UNIT SIX. I. Listening+. Слушаем и не только. Задание №1
Послушай разговоры нескольких людей (49) и запиши время, которое они упоминают.
1) 11 o’clock
2) _ o’clock
3) _ o’clock
4) _ o’clock
5) _ o’clock
6) _ o’clock
Послушай разговоры нескольких людей (49) и запиши время, которое они упоминают.
1) 11 часов
2) _ часов
3) _ часов
4) _ часов
5) _ часов
6) _ часов
Аудио к заданию:
1)
− It’s 11 o’clock, Danny. Good night!
− Good night, mum! Sleep well!
2)
− Good afternoon, Mr Ross!
− Good afternoon, Emma! How are you?
− Fine, thank you. Oh, is it 4 o’clock?
− Yes, it is. See you in the evening, Emma.
3)
− Hi, granny! Where is mum?
− It’s 7 o’clock. She is in the shop.
− Thank you, granny!
4)
− What time is it, Kave?
− It’s 9 o’clock.
− Is it? Good−bye then. See you in the morning.
5)
− Rob is in London now.
− Yes, he is. It’s 5 o’clock in the afternoon.
6)
− Don?
− Yes, mum!
− It’s 10 o’clock. Feed the dog!
− OK.
1)
− Денни, 11 часов. Спокойной ночи!
− Спокойной ночи, мама! Спи хорошо!
2)
− Добрый день, мистер Росс!
− Добрый день, Эмма! Как дела?
− Хорошо, спасибо. О, сейчас 4 часа?
− Да. Увидимся вечером, Эмма.
3)
− Привет, бабуля! Где мама?
− Сейчас 7 часов. Она в магазине.
− Спасибо, бабушка!
4)
− Сколько времени, Кейв?
− Сейчас 9 часов.
− Правда? Тогда пока. Увидимся утром.
5)
− Роб сейчас в Лондоне.
− Да. 5 часов дня.
6)
− Дон?
− Да, мама!
− 10 часов. Покорми собаку!
− Хорошо.
Ответ:
1) 11 o’clock
2) 4 o’clock
3) 7 o’clock
4) 9 o’clock
5) 5 o’clock
6) 10 o’clock
Перевод:
1) 11 часов
2) 4 часа
3) 7 часов
4) 9 часов
5) 5 часов
6) 10 часов
Задание №2
Послушай диктора (5) и напиши в таблице, сколько предметов, людей и животных он назвал.
mornings 2
evenings _
horses _
cows _
doors _
windows _
brown birds _
black birds _
trees _
benches _
Послушай диктора (5) и напиши в таблице, сколько предметов, людей и животных он назвал.
утра 2
вечера _
лошади _
коровы _
двери _
окна _
коричневые птицы _
черные птицы _
деревья _
скамейки _
Аудио к заданию:
two mornings and three evenings
five horses and ten cows
thirteen doors and fifteen windows
nineteen brown birds and twenty black birds
eighteen trees and eight benches
два утра и три вечера
пять лошадей и десять коров
тринадцать дверей и пятнадцать окон
девятнадцать коричневых птиц и двадцать черных птиц
восемнадцать деревьев и восемь скамеек
Ответ:
mornings 2
evenings 3
horses 5
cows 10
doors 13
windows 15
brown birds 19
black birds 20
trees 18
benches 8
Перевод:
утра 2
вечера 3
лошади 5
коровы 10
двери 13
окна 15
коричневые птицы 19
черные птицы 20
деревья 18
скамейки 8
Задание №3
На детском вечере каждый из гостей получил подарок. Послушай аудиозапись (51), скажи и напиши, что теперь есть у этих ребят.
1) Mark has a _ mug.
2) Liz and Kathie have _ .
3) Tim, Ben and Justin _ .
4) David _ .
5) Scott _ .
6) Mel and Freddy _ − one green and one yellow.
7) Polly _ .
8) Don and Will _ − purple and grey.
На детском вечере каждый из гостей получил подарок. Послушай аудиозапись (51), скажи и напиши, что теперь есть у этих ребят.
1) У Марка есть _ кружка.
2) У Лиз и Кэти есть _ .
3) Тим, Бен и Джастин _ .
4) Дэвид _ .
5) Скотт _ .
6) Мел и Фредди _ − один зеленый и один желтый.
7) Полли _ .
8) Дон и Уилл _ − фиолетовый и серый.
Ответ:
1) Mark has a big red mug.
2) Liz and Kathie have two dolls.
3) Tim, Ben and Justin have little cars.
4) David has a blue kite.
5) Scott has four very good books.
6) Mel and Freddy have two caps − one green and one yellow.
7) Polly has a little pet bird.
8) Don and Will have very good pens − purple and grey.
Перевод:
1) У Марка большая красная кружка.
2) У Лиз и Кэти две куклы.
3) У Тима, Бена и Джастина есть маленькие машинки.
4) У Дэвида есть синий воздушный змей.
5) У Скотта четыре очень хорошие книги.
6) У Мел и Фредди есть две кепки − одна зеленая и одна желтая.
7) У Полли есть маленькая птичка.
8) У Дона и Уилла будут очень хорошие ручки − фиолетовые и серые.
Задание №4
Послушай аудиозапись (52) и отметь номера тех утверждений, которые соответствуют этой картинке.
Аудио к заданию:
1) Look! This is a narrow street in a little town.
2) The leaves on the trees are yellow.
3) The benches under the trees are low.
4) The shop door is narrow.
5) The shop window is narrow.
6) The bike at the door is white.
7) The cake in the shop window is big.
8) The sweets are on the plate.
9) It is a little sweet shop.
10) A boy and a girl are at the door of the shop.
1) Смотри! Это узкая улица в маленьком городке.
2) Листья на деревьях желтые.
3) Скамейки под деревьями низкие.
4) Дверь магазина узкая.
5) Витрина магазина узкая.
6) Велосипед у дверей белый.
7) Торт в витрине магазина большой.
8) Конфеты на тарелке.
9) Это маленькая кондитерская.
10) Мальчик и девочка у дверей магазина.
Ответ:
1) Look! This is a narrow street in a little town.V
2) The leaves on the trees are yellow.
3) The benches under the trees are low.V
4) The shop door is narrow.V
5) The shop window is narrow.
6) The bike at the door is white.
7) The cake in the shop window is big.V
8) The sweets are on the plate.V
9) It is a little sweet shop.
10) A boy and a girl are at the door of the shop.V
Перевод:
1) Смотри! Это узкая улица в маленьком городке.V
2) Листья на деревьях желтые.
3) Скамейки под деревьями низкие.V
4) Дверь магазина узкая.V
5) Витрина магазина узкая.
6) Велосипед у дверей белый.
7) Торт в витрине магазина большой.V
8) Конфеты на тарелке.V
9) Это маленькая кондитерская.
10) Мальчик и девочка у дверей магазина.V
Задание №5
А. Послушай аудиозапись (53) и соедини названия предметов и их характеристики.
В. Напиши предложения, которые ты услышишь.
А.
1) bench
2) sparrow
3) cow
4) horse
5) night
6) sky
7) king
8) crane
9) morning
10) evening
↓↑
a) dark
b) strong
c) bright blue
d) fat
e) low
f) brown
g) happy
h) little
i) sad
j) white
B.
1) The bench is low.
2) The sparrow _ .
3) The cow _ .
4) The horse _ .
5) The night _ .
6) The sky _ .
7) The king _ .
8) The crane _ .
9) The morning _ .
10) The evening _ .
А. Послушай аудиозапись (53) и соедини названия предметов и их характеристики.
В. Напиши предложения, которые ты услышишь.
А.
1) скамейка
2) воробей
3) корова
4) лошадь
5) ночь
6) небо
7) король
8) журавль
9) утро
10) вечер
↓↑
а) темный
b) сильный
c) ярко−синий
d) толстый
e) низкий
f) коричневый
g) счастливый
h) маленький
i) грустный
j) белый
B.
1) Скамья низкая.
2) Воробей _.
3) Корова _ .
4) Лошадь _ .
5) Ночь _ .
6) Небо _ .
7) Король _ .
8) Журавль _ .
9) Утро _ .
10) Вечер _ .
Аудио к заданию:
1) The bench is low.
2) The sparrow is little.
3) The cow is brown.
4) The horse is strong.
5) The night is dark.
6) The sky is bright blue.
7) The king is fat.
8) The crane is white.
9) The morning is happy.
10) The evening is sad.
1) Скамья низкая.
2) Воробей маленький.
3) Корова коричневая.
4) Лошадь сильная.
5) Ночь темная.
6) Небо ярко синее.
7) Король толстый.
8) Журавль белый.
9) Утро счастливое.
10) Вечер грустный.
Ответ:
A.
1 – e,
2 – h,
3 – f,
4 – b,
5 – a,
6 – c,
7 – d,
8 – j,
9 – g,
10 – i.
B.
1) The bench is low.
2) The sparrow is little.
3) The cow is brown.
4) The horse is strong.
5) The night is dark.
6) The sky is bright blue.
7) The king is fat.
8) The crane is white.
9) The morning is happy.
10) The evening is sad.
Перевод:
A.
не требуется
B.
1) Скамья низкая.
2) Воробей маленький.
3) Корова коричневая.
4) Лошадь сильная.
5) Ночь темная.
6) Небо ярко синее.
7) Король толстый.
8) Журавль белый.
9) Утро счастливое.
10) Вечер грустный.
Задание №6
Эта записная книжка попала под дождь. Послушай аудиозапись (54) и помоги ее владельцу восстановить номера телефонов и имена его друзей. Прочитай номера вслух.
Tom 114−35 _ 7
B _ tty _ 78−2 _ 48
Ni _ k 963−52 _ _
Em _ a 39 _ −1379
_ inda 217− _ 453
Danny _ 41−7624
L _ n 782− _ 159
Ken 4 _ _ −7831
AUDIO
Tom 114−3517
Betty 678−2448
Nick 963−5213
Emma 393−1379
Linda 217−6453
Danny 241−7624
Len 782−2159
Ken 414−7831
Том 114−3517
Бетти 678−2448
Ник 963−5213
Эмма 393−1379
Линда 217−6453
Дэнни 241−7624
Лен 782−2159
Кен 414−7831
Ответ:
Tom 114−3517
Betty 678−2448
Nick 963−5213
Emma 393−1379
Linda 217−6453
Danny 241−7624
Len 782−2159
Ken 414−7831
Перевод:
Том 114−3517
Бетти 678−2448
Ник 963−5213
Эмма 393−1379
Линда 217−6453
Дэнни 241−7624
Лен 782−2159
Кен 414−7831
Задание №7
Послушай диктора (55) и напиши сначала цифрами, а затем словами, сколько лет людям на этой фотографии. Диктор назовет их имена в том порядке, как они стоят на фотографии, − слева направо.
1) Ben is twenty (20).
2) Liz _ ( _ ).
3) David _ ( _ ).
4) Rob _ ( _ ).
5) Jane _ ( _ ).
6) Little Will _ ( _ ).
7) Fred _ ( _ ).
8) Pam _ ( _ ).
9) Linda and Pete are _ ( _ ).
Пример
Перевод задания
Послушай диктора (55) и напиши сначала цифрами, а затем словами, сколько лет людям на этой фотографии. Диктор назовет их имена в том порядке, как они стоят на фотографии, − слева направо.
1) Бену двадцать (20).
2) Лиз _ ( _ ).
3) Дэвид _ ( _ ).
4) Роб _ ( _ ).
5) Джейн _ ( _ ).
6) Маленькая воля _ ( _ ).
7) Фред _ ( _ ).
8) Пэм _ ( _ ).
9) Линда и Пит _ ( _ ).
Аудио к заданию:
Ben is twenty.
Liz is eighteen.
David is nine.
Rob is thirteen.
Jane is fifteen.
Little Will is two.
Fred is nine.
Cely (Pam) is eleven.
Linda is twelve.
Pete is twelve too.
Бену двадцать лет.
Лиз восемнадцать.
Дэвиду девять лет.
Робу тринадцать.
Джейн пятнадцать.
Маленькому Уиллу два.
Фреду девять лет.
Сили (Пэм) одиннадцать.
Линде двенадцать.
Питу тоже двенадцать.
Ответ:
1) Ben is twenty (20).
2) Liz is eighteen (18).
3) David is nine (9).
4) Rob is thirteen (13).
5) Jane is fifteen (15).
6) Little Will is two (2).
7) Fred is nine (9).
8) Pam is eleven (11).
9) Linda and Pete are twelve (12).
Перевод:
1) Бену двадцать (20).
2) Лиз восемнадцать (18).
3) Дэвиду девять (9).
4) Робу тринадцать (13).
5) Джейн пятнадцать (15).
6) Маленькому Уиллу два года (2).
7) Фреду девять (9).
8) Пэм одиннадцать (11).
9) Линде и Питу двенадцать (12).
Задание №8
Посмотри на картинки, прочитай тексты и заполни пропуски нужными местоимениями.
a) This is Emma Brown. _ is from Leeds. _ is nineteen. _ has a dog, Bingo. _ is strong and very good. Bingo is white and black.
b) And this is Robin Scott. _ is from London. He is twenty. He has a car and two bikes. _ car is old. _ bikes are not old. _ are very good. One is black and one is dark blue.
c) These are Ann and Jane Ross. _ are sixteen. _ are from Glasgow. _ mum and dad have two girls and one boy. _ name is Ted. _ is very little. _ is two.
Посмотри на картинки, прочитай тексты и заполни пропуски нужными местоимениями.
а) Это Эмма Браун. _ из Лидса. _ девятнадцать. _ имеет собаку, Бинго. _ сильный и очень хороший. Бинго белый с черным.
b) А это Робин Скотт. _ из Лондона. _ двадцать. _ имеет машину и два велосипеда. _ машина старая. _ велосипеды не старые. _ очень хорошие. Один черный, а другой темно−синий.
c) Это Энн и Джейн Росс. _ шестнадцать. _ из Глазго. У _ мамы и папы две девочки и один мальчик. _ зовут Тед. _ очень маленький. _ два года.
Ответ:
a) This is Emma Brown. She is from Leeds. She is nineteen. She has a dog, Bingo. It is strong and very good. Bingo is white and black.
b) And this is Robin Scott. He is from London. He is twenty. He has a car and two bikes. His car is old. His bikes are not old. They are very good. One is black and one is dark blue.
c) These are Ann and Jane Ross. They are sixteen. They are from Glasgow. Their mum and dad have two girls and one boy. His name is Ted. He is very little. He is two.
Перевод:
а) Это Эмма Браун. Она из Лидса. Ей девятнадцать. У нее есть собака, Бинго. Он сильный и очень хороший. Бинго белый с черным.
b) А это Робин Скотт. Он из Лондона. Ему двадцать. У него есть машина и два велосипеда. Его машина старая. Его велосипеды не старые. Они очень хорошие. Один черный, а другой темно−синий.
c) Это Энн и Джейн Росс. Им шестнадцать. Они из Глазго. У их мамы и папы две девочки и один мальчик. Его зовут Тед. Он очень маленький. Ему два года.
Задание №9
Прочитай правильно эти слова и словосочетания.
[ŋ]
morning, evening, ring, wing, stocking, ping−pong, spring, sing.
[ŋɡ]
English, angry, hungry, Bingo, kangaroo.
[ŋk]
pink, bank, ink, skating rink, thank you, tank, rank.
[əʊ]
low, slow, flow, blow, yellow, Moscow, window, sparrow, narrow.
[aʊ]
now, cow, down, gown, town, brown, how.
[aɪ]
night, light, bright, white, high, sigh, tight.
a dark night
a narrow skating rink
a hungry king
a bright ring
a strong wind
a high window
a yellow gown
an angry kangaroo
a light morning
a long stocking
pink ink
downtown
an English bank
a slow song
a brown cow
Прочитай правильно эти слова и словосочетания.
[ŋ]
утро, вечер, кольцо, крыло, чулок, настольный теннис, весна, петь.
[ŋɡ]
Английский, злой, голодный, Бинго, кенгуру.
[ŋk]
розовый, банка, чернила, каток, спасибо, танк, звание.
[əʊ]
низкий, медленный, течь, удар, желтый, Москва, окно, воробей, узкий.
[aʊ]
сейчас, корова, вниз, платье, город, коричневый, как.
[aɪ]
ночь, светлый, яркий, белый, высокий, вздох, тесный.
темная ночь
узкий каток
голодный король
яркое кольцо
сильный ветер
высокое окно
желтое платье
злой кенгуру
светлое утро
длинный чулок
розовые чернила
центр города
английский банк
медленная песня
коричневая корова
Задание №10
Прочитай фразы на этих картинках и подбери к ним недостающие реплики.
a) I’m fine, thank you.
b) It’s bright blue.
c) I’m not very old.
d) Good night!
1.
− Сколько Вам лет?
− _
2.
− Здравствуйте! Как дела?
_
3.
− Какой это цвет?
_
4.
− Спокойной ночи! Спи хорошо.
_
a) Я в порядке, спасибо.
b) Это ярко−синий.
c) Я не очень старый.
d) Спокойной ночи!
Ответ:
1 – c,
2 – a,
3 – b,
4 – d.
Задание №11
Подбери пары слов по ассоциации. Напиши их.
evening
up
black
have
sock
sing
window
bird
how?
cow
dark
low
king
↓↑
wing
stocking
what?
light
down
door
horse
song
has
high
queen
morning
white
1) evening – morning
2) dark − _
_
Подбери пары слов по ассоциации. Напиши их.
вечер
вверх
черный
имею
носок
петь
окно
птица
как?
корова
темный
низкий
король
↓↑
крыло
чулок
что?
светлый
вниз
дверь
лошадь
песня
имеет
высокий
королева
утро
белый
1) вечер − утро
2) темный − _
_
Ответ:
1) evening – morning
2) dark – light
3) up − down
4) black − white
5) have − has
6) sock − stocking
7) sing − song
8) window − door
9) bird − wing
10) how? – what?
11) cow − horse
12) low − high
13) king − queen
Перевод:
1) вечер − утро
2) темный − светлый
3) вверх − вниз
4) черный − белый
5) иметь − имеет
6) носок − чулок
7) петь − песня
8) окно − дверь
9) крыло − птица
10) как? – что, какой?
11) корова − лошадь
12) низкий − высокий
13) король − королева
Задание №12
Прочитай тексты, употребляя нужную форму глагола have. Ненужную форму вычеркни.
1) My granny (
h a v e/has) a big room. The room (have/has) two windows. Under the windows my granny (have/has) roses.
2) Mark and Pete like bikes. They (have/has) four bikes: Mark (have/has) two bikes and Pete (have/has) two bikes. They ride their bikes in the morning.
3) I (have/has) a pet. It’s a black−and−white cat. His name is Max. Max (have/has) milk in the morning and in the evening. My grandad (have/has) a pet too. His pet is a big brown dog.
Прочитай тексты, употребляя нужную форму глагола have. Ненужную форму вычеркни.
1) Моя бабушка (
h a v e/has) большую комнату. Комната (have/has) два окна. Под окнами моя бабушка (have/has) розы.
2) Марк и Пит любят велосипеды. Они (have/has) четыре велосипеда: Марк (have/has) два велосипеда и Пит (have/has) два велосипеда. Они катаются на велосипедах по утрам.
3) Я (have/has) домашнее животное. Это черно−белая кошка. Его зовут Макс. Макс (have/has) молоко утром и вечером. Мой дедушка тоже (have/has) домашнее животное. Его питомец − большая коричневая собака.
Ответ:
1) My granny (h a v e/has) a big room. The room (h a v e/has) two windows. Under the windows my granny (h a v e/has) roses.
2) Mark and Pete like bikes. They (have/h a s) four bikes: Mark (h a v e/has) two bikes and Pete (h a v e/has) two bikes. They ride their bikes in the morning.
3) I (have/h a s) a pet. It’s a black−and−white cat. His name is Max. Max (h a v e/has) milk in the morning and in the evening. My grandad (v/has) a pet too. His pet is a big brown dog.
Перевод:
1) У моей бабушки большая комната. В комнате два окна. Под окнами у моей бабушки розы.
2) Марк и Пит любят велосипеды. У них четыре велосипеда: у Марка два велосипеда, а у Пита два велосипеда. Они катаются на велосипедах по утрам.
3) У меня есть домашнее животное. Это черно−белая кошка. Его зовут Макс. У Макса молоко утром и вечером. У моего дедушки тоже есть домашнее животное. Его питомец − большая коричневая собака.
Задание №13
Подписи под этими картинками перепутаны. Подбери правильную подпись для каждой картинки.
a low window
pink ink
a little sparrow
sit down
purple ink
stand up
a high window
a big crane
Подписи под этими картинками перепутаны. Подбери правильную подпись для каждой картинки.
низкое окно
розовые чернила
маленький воробей
сядь
фиолетовые чернила
встань
высокое окно
большой журавль
Ответ:
a l o w w i n d o w – a high window
p i n k i n k – purple ink
a l i t t l e s p a r r o w – a big crane
s i t d o w n – stand up
p u r p l e i n k – pink ink
s t a n d u p – sit down
a h i g h w i n d o w – a low window
a b i g c r a n e – a little sparrow
Перевод:
н и з к о е о к н о − высокое окно
р о з о в ы е ч е р н и л а − фиолетовые чернила
м а л е н ь к и й в о р о б е й − большой журавль
с а д и с ь − вставай
ф и о л е т о в ы е ч е р н и л а − розовые чернила
в с т а н ь − сядь
в ы с о к о е о к н о − низкое окно
б о л ь ш о й ж у р а в л ь − маленький воробей
Задание №14
Найди в этом прямоугольнике 10 числительных, выпиши их и напиши значение каждого из них цифрой.
Ответ:
1) twenty (20)
2) twelve (12)
3) sixteen (16)
4) six (6)
5) eighteen (18)
6) eight (8)
7) eleven (11)
8) nineteen (19)
9) nine (9)
10) fifteen (15)
11) thirteen (13)
Перевод:
1) двадцать (20)
2) двенадцать (12)
3) шестнадцать (16)
4) шесть (6)
5) восемнадцать (18)
6) восемь (8)
7) одиннадцать (11)
8) девятнадцать (19)
9) девять (9)
10) пятнадцать (15)
11) тринадцать (13)
Задание №15
Соедини эти английские и русские обозначения времени.
1) at 5 o’clock a.m.
2) at 7 o’clock a.m.
3) at 7 o’clock p.m.
4) at 5 o’clock p.m.
5) at 8 o’clock in the evening
6) at 8 o’clock in the morning
7) at 2 o’clock in the afternoon
8) at 2 o’clock in the morning
↓↑
a) в 8 часов вечера
b) в 5 часов вечера
c) в 2 часа утра
d) в 8 часов утра
e) в 7 часов утра
f) в 2 часа дня
g) в 7 часов вечера
h) в 5 часов утра
ОТВЕТ
1 – h,
2 – e,
3 – g,
4 – b,
5 – a,
6 – d,
7 – f,
8 – c.
Задание №16
Тиму нравятся его каникулы в Риме, а Тому – нет. Прочитай открытки и подпиши их правильно.
Hi!
I’m in Rome. Rome is very old and green. I like Rome in spring. The sky is bright blue. I’m very happy.
T _
Hi!
Where are you? Are you in London now? I’m in Rome. This spring in Rome is very cold. The sky is grey. I’m not very happy.
T _
Тиму нравятся его каникулы в Риме, а Тому – нет. Прочитай открытки и подпиши их правильно.
Здравствуй!
Я в Риме Рим очень старый и зеленый. Я люблю Рим весной. Небо ярко−синее. Я очень счастлив.
T _
Здравствуй!
Где ты? Ты сейчас в Лондоне? Я в Риме. Этой весной в Риме очень холодно. Небо серое. Я не очень счастлив.
T _
Ответ:
Hi!
I’m in Rome. Rome is very old and green. I like Rome in spring. The sky is bright blue. I’m very happy.
Tim
Hi!
Where are you? Are you in London now? I’m in Rome. This spring in Rome is very cold. The sky is grey. I’m not very happy.
Tom
Перевод:
Здравствуй!
Я в Риме Рим очень старый и зеленый. Я люблю Рим весной. Небо ярко−синее. Я очень счастлив.
Тим
Здравствуй!
Где ты? Ты сейчас в Лондоне? Я в Риме. Этой весной в Риме очень холодно. Небо серое. Я не очень счастлив.
Том
Задание №17
Напиши эти слова по образцу.
where
what
how
Напиши эти слова по образцу.
где
что, какой
как
Задание №18
Напиши эти слова по образцу.
yellow
pink
purple
blue
grey
white
Напиши эти слова по образцу.
желтый
розовый
пурпурный
синий
серый
белый
Задание №19
Напиши эти слова по образцу.
eleven
twelve
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
twenty
Напиши эти слова по образцу.
одиннадцать
двенадцать
тринадцать
четырнадцать
пятнадцать
шестнадцать
семнадцать
восемнадцать
девятнадцать
двадцать
Задание №20
Все эти шары разного цвета. Напиши правильно названия цветов.
Ответ:
red
white
green
purple
black
grey
blue
yellow
pink
Перевод:
красный
белый
зеленый
пурпурный
черный
серый
синий
желтый
розовый
Задание №21
Напиши эти предложения, используя правильную форму глагола be (am, is, are).
1) This _ a farm. The trees _ high and old. The roof _ low and the windows _ low too.
2) My pets _ a dog and a cat. The dog _ big and strong and the cat _ little. The cat _ red and white.
3) These _ cars and a bus. They _ in the street. The cars _ black, white and dark blue. The bus _ old and yellow.
Напиши эти предложения, используя правильную форму глагола be (am, is, are).
1) Это _ ферма. Деревья _ высокие и старые. Крыша _ низкая, и окна _ тоже низкие.
2) Мои питомцы _ собака и кошка. Собака _ большая и сильная, а кошка _ маленькая. Кот _ рыжий с белым.
3) Это _ автомобили и автобус. Они _ на улице. Автомобили _ черные, белые и темно−синие. Автобус _ старый и желтый.
Ответ:
1) This is a farm. The trees are high and old. The roof is low and the windows are low too.
2) My pets are a dog and a cat. The dog is big and strong and the cat is little. The cat is red and white.
3) These are cars and a bus. They are in the street. The cars are black, white and dark blue. The bus is old and yellow.
Перевод:
1) Это ферма. Деревья высокие и старые. Крыша низкая, и окна тоже низкие.
2) Мои питомцы − собака и кошка. Собака большая и сильная, а кошка маленькая. Кот рыжий с белым.
3) Это автомобили и автобус. Они на улице. Автомобили черные, белые и темно−синие. Автобус старый и желтый.
Задание №22
Напиши эти предложения, используя правильную форму глагола have (have/has).
1) This man _ five cows and a horse. He _ a little farm at the lake.
2) We _ three rooms, they _ four rooms. And Mrs Griffin _ two big rooms.
3) These two boys are from Moscow. They _ pets. Nick _ a cat and Pete _ two little birds. The birds are red and they _ dark blue wings.
Напиши эти предложения, используя правильную форму глагола have (have/has).
1) Этот мужчина _ пять коров и лошадь. Он _ маленькая ферма на озере.
2) Мы _ три комнаты, они _ четыре комнаты. И миссис Гриффин _ две большие комнаты.
3) Эти два мальчика из Москвы. Они _ домашние животные. Ник _ кошка и Пит _ две маленькие птички. Птицы красные и они _ синие крылья.
Ответ:
1) This man has five cows and a horse. He has a little farm at the lake.
2) We have three rooms, they have four rooms. And Mrs Griffin has two big rooms.
3) These two boys are from Moscow. They have pets. Nick has a cat and Pete has two little birds. The birds are red and they have dark blue wings.
Перевод:
1) У этого мужчины пять коров и лошадь. У него есть небольшая ферма на озере.
2) У нас три комнаты, у них четыре комнаты. И у миссис Гриффин есть две большие комнаты.
3) Эти два мальчика из Москвы. У них есть домашние животные. У Ника есть кот, а у Пита две маленькие птички. Птицы красные и у них темно−синие крылья.
Задание №23
Это черно−белый рисунок. Какого цвета были бы предметы на нем, если бы ты мог их раскрасить? Напиши шесть предложений.
1. The door is (black).
...
Это черно−белый рисунок. Какого цвета были бы предметы на нем, если бы ты мог их раскрасить? Напиши шесть предложений.
1. Дверь (черная).
...
Ответ:
1. The door is black.
2. The mouse is grey.
3. The bird is dark blue.
4. The car is green.
5. The cat is brown.
6. The fish is purple.
Перевод:
1. Дверь черная.
2. Мышь серая.
3. Птица темно−синяя.
4. Машина зеленая.
5. Кот коричневый.
6. Рыба фиолетовая.
Задание №24
Сделай подписи к этим рисункам и прочитай их.
Ответ:
1. a window
2. a cow
3. a town
4. a sparrow
5. a skating rink
6. stockings
7. a king
8. a ring
Перевод:
1. окно
2. корова
3. город
4. воробей
5. каток
6. чулки
7. король
8. кольцо
Задание №25
Закончи текст. Напиши полностью слова, обозначающие время суток.
1) Linda and Sally Smith are two little girls. They sleep at _ _ gh _ and they sleep in the _ _ _ _ _ noon too.
2) – Where are you in the m _ _ _ _ _ _ , Dan?
− I run in the park.
3) – See you in the ev _ _ _ _ _ , Joe.
− Bye, granny!
4) At n _ _ _ _ the stars are in the sky. And in the m _ _ _ _ _ _ , af _ _ _ _ _ _ _ or eve _ _ _ _ we see the sun.
5) Pete and I ride our bikes in the af _ _ _ _ _ _ _ in the park and at the lake.
Закончи текст. Напиши полностью слова, обозначающие время суток.
1) Линда и Салли Смит две маленькие девочки. Они спят _ _ gh _, и они также спят в _ _ _ _ _ noon.
2) − Где ты in the m _ _ _ _ _ _, Дэн?
− Я бегаю в парке.
3) − Увидимся in the ev _ _ _ _ _, Джо.
− Пока, бабушка!
4) At n _ _ _ _ звезды на небе. И in the m _ _ _ _ _ _, af _ _ _ _ _ _ _ или eve _ _ _ _ мы видим солнце.
5) Мы с Питом катаемся на велосипедах in the af _ _ _ _ _ _ _ в парке, на озере.
Ответ:
1) Linda and Sally Smith are two little girls. They sleep at night and they sleep in the afternoon too.
2) – Where are you in the morning, Dan?
− I run in the park.
3) – See you in the evening, Joe.
− Bye, granny!
4) At night the stars are in the sky. And in the morning, afternoon or evening we see the sun.
5) Pete and I ride our bikes in the afternoon in the park and at the lake.
Перевод:
1) Линда и Салли Смит две маленькие девочки. Они спят ночью и спят днем.
2) − Где ты утром, Дэн?
− Я бегаю в парке.
3) − Увидимся вечером, Джо.
− Пока, бабушка!
4) Ночью звезды на небе. А утром, днем или вечером мы видим солнце.
5) Пит и я катаемся на велосипедах днем в парке и на озере.
Задание №26
Перепиши предложения, вставляя недостающие притяжательные местоимения.
1) I like my little town.
I like my little town.
2) Dave and Ada like _ street: it is big and green.
3) The boys fly _ kite in the afternoons.
4) Pete and I kiss _ mum goodnight in the evening.
5) Mr and Mrs Dobbin feed _ cows in the morning and in the afternoon and Lizzy has _ milk in the evening.
Перепиши предложения, вставляя недостающие притяжательные местоимения.
1) Мне нравится мой маленький городок.
Мне нравится мой маленький городок.
2) Дэйв и Ада любят _ улицу: она большая и зеленая.
3) Мальчики запускают _ воздушных змеев после обеда.
4) Пит и я целуем _ маму перед сном вечером.
5) Мистер и миссис Доббин кормят _ коров утром и днем, а вечером у Лиззи есть _ молоко.
Ответ:
1) I like my little town.
2) Dave and Ada like their street: it is big and green.
3) The boys fly their kite in the afternoons.
4) Pete and I kiss our mum goodnight in the evening.
5) Mr and Mrs Dobbin feed their cows in the morning and in the afternoon and Lizzy has her milk in the evening.
Перевод:
1) Мне нравится мой маленький городок.
2) Дэйв и Ада любят свою улицу: она большая и зеленая.
3) Мальчики запускают своих воздушных змеев после обеда.
4) Пит и я целуем нашу маму перед сном вечером.
5) Мистер и миссис Доббин кормят своих коров утром и днем, а Лиззи получает ее молоко по вечерам.
Задание №27
Расставь слова так, чтобы получились вопросительные предложения.
1) you / old / how / are
2) where / boots / your / are
3) name / what / is / his
4) is / your / how / old / dad
5) bag / colour / what / is / her
6) time / is / now / it / what
Расставь слова так, чтобы получились вопросительные предложения.
1) ты / возраст / как / are
2) где / ботинки / твой / are
3) имя / какой / is / его
4) is / твой / как / возраст / папа
5) сумка / цвет / какой / is / ее
6) время / is / сейчас / это / какой
Ответ:
1) How old are you?
2) Where are your boots?
3) What is his name?
4) How old is your dad?
5) What colour is her bag?
6) What time is it now?
Перевод:
1) Сколько тебе лет?
2) Где твои ботинки?
3) Как его зовут?
4) Сколько лет твоему отцу?
5) Какого цвета ее сумка?
6) Сколько сейчас времени?
Задание №28
Напиши, что видит малыш вблизи и вдали.
This doll
These birds
...
That kite
Those shops
...
Напиши, что видит малыш вблизи и вдали.
Эта кукла
Эти птицы
...
Тот воздушный змей
Те магазины
...
Ответ:
Вблизи:
This doll
These birds
This spoon
These sweets
These boots
This box
These books
This window
Вдали:
That kite
Those shops
Those benches
That car
Those bikes
That plane
That street
Those trees
Those roofs
Those doors
Перевод:
Вблизи:
Эта кукла
Эти птицы
Эта ложка
Эти конфеты
Эти ботинки
Эта коробка
Эти книги
Это окно
Вдали:
Тот воздушный змей
Те магазины
Те скамейки
Та машина
Те велосипеды
Тот самолет
Та улица
Те деревья
Те крыши
Те двери
