м

на высоту 3500 м

на высоту 5300 м

Познавательные способности

Построение маршрута (с)

25

27

22

20

Вычёркивание символов по определённым правилам (с)

72

87

77

77

Тест на подстановку чисел (количество верных подстановок)

59

60

62

64

Тест на слухоречевое заучивание (количество запомненных слов)

54

60

57

58

Психологическое состояние

Нервозность (усл. ед.)

31

32

34

26

Депрессия (усл. ед.)

7

8

11

9

 

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
  

При подъёме до высоты 3500 м запоминание слов улучшается, но затем ухудшается.
  

Чем выше нервозность, тем лучше выполнение теста на подстановку чисел на протяжении всего путешествия.
  

При недостатке кислорода нервозность возрастает и человек впадает в депрессию.
  

Спуск с Эвереста с высоты 5300 до 1300 м не оказывает существенного влияния на проявление познавательных способностей.
  

Утомление ухудшает запоминание слов.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Номер: D04E68

Установите последовательность формирования слюноотделительного условного рефлекса и его торможения у домашней собаки. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

включение света и предоставление пищи
2) 

многократное включение света при отсутствии пищи
3) 

прекращение выделения слюны при включении света
4) 

выделение слюны при включении света
5) 

многократное сочетание кормления с предварительным включением света

Номер: 554F6D

Почему человек, работая в помещении с неприятным запахом, ощущает его только вначале, а через некоторое время это ощущение исчезает?

Номер: 9BBE62

 

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Позвоночные
2) 

Насекомоядные
3) 

Хордовые
4) 

Ёж обыкновенный
5) 

Млекопитающие
6) 

Ежи

Номер: 8D076D

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Борщевик Сосновского
4) 

Зонтичные
5) 

Двудольные
6) 

Борщевик

Номер: 84CD68

Какие особенности внешнего строения сформировались у птиц в связи с приспособлением к полёту? Укажите три особенности и их значение для полёта.

Номер: 1C7C31

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Насекомые». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)Насекомые –– самый крупный по количеству видов класс многоклеточных животных. (2)О его расцвете свидетельствуют высокая численность
и широкое распространение. (3)Насекомые имеют наружный хитиновый скелет, тело разделено на два отдела. (4)У насекомых существуют многочисленные приспособления к местам обитания: разнообразные ротовые аппараты, конечности, усики, крылья. (5)Эти различия сформировались в процессе эволюции в результате конвергенции признаков. (6)Майский жук, комнатная муха, азиатская саранча в своём развитии проходят четыре стадии. (7)Развитие, при котором насекомые проходят три стадии, называют неполным превращением.

 

Номер: 24463B

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Позвоночные
2) 

Хищные
3) 

Хордовые
4) 

Куница лесная
5) 

Млекопитающие
6) 

Куньи

Номер: AF1487

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Каковы особенности поперечнополосатой мышечной ткани?
    1) 

образует мышцы, расположенные в стенках внутренних органов
    2) 

состоит из веретеновидных клеток с одним ядром
    3) 

образует скелетные мышцы
    4) 

состоит из длинных многоядерных клеток
    5) 

имеет волокна с поперечной исчерченностью
    6) 

участвует в изменении просветов кровеносных сосудов

Номер: 8EE285

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Дурман обыкновенный
2) 

Покрытосеменные
3) 

Двудольные
4) 

Паслёновые
5) 

Дурман
6) 

Растения

Номер: FF644F

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Животные
2) 

Белка обыкновенная
3) 

Грызуны
4) 

Млекопитающие
5) 

Белка
6) 

Хордовые

Номер: CBEE45

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Хордовые
2) 

Рыбы
3) 

Костные рыбы
4) 

Минтай
5) 

Трескообразные
6) 

Позвоночные

Номер: 1FBAF0

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Цветковые
2) 

Эукариоты
3) 

Крестоцветные
4) 

Двудольные
5) 

Растения
6) 

Редька

Номер: CAD8FE

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Паслён
2) 

Растения
3) 

Паслёновые
4) 

Паслён чёрный
5) 

Двудольные
6) 

Покрытосеменные

Номер: 425200

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Крыса серая
2) 

Грызуны
3) 

Млекопитающие
4) 

Крыса
5) 

Животные
6) 

Хордовые

Номер: 090A0B

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Пингвин императорский
2) 

Хордовые
3) 

Животные
4) 

Пингвин
5) 

Птицы
6) 

Позвоночные

Номер: 78960F

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Белена чёрная
4) 

Паслёновые
5) 

Белена
6) 

Двудольные

Номер: C79808

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Двудольные
2) 

Растения
3) 

Бобовые (Мотыльковые)
4) 

Покрытосеменные
5) 

Клевер красный
6) 

Клевер

Номер: F31F79

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Насекомые
2) 

Чешуекрылые (Бабочки)
3) 

Шелкопряд тутовый
4) 

Членистоногие
5) 

Шелкопряд
6) 

Животные

Номер: 573C7A

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Лилия длинноцветковая
2) 

Покрытосеменные
3) 

Растения
4) 

Лилейные
5) 

Лилия
6) 

Однодольные

Номер: E3517B

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Мартышка
2) 

Мартышка зелёная
3) 

Приматы
4) 

Млекопитающие
5) 

Животные
6) 

Хордовые

Номер: 49301F

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Элодея канадская
4) 

Водокрасовые
5) 

Однодольные
6) 

Элодея

Номер: 4AAC19

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Сложноцветные (астровые)
3) 

Ромашка
4) 

Двудольные
5) 

Растения
6) 

Ромашка лекарственная

Номер: 510E1B

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Позвоночные
2) 

Хомяк
3) 

Млекопитающие
4) 

Хомяк золотистый
5) 

Хомяковые
6) 

Хордовые

Номер: 539E1C

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Хордовые
2) 

Млекопитающие
3) 

Животные
4) 

Лисица обыкновенная
5) 

Хищные
6) 

Лисица

Номер: 319F18

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Незабудка полевая
4) 

Бурачниковые
5) 

Двудольные
6) 

Незабудка

Номер: B8F623

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Тюлень
2) 

Тюлень гренландский
3) 

Ластоногие
4) 

Животные
5) 

Хордовые
6) 

Млекопитающие

Номер: EF602C

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Верблюд одногорбый
2) 

Млекопитающие
3) 

Парнокопытные
4) 

Хордовые
5) 

Верблюд
6) 

Животные

Номер: 6E242A

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Двудольные
2) 

Сложноцветные (Астровые)
3) 

Растения
4) 

Василёк луговой
5) 

Василёк
6) 

Покрытосеменные

Номер: 9698DA

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Лосось обыкновенный
2) 

Лосось
3) 

Костные рыбы
4) 

Лососёвые
5) 

Животные
6) 

Хордовые

Номер: AE9351

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Позвоночные
2) 

Животные
3) 

Хордовые
4) 

Гадюковые змеи
5) 

Пресмыкающиеся
6) 

Гадюка обыкновенная

Номер: 9ECC5D

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Купена лекарственная
4) 

Лилейные
5) 

Однодольные
6) 

Купена

Номер: 6B4A50

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Двудольные
2) 

Растения
3) 

Сложноцветные
4) 

Эукариоты
5) 

Полынь горькая
6) 

Полынь

Номер: B84AAA

 

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Майник двулистный
3) 

Однодольные
4) 

Лилейные
5) 

Майник
6) 

Растения

Номер: 5753AC

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Животные
2) 

Эвглена зелёная
3) 

Простейшие
4) 

Саркожгутиковые
5) 

Эвглена
6) 

Жгутиковые

Номер: C4C5AE

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Скворец обыкновенный
2) 

Хордовые
3) 

Животные
4) 

Скворец
5) 

Птицы
6) 

Позвоночные

Номер: 10F7CF

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Синица
2) 

Синица большая
3) 

Позвоночные
4) 

Хордовые
5) 

Птицы
6) 

Животные

Номер: DCF1C8

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Сумчатые
2) 

Кенгуру
3) 

Кенгуру исполинский
4) 

Хордовые
5) 

Млекопитающие
6) 

Животные

Номер: 7A9F9B

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Барс снежный
2) 

Хищные
3) 

Барс
4) 

Хордовые
5) 

Млекопитающие
6) 

Животные

Номер: 1C7B93

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Позвоночные
2) 

Рыбы
3) 

Костные рыбы
4) 

Карась
5) 

Карпообразные
6) 

Хордовые

Номер: FC7BE7

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Гладиолус
2) 

Ирисовые
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Однодольные
6) 

Гладиолус черепитчатый

Номер: D799E0

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Стрелолист
2) 

Частуховые
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Однодольные
6) 

Стрелолист обыкновенный

Номер: 70483E

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Растения
2) 

Покрытосеменные
3) 

Ярутка полевая
4) 

Ярутка
5) 

Двудольные
6) 

Крестоцветные (капустные)

Номер: 1B5A3B

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Ясень
2) 

Маслиновые
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Ясень обыкновенный

Номер: 8FCD31

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Камыш
2) 

Осоковые
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Однодольные
6) 

Камыш лесной

Номер: 83B23C

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Муха
2) 

Муха комнатная
3) 

Двукрылые
4) 

Животные
5) 

Насекомые
6) 

Членистоногие

Номер: 6A8786

Каково значение бактерий в природе? Приведите не менее четырёх значений.

 

Номер: 40C2FB

Установите соответствие между признаками и видами тканей, представленными на рисунках 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

undefined

 

undefined

Рис. 1

 

Рис. 2
  
ПРИЗНАКИ   ВИДЫ ТКАНЕЙ
А) 

сокращается с максимально большой скоростью
Б) 

состоит из веретеновидных клеток
В) 

участвует в образовании стенок кровеносных сосудов
Г) 

имеет одно ядро в клетке
Д) 

содержит волокна с тёмными и светлыми участками
Е) 

обеспечивает движение тела в пространстве
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: ABCDFB

Укажите производные кожи, которые имеются у млекопитающих, в отличие от пресмыкающихся. Приведите четыре производных кожи. Объясните их функции.

Номер: 5E1001

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

По каким признакам ракообразных, паукообразных и насекомых объединяют в тип Членистоногие?
    1) 

хитиновый покров
    2) 

трахейное и лёгочное дыхание
    3) 

сегментированное тело, представленное отделами
    4) 

рычажные конечности
    5) 

кровеносная система замкнутого типа
    6) 

развитие с полным превращением

Номер: 71B479

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Водоросли, в отличие от мхов,
    1) 

одноклеточные и многоклеточные растения
    2) 

автотрофные организмы
    3) 

размножаются спорами
    4) 

не имеют тканей и органов
    5) 

относят к низшим растениям
    6) 

выполняют роль продуцентов в экосистеме

Номер: C168BB

Какие виды кожных желёз имеются у млекопитающих? Поясните, какие функции выполняют эти железы.

Номер: FED9DC

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Нервная ткань». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Нервная система образована нервной тканью, которая сформировалась из энтодермы. (2)Структурной единицей нервной ткани является нервная
клетка –– нейрон. (3)В нейроне различают тело, множество аксонов и единственный короткий отросток –– дендрит. (4)По аксону возбуждение идёт к телу нейрона, а по дендриту –– от его тела. (5)В нервной ткани, кроме нейронов, есть клетки-спутники (глиальные клетки). (6)Глиальные клетки окружают нейроны. (7)Глиальные клетки выполняют опорную, трофическую и защитную функции.

Номер: 60A0D4

Многие плоские черви –– внутренние паразиты других животных и человека. Какие особенности строения и жизнедеятельности позволяют им вести такой образ жизни? Укажите не менее четырёх особенностей. Ответ поясните.

 

Номер: DD7452

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Что входит в состав слуховой сенсорной системы?
    1) 

полукружные каналы
    2) 

костный лабиринт
    3) 

рецепторы улитки
    4) 

слуховая труба
    5) 

преддверноулитковый нерв
    6) 

височная зона коры больших полушарий

Номер: 4334A8

Определите по рисунку, к каким отделу и классу относят изображённое растение. Приведите признаки этих отдела и класса, определяемые по рисунку.

undefined

undefined

undefined

 

Номер: 9A6DAF

Проанализируйте график зависимости численности имаго древоточца, питающегося частями растения банана, от стадии роста этого растения. Учёные размещали клейкие ловушки среди растений и фиксировали численность насекомых, пойманных в определённые месяцы.

undefined

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
    1) 

Наихудшие условия для развития личинок древоточца наблюдаются с февраля по июль.
    2) 

Банан –– многолетнее травянистое растение.
    3) 

Древоточцы предпочитают питаться цветками и завязывающимися плодами банана.
    4) 

Исследуемая плантация бананов находится в Южном полушарии.
    5) 

Древоточцы наиболее активно поедают части растений бананов осенью.

Номер: 07D791

Установите соответствие между структурами и группами тканей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
СТРУКТУРЫ   ГРУППЫ ТКАНЕЙ
А) 

ситовидная трубка
Б) 

корневой волосок
В) 

механическое волокно
Г) 

пробка
Д) 

устьице
Е) 

железистый волосок
   
1) 

проводящие
2) 

покровные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 7741E3

Лекарственный препарат снижает чувствительность рецепторов полукружных каналов и оказывает противорвотное действие, устраняет головокружение. На какой орган (анализатор) воздействует этот препарат? Ответ обоснуйте. В каких случаях его рекомендуют принимать? Приведите два конкретных примера.

Номер: 5CE5EA

В строении листовой пластинки различают покровы, мякоть и жилки. Объясните функциональные связи между покровами и мякотью листа, мякотью листа и жилками.

Номер: E5C9EA

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

С какими из перечисленных растений шляпочные грибы могут вступать в симбиоз?
    1) 

кукушкин лён
    2) 

горох посевной
    3) 

сосна обыкновенная
    4) 

мох сфагнум
    5) 

берёза бородавчатая
    6) 

дуб черешчатый

Номер: 1F0F6A

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Нервная система позвоночных животных
    1) 

стволовая
    2) 

трубчатая
    3) 

разбросанно-узловая
    4) 

энтодермального происхождения
    5) 

содержит клетки нейроглии
    6) 

включает головной и спинной мозг

Номер: 3E6660

Установите соответствие между характеристиками и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

обилие кожных желёз
Б) 

рёберный тип дыхания
В) 

один шейный позвонок
Г) 

наличие бронхов
Д) 

скорлуповые, кожистые оболочки яйца
Е) 

наличие личиночной стадии в развитии
   
1) 

Земноводные
2) 

Пресмыкающиеся
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: B2F73B

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для всех хордовых животных?
    1) 

наличие жаберных щелей в глотке эмбриона
    2) 

расположение осевого внутреннего скелета над кишкой
    3) 

сердце четырёхкамерное
    4) 

нервная система трубчатого типа
    5) 

участие грудной клетки в дыхании
    6) 

лёгочное дыхание

Номер: 69EC3C

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

У плацентарных млекопитающих
    1) 

имеются дифференцированные зубы
    2) 

развитие идёт с полным превращением
    3) 

имеется клоака
    4) 

зародыш развивается в матке
    5) 

отсутствует забота о потомстве
    6) 

развиты сальные железы

Номер: B0AD87

Установите последовательность передачи звуковых колебаний к рецепторам органа слуха человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

наружный слуховой проход
2) 

мембрана овального окна
3) 

слуховые косточки
4) 

барабанная перепонка
5) 

жидкость в улитке
6) 

волосковые клетки улитки

Номер: C2078C

Анализ пищевых рационов растительноядных позвоночных показывает, что наибольшее число животных, питающихся травой и корой деревьев, встречается среди млекопитающих, тогда как среди птиц их значительно меньше. Какое принципиальное отличие в строении пищеварительной системы имеется у всех млекопитающих по сравнению с птицами? Какие приспособления сформировались у птиц в связи с питанием растительной пищей? Укажите значение этих приспособлений.

Номер: 53F3F5

Установите соответствие между характеристиками и процессами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ПРОЦЕССЫ
А) 

Происходит фотолиз воды.
Б) 

Процесс протекает во всех живых клетках.
В) 

Побочным продуктом химических реакций является кислород.
Г) 

Органические вещества в результате процесса расходуются.
Д) 

Процесс сходен с горением.
Е) 

Поглощается кислород, выделяется углекислый газ.
   
1) 

фотосинтез
2) 

дыхание
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 6805FC

Полость среднего уха человека соединена с носоглоткой слуховой трубой. Каково значение такого соединения? К каким последствиям может привести непроходимость слуховой трубы?

Номер: 2E1904

В результате интенсивного вылова рыб в реке резко сократилась численность популяции двустворчатого моллюска беззубки. Используя знания о жизненном цикле беззубки, объясните это явление.

Номер: CA8705

Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Красные водоросли, или Багрянки
2) 

Растения
3) 

Филлофора перепончатолистная
4) 

Филлофоровые
5) 

Эукариоты
6) 

Филлофора

Номер: 0C3674

Определите отделы, к которым относят растения, изображённые на рисунках. Укажите признаки, по которым Вы отнесли их к этим отделам. Чем представлены спорофиты у этих растений?

 

undefined

undefined

Рис. 1

Рис. 2

 

Номер: 1E8070

Установите соответствие между органами растений и группами органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ОРГАНЫ РАСТЕНИЙ   ГРУППЫ ОРГАНОВ
А) 

корнеплод
Б) 

цветок
В) 

клубень
Г) 

семя
Д) 

лист
Е) 

плод
   
1) 

вегетативные
2) 

генеративные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 385778

 

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Укажите признаки, характеризующие прогрессивную эволюцию рептилий.
    1) 

кожное дыхание
    2) 

развитие зародышевых оболочек
    3) 

появление второго круга кровообращения
    4) 

холоднокровность
    5) 

появление трахеи и бронхов
    6) 

возникновение неполной перегородки в желудочке сердца

Номер: 8C787B

Установите соответствие между характеристиками и типами развития насекомого: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ТИПЫ РАЗВИТИЯ
А) 

наличие трёх фаз в постэмбриональном развитии
Б) 

превращение личинки в куколку
В) 

превращение личинки во взрослое насекомое
Г) 

развитие взрослого насекомого из куколки
Д) 

внешнее сходство личинки и взрослого насекомого
   
1) 

с полным превращением
2) 

с неполным превращением
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 73EFBF

Установите соответствие между характеристиками и типами тканей человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ТИПЫ ТКАНЕЙ
А) 

запасает жиры
Б) 

выполняет функцию опоры
В) 

обеспечивает активное движение 
Г) 

вырабатывает антитела
Д) 

обладает сократимостью
Е) 

образует серое и белое вещество
   
1) 

мышечная
2) 

соединительная
3) 

нервная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: CEF9BA

С какой целью в специальных лабораториях размножают, а затем выпускают на поля и в сады насекомых трихограмм из группы наездников-яйцеедов? Ответ обоснуйте с учётом особенностей размножения наездников-яйцеедов.

Номер: 6D7CBE

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Бактерии». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)В клетках прокариот отсутствует оформленное ядро. (2)Бактерии как представители доядерных организмов имеют нуклеоид. (3)Для бактерий, как и для всего живого, характерны обмен веществ и превращение энергии. (4)Для всех бактерий характерен анаэробный тип обмена веществ. (5)По типу питания их делят на автотрофов и гетеротрофов. (6)Все автотрофные бактерии синтезируют органические вещества из неорганических, используя энергию света. (7)Фотосинтез у автотрофных бактерий протекает в хлоропластах, как и у растений.

 

Номер: 3544B2

Установите соответствие между характеристиками и группами млекопитающих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ГРУППЫ МЛЕКОПИТАЮЩИХ
А) 

имеют хорошо развитые, постоянно растущие резцы
Б) 

имеют крупные клыки
В) 

обладают высокой плодовитостью, быстрым ростом и ранним половым созреванием
Г) 

имеют короткий относительно длины тела кишечник
Д) 

многие представители –– синантропные вредители
   
1) 

хищные
2) 

грызуны
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 268D1B

Объясните, почему для обнаружения едва уловимого запаха человек делает более резкий и глубокий вдох носом. Ответ поясните. Почему при сухости в носу нарушается восприятие запахов.

Номер: 8C4217

Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого мелкого. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Хордовые
2) 

Соколообразные
3) 

Птицы
4) 

Позвоночные
5) 

Орёл
6) 

Орёл степной

Номер: 42BF22

Проанализируйте таблицу «Влияние мутации CD24 на липидный
и углеводный обмен у мышей».

 

Вещества

Диета с высоким содержанием сахарозы

Диета с высоким содержанием жиров

Норма

без мутаций

Мутация

Норма

без мутаций

Мутация

Глюкоза (ммоль/л)

6,8

8,8

7,5

9,2

Инсулин (пг/мл)

859,0

728,0

965,0

941,0

Лептин* (пг/мл)

278,1

257,0

324,4

882,2

Свободные жирные кислоты (мкмоль/л)

118,0

148,0

118,0

147,0

 

* Гормон, вызывающий чувство насыщения, секретируется жировыми клетками.

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
  

Диета с высоким содержанием жиров провоцирует развитие диабета
у мышей.
  

Уровни глюкозы и инсулина в крови мышей стабильно выше при диете
с высоким содержанием жиров.
  

Содержание жирных кислот в крови у мутантных мышей выше, чем
у мышей с нормальным генотипом.
  

Мыши на жировой диете испытывают чувство голода меньше,
чем мыши на углеводной диете.
  

Мыши на жировой диете питаются более калорийно, чем мыши
на углеводной диете.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Номер: F98520

Установите соответствие между признаками и классами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   КЛАССЫ РАСТЕНИЙ
А) 

преобладание травянистых форм
Б) 

жилкование листа параллельное или дуговое
В) 

наличие слоя камбия в стебле
Г) 

мочковатая корневая система
Д) 

цветок трёхчленного типа
Е) 

листья простые или сложные
   
1) 

Однодольные
2) 

Двудольные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 2DF82A

Установите соответствие между функциями и частями тела шляпочного гриба: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ФУНКЦИИ   ЧАСТИ ТЕЛА ШЛЯПОЧНОГО ГРИБА
А) 

поглощает воду с растворёнными минеральными веществами
Б) 

синтезирует пигменты в клетках
В) 

образует споры
Г) 

осуществляет вегетативное размножение
Д) 

является частью микоризы
   
1) 

плодовое тело
2) 

подземный мицелий
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: A80928

Проанализируйте таблицу «Виды памяти у человека». Заполните пустые ячейки таблицы, используя понятия, виды деятельности и примеры, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующие понятие, вид деятельности и пример из предложенного списка.

 

Виды памяти

Преобладающие виды деятельности

Примеры

Моторная

Движения, трудовые навыки

__________(В)

__________(А)

Зрительные и слуховые восприятия

Запоминание лиц людей, музыки

Словесно-логическая

__________(Б)

Чтение стихов, пересказ текста
  
Список понятий, видов деятельности и примеров:
1) 

двигательная
2) 

образная
3) 

оперативная
4) 

воспроизведение чувств
5) 

воспроизведение мыслей с помощью речи
6) 

проявление эмоций
7) 

танцы, вождение автомашины
8) 

запоминание картин природы
 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 34E72E

Проанализируйте таблицу «Показатели познавательных способностей и психологических характеристик у туристов при восхождении на Эверест и возвращении».

 

№№

Показатель

На уровне моря

Восхождение:

высота

3500 м

Восхождение: высота

5300 м

Спуск: высота

1300 м

1

Время построения маршрута (с)

25

27

22

20

2

Время, затраченное на вычёркивание символов по определённым правилам (с)

72

87

77

77

3

Тест
на подстановку чисел (количество верных подстановок)

59

60

62

63

4

Тест
на слухоречевое заучивание (количество запомненных слов)

54

60

57

58

5

Нервозность (усл. ед.)

31

32

34

26

6

Депрессия (усл. ед.)

7

8

11

9

 

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.
  

Содержание кислорода в воздухе минимально на высоте 3500 м.
  

Нервозность достигает своего пика при приближении к вершине.
  

Выполнение теста на подстановку чисел не связано с высотой над уровнем моря.
  

Выполнение теста на вычёркивание символов в наибольшей степени зависит от концентрации кислорода в атмосфере.
  

Наступление депрессии зависит от скорости восхождения.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

Номер: 136BDD

Установите последовательность таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Двудольные
3) 

Василёк синий
4) 

Сложноцветные (Астровые)
5) 

Растения
6) 

Василёк

Номер: 408853

undefined

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки свойственны отделу растений, имеющих изображённый на рисунке орган?

 

 

 
    1) 

семена с триплоидным эндоспермом
    2) 

необходимость воды для оплодотворения
    3) 

жизненные формы –– деревья и кустарники
    4) 

расположение семязачатков открыто на чешуях
    5) 

наличие в цикле развития стадии протонемы
    6) 

опыление посредством ветра

Номер: 7C8E55

Установите последовательность таксономических названий, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Растения
2) 

Вишня песчаная
3) 

Покрытосеменные
4) 

Двудольные
5) 

Вишня
6) 

Розоцветные

Номер: B23454

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Покрытосеменные растения, в отличие от голосеменных, заняли господствующее положение на Земле в связи с тем, что у них
    1) 

появился орган размножения –– цветок
    2) 

размножение зависит от наличия в окружающей среде воды
    3) 

размножение осуществляется семенами
    4) 

разнообразные жизненные формы
    5) 

возможно опыление насекомыми
    6) 

появились разнообразные ткани

Номер: 156E52

У животных к конечным продуктам обмена веществ наряду с углекислым газом и водой относится ядовитый аммиак или гораздо менее токсичная мочевина,
в которую превращается аммиак. Конечными продуктами обмена каких веществ являются аммиак и мочевина? Почему для личинок амфибий (головастиков) характерно выделение аммиака, тогда как у взрослых жаб и лягушек выводится мочевина?

Номер: DAE756

При выращивании овощных культур в средней полосе России одни растения (свёкла, морковь и др.) высевают семенами ранней весной, а другие растения (томаты, баклажаны и др.) высаживают рассадой при наступлении устойчивого тепла. Объясните почему.

Номер: 2466AD

Установите соответствие между признаками и типами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

стрекательные клетки
Б) 

выделительная система
В) 

двусторонняя симметрия тела
Г) 

глотка
Д) 

нервная система диффузного типа
Е) 

мезоглея
   
1) 

Кишечнополостные
2) 

Плоские черви
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: DF84A9

Установите соответствие между характеристиками и частями стебля, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ЧАСТИ СТЕБЛЯ
А) 

транспорт растворённых в воде минеральных веществ
Б) 

наличие ситовидных трубок
В) 

расположение в коре
Г) 

ток веществ только восходящий
Д) 

наличие лубяных волокон
Е) 

проводящие элементы мёртвые
   
1) 

1
2) 

2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 9DB7A5

Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Бузина красная
4) 

Жимолостные
5) 

Двудольные
6) 

Бузина

Номер: E061AA

undefined

Назовите структуры уха человека, обозначенные на рисунке буквами А
и Б. Какие функции они выполняют?
Какая часть сенсорной системы расположена в изображённом органе?

 

 

 

Номер: 5495CA

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

У прыткой ящерицы, как и у других пресмыкающихся,
    1) 

оплодотворение внутреннее
    2) 

размножение происходит в воде
    3) 

зародыш развивается в яйце
    4) 

яйцеклетки имеют микроскопические размеры
    5) 

прямое постэмбриональное развитие
    6) 

отсутствуют зародышевые оболочки в яйце

Номер: CD8C92

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Выберите признаки, присущие земноводным.
    1) 

отсутствие грудной клетки
    2) 

дыхание кожно-лёгочное
    3) 

развитие только на суше
    4) 

кожа сухая, без желёз
    5) 

сердце трёхкамерное
    6) 

наличие диафрагмы

Номер: 379792

В эксперименте для проверки работы вкусового анализатора в спокойном состоянии и в состоянии эмоционального напряжения человеку были предложены две таблетки: сладкая и горькая. Вкусовые ощущения в состоянии эмоционального напряжения были ослаблены по сравнению со спокойным состоянием. Объясните почему.

Номер: 1C7BE6

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Паук крестовик относится к классу Паукообразные, так как у него
    1) 

сложные фасеточные глаза
    2) 

тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка
    3) 

нет усиков
    4) 

наружный хитиновый скелет
    5) 

сердце находится на брюшной стороне тела
    6) 

четыре пары ног

Номер: 2369EC

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для большинства костных рыб?
    1) 

Тело покрыто костной чешуёй.
    2) 

Они имеют чешую с зубообразными шипами, покрытыми эмалью.
    3) 

В полости тела имеется плавательный пузырь.
    4) 

Они обитают только в пресных водоёмах.
    5) 

Рот находится на нижней стороне головы.
    6) 

Жабры прикрыты жаберными крышками.

Номер: E44AE9

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Папоротниковидные». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)Наибольшее количество видов папоротниковидных растений встречается
во влажных тропических областях, так как их размножение обусловлено  наличием воды. (2)В жизненном цикле папоротниковидных происходит смена бесполого и полового поколений. (3)Взрослое растение папоротника –– это спорофит, то есть половое поколение. (4)Гаметофитом у этих растений является зелёная пластинка (заросток), которая развивается из зиготы. (5)На гаметофите образуются гаметы, для передвижения сперматозоидов к яйцеклетке необходима вода. (6)Набор хромосом в клетках гаметофита диплоидный. (7)В цикле развития папоротниковидных преобладает спорофит.

 

Номер: 07E269

Проанализируйте таблицу «Заражение тихоокеанской древесной лягушки (Pseudacris regilla) болезнетворным грибком». В эксперименте лягушкам давалась стандартная доза зооспор грибка и нормированная по массе доза зооспор (зависящая от массы лягушки).

 

Возраст после метаморфоза

Доля инфицированных стандартной дозой

Доля инфицированных нормированной по массе дозой

Разница между нормированной по массе и стандартной дозами (зооспор/мл)

1 неделя

0,91

0,82

––7,652

2 недели

1,0

1,0

––7,422

3 недели

0,92

1,0

––7,359

1 месяц

0,67

0,75

––6,658

3 месяца

0,83

0,83

––5,041

5 месяцев

0,83

0,92

––2,864

7 месяцев

0,92

1,0

––2,637

9 месяцев

1,0

1,0

––2,867

 

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 
    1) 

Нормированная по массе доза содержит более патогенный штамм грибков, чем стандартная.
    2) 

В двухнедельном возрасте доля инфицированных при заражении нормированной дозой такая же, как и при заражении стандартной дозой.
    3) 

Стандартная доза выше нормированной по массе и гарантированно заражает всех лягушек.
    4) 

Нормированная по массе доза содержит больше зооспор на миллилитр, чем стандартная доза.
    5) 

С возрастом разница между нормированной и стандартизованной по массе дозами в целом снижается.

Номер: 7C316C

 

Рассмотрите изображённые на рисунках А и Б дыхательные системы позвоночных животных. Назовите классы животных, фрагменты дыхательных систем которых изображены на соответствующих рисунках. Приведите морфологическое отличие фрагментов этих систем в названных Вами классах животных и объясните значение этого отличия.

undefined

 

Номер: 2B8967

Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Щавель кислый
4) 

Гречишные
5) 

Двудольные
6) 

Щавель

Номер: 50606B

Как в организме инфузории-туфельки поддерживается водно-солевой гомеостаз в пресных водоёмах? Как называется реакция инфузории-туфельки, выражающаяся в движении от кристалла соли?

Номер: 6ABB6F

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

У ящериц, змей и черепах
    1) 

сердце трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке
    2) 

развитие с метаморфозом
    3) 

один шейный позвонок
    4) 

артериальная кровь и венозная кровь разделены неполностью
    5) 

постоянная температура тела
    6) 

внутреннее оплодотворение

Номер: 76C431

Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого мелкого. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Улотрикс
2) 

Эукариоты
3) 

Зелёные водоросли
4) 

Растения
5) 

Улотриксовые
6) 

Улотрикс опоясанный

Номер: 186E39

Установите соответствие между признаками и типами тканей в организме человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ТИПЫ ТКАНЕЙ
А) 

могут содержать клетки с ресничками
Б) 

содержит большое количество межклеточного вещества
В) 

содержит плотно прилегающие друг
к другу клетки
Г) 

образует секреторные клетки желёз
Д) 

образует глубокий слой кожи (дерму)
Е) 

выполняет запасающую функцию
   
1) 

эпителиальная
2) 

соединительная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: D09632

Установите соответствие между признаками и типами червей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   ТИПЫ ЧЕРВЕЙ
А) 

наличие у большинства кровеносной системы
Б) 

паразитирование в растениях
В) 

подразделение тела на сегменты
Г) 

наличие щетинок на теле
Д) 

образование мускулатуры одним слоем продольных волокон
   
1) 

Круглые черви
2) 

Кольчатые черви
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: DE2B8E

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Покрытосеменные растения». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)Растения отдела Покрытосеменные, в отличие от растений всех других отделов, характеризуются наличием цветков, плодов и семян. (2)Покрытосеменные растения подразделяются на два класса: Однодольные и Двудольные. (3)Принадлежность к классу определяется по количеству семядолей в зародыше семени и строению других органов. (4)У двудольных цветок, как правило, трёхчленного типа. (5)Представители двудольных растений: шиповник коричный, горох посевной, ландыш майский.
(6)У большинства однодольных растений дуговое или параллельное жилкование листьев. (7)У однодольных формируется мочковатая корневая система.

 

Номер: 908181

Установите последовательность таксономических названий, начиная с самого крупного. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Моллюски
2) 

Двустворчатые
3) 

Эукариоты
4) 

Жемчужница обыкновенная
5) 

Животные
6) 

Жемчужнициевые

Номер: EF5A84

Установите последовательность систематических групп, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Клён
2) 

Цветковые
3) 

Клён остролистный (платановидный)
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Эукариоты

Номер: 964C4D

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Почему элодею канадскую называют «водяной чумой»?
    1) 

участвует в распространении инфекций
    2) 

завезённый в Европу вид
    3) 

в благоприятных условиях интенсивно размножается вегетативно, захватывая новые водоёмы
    4) 

служит кормовой базой для многих видов рыб
    5) 

образует густые заросли
    6) 

выступает сильным аллергеном

Номер: 2048FA

Учёный провёл эксперимент с цианобактериями. Для этого он сделал две жидкие идентичные культуральные среды, содержавшие глюкозу, аминокислоты и другие необходимые для жизнедеятельности бактерий вещества. В каждую из сред он поместил одинаковое количество цианобактерий от одной материнской культуры. Культуру в первой среде учёный поставил под круглосуточное освещение, а культуру во второй – поместил в условия полного отсутствия света. Обе культуры находились в стерильных условиях и с доступом атмосферного воздуха. В течение нескольких месяцев учёный измерял биомассу бактерий в двух культурах. Результаты измерений приведены на графике.

 

 

Какой параметр задаётся экспериментатором (независимая переменная), а какой параметр меняется в зависимости от заданного (зависимая переменная)? Почему на свету в культуре биомасса цианобактерий больше, чем в темноте? Почему даже после кипячения раствора биомасса цианобактерий будет расти?

Номер: D4FCBA

Экспериментатор решил установить влияние температуры на скорость роста корня растения. Для опыта он отобрал 12 крупных проросших семян фасоли с неповреждённым корнем и разделил их на три равные группы.

Каждую группу он поместил в отдельную влажную камеру, предварительно замерив и записав длину корня – наименьшего и наибольшего в группе. Влажные камеры экспериментатор поместил в места с различной температурой: 10–12 °С, 16–18 °С; 24–26 °С. Через три дня экспериментатор измерил корни всех семян фасоли и результаты представил в таблице.

 

Группы семян фасоли

Температура
в камере °С

Среднее увеличение размера корня
за три дня, см

Группа 1

10–12

0,9

Группа 2

16–18

2,2

Группа 3

24–26

3,5

 

Какая переменная в этом эксперименте была независимой (задаваемой экспериментатором), а какая – зависимой (изменяющаяся в результате эксперимента)? Сформулируйте вывод по результату эксперимента. Влияние каких абиотических факторов на развитие корней у растений может выявить экспериментатор? Назовите не менее трёх.

Номер: 7A6E1C

Экспериментатор проращивал семена проса в чашке Петри с добавлением дистиллированной воды. Как изменится длина корней и стеблей проростков проса, если дистиллированную воду заменить на раствор, содержащий калийную селитру?

 

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

 

1) увеличится

2) уменьшится

3) не изменится

 

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры
в ответе могут повторяться.

 

Длина корней после добавления калийной селитры

Длина стеблей после добавления калийной селитры

 

 

 

Номер: 14C4AA

Исследователь изучал физиологические изменения в организме лошади при переходе её с шага на галоп. Как при этом изменятся уровень потребление кислорода её мышечными клетками и скорость нервного импульса в двигательных нейронах спинного мозга?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличится

2) уменьшится

3) не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

 

Уровень потребление кислорода мышечными клетками после перехода на галоп

Скорость нервного импульса в двигательных нейронах спинного мозга после перехода на галоп
   

 

Номер: 67D8EA

Проанализируйте диаграмму, на которой представлена средняя острота зрения пяти групп учащихся в начале и конце учебного года.

undefined

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 
    1) 

Острота зрения повышается в хорошо освещённых классах.
    2) 

В начале учебного года острота зрения ниже, чем в конце года.
    3) 

Чем ближе конец года, тем выше нагрузка на глаза.
    4) 

Мышцы глаза тренируются в течение года.
    5) 

У группы 3 самое большое изменение остроты зрения в течение учебного года.

Номер: 6C5FF1

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Покрытосеменные, в отличие от растений других отделов, имеют
    1) 

корни, стебли, листья
    2) 

развитые механические и покровные ткани
    3) 

разнообразные цветки
    4) 

семязачатки внутри завязи пестика
    5) 

плоды с семенами
    6) 

видоизменённые побеги

Номер: F0A606

Установите последовательность систематических групп животных, начиная
с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Варан серый
2) 

Позвоночные
3) 

Варанообразные
4) 

Хордовые
5) 

Ящерицы
6) 

Пресмыкающиеся

Номер: C28A0D

Установите последовательность систематических групп, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Растения
2) 

Однодольные
3) 

Рдест плавающий
4) 

Цветковые
5) 

Рдест
6) 

Эукариоты

Номер: 3D0106

Установите последовательность процессов, происходящих в жизненном цикле сосны, начиная с микроспорогенеза. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

формирование мужского гаметофита
2) 

перенос пыльцы ветром на женскую шишку
3) 

митотическое деление споры
4) 

прорастание вегетативной клетки в пыльцевую трубку
5) 

оплодотворение
6) 

образование споры

Номер: EB9974

 

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для дождевого червя?
    1) 

Кислород поступает в организм через всю поверхность тела.
    2) 

Кишечник не дифференцирован на отделы.
    3) 

Кровеносная система относится к замкнутому типу.
    4) 

Нервная система относится к стволовому типу.
    5) 

Полость тела разделена перегородками.
    6) 

Промежутки между органами заполнены паренхимой.

Номер: 0D3BB1

Проанализируйте таблицу «Заражение тихоокеанской древесной лягушки (Pseudacris regilla) болезнетворным грибком». В эксперименте одной группе лягушек давалась стандартная доза зооспор грибка, а другой –– нормированная по массе доза зооспор (зависящая от массы лягушки).

 

Возраст после метаморфоза

Доля заразившихся стандартной дозой

Доля заразившихся нормированной по массе дозой

Разница между нормированной по массе и стандартной дозами (зооспор/мл)

1 неделя

0,91

0,82

––7,652

2 недели

1,0

1,0

––7,422

3 недели

0,92

1,0

––7,359

1 месяц

0,67

0,75

––6,658

3 месяца

0,83

0,83

––5,041

5 месяцев

0,83

0,92

––2,864

7 месяцев

0,92

1,0

––2,637

9 месяцев

1,0

1,0

––2,867

 

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 
    1) 

Для тихоокеанской древесной лягушки нормированная по массе доза зооспор в течение эксперимента всегда ниже, чем стандартная.
    2) 

Чем старше особи, тем больше они подвержены заражению.
    3) 

Наибольшая устойчивость к заражению отмечена у лягушек в возрасте
1 месяца.
    4) 

Доля лягушек, инфицированных стандартной дозой зооспор, равномерно снижается на протяжении первого месяца после метаморфоза.
    5) 

Развитие с метаморфозом понижает устойчивость животных к грибковым заболеваниям.

Номер: 6E40B1

Глаза птиц и млекопитающих имеют большое анатомическое сходство. Какие особенности строения глазного яблока обеспечивают его светочувствительность? Объясните, в связи с каким образом жизни у большинства птиц отряда Совообразные светочувствительность глаз выше, чем у птиц отряда Соколообразные? Какой вид фоторецепторов обеспечивает высокую светочувствительность глаз у Совообразных?

Номер: 47D31F

В зависимости от строения своей молекулы дыхательный белок гемоглобин может иметь различную степень сродства к кислороду, то есть различную способность присоединять кислород к железосодержащему гему. Чем меньше сродство гемоглобина к кислороду, тем медленнее кровь связывает кислород из внешней среды. Как различается сродство гемоглобина
к кислороду у придонных рыб, обитающих в стоячих водоёмах, и рыб, обитающих в толще воды проточных водоёмов? Ответ поясните. Какие особенности строения жабер костных рыб обеспечивают эффективное насыщение крови кислородом?

Номер: 03711F

Установите соответствие между характеристиками и отделами уха человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ОТДЕЛЫ УХА
А) 

соединяется с носоглоткой
Б) 

заполнен жидкостью
В) 

содержит слуховые косточки
Г) 

вырабатывает серу железистыми клетками
Д) 

имеет кортиев орган с рецепторными клетками
Е) 

содержит евстахиевую трубу
   
1) 

наружный
2) 

средний
3) 

внутренний
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 723F1B

Известно, что жаба обыкновенная – животное с покровительственной окраской. Для этого животного характерны внешнее оплодотворение, развитие с превращением. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящихся к описанию перечисленных выше признаков жабы.

(1)К. Линней придумал для жабы латинское название Bufo bufo в честь своего научного оппонента – Ж. Бюффона. (2)Взрослые особи окрашены в серый или коричневато-оливковый тона, иногда с тёмными пятнами. (3)Благодаря сухой коже и развитым лёгким жабы могут жить вдали от водоёмов. (4)Для размножения они выбирают водоёмы со стоячей водой, где самец оплодотворяет икру, которую мечет самка. (5)Мелкие головастики образуют скопления в несколько тысяч особей. (6)Жабы питаются насекомыми.

Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 

Ответ:

      

 

Номер: C3B319

Установите соответствие между особенностями транспорта у растений и транспортируемыми веществами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. 
  
ОСОБЕННОСТИ ТРАНСПОРТА У РАСТЕНИЙ   ТРАНСПОРТИРУЕМЫЕ ВЕЩЕСТВА
А) 

по коре вертикально
Б) 

за счёт корневого давления
В) 

по сосудам древесины
Г) 

по жилкам из листьев к стеблю
Д) 

по ситовидным трубкам
Е) 

только восходящий ток
   
1) 

органические
2) 

неорганические
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 68BA17

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Для грибов характерно
    1) 

наличие хитина в оболочке клетки
    2) 

запасание в клетках гликогена
    3) 

образование заростка
    4) 

наличие корней
    5) 

гетеротрофное питание
    6) 

отсутствие ядра в клетке

Номер: 106523

Установите последовательность систематических групп, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Редька дикая
2) 

Редька
3) 

Покрытосеменные
4) 

Двудольные
5) 

Растения
6) 

Крестоцветные

Номер: CEC322

Установите последовательность систематических групп растений, начиная
с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Ковыль
2) 

Злаковые
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Однодольные
6) 

Ковыль узколистный

Номер: F4DFD0

 

Как расположены глаза у крупных хищных и травоядных млекопитающих?
В чём преимущества такого расположения глаз у этих групп животных?

Номер: 33A9DB

Установите соответствие между признаками археоптерикса и классами позвоночных животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ АРХЕОПТЕРИКСА   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

наличие зубов
Б) 

трубчатые кости без воздухоносных полостей
В) 

цевка в задних конечностях
Г) 

наличие перьев
Д) 

длинный хвостовой отдел позвоночника
Е) 

небольшая грудина без киля
   
1) 

Пресмыкающиеся
2) 

Птицы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 795357

Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРИЗНАКИ   КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) 

У большинства отсутствуют жаберные крышки.
Б) 

Развитие может включать в себя стадию личинки.
В) 

Отсутствует плавательный пузырь.
Г) 

Чешуя образована дентином, покрытым эмалью.
Д) 

У большинства присутствует неравнолопастной хвостовой плавник.
   
1) 

Хрящевые рыбы
2) 

Костные рыбы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 836EAB

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие общие признаки характерны для бактерий и грибов?
    1) 

имеют генетический материал в виде ДНК
    2) 

имеют мембранные органоиды
    3) 

формируют плодовые тела
    4) 

могут быть редуцентами в экосистемах
    5) 

имеют клеточные стенки
    6) 

могут содержать муреин в клеточной стенке

Номер: 6C91C4

Установите последовательность систематических групп растений, начиная
с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Звездчатка
2) 

Гвоздичные
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Звездчатка средняя (мокрица)

Номер: 3C81C5

undefined

Рассмотрите рисунок с изображением яйца птицы. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Оболочка

яйца, обозначенная цифрой 1

Характеристика оболочки

Функция

оболочки

__________(А)

 

__________(Б)

__________(В)
  
Список элементов:
1) 

скорлуповая
2) 

зародышевая
3) 

белковая
4) 

источник питательных веществ
5) 

защита
6) 

хитинизированная
7) 

источник воды
8) 

известковая с порами
 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 8749CB

Установите соответствие между особенностями паразитических червей и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ОСОБЕННОСТИ ПАРАЗИТИЧЕСКИХ ЧЕРВЕЙ   ВИДЫ
А) 

Заражение человека происходит
при употреблении непрожаренного мяса.
Б) 

Личинки заканчивают развитие в дыхательных путях.
В) 

В жизненном цикле есть стадия финны.
Г) 

В организме хозяина обитают раздельнополые особи.
Д) 

Для профилактики заражения необходимо мыть руки перед едой.
Е) 

В жизненном цикле есть смена хозяев.
   
1) 

человеческая аскарида
2) 

бычий цепень
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: B73B98

undefined

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение глаза человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 
    1) 

ресничное тело
    2) 

радужка
    3) 

жёлтое пятно
    4) 

передняя камера
    5) 

сетчатая оболочка
    6) 

стекловидное тело

Номер: 865DE9

Экспериментатор для приготовления ряженки внёс закваску в молоко
и выдержал полученную смесь в течение суток в лабораторных условиях при температуре 25 °С. Как в напитке при этом изменялось содержание молочной кислоты и количество молочнокислых бактерий?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

 

1) увеличивалась

2) уменьшалась

3) не изменялась

 

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры
в ответе могут повторяться.

 

Содержание
молочной кислоты

Количество молочнокислых бактерий

 

 

 

Номер: 2F8D6F

Определите по рисунку отдел и класс, к которым относят изображённое растение. Какие признаки доказывают его принадлежность к этим отделу
и классу? Назовите соцветие у данного растения, укажите название
и характеристики плода.

undefined undefined

 

Номер: F6E630

 

Установите соответствие между характеристиками и типами тканей человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ТИПЫ ТКАНЕЙ
А) 

транспортирует растворённые вещества по организму
Б) 

может быть покрыта ресничками
В) 

обеспечивает перистальтику кишечника
Г) 

составляет основу скелета
Д) 

образует секреторные клетки желёз
Е) 

обеспечивает сокращение сердца
   
1) 

эпителиальная
2) 

соединительная
3) 

мышечная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 02BC34

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Вирусы». Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1)Вирусы –– внутриклеточные паразиты. (2)Генетический аппарат всех вирусов представлен молекулой ДНК. (3)Они синтезируют свои нуклеиновые кислоты и белки из соответствующих мономеров клетки хозяина. (4)Вирусы относят к прокариотам. (5)Оболочка вируса образована комплексом полисахаридов. (6)Вирусы –– возбудители многих опасных заболеваний: бешенства, гепатита и др. (7)Особая группа вирусов –– бактериофаги ––  поражает клетки бактерий.

Номер: 7EC93E

Установите соответствие между процессами в жизненных циклах и отделами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ПРОЦЕССЫ В ЖИЗНЕННЫХ ЦИКЛАХ   ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
А) 

образование фотосинтезирующего заростка
Б) 

образование двух спермиев из генеративного ядра
В) 

формирование эндосперма
Г) 

образование пыльцевой трубки
Д) 

развитие спор в сорусах
   
1) 

Папоротниковидные
2) 

Покрытосеменные
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 632387

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для органа слуха человека?
    1) 

Наружный слуховой проход соединён с носоглоткой.
    2) 

Внутреннее ухо содержит улитку –– спиральный костный канал, заполненный жидкостью.
    3) 

Полость среднего уха содержит слуховые косточки.
    4) 

Среднее ухо является проводниковым отделом слухового анализатора.
    5) 

Внутреннее ухо содержит рецепторные клетки.
    6) 

Перепонка овального окна принимает колебания непосредственно
от молоточка.

Номер: 3AA14B

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для представителей типа Моллюски?
    1) 

мягкое несегментированное тело
    2) 

наличие мантии
    3) 

органы выделения –– мальпигиевы сосуды
    4) 

трахейное дыхание
    5) 

незамкнутая кровеносная система
    6) 

трубчатая нервная система

Номер: 196BFF

Нерест у рыбы нерки (Oncorhynchus nerka) сопровождается демонстрацией характерного танца и специфическими вибрациями. Во время изгибов тела
и дрожания самец и самка производят колебания с определённой частотой.
В каком органе находятся рецепторы, с помощью которых самец и самка воспринимают сигнал? К какой группе по характеру раздражителя относятся эти рецепторы? Будет ли самец проявлять нерестовое поведение, если к нему подсадить самку близкого вида, которая демонстрирует аналогичный танец
и имеет в 2 раза больший размер тела? Ответ поясните. Укажите условие местообитания рыб, для которых эти рецепторы являются основными при ориентации в пространстве?

Номер: 51EAF5

undefined

Выберите три верных ответа из шести
и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

Для растения, изображённого на рисунке, характерно:

 

 
    1) 

наличие вегетативных органов
    2) 

двойное оплодотворение
    3) 

размножение с помощью семян
    4) 

развитие заростка из споры
    5) 

наличие ризоидов у спорофита
    6) 

преобладание в жизненном цикле спорофита

Номер: 32F7F5

Проанализируйте диаграмму, на которой представлена доля полёвок
в зимнем рационе ушастой совы в 2010––2015 гг., определённая по найденным останкам скелетов полёвок в погадках (непереваренных остатках еды, отрыгнутых совой).

 

undefined

 

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 
    1) 

Чаще всего полёвки становились пищей ушастой совы зимой 2011––2012 гг.
    2) 

Популяция полёвок была минимальной зимой 2010––2011 и 2014––2015 гг.
    3) 

Рацион ушастой совы зависит от температурного режима зимой.
    4) 

Зимой 2010–2011 и 2014–2015 гг. основу рациона ушастой совы составляли не полёвки.
    5) 

В рационе ушастых сов число полёвок зависит от их численности в ареале (конкретной местности).

Номер: EAFB0E

В эксперименте исследователь измерял физиологические показатели лягушки травяной при повышении от 4 до 20 С° температуры в террариуме. Как изменилась у лягушки скорость реакций энергетического обмена
и частота сердечных сокращений при таком повышении температуры?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась

2) уменьшилась

3) не изменилась

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры
в ответе могут повторяться.

 

Скорость реакций энергетического обмена

Частота сердечных сокращений
   

 

Номер: 78E571

Подавляющее большинство взрослых амфибий населяет пресные водоёмы. Однако некоторые амфибии могут обитать в солёных водоёмах. Например, лягушка крабоед (Fejervarya cancrivora) может некоторое время находиться в морской воде. Как при переходе лягушки из пресной воды в морскую у неё изменится концентрация мочевины в крови, объём мочи и интенсивность реабсорбции воды в почках? Ответ поясните.

Номер: 86927E

 

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Багульник
2) 

Вересковые
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Багульник болотный

Номер: 1208BB

Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Секвойя
2) 

Кипарисовые
3) 

Голосеменные
4) 

Растения
5) 

Эукариоты
6) 

Секвойя вечнозелёная

Номер: 533DB7

Назовите структуры анатомического строения корня, обозначенные
на рисунке цифрами 1, 2. Укажите функцию каждой из них. В какой зоне корня сделан данный поперечный срез?

undefined

 

Номер: E56012

Птицы, особенно дневные хищники, способны видеть очень мелкие объекты
на большом расстоянии. За счёт каких особенностей структур глаза у таких птиц обеспечивается высокая острота зрения? Какие фоторецепторы преобладают в сетчатке глаза коршуна по сравнению с сетчаткой глаза
у совы? Ответ поясните.

Номер: E64F21

Известно, что у прибрежных водорослей, обитающих в арктических морях, концентрация органических веществ (липидов, аминокислот и сахаров)
в цитоплазме клеток существенно выше, чем у родственных им групп
из экваториальных и субэкваториальных вод. Как можно объяснить такое различие? Температура плавления ненасыщенных жирных кислот ниже, чем у насыщенных. Предположите, в какое время года концентрация ненасыщенных жирных кислот в составе мембранных липидов у водорослей северных морей будет максимальной. Поясните свой ответ. Почему для водорослей опасно изменение агрегатного состояния внутренней среды?

Номер: 427FDA

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Дрёма
2) 

Гвоздичные
3) 

Покрытосеменные
4) 

Растения
5) 

Двудольные
6) 

Дрёма белая

Номер: 4B1BD9

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для большинства зелёных водорослей?
    1) 

имеют дифференцированные ткани
    2) 

не имеют органов
    3) 

образуют зооспоры
    4) 

выполняют роль редуцентов в экосистеме
    5) 

являются только многоклеточными организмами
    6) 

содержат хлорофилл в качестве преобладающего пигмента

Номер: F8F2DD

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Покрытосеменные
2) 

Растения
3) 

Медуница тёмная
4) 

Бурачниковые
5) 

Двудольные
6) 

Медуница

Номер: C05BDE

Рассмотрите рисунок с изображением сенсорной системы (анализатора) человека и определите структуры, соответствующие её отделам. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке.
Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

 

undefined

 

 

Периферический отдел

Проводниковый отдел

Центральный отдел

 

__________(А)

 

 

__________(Б)

 

 

__________(В)

 
  
Список элементов:
1) 

теменная доля коры
2) 

височная доля коры
3) 

затылочная доля коры
4) 

обонятельные рецепторы
5) 

преддверно-улитковый нерв
6) 

обонятельный нерв
7) 

слуховые косточки
8) 

кортиев орган
 
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 028455

Подавляющее большинство взрослых амфибий населяет пресные водоёмы. Однако некоторые амфибии могут обитать в солоноватых водоёмах. Например, лягушка-крабоед (Fejervarya cancrivora) может некоторое время находиться в морской воде. Как при переходе лягушки из морской воды
в пресную у неё изменится концентрация мочевины в крови, объём мочи
и интенсивность реабсорбции воды в почках? Ответ поясните.

Номер: 7E005D

На схеме изображены начальные стадии развития двудольного растения
с момента оплодотворения. Назовите объекты, обозначенные на рисунке буквами А и Б. Назовите структуры семени покрытосеменных растений, развивающиеся из участков 1, 2, 3. Какую функцию выполняет ткань, образующая структуры 1 и 2?

 

undefined

 

Номер: DBF95A

В зависимости от строения своей молекулы дыхательный белок гемоглобин может иметь различную степень сродства к кислороду, то есть различную способность присоединять кислород к железосодержащему гему.
Чем меньше сродство гемоглобина к кислороду, тем медленнее кровь связывает кислород из внешней среды. Как различается сродство гемоглобина к кислороду у высокогорных лам, в отличие от верблюдов, обитающих в степях Монголии? Ответ аргументируйте. Какие параметры форменных элементов крови обеспечивают её кислородную ёмкость (способность насыщаться кислородом) у различных групп позвоночных животных?

Номер: C2C85F

В исследовании учёный измерял параметры тела кузнечика по мере линек личинки. Как изменяется в процессе развития личинок площадь хитинового покрова и количество сегментов в грудном отделе?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличивается

2) уменьшается

3) не изменяется

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры
в ответе могут повторяться.

 

Площадь хитинового покрова

Количество сегментов в грудном отделе
   

 

Номер: F249A5

Проанализируйте диаграмму, на которой представлено содержание воды
в стебельках и семядольных листьях проростков гречихи. Половину семян поливали водой без кадмия, а другую половину –– с добавлением кадмия.

 

Стебельки

Семядольные листья

undefined

undefined

Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

 
    1) 

Кадмий не влияет на содержание воды в органах растения.
    2) 

Содержание воды в стебельках больше, чем в семядольных листьях.
    3) 

Кадмий влияет на содержание воды в семядольных листьях больше,
чем в стебельках.
    4) 

Кадмий повышает способность растения накапливать воду.
    5) 

Содержание воды в растениях зависит от частоты полива.

Номер: 5940C1

Установите последовательность процессов при передаче звуковых волн в ухе человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

колебание барабанной перепонки
2) 

перемещение звуковой волны по слуховому проходу
3) 

перемещение жидкости в улитке
4) 

колебания слуховых косточек
5) 

колебания перепонки овального окна
6) 

раздражение слуховых рецепторов

Номер: 6604CC

undefined

Какие структуры в скелете птицы обозначены на рисунке цифрами 1 и 2? Какую функцию выполняет каждая из этих структур? Укажите особенность образа жизни птиц, не имеющих структуры 1.

 

 

 

 

 

Номер: FCD3E2

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

У земноводных, в отличие от пресмыкающихся,
    1) 

двусторонняя симметрия тела
    2) 

кожа участвует в газообмене
    3) 

развитие с метаморфозом
    4) 

непостоянная температура тела
    5) 

замкнутая кровеносная система
    6) 

трёхкамерное сердце без перегородки в желудочке

Номер: FF11EC

Установите последовательность систематических групп животных, начиная
с самого низкого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Веретенница колхидская
2) 

Позвоночные
3) 

Веретенница
4) 

Хордовые
5) 

Ящерицы
6) 

Пресмыкающиеся

Номер: A51468

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

Какими характеристиками обладает водорослевый компонент лишайника (фотобионт)?
    1) 

прикрепляет слоевище к субстрату
    2) 

представлен одноклеточными формами
    3) 

формируется гифами
    4) 

содержит хлорофилл
    5) 

усваивает атмосферный углерод
    6) 

питается гетеротрофно

Номер: 7CA837

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

Какие признаки характерны для водорослей рода Ламинария?
    1) 

талломы крупные, образуют подводные заросли
    2) 

в клетках хроматофор спиралевидный, наличие стигмы
    3) 

в слоевище различают листовидную пластинку, «стволик» и ризоиды
    4) 

образуют основную массу фитопланктона
    5) 

занимают второй трофический уровень
    6) 

распространены в северных морях

Номер: 278C3B

Экспериментатор проводил подсчёт количества придаточных корней
и столонов до и после окучивания растений картофеля. Как изменится количество придаточных корней и столонов после окучивания?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

 

1) увеличится

2) уменьшится

3) не изменится

 

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры
в ответе могут повторяться.

 

Количество придаточных корней

Количество столонов

 

 

 

Номер: 078386

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
  
1) 

Земноводные
2) 

Цейлонский рыбозмей
3) 

Позвоночные
4) 

Рыбозмеи
5) 

Хордовые
6) 

Безногие земноводные

Номер: EC6E81

Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на схемах выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   СТРУКТУРЫ
А) 

участвует в образовании эндосперма
Б) 

является половой клеткой
В) 

развивается в пыльцевую трубку
Г) 

образуется из микроспоры
Д) 

образует зиготу, сливаясь с одним
из спермиев
Е) 

является результатом слияния двух гаплоидных ядер
   
1) 

1
2) 

2
3) 

3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
 

Каким номером на схемах обозначена клетка, из которой развивается женский гаметофит?

Номер: BA8CA9

На рисунке под каким номером изображён организм, который строит
ловчие сети?
 

Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ОРГАНИЗМЫ
А) 

состоит из головы, груди и брюшка
Б) 

способствует распространению энцефалита
В) 

некоторые особи крылатые
Г) 

имеет три пары ходильных ног
Д) 

питается кровью позвоночных животных
Е) 

содержит ядовитую железу в последнем отделе тела
   
1) 

1
2) 

2
3) 

3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: AA44E7

Каким номером на рисунке обозначены верхние дыхательные пути?
 

Установите соответствие между характеристиками и органами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ОРГАНЫ ПТИЦЫ
А) 

газообмен на вдохе и выдохе
Б) 

наличие толстой мышечной стенки и мелких камней
В) 

расширение пищевода
Г) 

губчатое строение
Д) 

временное накопление и размягчение пищи
Е) 

соединение с воздушными мешками
   
1) 

1
2) 

2
3) 

3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: AFBAFC

Каким номером на рисунке обозначено яйцо паразита?
 

Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ОРГАНИЗМЫ
А) 

заражается при употреблении финнозного мяса
Б) 

является гермафродитом
В) 

заболевает при заглатывании яиц паразита
Г) 

является средой обитания половозрелой стадии паразита
Д) 

обитает в анаэробных условиях
Е) 

размножается яйцами
   
1) 

1
2) 

2
3) 

3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 451429

Установите соответствие между характеристиками и структурами глаза человека, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию
из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   СТРУКТУРЫ ГЛАЗА
А) 

изменяет свою кривизну
Б) 

является продолжением склеры
В) 

пропускает свет к передней камере
Г) 

соприкасается с сетчаткой
Д) 

омывается слёзной жидкостью
Е) 

обеспечивает аккомодацию
   
1) 

1
2) 

2
3) 

3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
 

Какой цифрой на рисунке обозначен зрительный нерв?

Номер: FCBFD7

На рисунке под каким номером изображено сердце с полным разделением артериальной и венозной крови?
 

Установите соответствие между характеристиками и системами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   СИСТЕМЫ
А) 

незамкнутое строение
Б) 

сердце с венозной кровью
В) 

пульсация кольцевых сосудов
Г) 

ответвление от аорты жаберных артерий
Д) 

излияние крови в лакуны –– пространства между органами
Е) 

расположение сердца на брюшной стороне тела
   
1) 

1
2) 

2
3) 

3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 15CF2D

Установите соответствие между характеристиками и структурными элементами стебля, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СТЕБЛЯ
А) 

является проводящим элементом луба
Б) 

является образовательной тканью
В) 

проводит растворы минеральных солей
Г) 

проводит вещества за счёт корневого давления и транспирации
Д) 

даёт начало флоэме и ксилеме
Е) 

содержит ситовидные пластинки
   
1) 

1
2) 

2
3) 

3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
 

Каким номером на рисунке обозначена пробка?

Номер: CF32AB

На рисунке под каким номером изображён организм, вскармливающий детёнышей молоком?
 

Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ОРГАНИЗМЫ
А) 

трёхкамерное сердце без перегородки в желудочке
Б) 

наличие извилин в коре больших полушарий
В) 

постоянная температура тела
Г) 

сбрасывание рогового покрова во время линьки
Д) 

развитие из яиц с кожистой оболочкой
Е) 

один шейный позвонок
   
1) 

1
2) 

2
3) 

3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Номер: 868FAA

 

Установите соответствие между характеристиками и элементами растительных тканей, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
  
ХАРАКТЕРИСТИКИ   ЭЛЕМЕНТЫ РАСТИТЕТЕЛЬНЫХ ТКАНЕЙ
А) 

является проводящим элементом древесины
Б) 

покрывает зону молодого корня
В) 

осуществляет транспорт веществ
от листьев
Г) 

входит в состав луба
Д) 

откладывается камбием в направлении сердцевины стебля
Е) 

всасывает воду из почвы за счёт большой площади поверхности
   
1) 

1
2) 

2
3) 

3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
 

На рисунке под каким номером обозначена ткань с устьицами?

Номер: 82A5AA

  • Вы здесь:  
  • ГИА
  • Биология
  • Задания из скрытого банка ФИПИ к ЕГЭ по биологии КЭС: Система и многообразие органического мира