§ 19—20. Культура и повседневность Руси в IX—XIII вв., страница 95
Какие факторы определяли развитие русской культуры? Чем культура единой Руси отличалась от культуры периода раздробленности?
1 Истоки культуры Руси
● Какие традиции впитала в себя культура Руси?
Культура Руси впитала в себя древние традиции восточных славян и Византии.
2 Грамотность и учение книжное
△ Древнейшие образцы книжного искусства живой нитью связывают нас с эпохой рукописной старины.
Из «Изборника» Святослава. 1076 г.
● 1. О чём писали древнерусские авторы в своих сочинениях? 2. Расскажите о том, как украшались книги. 3. Составьте рассказ о том, как учился новгородский мальчик Онфим.
3 Древнерусская литература XI — начала XIII в.
● Назовите имена древнерусских авторов и их произведения. Имя автора какого знаменитого произведения древнерусской литературы историкам неизвестно?
4 Былины и летописание в X — начале XIII в.
● Как вы думаете, почему в былинах переплетаются реальные события и сказочные эпизоды?
5 Зодчество в X — начале XII в.
● 1. Расскажите об устройстве крестово-купольного храма. 2. Вспомните, почему первая каменная церковь в Киеве получила в народе название Десятинной.
6 Фрески, мозаики, иконы
● 1. Чем необычны фрески Софийского собора в Киеве? 2. Что вы знаете об иконах? Почему они были важны для жителей Руси?
7 Архитектура на Руси в XII — начале XIII в.
△ Вспомните, кто из владимиро-суздальских князей указал возвести Дмитриевский собор во Владимире.
● 1. Чем отличаются Успенский и Дмитриевский соборы во Владимире? 2. Кто из русских князей особенно способствовал развитию архитектуры?
8 Художественное ремесло
● 1. Что такое скань и зернь? Чем они различаются? 2. Какие ещё техники ювелирного мастерства существовали на Руси?
9 Повседневная жизнь населения
Виды древнерусских домов
△ Определите, где дом княжеский, городской, а где — крестьянский.
● 1. Что вы знаете про лапти? Из чего и как их делали? 2. Чем различался быт знати и простых людей?
Вопросы и задания
1. Почему в нескольких городах нашей страны установлены памятники Кириллу и Мефодию?
2. На каком основании историки утверждают, что среди населения русских городов, в частности Новгорода, было много грамотных людей?
3. Учёные отмечают, что героями киевских былин были, как правило, богатыри-воины, а героями новгородских — купцы. Как вы думаете, почему?
4. Какие идеи были заложены в «Слове о полку Игореве»?
5. Почему летописцев можно считать соавторами этого учебника?
6. В чём выразилось влияние Византии на развитие русской архитектуры?
7. Назовите культурные центры, которые выделялись в период раздробленности. Аргументируйте свою точку зрения.
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Изучите хронологическую таблицу в начале параграфа. Чем в XII в. различались ар-
хитектурные сооружения русских земель и Западной Европы?
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывок из статьи А. Куликовой «Естественно-научные представления в Древней Руси» и ответьте на вопросы.
Время донесло до нас и имя первого русского учёного, астронома и математика Кирика Новгородца, автора научного трактата «Учение им же ведати человеку числа всех лет», написанного им в 1136 г… Это средневековый научный трактат, посвящённый применению знаний по церковной хронологии и средневековой вычислительной математике. В нём идёт речь о единицах, счёте времени, об основных понятиях календаря и использовании этих сведений в хронологии. Древнерусский автор демонстрирует высокое умение счёта, производя точные выкладки с числами порядка десятков миллионов. «Учение» в заключительной части содержит сведения об авторе: 26-летний иеродиакон Кирик, то есть монах, имевший духовный сан диакона, был доместиком (руководителем хора) церкви Святой Богородицы Антониева монастыря в Новгороде.
● 1. В каких науках был сведущ Кирик? 2. Как вы думаете, почему он происходил из среды духовенства?
Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Расскажите, чем различаются мозаики, фрески и иконы.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами: Какие факторы определяли развитие русской культуры? Чем культура единой Руси отличалась от культуры периода раздробленности?
Ответы:
Вопрос: Какие факторы определяли развитие русской культуры? Чем культура единой Руси отличалась от культуры периода раздробленности?
Ответ: Развитие русской культуры определяли древние традиции восточных славян и влияние Византии. Культура единой Руси характеризовалась общностью, а в период раздробленности в каждой земле стали развиваться свои культурные центры с местными особенностями в летописании, архитектуре и живописи.
Вопрос: 1 Истоки культуры Руси. Какие традиции впитала в себя культура Руси?
Ответ: Культура Руси впитала в себя древние традиции восточных славян и Византии.
Вопрос: Из «Изборника» Святослава. 1076 г. Какие слова из «Изборника» важны и сегодня?
Ответ: Важны и сегодня слова о том, что конь управляется уздою, а праведник — книгами, и что не будет праведника без чтения книжного, а также что красота праведнику — почитание книжное.
Вопрос: 1. О чём писали древнерусские авторы в своих сочинениях?
Ответ: Древнерусские авторы в своих сочинениях писали о мудрости, мужестве, правде, призывали людей творить добрые дела, а также рассказывали о минералах, деревьях и животных.
Вопрос: 2. Расскажите о том, как украшались книги.
Ответ: Книги украшались очень богато: обложки часто отделывали драгоценными металлами и камнями, а внутри страницы оформляли изящными миниатюрами, яркими причудливыми орнаментами, а заглавные буквы — буквицы — исполняли золотом и красками, придавая каждой неповторимый рисунок.
Вопрос: 3. Составьте рассказ о том, как учился новгородский мальчик Онфим.
Ответ: Новгородский мальчик Онфим учился грамоте на бересте: сначала он писал буквы, потом заучивал слоги, и лишь затем переходил к чтению и письму текстов. Судя по его рисункам, где у человечков то три, то семь пальцев, он уже хорошо писал, но еще не знал счета и, вероятно, пользовался деревянными дощечками с вырезанной азбукой.
Вопрос: 3 Древнерусская литература XI — начала XIII в. Назовите имена древнерусских авторов и их произведения. Имя автора какого знаменитого произведения древнерусской литературы историкам неизвестно?
Ответ: Древнерусские авторы: митрополит Иларион, написавший «Слово о законе и благодати», князь Владимир Мономах — автор «Поучения детям», Нестор — предполагаемый автор «Повести временных лет». Имя автора знаменитого «Слова о полку Игореве» историкам неизвестно.
Вопрос: 4 Былины и летописание в X — начале XIII в. Как вы думаете, почему в былинах переплетаются реальные события и сказочные эпизоды?
Ответ: В былинах реальные события переплетаются со сказочными эпизодами, потому что они создавались народом и передавались устно из поколения в поколение, обрастая вымыслом и героическими преувеличениями для прославления подвигов богатырей.
Вопрос: 5 Зодчество в X — начале XII в. 1. Расскажите об устройстве крестово-купольного храма.
Ответ: Крестово-купольный храм имел в плане форму креста. В центре возвышался барабан с куполом, опиравшийся на столпы. Внутренние залы назывались нефами и перекрывались сводами, к ним примыкали хоры и галереи.
Вопрос: 2. Вспомните, почему первая каменная церковь в Киеве получила в народе название Десятинной.
Ответ: Первая каменная церковь в Киеве получила название Десятинной, потому что князь Владимир велел отдавать на её содержание десятую часть своих доходов — десятину.
Вопрос: 6 Фрески, мозаики, иконы. 1. Чем необычны фрески Софийского собора в Киеве?
Ответ: Фрески Софийского собора в Киеве необычны тем, что они, наряду с мозаиками, сохранились с XI века и представляют собой уникальные образцы древнерусского монументального искусства, а их фрагменты особенно интересны для изучения.
Вопрос: 2. Что вы знаете об иконах? Почему они были важны для жителей Руси?
Ответ: Иконы — это священные изображения на досках, которые писались по особым канонам. Они были важны для жителей Руси, так как служили предметом молитвы и почитания, их брали в военные походы как защиту, а чудотворные иконы, как Владимирская или «Знамение», считались заступницами городов и земель.
Вопрос: 7 Архитектура на Руси в XII — начале XIII в. Вспомните, кто из владимиро-суздальских князей указал возвести Дмитриевский собор во Владимире.
Ответ: Возвести Дмитриевский собор во Владимире указал князь Всеволод Большое Гнездо.
Вопрос: 1. Чем отличаются Успенский и Дмитриевский соборы во Владимире?
Ответ: Успенский собор, заложенный Андреем Боголюбским, при Всеволоде был расширен галереями и стал пятиглавым. Дмитриевский собор, построенный при Всеволоде, отличается одноглавостью и искусной белокаменной резьбой на стенах.
Вопрос: 2. Кто из русских князей особенно способствовал развитию архитектуры?
Ответ: Особенно способствовали развитию архитектуры князья: Ярослав Мудрый (София Киевская), Андрей Боголюбский (Успенский собор, храм Покрова на Нерли) и Всеволод Большое Гнездо (Дмитриевский собор).
Вопрос: 8 Художественное ремесло. 1. Что такое скань и зернь? Чем они различаются?
Ответ: Скань — это техника создания узора из тонкой золоченой, серебряной или медной проволоки, напаянной на металлическую пластину. Зернь отличается тем, что на изделие напаивают не проволоку, а очень мелкие металлические шарики — «зерна».
Вопрос: 2. Какие ещё техники ювелирного мастерства существовали на Руси?
Ответ: На Руси также существовала сложная техника перегородчатой эмали, когда пространство между перегородками на пластине заполняли разноцветной эмалью, после чего изделие обжигали.
Вопрос: 9 Повседневная жизнь населения. Виды древнерусских домов. Определите, где дом княжеский, городской, а где — крестьянский.
Ответ: На картинке княжеский дом — это, скорее всего, высокие богатые хоромы, состоящие из нескольких построек. Городской дом — это деревянная изба горожанина, а крестьянский — небольшая полуземлянка или простая изба.
Вопрос: 1. Что вы знаете про лапти? Из чего и как их делали?
Ответ: Лапти — это плетеная обувь из лыка (коры липы или бересты), которую носили сельские жители и бедные слои населения на Руси.
Вопрос: 2. Чем различался быт знати и простых людей?
Ответ: Быт знати (князей и бояр) отличался от быта простых людей тем, что они жили в просторных хоромах, носили одежду из дорогих тканей (шелка, парчи), сапоги и драгоценные украшения, тогда как простые люди жили в избах или полуземлянках, носили домотканую одежду и лапти.
Вопросы и задания
Вопрос: 1. Почему в нескольких городах нашей страны установлены памятники Кириллу и Мефодию?
Ответ: Памятники Кириллу и Мефодию установлены в нескольких городах нашей страны в знак благодарности за создание ими славянской азбуки в 863 году, что дало начало письменности и развитию культуры на Руси.
Вопрос: 2. На каком основании историки утверждают, что среди населения русских городов, в частности Новгорода, было много грамотных людей?
Ответ: Историки утверждают это на основании находок археологов — более тысячи берестяных грамот X—XIV веков, написанных рукой бояр, купцов, простолюдинов и даже холопов, а также благодаря находкам псалтырей и рисунков мальчика Онфима.
Вопрос: 3. Учёные отмечают, что героями киевских былин были, как правило, богатыри-воины, а героями новгородских — купцы. Как вы думаете, почему?
Ответ: Это связано с различиями в укладе жизни земель: Киевская земля постоянно боролась с кочевниками, поэтому там ценились воины-богатыри, а Новгород был крупным торговым центром, поэтому его героями становились купцы и люди, связанные с торговлей и промыслами.
Вопрос: 4. Какие идеи были заложены в «Слове о полку Игореве»?
Ответ: В «Слове о полку Игореве» заложена главная идея — призыв к русским князьям объединить свои силы для обороны Руси от внешних врагов, показано, что усобицы и разобщенность ведут к поражениям в битвах с кочевниками.
Вопрос: 5. Почему летописцев можно считать соавторами этого учебника?
Ответ: Летописцев можно считать соавторами учебника, потому что они оставили нам записи о событиях прошлого, которыми пользуются историки; например, из «Повести временных лет» и других летописей мы узнаем о князьях, походах и жизни людей, и эти сведения легли в основу учебника.
Вопрос: 6. В чём выразилось влияние Византии на развитие русской архитектуры?
Ответ: Влияние Византии выразилось в том, что Русь переняла у греков крестово-купольный тип храма, технику строительства из плинфы, искусство мозаики и фрески, а первые каменные соборы, такие как Десятинная церковь и София Киевская, возводились византийскими мастерами.
Вопрос: 7. Назовите культурные центры, которые выделялись в период раздробленности. Аргументируйте свою точку зрения.
Ответ: В период раздробленности выделялись такие культурные центры, как Владимиро-Суздальская земля с её белокаменным зодчеством (Успенский и Дмитриевский соборы), Новгород с его строгой архитектурой и школой иконописи (церковь Спаса на Нередице), а также Галицко-Волынская земля. Аргумент: в каждом из этих центров сложились свои архитектурные школы и велось собственное летописание.
Вопрос: Изучите хронологическую таблицу в начале параграфа. Чем в XII в. различались архитектурные сооружения русских земель и Западной Европы?
Ответ: В XII веке в Западной Европе появился готический стиль, а на Руси продолжали развивать крестово-купольный тип храма, создавая свои школы зодчества: во Владимиро-Суздальской земле строили из белого камня с резьбой, а в Новгороде — из местного камня, с четкими и строгими формами.
Вопрос: 1. В каких науках был сведущ Кирик?
Ответ: Кирик был сведущ в астрономии, математике и церковной хронологии, о чем свидетельствует его трактат «Учение им же ведати человеку числа всех лет».
Вопрос: 2. Как вы думаете, почему он происходил из среды духовенства?
Ответ: Он происходил из среды духовенства, потому что именно в монастырях и при церквях в то время хранились книги, велось летописание и были сосредоточены образованные люди, занимавшиеся науками и обучением.
Вопрос: Расскажите, чем различаются мозаики, фрески и иконы.
Ответ: Мозаика — это изображение, составленное из кусочков цветного непрозрачного стекла. Фреска — это роспись красками по сырой штукатурке. Икона — это изображение святых или событий священной истории, написанное красками на деревянной доске.
Вопрос: Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами: Какие факторы определяли развитие русской культуры? Чем культура единой Руси отличалась от культуры периода раздробленности?
Ответ: Развитие русской культуры определяли два главных фактора: древние традиции восточных славян и влияние Византии. Культура единой Руси отличалась общностью и единством, а в период раздробленности появились местные особенности. Аргументы: 1) В единой Руси центром культуры был Киев, в период раздробленности культурные центры возникли в разных землях. 2) В зодчестве единой Руси преобладали византийские каноны, а в период раздробленности сложились самобытные архитектурные школы. 3) Летописание велось в Киеве и Новгороде, а в период раздробленности летописи стали создавать во всех крупных землях.
