UNIT FIVE. I. Listening+. Слушаем и не только.

Задание №1

Послушай аудиозапись (40), напиши, а затем скажи, сколько предметов, людей и животных видит Jane из своего окна.
6 cat (s)
_ plane (s)
_ bike (s)
_ girl (s)
_ bird (s)
_ car (s)
_ tree (s)
_ dog (s)
_ shop (s)
_ tulip (s)
_ pot (s)
_ kite (s)

Послушай аудиозапись (40), напиши, а затем скажи, сколько предметов, людей и животных видит Jane из своего окна.
6 кошка (и)
_ самолет (ы)
_ велосипед (ы)
_ девушка (и)
_ птица (ы)
_ машина (ы)
_ дерево (ья)
_ собака (и)
_ магазин (ы)
_ тюльпан (ы)
_ горшок (и)
_ воздушный змей (и)

Аудио к заданию:

I see six cats on the roof.
I see one plane in the sky.
I see three bikes in the street.
I see two girls on the bench
I see eleven birds in the tree
I see nine cars.
I see twelve trees.
I see four dogs.
I see eight shops in the street.
I see ten tulips under the trees.
I see seven pots on the window.
I see five kites in the sky.

Я вижу шесть кошек на крыше.
Я вижу один самолет в небе.
Я вижу три велосипеда на улице.
Я вижу двух девушек на скамейке
Я вижу одиннадцать птиц на дереве
Я вижу девять машин.
Я вижу двенадцать деревьев.
Я вижу четырех собак.
Я вижу восемь магазинов на улице.
Я вижу десять тюльпанов под деревьями.
Я вижу семь горшков на окне.
Я вижу пять воздушных змеев в небе.

Ответ:

6 cat (s)
1 plane (s)
3 bike (s)
2 girl (s)
11 bird (s)
9 car (s)
12 tree (s)
4 dog (s)
8 shop (s)
10 tulip (s)
7 pot (s)
5 kite (s)

Перевод:

6 кошка (и)
1 самолет (ы)
3 велосипед (ы)
2 девушка (и)
11 птица (ы)
9 машина (ы)
12 дерево (ья)
4 собака (и)
8 магазин (ы)
10 тюльпан (ы)
7 горшок (и)
5 воздушный змей (и)

Задание №2

Послушай аудиозапись (41) и, используя числительные, закончи эти фразы.
1) We ride bikes at 4 (four) o’clock.
2) They cook at _ o’clock.
3) I read books at _ o’clock.
4) I feed my dog at _ o’clock.
5) They run in the park at _ o’clock.
6) We run and jump at _ o’clock in the afternoon.

Послушай аудиозапись (41) и, используя числительные, закончи эти фразы.
1) Мы катаемся на велосипедах в 4 (четыре) часа.
2) Они готовят в _ часов.
3) Я читаю книги в _ часов.
4) Я кормлю свою собаку в _ часов.
5) Они бегают в парке в _ часов.
6) Мы бегаем и прыгаем в _ часов дня.

Ответ:

1) We ride bikes at 4 (four) o’clock.
2) They cook at 7 (seven) o’clock.
3) I read books at 11 (eleven) o’clock.
4) I feed my dog at 9 (nine) o’clock.
5) They run in the park at 8 (eight) o’clock.
6) We run and jump at 5 (five) o’clock in the afternoon.

Перевод:

1) Мы катаемся на велосипедах в 4 (четыре) часа.
2) Они готовят в 7 часов.
3) Я читаю книги в 11 часов.
4) Я кормлю свою собаку в 9 часов.
5) Они бегают в парке в 8 часов.
6) Мы бегаем и прыгаем в 5 часов дня.

Задание №3

Послушай аудиозапись (42) и соедини имена домашних любимцев с именами их владельцев.

1. Bill

2. Wendy

3. Pete

4. Mr and Mrs Biggs

5. Dustin Green

6. Emma Scott
↓↑

a) Flint

b) Chick and Rick

c) Blackie

d) Bingo and Socks

e) Pit and Tim

f) Tom, Ben, Kitty

Послушай аудиозапись (42) и соедини имена домашних любимцев с именами их владельцев.
1. Билл
2. Венди
3. Пит
4. Мистер и миссис Биггс
5. Дастин Грин
6. Эмма Скотт
↓↑
а) Флинт
b) Чик и Рик
c) Блэки
d) Бинго и Сокс
e) Пит и Тим
f) Том, Бен, Китти

Аудио к заданию:

I’m Bill. Flint is my bird.
She is Wendy. Blackie is her cat.
He is Pete. Pit and Tim are his dogs.
They are Mr and Mrs Biggs. Tom, Ben, Kitty are their cats.
He is Dustin Green. Bingo and Socks are his dogs.
She is Emma Scott. Chick and Rick are her birds.

Я Билл. Флинт − моя птица.
Она Венди. Блэки − ее кошка.
Он Пит. Пит и Тим его собаки.
Это мистер и миссис Биггс. Том, Бен, Китти − их кошки.
Он Дастин Грин. Бинго и Сокс − его собаки.
Это Эмма Скотт. Чик и Рик − ее птицы.

Ответ:

1 – a
2 – c
3 – e
4 – f
5 – d
6 – b

Задание №4

Послушай аудиозапись (43) и закончи эти фразы.
1) We are not nurses, we are students.
2) These are not purses, they are _ .
3) He is not a cook, he is a _ .
4) I am not a boy, I am a _ .
5) Those are not red boots, they are _ boots.
6) She is not happy, she is _ .
7) The kite is not in the sky, it is _ .
8) Mr Wood is not a bad man, he is a _ man.

Послушай аудиозапись (43) и закончи эти фразы.
1) Мы не медсестры, мы студенты.
2) Это не кошельки, это _.
3) Он не повар, он _.
4) Я не мальчик, я _.
5) Это не красные сапоги, это _ сапоги.
6) Она не счастливая, она _.
7) Кайт не на небе, он _.
8) Мистер Вуд не плохой человек, он _ человек.

Ответ:

1) We are not nurses, we are students.
2) These are not purses, they are bags.
3) He is not a cook, he is a pilot.
4) I am not a boy, I am a girl.
5) Those are not red boots, they are black boots.
6) She is not happy, she is sad.
7) The kite is not in the sky, it is on the tree.
8) Mr Wood is not a bad man, he is a good man.

Перевод:

1) Мы не медсестры, мы студенты.
2) Это не кошельки, это сумки.
3) Он не повар, он пилот.
4) Я не мальчик, я девочка.
5) Это не красные сапоги, это черные сапоги.
6) Она не счастливая, она грустная.
7) Кайт не на небе, он на дереве.
8) Мистер Вуд не плохой человек, он хороший человек.

Задание №5

Послушай аудиозапись (44) и пронумеруй рисунки.

Аудио к заданию:

1) Tom is in the tree.
2) Tom is under the tree.
3) Tom is on the car.
4) Tom is in the sky.
5) Tom is at the bike.
6) Tom is on the roof.
7) Tom is at the shop.
8) Tom is under the box.

1) Том на дереве.
2) Том под деревом.
3) Том на машине.
4) Том в небе.
5) Том около велосипеда.
6) Том на крыше.
7) Том около магазина.
8) Том под коробкой.

Ответ:

7) Tom is at the shop.
8) Tom is under the box.
5) Tom is at the bike.
2) Tom is under the tree.
6) Tom is on the roof.
4) Tom is in the sky.
1) Tom is in the tree.
3) Tom is on the car.

Перевод:

7) Том около магазина.
8) Том под коробкой.
5) Том около велосипеда.
2) Том под деревом.
6) Том на крыше.
4) Том в небе.
1) Том на дереве.
3) Том на машине.

Задание №6

Поговори с диктором (45), отвечая на следующие вопросы. Запиши свои ответы.

1) Are they kites? – No, they aren’t. They are birds.

2) Is it a spoon?

3) Are they black boots?

4) Is she a nurse?

5) Are they birds?

6) Is it an old bad bike?

7) Are they big mugs?

8) Are they good roofs?

9) Are you a student?

Поговори с диктором (45), отвечая на следующие вопросы. Запиши свои ответы.
1) Это воздушные змеи? − Нет. Это птицы.
2) Это ложка?
3) Это черные ботинки?
4) Она медсестра?
5) Это птицы?
6) Это старый плохой велосипед?
7) Это большие кружки?
8) Они хорошие крыши?
9) Ты студент?

Аудио к заданию:

1) Are they kites? – No, they aren’t. They are birds.
2) Is it a spoon?
3) Are they black boots?
4) Is she a nurse?
5) Are they birds?
6) Is it an old bad bike?
7) Are they big mugs?
8) Are they good roofs?
9) Are you a student?

1) Это воздушные змеи? − Нет. Это птицы.
2) Это ложка?
3) Это черные ботинки?
4) Она медсестра?
5) Это птицы?
6) Это старый плохой велосипед?
7) Это большие кружки?
8) Они хорошие крыши?
9) Ты студент?

Ответ:

1) Are they kites? – No, they aren’t. They are birds.
2) Is it a spoon? – No, it isn’t. It is a plate.
3) Are they black boots? – No, they aren’t. They are white (good) boots.
4) Is she a nurse? – No, she isn’t. She is a cook.
5) Are they birds? – No, they aren’t. They are kites.
6) Is it an old bad bike? – No, it isn’t. It is a new good bike.
7) Are they big mugs? – No, they aren’t. They are little mugs.
8) Are they good roofs? – No, they aren’t. They are bad roofs.
9) Are you a student? – No, I’m not. I am a pupil.

Перевод:

1) Это воздушные змеи? − Нет. Это птицы.
2) Это ложка? − Нет. Это тарелка.
3) Это черные ботинки? − Нет. Это белые (хорошие) ботинки.
4) Она медсестра? − Нет. Она повар.
5) Это птицы? − Нет. Это воздушные змеи.
6) Это старый плохой велосипед? − Нет. Это новый хороший велосипед.
7) Это большие кружки? − Нет. Это маленькие кружки.
8) Это хорошие крыши? − Нет. Это плохие крыши.
9) Ты студент? − Нет. Я ученик.

Задание №7

Узнай у диктора, как зовут гостей (46), и запиши их имена.

1) Who is she? – She is Linda Finn.
2) Who _ ?
3) _ ?
...

Узнай у диктора, как зовут гостей (46), и запиши их имена.
1) Кто она? − Это Линда Финн.
2) Кто _?
3) _?

Аудио к заданию:

1) Who is she? – She is Linda Finn.
2) He is Mr Ross.
3) They are Emma and Sally.
4) They are Mr Mark Wood and Mrs Ann Wood.
5) She is Kathie Green.
6) He is Dan Hogg.
7) She is Lizzy Scott.
8) They are Pete and Tim Scott.

1) Кто она? − Это Линда Финн.
2) Это мистер Росс.
3) Это Эмма и Салли.
4) Это мистер Марк Вуд и миссис Энн Вуд.
5) Она Кэти Грин.
6) Он Дэн Хогг.
7) Она Лиззи Скотт.
8) Это Пит и Тим Скотт.

Ответ:

1) Who is she? – She is Linda Finn.
2) Who is he? − He is Mr Ross.
3) Who are they? − They are Emma and Sally.
4) Who are they? − They are Mr Mark Wood and Mrs Ann Wood.
5) Who is she? − She is Kathie Green.
6) Who is he? − He is Dan Hogg.
7) Who is she? − She is Lizzy Scott.
8) Who are they? − They are Pete and Tim Scott.

Перевод:

1) Кто она? − Это Линда Финн.
2) Кто он? − Это мистер Росс.
3) Кто они? − Это Эмма и Салли.
4) Кто они? − Это мистер Марк Вуд и миссис Энн Вуд.
5) Кто она? − Она Кэти Грин.
6) Кто он? − Он Дэн Хогг.
7) Кто она? − Она Лиззи Скотт.
8) Кто они? − Это Пит и Тим Скотт.

Задание №8

Соедини вопросы и ответы на них.
1) Are these books old?
2) What’s that?
3) Where is Pete?
4) Are the cats in the tree or under the tree?
5) What’s the time?
6) Where’s the dog?
7) What’s her name?
8) Where are they from?
9) Is it her room or his room?
10) Are the tulips red or black?
↓↑
a) They are from London.
b) He is in his car.
c) It’s six o’clock.
d) It’s under the bench.
e) Yes, they are.
f) They are under the tree.
g) She’s Emma.
h) That’s my bike.
i) They are black.
j) It’s his room.

Соедини вопросы и ответы на них.
1) Эти старые книги?
2) Что это?
3) Где Пит?
4) Кошки на дереве или под деревом?
5) Который час?
6) Где собака?
7) Как ее зовут?
8) Откуда они?
9) Это ее комната или его комната?
10) Тюльпаны красные или черные?
↓↑
а) Они из Лондона.
b) Он в своей машине.
c) Сейчас шесть часов.
d) Под скамейкой.
e) Да (они).
f) Они под деревом.
g) Это Эмма.
h) Это мой велосипед.
i) Они черные.
j) Это его комната.

Ответ:

1 – e,
2 – h,
3 – b,
4 – f,
5 – c,
6 – d,
7 – g,
8 – a,
9 – j,
10 – i.

Задание №9

Прочитай предложения, выбрав правильную форму местоимений. Неправильную форму зачеркни.
1) Sally is a nurse. (She/

h e r) is old. (She/Her) cat is Nell. (She/Her) is old too.
2) Rob is a student. (He/His) is not old. (He/His) room is not big. (He/His) bike is in (he/his) room.
3) These are Liz and Linda. (They/Their) names are Liz and Linda. (They/Their) are good cooks.
4) (I/My) name is Scott. (I/My) am from Glasgow. (I/My) like (I/my) old car and (I/my) good dog.
5) (We/Our) are pilots. (We/Our) like (we/our) planes and (we/our) like the sky. (We/Our) are happy.

Прочитай предложения, выбрав правильную форму местоимений. Неправильную форму зачеркни.
1) Салли медсестра. (Она /ее) старая. (Она / Ее) кошка − Нелл. (Она / ее) тоже старая.
2) Роб студент. (Он / Его) не старый. (Он / Его) комната не большая. (Он / Его) велосипед находится в (он / его) комнате.
3) Это Лиз и Линда. (Они / Их) имена Лиз и Линда. (Они / Их) хорошие повара.
4) (Я / Мое) имя − Скотт. (Я / Мой) из Глазго. (Я / Мой) нравится (я / мой) старая машина и (я / мой) хорошая собака.
5) (Мы / Наши) − пилоты. (Мы / Наши) любим (мы / наши) самолеты и (мы / наши) любим небо. (Мы / Наши) счастливы.

Ответ:

1) Sally is a nurse. (She/h e r) is old. (S h e/Her) cat is Nell. (She/H e r) is old too.
2) Rob is a student. (He/H i s) is not old. (H e/His) room is not big. (H e/His) bike is in (h e/his) room.
3) These are Liz and Linda. (T h e y/Their) names are Liz and Linda. (They/T h e i r) are good cooks.
4) (I/My) name is Scott. (I/M y) am from Glasgow. (I/M y) like (I/my) old car and (I/my) good dog.
5) (We/O u r) are pilots. (We/O u r) like (w e/our) planes and (we/o u r) like the sky. (We/O u r) are happy.

Перевод:

1) Салли медсестра. Она старая. Ее кошка − Нелл. Она тоже старая.
2) Роб студент. Он не старый. Его комната не большая. Его велосипед находится в его комнате.
3) Это Лиз и Линда. Их имена − Лиз и Линда. Они хорошие повара.
4) Меня зовут Скотт. Я из Глазго. Мне нравится моя старая машина и моя хорошая собака.
5) Мы пилоты. Мы любим наши самолеты, и мы любим небо. Мы счастливы.

Задание №10

Подбери тексты к рисункам.

a) Meet Rob. He is in the park. His dog Tim is in the park too. They like parks and green trees. They are happy.
b) Linda is a pupil. She is a good pupil and a good girl. Her mum and dad are happy.
c) Mr and Mrs Hogg are in the street. They are by the shop. They like the cakes and the pies in the window.

Подбери тексты к рисункам.
a) Познакомьтесь с Робом. Он в парке. Его собака Тим тоже в парке. Они любят парки и зеленые деревья. Они счастливы.
b) Линда ученица. Она хорошая ученица и хорошая девочка. Ее мама и папа счастливы.
c) Мистер и миссис Хогг на улице. Они у магазина. Им нравятся пироги и пироги в витрине.

Ответ:

2 – a,
3 – b,
1 – c.

Задание №11

Найди в этом прямоугольнике числительные от 1 до 12 и напиши их.

Ответ:

one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
eleven
twelve

Перевод:

один
два
три
четыре
пять
шесть
семь
восемь
девять
десять
одиннадцать
двенадцать

Задание №12

Объедини эти слова по ассоциации.
sky
one
birch
these
plate
roof
where?
boy
on
your
purse
clock
a
↓↑
those
the
two
star
bag
floor
time
girl
tree
spoon
what?
my
under

Объедини эти слова по ассоциации.
those
the
two
star
bag
floor
time
girl
tree
spoon
what?
my
under
↓↑
те
the (опред.артикль)
два
звезда
сумка
пол
время
девочка
дерево
ложка
что?
мой
под

Ответ:

sky – star
one – two
birch – tree
these – those
plate – spoon
roof – floor
where? – what?
boy – girl
on – under
your – my
purse – bag
clock – time
a – the

Перевод:

небо − звезда
один − два
береза − дерево
эти − те
тарелка − ложка
крыша − пол
где? − что?
мальчик − девочка
на − под
твой − мой
кошелек − сумка
часы − время
a (неопр.артикль) − the (опред.артикль)

Задание №13

Прочитай правильно слова и словосочетания.
a)
her
spoon
our
bird
girl
purse
afternoon
fur
his
birch
room
boot

b)
these boots
those spoons

this birch
that room

these girls
those roofs

c)
in the box
in the sky
in the tree
in the street

on the roof
on the bike
on the desk
on the plane

my farm
his boots
her purse
its milk

in the room
in the park
in the afternoon

on the bus
on the farm
on the plate

our street
your name
their nurse

Прочитай правильно слова и словосочетания.
а)
ее
ложка
наш
птица
девочка
кошелек
полдень
мех
его
береза
комната
ботинок

b)
эти ботинки
те ложки

эта береза
та комната

эти девочки
те крыши

с)
в коробке
в небе
на дереве
на улице

на крыше
на велосипеде
на столе
на самолете

моя ферма
его ботинки
ее кошелек
его молоко

в комнате
в парке
после полудня

на автобусе
на ферме
на тарелке

наша улица
ваше имя
их медсестра

Задание №14

Прочитай сначала существительные в единственном, а потом во множественном числе. Распредели их по двум группам и напиши.
Streets, girl, birches, robin, rooms, bike, car, spoon, nurses, boots, sky, box, matches, stones, dishes, plate, kites, plane, horses, parks, sweet.

Прочитай сначала существительные в единственном, а потом во множественном числе. Распредели их по двум группам и напиши.
Улицы, девочка, березы, малиновка, комнаты, велосипед, машина, ложка, медсестры, ботинки, небо, коробка, спички, камни, блюда, тарелка, воздушные змеи, самолет, лошади, парки, конфета.

Ответ:

1) (Единственное число): girl, robin, bike, car, spoon, sky, box, plate, plane, sweet.
2) (Множественное число): – streets, birches, rooms, nurses, boots, matches, stones, dishes, kites, horses, parks.

Перевод:

1) (Единственное число): девочка, малиновка, велосипед, машина, ложка, небо, коробка, тарелка, самолет, конфета.
2) (Множественное число): улицы, березы, комнаты, медсестры, ботинки, спички, камни, блюда, воздушные змеи, лошади, парки.

Задание №15

Прочитай предложения, закончив их с помощью притяжательных местоимений. Впиши местоимения в предложения.
1) I like my old bike.
2) They see _ mum and dad in the park.
3) We like _ street.
4) You like _ pet and I like _ pet too.
5) He is in _ room.
6) Sally is on _ bench in the park.
7) We see _ nurse, Ms Griffin.
8) You ride _ horse in the afternoon.
9) We see _ car.

Прочитай предложения, закончив их с помощью притяжательных местоимений. Впиши местоимения в предложения.
1) Мне нравится мой старый велосипед.
2) В парке они видят _ маму и папу.
3) Нам нравится _ улица.
4) Ты любишь _ питомца и мне тоже нравится _ питомец.
5) Он в _ комнате.
6) Салли на _ скамейке в парке.
7) Мы видим _ медсестру, мисс Гриффин.
8) Ты катаешься верхом на _ лошади днем.
9) Мы видим _ машину.

Ответ:

1) I like my old bike.
2) They see their mum and dad in the park.
3) We like our street.
4) You like your pet and I like my pet too.
5) He is in his room.
6) Sally is on her bench in the park.
7) We see our nurse, Ms Griffin.
8) You ride your horse in the afternoon.
9) We see our car.

Перевод:

1) Мне нравится мой старый велосипед.
2) Они видят своих маму и папу в парке.
3) Нам нравится наша улица.
4) Ты любишь своего питомца, и я тоже люблю своего питомца.
5) Он в своей комнате.
6) Салли на своей скамейке в парке.
7) Мы видим нашу медсестру, мисс Гриффин.
8) Ты катаешься верхом на своей лошади днем.
9) Мы видим нашу машину.

Задание №16

Подбери слова в рифму.
tree, lake, bed, park, bus, bike, street.
Where is Pete? He is in the street. (верно)
Where is Gus? He is on the _ .
Where is Mike? He is on his _ .
Where is Jake? Jake is by the _ .
Where is Marie? Under the big green _ .
Where is Mark? He is in the _ .
Where are Tom and Ted? They are in _ .

Подбери слова в рифму.
дерево, озеро, кровать, парк, автобус, велосипед, улица. (верно)
Где Пит? Он на улице.
Где Гас? Он на _.
Где Майк? Он на своем _.
Где Джейк? Джейк около _.
Где Мари? Под большим зеленым _.
Где Марк? Он в _.
Где Том и Тед? Они в _ .

Ответ:

Where is Pete? He is in the street.
Where is Gus? He is on the bus.
Where is Mike? He is on his bike.
Where is Jake? Jake is by the lake.
Where is Marie? Under the big green tree.
Where is Mark? He is in the park.
Where are Tom and Ted? They are in bed.

Перевод:

Где Пит? Он на улице.
Где Гас? Он в автобусе.
Где Майк? Он на своем велосипеде.
Где Джейк? Джейк у озера.
Где Мари? Под большим зеленым деревом.
Где Марк? Он в парке.
Где Том и Тед? Они в кровати.

Задание №17

Угадай значения слов и соедини их с рисунками.
a) eggshell
b) jam pot
c) fish farm
d) shopgirl
e) nutshell
f) nosebag
g) spoon−feed

Угадай значения слов и соедини их с рисунками.
а) яичная скорлупа
b) горшок варенья
c) рыбоводческое хозяйство
d) продавец
e) скорлупа ореха
f) сумка для носа
g) кормление с ложечки

Ответ:

1 – d,
2 – f,
3 – a,
4 – e,
5 – g,
6 – b,
7 – c.

Задание №18

Напиши слова, как показано в образце.
My
His
Her
Our
Your
Their

Напиши слова, как показано в образце.
Мой
Его
Ее
Наш
Твой (ваш)
Их

Задание №19

Напиши эти сочетания слов, как показано в образце.
I am
he is
she is
we are
you are
they are

Напиши эти сочетания слов, как показано в образце.
я (есть)
он (есть)
она (есть)
мы (есть)
ты (есть)
они (есть)

Задание №20

А. Вставь нужные буквы, чтобы закончить слова.
h _ r
h _ rse
b _ rch
g _ rl
p _ rse
b _ rd
B. Напиши каждое из этих слов по строчке.

ОТВЕТ
A.
her
horse
birch
girl
purse
bird
B.
не требуется

Перевод:

A.
ее
лошадь
береза
девочка
кошелек
птица
B.
не требуется

Задание №21

Заполни таблицу.


Заполни таблицу.

ОТВЕТ

Перевод ответа

Задание №22

Напиши предложения, вставив в них глагол be («быть») в нужной форме (am, is, are).
1) _ you happy, Emma?
2) I _ your nurse, Ms Green.
3) Big Beg _ in London.
4) Her farm _ by the lake.
5) Where _ your books, Becky?
6) _ they chicks or _ they hens?
7) – Where _ you? – I _ in the park.
8) Mark _ from Glasgow, Scotland.

Напиши предложения, вставив в них глагол be («быть») в нужной форме (am, is, are).
1) _ ты счастлива, Эмма?
2) Я _ ваша медсестра, мисс Грин.
3) Биг Бег _ в Лондоне.
4) Ее ферма _ у озера.
5) Где _ твои книги, Бекки?
6) _ они птенцы или _ они куры?
7) − Где _ ты? − Я _ в парке.
8) Марк _ из Глазго, Шотландия.

Ответ:

1) Are you happy, Emma?
2) I am your nurse, Ms Green.
3) Big Beg is in London.
4) Her farm is by the lake.
5) Where are your books, Becky?
6) Are they chicks or are they hens?
7) – Where are you? – I am in the park.
8) Mark is from Glasgow, Scotland.

Перевод:

1) Ты счастлива, Эмма?
2) Я − Ваша медсестра, мисс Грин.
3) Биг Бег в Лондоне.
4) Ее ферма у озера.
5) Где твои книги, Бекки?
6) Это цыплята или куры?
7) − Где ты? − Я в парке.
8) Марк из Глазго, Шотландия.

Задание №23

Напиши вопросы и ответы к этим картинкам.

1.
Where are the chicks?
They are in the box.

Ответ:

1.
Where are the chicks?
They are in the box.
2.
Where are the planes?
They are in the sky.
3.
Where are the books?
They are on the desk.
4.
Where are the girls?
They are by the pet shop.

Перевод:

1.
Где цыплята?
Они в коробке.
2.
Где самолеты?
Они в небе.
3.
Где находятся книги?
Они на столе.
4.
Где девочки?
Они возле зоомагазина.

Задание №24

Придумай и напиши окончания этих фраз.
1) We like cakes and they like pies.
2) We like cats and they _ .
3) We like tulips and _ .
4) We like horses and _ .
5) We like hats and _ .
6) We like planes and _ .

Придумай и напиши окончания этих фраз.
1) Мы любим торты, а они − пироги.
2) Мы любим кошек, а они _.
3) Мы любим тюльпаны, а _.
4) Мы любим лошадей, а _.
5) Нам нравятся шляпы, а _.
6) Мы любим самолеты, а _.

Ответ:

1) We like cakes and they like pies.
2) We like cats and they like dogs.
3) We like tulips and they like roses.
4) We like horses and they like cows.
5) We like hats and they like caps.
6) We like planes and they like buses.

Перевод:

1) Мы любим торты, а они − пироги.
2) Мы любим кошек, а они любят собак.
3) Мы любим тюльпаны, а они любят розы.
4) Мы любим лошадей, а они любят коров.
5) Нам нравятся шляпы, а они любят кепки.
6) Мы любим самолеты, а они − автобусы.

Задание №25

Напиши эти слова в три столбика в соответствии с тем, как они читаются, и прочитай их вслух.
good
girl
purse
roof
her
boots
noon
nurse
book
birch
too
room
afternoon
cook
bird
term
two
look
[ʊ]
book
...
[u:]
room
...
[ɜ:]
purse
...

Напиши эти слова в три столбика в соответствии с тем, как они читаются, и прочитай их вслух.
хороший
девочка
кошелек
крыша
ее
ботинки
полдень
медсестра
книга
береза
тоже
комната
после полудня
повар
птица
срок
два
смотреть
[ʊ]
книга
...
[u:]
комната
...
[ɜ:]
кошелек
...

Ответ:

[ʊ]
book
boots
cook
look
[u:]
room
good
roof
noon
too
afternoon
two
[ɜ:]
purse
girl
her
nurse
birch
bird
term

Перевод:

[ʊ]
книга
ботинки
повар
смотреть
[u:]
комната
хороший
крыша
полдень
тоже
после полудня
два
[ɜ:]
кошелек
девочка
ее
медсестра
береза
птица
срок

Задание №26

Напиши семь предложений о том, где находятся предметы на этой картинке.

1. The kite is in the sky.

2. The birds are in the tree.

3. _ in the car.

4. The _ .

5. _ hats _ .

6. The grannies _ .

7. _ sky.

Напиши семь предложений о том, где находятся предметы на этой картинке.
1. Воздушный змей в небе.
2. Птицы на дереве.
3. _ в машине.
4. _.
5. _ шляпы _.
6. Бабушки _.
7. _ небо.

Ответ:

1. The kite is in the sky.
2. The birds are in the tree.
3. The dog is in the car.
4. The girl is on the bike.
5. The hats are in the window.
6. The grannies are on the bench.
7. The plane is in the sky.

Перевод:

1. Воздушный змей в небе.
2. Птицы на дереве.
3. Собака в машине.
4. Девочка на велосипеде.
5. Шляпы в витрине.
6. Бабушки на скамейке.
7. Самолет в небе.

Задание №27

Напиши числительные в этих предложениях словами.
1) What’s the time? – It’s (7) _ o’clock.
2) We see (9) _ red roses.
3) I run in the park at (4) _ o’clock in the afternoon.
4) Their (3) _ cats are big and red.
5) His (2) _ cars are a Lada and a Ford.
6) Her (8) _ horses are on the farm.
7) I like your (5) _ pets.

Напиши числительные в этих предложениях словами.
1) Который час? − Сейчас (7) _ часов.
2) Мы видим (9) _ красных роз.
3) Я бегаю в парке в (4) _ часа дня.
4) Их (3) _ кошки большие и рыжие.
5) Его (2) _ автомобили − это Лада и Форд.
6) Ее (8) _ лошадей на ферме.
7) Мне нравятся ваши (5) _ домашних животных.

Ответ:

1) What’s the time? – It’s seven o’clock.
2) We see nine red roses.
3) I run in the park at four o’clock in the afternoon.
4) Their three cats are big and red.
5) His two cars are a Lada and a Ford.
6) Her eight horses are on the farm.
7) I like your five pets.

Перевод:

1) Который час? − Сейчас семь часов.
2) Мы видим девять красных роз.
3) Я бегаю в парке в четыре часа дня.
4) Их три кошки большие и рыжие.
5) Его две машины − это Лада и Форд.
6) Ее восемь лошадей на ферме.
7) Мне нравятся твои пять питомцев.

Задание №28

Напиши предложения, вставляя в них недостающие слова.
what, where
1) _ is his name? – He is Rob.
2) _ is Rob from? – He is from Scotland.
3) _ time is it? − It’s three o’clock.
4) _ is your dad? – He is in the park.
5) _ are her pets? – They are in that room.

Напиши предложения, вставляя в них недостающие слова.
что, какой, где
1) _ его имя? − Это Роб.
2) _ это Роб? − Он из Шотландии.
3) _ время? − Сейчас три часа.
4) _ твой папа? − Он в парке.
5) _ ее домашние животные? − Они в той комнате.

Ответ:

1) What is his name? – He is Rob.
2) Where is Rob from? – He is from Scotland.
3) What time is it? − It’s three o’clock.
4) Where is your dad? – He is in the park.
5) Where are her pets? – They are in that room.

Перевод:

1) Как его зовут? − Это Роб.
2) Откуда Роб? − Он из Шотландии.
3) Который час? − Сейчас три часа.
4) Где твой папа? − Он в парке.
5) Где ее питомцы? − Они в той комнате.

Задание №29

Замени подчеркнутые слова и словосочетания (№1) местоимениями (№2).
1. Our bikes
My dad and I like our park. The park is green. The park is at a big lake. In the afternoon my dad and I ride our bikes in the park. Our bikes are good. Look! Our bikes are under the tree.
2. Our bikes
We like our park. The park is green. _ is at a big lake. In the afternoon _ ride our bikes in the park. _ are good. Look! _ are under the tree.

Замени подчеркнутые слова и словосочетания (№1) местоимениями (№2).
1. Наши велосипеды
Моему папе и мне нравится наш парк. Парк зеленый. Парк у большого озера. Днем мы с отцом катаемся на велосипедах в парке. Наши велосипеды хорошие. Смотри! Наши велосипеды под деревом.
2. Наши велосипеды
Нам нравится наш парк. Парк зеленый. _ у большого озера. Днем _ катаемся на велосипедах в парке. _ хорошие. Смотри! _ находятся под деревом.

Ответ:

2. Our bikes
We like our park. The park is green. It is at a big lake. In the afternoon we ride our bikes in the park. They are good. Look! They are under the tree.

Перевод:

2. Наши велосипеды
Нам нравится наш парк. Парк зеленый. Он у большого озера. Днем мы катаемся на велосипедах в парке. Они хорошие. Смотри! Они под деревом.