1) Появление процесса фотосинтеза.
2) Дифференцировка тела на ткани и органы.
3) Возникновение опыления (исчезновение необходимости воды для оплодотворения).
4) Возникновение семян с запасом питательных веществ.

Низшие растения – это водоросли, высшие семенные растения – это голосеменные и покрытосеменные (цветковые).
1) У низших растений нет тканей (механических, проводящих и т.п.)
2) У низших растений нет органов (листьев, корней и т.п.)
3) Низшие растения размножаются спорами, а семенные – семенами.
4) У водорослей сперматозоиды плавают в воде, а у семенных мужские половые клетки (спермии) не плавающие, достигают яйцеклетки в процессе опыления.

Растения с зеленой окраской в процессе фотосинтеза поглощают свет красной части спектра. Вода плохо пропускает такой свет, на глубине остаются только зеленые и синие лучи, для их поглощения требуются красные пигменты.

1) морская капуста обладает свойствами накапливать химический элемент йод;
2) йод необходим для нормализации функции щитовидной железы

2 - У водорослей нет органов и тканей.
3 - Хемосинтез происходит только у бактерий.
5 -При слиянии гамет у растений образуется спорофит.

1) 1 - зелёные водоросли состоят из одинаковых клеток и не имеют тканей;
2) 2 - в клетках водорослей хемосинтеза не происходит;
3) 4 - водоросли не имеют корней

2 – у водорослей отсутствуют ткани;
4 – ламинарию относят к бурым водорослям;
6 – по способу питания бурые водоросли – фототрофы.

1) большинство мхов – листостебельные растения, некоторые из них имеют ризоиды; 
2) размножаются мхи как половым, так и бесполым путем с чередованием поколений: полового (гаметофит) и бесполого (спорофит); 
3) взрослое растение мха – половое поколение (гаметофит), а коробочка со спорами – бесполое (спорофит); 
4) оплодотворение происходит при наличии воды.

1) наличие всех типов тканей;
2) наличие корней (развитие корневой системы);
3) размножение семенами, наличие органов, в которых они образуются (шишка, цветок, плод);
4) независимость оплодотворения от наличия воды;
5) преобладание спорофита (бесполое поколение) над гаметофитом (половое поколение) в цикле развития

1. У папоротников имеются корни.
2. Хорошо развита проводящая и механическая ткани.
3. В жизненном цикле преобладает спорофит.

Споровые

1) наличие хвои (видоизменённых листьев)
2) размножение семенами
3) оплодотворение не зависит от воды
4) в основном древесные жизненные формы

1) 1 – отдел Моховидные;
2) корни отсутствуют (есть ризоиды);
3) на верхушках побегов развиваются коробочки со спорами;
4) 2 – отдел Покрытосеменные (Цветковые);
5) наличие цветков, плодов;
6) у моховидных спорофит представлен спорогоном (коробочкой на ножке) на гаметофите;
7) у покрытосеменных спорофит представлен взрослым растением (со всеми вегетативными и генеративными органами)

1) спора одноклеточное образование (специализированная клетка) осуществляет бесполое размножение растений; семя – многоклеточный орган, обеспечивающий половое размножение растений;
2) в спорах нет запаса питательных веществ, в семенах находится запас питательных веществ, который используется при прорастании;
3) спора имеет защитную оболочку, семя имеет семенную кожуру, которая в большей степени защищает зародыш и другие части семени

1) семя – многоклеточное образование, спора – одноклеточное;
2) семя имеет зародыш, у споры он отсутствует;
3) семя имеет запас питательных веществ, у споры их нет

1) 3 – спорофит – это бесполое поколение;
2) 4 – гаметофит (заросток) развивается из споры;
3) 6 – набор хромосом гаметофита гаплоидный (диплоидный набор хромосом у спорофита)

1) 1- отдел Голосеменные;
2) наличие шишек;
3) семена на чешуях шишек лежат открыто (защищены только семенной кожурой);
4) 2 - отдел Хвощевидные (Хвощеобразные);
5) членистый стебель (побег);
6) листья расположены мутовкой (листья чешуйчатые, мутовчатое ветвление);
7) наличие корневища;
8) у голосеменных спорангии расположены в шишках;
9) у хвощевидных спорангии расположены в спороносных колосках.

1) 1 - отдел Хвощевидные (Хвощеобразные);
2) стебель членистый;
3) листья расположены мутовкой (чешуйчатые);
4) спороносный колосок на верхушке побега;
5) 2 — отдел Покрытосеменные (Цветковые);
6) наличие цветка и плода;
7) гаметофит хвощевидных - заросток;
8) мужской гаметофит покрытосеменных - пыльцевое зерно (пылинка);
9) женский гаметофит покрытосеменных - зародышевый мешок.

1) имеют грибницу и плодовое тело;
2) размножаются спорами и грибницей;
3) по способу питания — гетеротрофы;
4) большинство образуют микоризу.

1) тело гриба – мицелий (грибница), состоит из множества тонких нитей (гиф);
2) питаются готовыми органическими веществами (гетеротрофы);
3) всасывают питательные вещества поверхностью тела (осмотрофное питание);
4) клеточная стенка состоит из хитина;
признаки растений:
5) наличие клеточной стенки;
6) размножение спорами ИЛИ неограниченный рост ИЛИ вегетативное размножение;
признаки животных:
7) запасной углевод - гликоген;
8) конечный продукт обмена - мочевина.

1) Антибиотики – это вещества, способные подавлять жизнедеятельность бактерий.
2) Первый антибиотик пенициллин был получен из плесневого гриба пеницилла.
3) Антибиотики применяют в медицине и ветеринарии для лечения заболеваний, вызванных бактериями.

1) дрожжи осуществляют спиртовое брожение;
2) продуктами брожения являются спирт и углекислый газ;
3) выделяемый углекислый газ способствует поднятию теста (а спирт при выпекании улетучивается).

1) гетеротрофный тип питания:
2) наличие хитина в клеточной стенке грибов и покровах некоторых животных;
3) запасное питательное вещество - гликоген;
4) в процессе обмена веществ образуют мочевину;
5) отсутствие пластид.

1) пеницилл;
2) царство Грибы;
3) редуценты (минерализуют органику);
4) получение антибиотиков;
5) производство ферментов;
6) изготовление плесневых сыров.

1) круг образован плодовыми телами грибов;
2) внутри круга находится мицелий (грибница);
3) центральная часть мицелия постепенно отмирает, поскольку выедает питательные вещества из почвы;
4) каждый год мицелий растет дальше внутри почвы;
5) правильность кругов объясняется тем, что мицелий растет из одного центра во все стороны с одинаковой скоростью

1) шампиньоны, вешенки, опята - сапротрофы (растут на мертвой органике);
2) белый гриб и трюфель - микоризные грибы;
3) для развития микоризных грибов требуется симбиоз с растением;
4) растение будет обеспечивать микоризные грибы органическим веществом;
5) грибы могут быть паразитами ИЛИ существуют хищные грибы (имеющие ловчие гифы).

1) лишайники – симбиотические организмы, состоят из гриба и водоросли;
2) их тело представляет собой таллом (слоевище), не имеет корней;
3) поэтому лишайникам не нужна почва, они способны расти на голых камнях;
4) они первыми поселяются на камнях, разрушают их и создают плодородный слой почвы, там где раньше экосистемы не было

1) Лишайники являются симбиотическими организмами, таллом лишайника состоит из мицелия грибов, переплетенного с одноклеточными водорослями или цианобактериями.
2) Водоросли или цианобактерии фотосинтезируют и снабжают грибы продуктами фотосинтеза, грибы поглощают из окружающей среды воду и минеральные соли и делятся с водорослями.
3) Лишайники – это самые первые живые организмы на голом камне, постепенно разрушают камень, создавая предпосылку для возникновения почвы. Некоторые организмы питаются лишайниками. Являются индикаторами экологической обстановки.

1) симбиоз (мутуализм);
2) гриб обеспечивает водоросль водой и минеральными веществами;
3) водоросль обеспечивает гриб органическими веществами;
4) паразитизм;
5) гриб поедает содержимое живых клеток водоросли;
6) гриб в составе лишайника выполняет роль редуцента;
7) так как минерализует (разлагает) органические вещества;
8) гриб в составе лишайника выполняет роль консумента;
9) так как питается содержимым живых клеток.