1. Необходимость закрепления формы государства в конституции обусловлена несколькими причинами.
Во-первых, форма государства определяет, как работает система государственного управления обществом. Например, форма правления показывает, кто имеет государственную власть, как она распределяется между органами, как граждане участвуют в политике и т.д.
Во-вторых, наличие формы государства в конституции помогает установить основные правила, по которым работают разные ветви государственной власти (законодательная, исполнительная и судебная). Это создаёт правовую ясность и позволяет избежать конфликтов между ними.
В-третьих, чёткое фиксирование формы государства в основном законе способствует защите прав и свобод граждан, так как конституционные нормы становятся обязательными для исполнения всеми участниками политической жизни.
Таким образом, закрепление формы государства в конституции необходимо для построения эффективной демократической системы управления, обеспечивающей защиту интересов общества и каждого его члена.
2. В Российской Федерации государственную власть реализуют Президент Российской Федерации, Федеральное Собрание, Правительство Российской Федерации
3. Примеры:
3.1. Назначение выборов Государственной Думы Президентом Российской Федерации:
— в 2021 году Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал указ о назначении выборов в Государственную Думу VIII созыва на 19 сентября 2021 года. Этот указ стал основанием для проведения выборов, определил сроки голосования и устанавливал порядок их организации.
3.2. Принятие закона Федеральным Собранием:
— в 2023 году был принят Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации». Этот закон прошёл через все стадии законотворческого процесса: сначала Президент Российской Федерации предложил законопроект, затем законопроект был обсуждён в Госдуме, после чего был одобрен Советом Федерации и подписан Президентом.
3.3. Осуществление меры по поддержке добровольческой (волонтёрской) деятельности Правительство Российской Федерации:
— в 2020 году Правительство утвердило меры по поддержке волонтёров, направленные на поощрение их участия в мероприятиях, связанных с борьбой с COVID-19, помощи пожилым людям и другим уязвимым группам населения. В рамках этой программы были выделены гранты для организаций, занимающихся волонтёрством, а также проводились обучающие мероприятия для будущих добровольцев.

1. Необходимость общенациональных политических ценностей для стабильности государства обусловлена несколькими причинами.
Во-первых, общенациональные политические ценности формируют основу для единства и сплоченности общества. Такие ценности как справедливость, свобода, равенство и уважение прав человека служат ориентиром для граждан в их взаимодействии с государственными институтами и друг с другом. Когда большинство граждан разделяют одни и те же ценности, это способствует созданию гармонии в отношениях и снижает уровень конфликтов, так как все понимают, что такое хорошо и что такое плохо.
Во-вторых, общенациональные политические ценности помогают власти быть легитимной. Если правительство основывается на ценностях, которые поддерживает большинство, оно получает доверие и поддержку от народа. Это важно для нормальной работы правительства. Если таких ценностей нет, это может привести к недовольству и протестам, что, в свою очередь, угрожает стабильности и целостности государства.
Таким образом, общенациональные политические ценности важны для создания доверия между гражданами и властями, что необходимо для устойчивого развития общества.
2. Народовластие; человек, его права и свободы — высшая ценность; разделение властей.
3. Примеры:
3.1. Принцип народовластия:
— в Российской Федерации этот принцип реализуется через выборы. Так, выборы в Государственную Думу, которые проводятся каждые пять лет, позволяют гражданам напрямую влиять на формирование законодательной власти. На этих выборах граждане могут голосовать за партии и кандидатов, которые, по их мнению, лучше всего будут представлять их интересы.
3.2. Человек, его права и свободы — высшая ценность:
— в России этот принцип закреплён в Конституции. Во второй главе она закрепила основные права и свободы человека и гражданина. А в статьей второй гарантировала, что признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.
3.3. Разделение властей:
— государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную. Высшую законодательную власть осуществляет Федеральное Собрание, исполнительную власть Правительство Российской Федерации, а судебную власть Конституционный Суд Российской Федерации и Верховный Суд Российской Федерации. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти самостоятельны.

1. Необходимость участия государства в современной экономике обусловлено несколькими причинами.
Во-первых, государство помогает создавать стабильные и предсказуемые условия для бизнеса. Государственное регулирование особенно важно в условиях экономического кризиса, чтобы избежать чрезмерного спада производства и потери рабочих мест.
Во-вторых, участие государства необходимо для социального обеспечения уязвимых слоёв населения. Реализуя социальные программы поддержки, государство помогает людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации в связи с выходом на пенсию, болезнью, потерей кормильца и т.д. Такая помощь позволяет уменьшить уровень бедности в стране.
В-третьих, государство — производитель общественных благ, которые не могут быть эффективно предоставлены частному бизнесу из-за их бесприбыльного характера и невозможности ограничения доступа к ним.
Таким образом, участия государства в современной экономике необходимо для экономического и социального развития общества.
2. Образование, здравоохранение, национальная оборона.
3. Примеры:
3.1. Образование:
— в государственных школах родители не платят за обучение, все дети имеют равные шансы на получение знаний и развитие способностей (равный доступ).
3.2. Здравоохранение:
— городская больница №1 обслуживает множество пациентов одновременно (совместное потребление).
3.3. Национальная оборона:
— защита страны от внешних угроз обеспечивается государством за счёт налогов, и все граждане пользуются этой защитой, даже если не вносят непосредственный вклад в финансирование армии, полиции и других правоохранительных органов (неделимость).

1. Глобализация представляет собой сложный и многогранный процесс, который имеет как позитивные, так и негативные последствия.
Во-первых, глобализация способствует экономическому росту, облегчая международную торговлю, что ведёт к повышению уровня жизни в ряде стран мира. Но в то же время она может усугубить социальное неравенство, так как богатые развитые страны получают больше выгоды от международной торговли, чем бедные развивающиеся страны.
Во-вторых, глобализация, с одной стороны, способствует сближению народов и стран, росту их взаимопонимания, преодолению конфликтных ситуаций. Но с другой стороны, приводит к утрате культурной идентичности и традиционных ценностей, когда местные культуры постепенно заменяются глобальными.
Таким образом, глобализация является противоречивым процессом, который одновременно открывает для стран и народов новые возможности и создаёт новые вызовы для них.
2. Социальные, экономические, политические.
3. Примеры:
3.1. Социальные (снижение рождаемости):
— Для увеличения рождаемости государствами применяются меры материальной поддержки семей с детьми. Так в РФ выплачиваются социальные пособия для детей, предоставляется материнский капитал и т.д.
3.2. Экономические (проблема Север-Юг):
— Международный Валютный Фонд и Всемирный Банк предоставляют развивающимся странам гранты или кредиты на развитие инфраструктуры, образования, здравоохранения, чтобы сократить мировое экономическое неравенство.
3.3. Политические (угроза третьей мировой войны):
— предотвращению третьей мировой войны будут способствовать дипломатические усилия конфликтующих стран, многосторонние переговоры и миротворческие операции при участии Организации Объединённых Наций.

1. Неоднородность политической элиты в демократическом обществе можно объяснить несколькими причинами. Во-первых, в демократическом обществе существует разнообразие интересов и ценностей. Это приводит к формированию разнообразных групп внутри политической элиты, представляющих разные слои населения (бизнесменов, профсоюзов, национальных меньшинств и др.). Во-вторых, политическая элита формируется через конкурентные выборы — разные политические партии соревнуются между собой, чтобы завоевать больше мест в парламенте. У каждой партии есть свои идеологии и программы, в зависимости от которых граждане голосуют. Поэтому в политике постоянно меняется расстановка сил — одни лидеры становятся более влиятельными, а другие теряют свои позиции в зависимости от общественного мнения.
Таким образом, неоднородность политической элиты объективна, поскольку отражает сложность и многообразие демократического общества.
2. По способу легитимации власти выделяют традиционный, рационально-легальный, харизматический типы лидерства.
3. Примеры:
3.1. Традиционный тип лидерства:
— в Великобритании королева Елизавета II, хоть и не имела прямой политической власти, выполняла важную роль в поддержании национального единства. (Интегративная функция.)
3.2. Рационально-легальный тип лидерства:
— в целях улучшения качества жизни граждан России Путин В.В. в 2023 году запустил большую программу по строительству и ремонту систем ЖКХ, на реализацию которой планируется привлечь не менее 4,5 трлн рублей за 10 лет. (Учёт запросов различных групп в обществе.)
3.3. Харизматический тип лидерства:
— Ленин В.И. использовал свою харизму и ораторские способности, чтобы вдохновить рабочий класс, крестьянство и солдат на поддержку большевистской партии. Он активно призывал к свержению Временного правительства, используя лозунги: «Вся власть Советам!», «Землю – крестьянам, фабрики – рабочим, власть – Советам!», «Мир – народам!» Эти лозунги резонировали с надеждами и чаяниями масс, что способствовало их объединению и активному участию в революционных событиях 1917 года. (Мобилизация масс на достижение политических целей.)

1. Необходимость социальных ценностей для формирования личности обусловлена несколькими причинами.
Во-первых, социальные ценности формируют социально значимые черты характера. Например, такие ценности как честность и справедливость помогают человеку ориентироваться в обществе и выстраивать доброжелательные отношения с окружающими. В целом это способствует уменьшению социальных конфликтов.
Во-вторых, социальные ценности создают чувство принадлежности к обществу и помогают устанавливать связи с другими людьми. Когда люди разделяют одни и те же ценности, им легче общаться и находить общий язык. Это способствует формированию социальных групп, где люди поддерживают друг друга. Чувство принадлежности к тем или иным социальным группам важно для эмоционального благополучия человека.
В-третьих, социальные ценности мотивируют на саморазвитие и личностный рост. Они вдохновляют человека стремиться к знаниям, навыкам и достижениям. Например, ценности, связанные с образованием и трудом, подталкивают к постоянному обучению и самосовершенствованию. Это делает человека более уверенным в себе и своих способностях и помогает в карьере.
Таким образом, социальные ценности являются необходимыми для развития социально значимых черт характера, ориентации поведения человека в обществе, установления связей с другими людьми.
2. Школа, СМИ, полиция.
3. Примеры:
3.1. Школа:
— в российских школах проводятся уроки по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), где учащиеся осваивают навыки, необходимые для их безопасности, и формируют ответственность за собственную жизнь и жизнь окружающих.
3.2. СМИ:
— репортажи о волонтёрских акциях в поддержку детей-сирот или людей с ограниченными возможностями способствуют формированию у граждан активной гражданской позиции.
3.3. Полиция:
— в рамках программы «Безопасный город» полиция проводит встречи с молодёжью и родителями, в ходе которых объясняют подросткам последствия преступной деятельности и важность соблюдения закона, что способствует формированию у молодёжи правосознания и правомерного поведения.

1. Сложность достижения истинного знания как результата познания обусловлена несколькими причинами.
Во-первых, каждый человек воспринимает информацию субъективно — через призму своего опыта, убеждений и эмоций. Это может приводить к различным интерпретациям одних и тех же фактов, что затрудняет достижение истинного, то есть объективного знания. Например, два человека смотрят на одно и ту же картину. Один видит в ней грусть и одиночество, другой — радость и надежду. То есть восприятие картины зависит от личного опыта и эмоционального состояния. Это показывает, как субъективность влияет на понимание объектов окружающего мира.
Во-вторых, человек имеем доступ только к определённой части информации и не может охватить все аспекты изучаемого вопроса. Это ограничение может мешать формированию полного и точного представления об объекте познания. Представим, что мы изучаем культуру другой страны, основываясь только на одном документальном фильме. Можно ли в таком случае назвать полученные знания истинными? Нет, потому что один фильм не может показать всей глубины и разнообразия культуры.
В-третьих, чем сложнее объект познания, тем сложнее получить истинное знание о нём. Например, чтобы понять, почему люди совершают преступления, необходимо учесть множество факторов: экономические условия, уровень образования, социальные нормы, культурные особенности, влияние окружения, психологию и даже сезонные изменения. Если исследователь сосредоточиться только на одном аспекте, например, на уровне бедности, его вывод будет неполным. А это может привести к неправильным правительственным решениям в борье с преступностью.
Таким образом, достижение истинного знания является сложной задачей, требующей критического мышления, открытости к новым идеям и постоянного стремления к обучению.
2. Физика, химии, биология.
3. Примеры:
3.1. Физика:
— Сергей Одинцов – выдающийся ученый, физик-теоретик и специалист в области космологии. Наиболее значимые труды профессора посвящены проблеме тёмной энергии, из которой, по современным представлениям, на 70% состоит вселенная.
3.2. Химия:
— Алексей Екимов — российский учёный, который вместе с коллегами из США получил Нобелевскую премию по химии 2023 года за открытие и синтез нанометровых полупроводниковых кристаллов — так называемых квантовых точек.
3.3. Биология:
— Пётр Чумаков — молекулярный биолог и вирусолог. Исследования Чумакова повлияли на разработку новых подходов к лечению опухолевых заболеваний.

1. Необходимость соблюдения принципа социальной справедливости в современном обществе обусловлена несколькими причинами.
Во-первых, социальная справедливость способствует уменьшению неравенства между различными группами населения. Когда ресурсы и возможности распределяются более равномерно, это помогает создать более стабильное общество, где у людей есть равные шансы на успех, независимо от их начальных условий.
Во-вторых, соблюдение принципа социальной справедливости укрепляет доверие граждан к государственным институтам. Если люди видят, что власть заботится о благополучии всех слоёв населения и справедливо распределяет ресурсы, это повышает уровень доверия и социальной ответственности, что в свою очередь способствует укреплению демократии.
В-третьих, социальная справедливость помогает предотвратить социальные конфликты. Когда люди чувствуют, что их права уважают и они защищены, то они менее склонны к недовольству и протестам. Это создает более спокойную обстановку в обществе, что необходимо для его устойчивого развития.
Таким образом, соблюдение принципа социальной справедливости важно для создания стабильного и мирного общества, где каждый человек может реализовать свои права и потенциал.
2. Поддержка семей с детьми, программы занятости и трудоустройства, развитие социальной инфраструктуры.
3. Примеры:
3.1. Поддержка семей с детьми:
— в Дагестане при рождении третьего ребёнка родители приобретают право на единовременное пособие по факту рождения ребёнка и пособие на период ухода за ребенком до 1.5 лет.
3.2. Программы занятости и трудоустройства:
— в республике Дагестан действуют программы по содействию трудоустройству, включая центры занятости, которые помогают безработным найти работу, а также предлагают обучение и повышение квалификации.
3.3. Развитие социальной инфраструктуры:
— в Дагестане активно строятся и ремонтируются школы, детские сады и медицинские учреждения, что необходимо для обеспечения доступности качественных социальных услуг для населения.

1. Важность навыков самоконтроля для формирования личности обусловлена несколькими причинами.
Во-первых, самоконтроль способствует развитию ответственности, что важно для достижения личных и профессиональных целей. Человек, умеющий контролировать свои действия, меньше подвержен влиянию негативных факторов, таких как стресс или давление со стороны окружающих.
Во-вторых, самоконтроль помогает в социализации, поскольку позволяет лучше адаптироваться к требованиям общества и соблюдать его нормы.
В-третьих, способности к самоконтролю формируют устойчивость к неудачам, что способствует личностному росту и развитию.
Таким образом, навыки самоконтроля способствуют успешному развитию личности и формируют основу для полноценного взаимодействия с обществом. Человек, обладающий навыками самоконтроля, становится более устойчивым к жизненным трудностям и способен к самосовершенствованию.
2. Постановка целей, ведение дневника, физическая активность.
3. Примеры:
3.1. Постановка целей:
— Мария, ученица 11 класса, решила подготовиться к ЕГЭ по обществознанию. Она поставила перед собой конкретную цель: получить не менее 80 баллов на экзамене. Для достижения этой цели она разработала план, который включал ежедневное изучение определённых тем, выполнение тренировочных тестов и посещение дополнительных занятий.
3.2. Ведение дневника:
— Алексей, студент университета, начал вести дневник, чтобы лучше понимать свои эмоции и реакции. Каждый вечер он записывал свои мысли о прошедшем дне, анализировал ситуации, которые вызывали у него стресс, и фиксировал свои успехи. В результате он стал более осознанным и начал лучше понимать, что именно вызывает у него негативные чувства. Это помогло ему научиться управлять своими эмоциями и избегать конфликтов.
3.3. Физическая активность:
— Ольга, работающая в офисе, начала заниматься спортом, записавшись в фитнес-клуб. Она поставила перед собой цель посещать тренировки три раза в неделю. Сначала это было сложно, и иногда она хотела пропустить занятия, но Ольга подключала самоконтроль и продолжала заниматься. Физическая активность помогла ей развить дисциплину и настойчивость, а также повысила её самооценку.

1. Истину называют идеалом познания по нескольким причинам.
Во-первых, истина представляет собой знание, наиболее точно отражающее объективную реальность. Она не зависит от субъективных мнений, личных убеждений и эмоций, что делает её надежным ориентиром в познании.
Во-вторых, истина стремится к полному и всестороннему пониманию явлений и процессов окружающего мира, благодаря чему формируется целостное представление о мире. А когда человек видит полную картину, он может делать обоснованные выводы и принимать взвешенные решения.
В-третьих, истина имеет практическую значимость, так как её применение приводит к положительным результатам, улучшает качество жизни и способствует развитию общества. Достоверные знания помогают людям ориентироваться в сложных ситуациях и лучше решать проблемы.
Таким образом, истина является идеалом познания, потому что она объективна, помогает нам видеть целостную картину и полезна в нашей практической жизни.
2. Практика, соответствие законам логики, соответствие ранее установленным законам
3.1 Практика: когда учёные создают вакцину от инфекционных заболеваний, они проводят множество экспериментов и клинических испытаний. Если вакцина оказывается эффективной и снижает уровень заболеваемости, это подтверждает её истинность (познание природы).
3.2 Соответствие принципам логики: в правоведении логическая непротиворечивость может быть проиллюстрирована на примере теории прав человека. Если утверждение о том, что все люди имеют право на свободу и равенство, противоречит другим утверждениям, которые отрицают эти права для определённых групп населения, то такое утверждение не может считаться истинным (познание человека).
3.3 Соответствие ранее установленным законам: на рынке автомобилей повысилась цена на определённую модель автомобиля с 1 000 000 рублей до 1 200 000 рублей, что привело к уменьшению количества покупателей, желающих приобрести этот автомобиль. Такое поведение покупателей соответствует закону спроса, согласно которому при прочих равных условиях увеличение цены на товар приводит к снижению спроса на него, тогда как снижение цены приводит к увеличению спроса (познание общества).

1. Законодательное регулирование семейных отношений необходимо по нескольким причинам.
Во-первых, семья служит основным агентом социализации детей, прививая им ценности, нормы и модели поведения, которые способствуют общественному порядку и стабильности. Законодательное регулирование помогает поддерживать баланс между правами и семейными обязанностями, обеспечивая поддержку воспитательной роли семьи.
Во-вторых, семейные домохозяйства, являясь субъектами экономической деятельности, выполняют функцию обеспечения производства трудовыми ресурсами. Законодательное регулирование здесь необходимо для оказания поддержки работающим родителям посредством такой меры, как отпуск по уходу за ребенком.
В-третьих, в семьях часто есть уязвимые члены (дети, пожилые люди или люди с ограниченными возможностями). Законодательное регулирование семейных отношений обеспечивает защиту их прав и оказание необходимой поддержки.
Таким образом, законодательное регулирование семейных отношений необходимо для поддержки и обеспечения благополучия семьи в обществе.
2. Законность, равенство, гуманизм.
3.1 Законность: регулирование правоотношений, возникающих между членами семьи в браке, разводе, опеке над детьми и наследстве происходит по нормам Семейного кодекса Российской Федерации.
3.2 Равенство: в Российской Федерации каждая семья с детьми независимо от социального статуса и уровня доходов родителей получает материнский капитал.
3.3 Гуманизм: закон Российской Федерации, признавая трудности воспитания детей в одиночку, гарантирует предоставление финансовой поддержки одиноким родителям.

1. Идеологическое многообразие в демократическом обществе необходимо по нескольким причинам.
Во-первых, наличие различных идеологий способствует более широкому представлению интересов различных социальных групп, что позволяет каждому гражданину чувствовать себя услышанным и вовлеченным в политическую жизнь. Это, в свою очередь, укрепляет легитимность власти и повышает доверие населения к государственным институтам.
Во-вторых, идеологическое многообразие создает условия для конструктивного диалога и дебатов между различными политическими силами. Это позволяет выявлять и обсуждать актуальные проблемы общества, находить оптимальные решения и достигать компромиссов. Это способствует более стабильному и сбалансированному развитию страны.
Таким образом, идеологическое многообразие обеспечивает представление интересов разных социальных групп, способствует более эффективному решению общественных проблем, что в конечном итоге ведет к улучшению жизненного уровня граждан.
2. Единая Россия, Коммунистическая партия Российской Федерации (КПРФ), Либерально-демократическая партия России (ЛДПР)
3.1 Единая Россия (электоральная функция):
— на выборах в Государственную Думу в 2021 году партия «Единая Россия» провела широкую избирательную кампанию, в ходе которой были организованы встречи с избирателями, дебаты и агитационные мероприятия. Это способствовало привлечению значительного числа голосов и обеспечило партии большинство мест в парламенте.
3.2 КПРФ (интегративная функция):
— КПРФ активно организует различные мероприятия, такие как митинги и конференции, на которых собираются сторонники социалистических идей. Например, в 2022 году партия провела митинг в Москве, посвященный 100-летию образования СССР, на который собрались тысячи людей, разделяющих идеалы социализма и равенства.
3.3 ЛДПР (политическая социализация граждан):
— ЛДПР реализует просветительские программы, в рамках которых проводятся лекции и семинары для молодежи, где участники обучаются основам политической деятельности, правам граждан и механизмам функционирования власти. Это способствует формированию активной гражданской позиции и пониманию важности участия в политической жизни.

1. Необходимость закрепления в демократическом государстве права гражданина на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой обусловлена несколькими причинами.
Во-первых, это право учитывает разнообразие убеждений и ценностей граждан, что соответствует принципу уважения к правам меньшинств. Например, многие люди могут быть против насилия или военной службы по религиозным или моральным соображениям. Закрепление права на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой позволяет избежать нарушения их свободы совести и гарантирует, что каждый гражданин сможет выполнять свои обязанности перед обществом, не противореча своим убеждениям.
Во-вторых, наличие альтернативной гражданской службы способствует социальной справедливости, так как позволяет людям, не способным служить в армии, вносить свой вклад в общество через другую деятельность, например, через работу в медицинских учреждениях, социальных службах или экологических проектах. Это не только помогает гражданам реализовать свои способности, но и обогащает общество новыми формами служения.
Таким образом, право на замену военной службы по призыву альтернативной гражданской службой укрепляет демократические ценности, способствует уважению к индивидуальности каждого человека.
2. Право на объединение для защиты своих интересов; право на участие в выборах; право на проведение митинга.
3.1 Право на объединение для защиты своих интересов:
— группа жильцов многоквартирного дома в городе Самара решила объединиться для защиты своих прав на качественное коммунальное обслуживание и предотвращения роста цен на услуги. Они создали общественную организацию, которая стала заниматься вопросами взаимодействия с управляющей компанией, привлекать внимание государственных органов к проблемам с обслуживанием дома, проводить общественные слушания и собирать подписи для жалоб на недостаточное качество услуг.
3.2 Право на участие в выборах:
— гражданин РФ Константин решил принять участие в выборах депутатов Государственной Думы. Он изучил предвыборную программу кандидатов, выбрал того, кому доверяет и чьи идеи ему ближе, и проголосовал за него на выборах. Константин сделал это для того, чтобы повлиять на формирование политической силы в Государственной Думе, которая будет принимать решения, важные для всей страны.
3.3 Право на проведение митинга:
— группа граждан России решила провести митинг для того, чтобы обратить внимание на экологические проблемы в своем городе. Они подготовили информационные листовки, баннеры и плакаты, созвали участников и подали заявку в местную администрацию на проведение мирного митинга. Целью проведения данного митинга является привлечение внимания к экологическим проблемам в городе и требование от государственных органов принятия мер для их решения.

1. Цифровизации российской экономики имеет большое значение для решения задач экономического роста по нескольким причинам.
Во-первых, цифровые технологии позволяют значительно повысить производительность труда за счет автоматизации рутинных задач и оптимизации использования ресурсов. Повышение производительности труда приводит к росту валового внутреннего продукта, а следовательно, к экономическому росту страны.
Во-вторых, цифровизация повышает конкурентоспособность страны, предоставляя доступ к глобальным рынкам и облегчая обмен товарами и услугами на огромных расстояниях. Оно также способствует инновациям посредством разработки новых продуктов и услуг, которые удовлетворяют растущие потребительские запросы, тем самым создавая конкурентное преимущество как на внутреннем, так и на международном рынках.
В-третьих, интеграция цифровых технологий способствует созданию экономики, основанной на знаниях, стимулируя инвестиции в исследования, образование и человеческий капитал. Этот переход в итоге обеспечивает устойчивый экономический подъём и рост благосостояния населения.
Таким образом, цифровизация российской экономики важна для роста производительности, повышения конкурентоспособности и стимулирования инноваций, которые необходимы для экономического роста России в современном мире.
2. Онлайн-банкинг; мобильные платежи; инвестиционные онлайн-платформы.
3.1 Онлайн-банкинг:
— Ивану понадобилось оплатить счет за мобильный телефон. Для этого через ноутбук он зашёл в личный кабинет официального сайта своего банка, в специальном разделе выбрал оператора мобильной связи, ввёл сумму к оплате и подтвердил транзакцию. Так, за несколько минут, не выходя из дома, Иван решил проблему.
3.2 Мобильные платежи:
— Анна захотела отправить немного денег своему другу на материалы группового проекта. Для этого она открыла приложение «Яндекс.Деньги» на своем смартфоне, нажала «Отправить деньги», ввела номер телефона друга, затем ввела сумму и подтвердила перевод сканированием отпечатка пальца. Средства мгновенно перевелись на счет друга.
3.3 Инвестиционные онлайн-платформы:
— бизнесмен Илья решил инвестировать сбережения через онлайн-платформу ВТБ Мои Инвестиции. Для этого он зарегистрировался на сайте, предоставил необходимую информацию и документы, пополнил счёт и разместил свою первую сделку, выбрав актив.

1. Социальное неравенство является объективной реальностью современного общества, и его существование обусловлено несколькими взаимосвязанными факторами.
Во-первых, различия в доступе к качеству образования создают неравные возможности для получения высокооплачиваемой работы. Люди с высоким уровнем образования, как правило, занимают более выгодные позиции на рынке труда и получают более высокие доходы.
Во-вторых, экономические факторы, такие как уровень дохода и накопления богатства, также способствуют неравенству; богатые имеют больше возможностей для инвестирования и увеличения своего капитала, тогда как бедные зачастую остаются в замкнутом круге бедности.
В-третьих, социальные и культурные факторы, такие как принадлежность к определённой этнической или социальной группе, могут ограничивать доступ к ресурсам и возможностям, что также усиливает социальное неравенство.
Таким образом, социальное неравенство является следствием сложного взаимодействия экономических, образовательных и культурных факторов.
2. Профессиональный статус; статус владельца бизнеса; статус студента.
3.1 Профессиональный статус:
— врач-ортопед, принимающий пациента с травмой, должен не только провести осмотр и назначить лечение, но и объяснить пациенту важность реабилитации, что требует от него профессиональных знаний и навыков.
3.2 Статус владельца бизнеса:
— владелец небольшого кафе разрабатывает меню, нанимает персонал и следит за качеством обслуживания. Каждую неделю он проводит акции для привлечения клиентов и получения стабильного дохода.
3.3 Статус студента:
— студент, изучающий юриспруденцию, проходит стажировки в юридических фирмах, что помогает ему приобрести практические навыки и подготовиться к будущей профессии.

1. Необходимость правового регулирования отношений собственности обусловлена несколькими причинами.
Во-первых, оно обеспечивает защиту прав собственников, что создает стабильность и уверенность в ведении бизнеса. Например, если бизнесмен знает, что его собственность защищена законом, он будет более охотно инвестировать в развитие своего дела.
Во-вторых, правовые нормы помогают разрешать споры между собственниками, что снижает вероятность конфликтов и способствует мирному сосуществованию. Например, если два человека претендуют на одно и то же имущество, законы определяют, кто имеет больше прав на это имущество.
В-третьих, правовое регулирование способствует справедливому распределению ресурсов, так как устанавливает правила, по которым осуществляется купля-продажа, аренда и другие формы обращения с собственностью.
Таким образом, правовые нормы в сфере собственности способствуют экономическому развитию и социальной стабильности.
2. Недвижимость, движимое имущество, интеллектуальная собственность.
3.1 Недвижимость:
— собственник обратился в Росреестр для получения свидетельства о праве собственности на земельный участок, что подтверждает его владение недвижимостью.
3.2 Движимое имущество:
— собственник автомобиля регулярно использует его для поездок на дачу с семьей, что иллюстрирует его право на пользование автомобилем в своих личных целях.
3.3 Интеллектуальная собственность:
— писатель решил продать права на экранизацию своей книги киностудии, заключив с ней соответствующий договор, что демонстрирует его право на распоряжение своей интеллектуальной собственностью.

1. Социализация представляет собой процесс, в ходе которого индивид усваивает культурные и социальные нормы, а также модели поведения, принятые в обществе. Эти нормы и модели служат основой для его взаимодействия с окружающими и помогают ему адаптироваться к социальной среде. Механизмы социального контроля, как формальные (например, законы) так и неформальные (например, общественное мнение), действуют как средства, регулирующие поведение индивидов. Они способствуют закреплению усвоенных норм и ценностей, создавая условия для их соблюдения и предотвращая девиантное поведение.
Таким образом, успешная социализация индивидов усиливает эффективность механизмов социального контроля, поскольку чем больше индивид принимает и исполняет социальные нормы, тем меньше вероятность его отклонения от них. В результате, процессы социализации и механизмы социального контроля взаимодополняют друг друга, обеспечивая стабильность и гармонию в обществе.

2. Семья, школа, группа сверстников.

3.1 Семья:
— когда родители объясняют ребенку, почему важно делиться игрушками с другими детьми, они формируют у него представление о сотрудничестве и эмпатии.

3.2 Школа:
— на уроках учитель объясняет правила поведения в классе и важность уважительного отношения к одноклассникам, что способствует формированию навыков общения и коллективной работы.

3.3 Группа сверстников:
— если группа друзей активно занимается спортом, это может побудить нового участника группы также начать заниматься физической активностью, что способствует его интеграции в коллектив и формированию здорового образа жизни.

1. Демократический политический процесс значим для развития современного общества по нескольким причинам.
Во-первых, он обеспечивает участие граждан в принятии решений, что способствует формированию более справедливой и ответственной власти. Граждане, имея возможность голосовать и выражать свои мнения, становятся активными участниками политической жизни, что повышает уровень доверия к институтам власти.
Во-вторых, демократический процесс способствует учёту интересов различных социальных групп, что уменьшает социальное напряжение и конфликты. Политические партии и движения представляют интересы граждан, что позволяет более эффективно решать социальные проблемы.
В-третьих, демократический политический процесс способствует развитию правового государства и защиты прав человека. В условиях демократии существует механизм контроля за действиями власти, что предотвращает злоупотребления и нарушения прав граждан.
Таким образом, демократический политический процесс является основой для устойчивого развития общества, его социальной справедливости и защиты прав каждого индивида.

2. Выборы, законодательный процесс, общественные протесты и инициативы.

3.1 Выборы:
— в 2021 году в Российской Федерации прошли выборы в Государственную Думу. В ходе выборной кампании различные политические партии представили свои программы и кандидатов. Результатом этих выборов стало укрепление позиций «Единой России», что повлияло на дальнейшую политическую динамику в стране и определило состав нового парламента.

3.2 Законодательный процесс:
— в 2020 году в ходе послания Федеральному собранию Владимир Путин предложил внести поправки в Конституцию России. Этот процесс сопровождался широкими обсуждениями в обществе и проведением всероссийского голосования. Результатом стало одобрение изменений, которые включают закрепление обязательной индексации пенсий, пособий и других социальных выплат, защиту исторической правды, а также определение брака как союза мужчины и женщины.

3.3 Общественные протесты и инициативы:
— в 2019 году в России прошли массовые протесты в поддержку экологических инициатив, связанных с защитой озера Байкал и против строительства завода по розливу воды в Иркутской области. В результате протестной активности суд приостановил строительство завода.

1. Существование политической элиты как в демократическом, так и в недемократическом обществе связано с несколькими причинами.
Во-первых, политическая элита формируется в любом обществе из-за необходимости управления и принятия решений на уровне, который требует специализированных знаний и навыков.
Во-вторых, в условиях сложных социальных и экономических процессов, которые требуют быстрой реакции и эффективного управления, политическая элита становится важным инструментом для обеспечения стабильности и развития общества.
В-третьих, наличие политической элиты позволяет представлять интересы различных групп и слоев населения, что особенно важно для демократического общества, где существует многообразие мнений и интересов.
Таким образом, политическая элита, независимо от типа политической системы, является необходимым элементом для функционирования общества, обеспечивая его управление и развитие.

2. Президент, депутаты парламента, министры.

3.1 Президент:
— президент Российской Федерации Владимир Путин проводит ежегодные "Прямые линии" с гражданами, где отвечает на их вопросы и обсуждает актуальные проблемы. Эта инициатива способствует укреплению доверия к власти и социальному единству, иллюстрируя интегративную функцию политической элиты.

3.2 Депутаты парламента:
— депутаты Государственной Думы приняли закон о повышении минимального размера оплаты труда, что демонстрирует их функцию законодательного представительства.

3.3 Министры:
— Михаил Мишустин, будучи Министром финансов России, внедрил цифровизацию налоговой системы, что повысило собираемость налогов и снизило уровень теневой экономики. Позже, как Премьер-министр, он реализовал антикризисные меры в ответ на пандемию COVID-19, поддерживая бизнес и граждан, что иллюстрирует функции политической элиты в управлении экономикой страны.

1. Закономерность интеграции наук в современном мире связана с несколькими причинами.
Во-первых, современное общество сталкивается со множеством взаимосвязанных проблем, требующих комплексного подхода. Например, чтобы понять влияние изменения климата на жизнь людей, необходимо учитывать различные аспекты, такие как воздействие на сельское хозяйство, здоровье и миграцию. Для эффективного решения этих проблем важно объединять знания из разных наук — экологии, экономики, социологии и других.
Во-вторых, интеграция наук происходит из-за необходимости междисциплинарных исследований, которые помогают находить более эффективные решения для актуальных социальных вопросов. Например, для создания успешной социальной политики необходимо учитывать экономические, психологические и социологические аспекты, что подчеркивает необходимость сотрудничества между учеными различных специальностей.
В-третьих, современные технологии, такие как аналитика больших данных, позволяют социологам и экономистам работать вместе, чтобы лучше понять, как изменения в экономике влияют на поведение людей. Например, исследуя данные о потребительских расходах, ученые могут выявить, как экономические кризисы меняют привычки потребителей. Такие исследования ценны для развития бизнеса и социальной политики государства.
Таким образом, интеграция наук становится важным инструментом для решения современных вызовов и проблем.

2. Политология, правоведение, психология.

3.1 Политология:
— Александр Дугин — известный российский политолог, философ и социолог. Он стал широко известен благодаря своим работам по геополитике. Дугин активно участвует в общественных и политических дискуссиях и его идеи о роли России в мировых делах вызывают значительный интерес как в России, так и за её пределами.

3.2 Правоведение:
— Анатолий Кони — выдающийся русский юрист, известный своими достижениями в области уголовного права и судопроизводства. Отдал все свои силы работе над судебной реформой в России (1864 год).Также Кони стал основателем судебной этики. Сборник наиболее известных его судебных выступлений «Судебные речи» неоднократно переиздавался и в настоящее время популярен не менее, чем при жизни этого выдающегося оратора.

3.3 Психология:
— Лев Выготский — выдающийся советский психолог. Его концепция зоны ближайшего развития (задачи, которые ребёнок не может пока решить сам в силу возраста, но уже может понять их с помощью взрослого) оказала влияние на педагогические и дефектологические практики современности. А теория социокультурного развития объясняет, как социальный и культурный мир влияет на когнитивное развитие ребёнка.

1. Необходимость идеологического многообразия в демократическом государстве объясняется несколькими важными причинами.
Во-первых, идеологическое многообразие позволяет представлять интересы различных социальных групп. В демократическом обществе существуют разнообразные взгляды и потребности, и наличие множества идеологий помогает каждому гражданину найти политическую силу, которая соответствует его убеждениям и интересам.
Во-вторых, конкуренция между различными идеологиями способствует более качественному принятию решений. Когда в политической системе представлены разные точки зрения, партии вынуждены учитывать мнения оппонентов и общественности, что приводит к более взвешенным и обоснованным решениям.
В-третьих, идеологическое многообразие помогает предотвращать авторитаризм и концентрацию власти. Разнообразие мнений и позиций создает преграды для попыток установить единоличное правление.
Таким образом, идеологическое многообразие является важным условием для функционирования демократии, так как оно способствует представлению интересов граждан, улучшает качество политических решений и предотвращает авторитаризм.

2. Единая Россия, Коммунистическая партия Российской Федерации (КПРФ), Либерально-демократическая партия России (ЛДПР)

3.1 Единая Россия:
— в 2021 году партия «Единая Россия» провела общественные слушания по вопросам, связанным с социальной политикой, включая поддержку семей с детьми. В ходе этих слушаний граждане могли высказать свои мнения и предложения, которые были учтены при разработке новых законопроектов. Это демонстрирует, как партия представляет интересы населения на уровне государственной политики.

3.2 Коммунистическая партия Российской Федерации (КПРФ):
— во время предвыборной кампании партия организовала мероприятия и лекции, посвященные истории Советского Союза и идеям марксизма. Эти мероприятия привлекли молодежь и способствовали формированию у них политических взглядов, что является важным аспектом социализации граждан в духе идей партии.

3.3 Либерально-демократическая партия России (ЛДПР):
— в 2020 году лидер партии Владимир Жириновский выступил с инициативами, направленными на улучшение социальной политики и защиту прав граждан. Эти инициативы активно освещались в СМИ, что привлекло внимание общественности к важным социальным вопросам и способствовало формированию общественного мнения в поддержку предложений партии.

1. Связь процесса социализации с деятельностью политических институтов объясняется несколькими важными аспектами.
Во-первых, политические институты способствуют формированию политической культуры граждан. Например, Министерство просвещения России внедрил в школьные программы уроки обществознания, где ученики изучают основы государственного устройства, а также свои права и обязанности. Это помогает им стать более политически грамотными.
Во-вторых, участие граждан в политических процессах, таких как выборы, позволяет им выражать свои мнения и влиять на принятие решений. Когда люди идут голосовать, они не только выбирают кандидата, но и формируют свою активную гражданскую позицию, что важно для демократического общества.
В-третьих, политические институты обеспечивают доступ к информации, необходимой для социализации граждан. СМИ играют важную роль в распространении информации о политических событиях и процессах, что позволяет гражданам осознанно принимать участие в политической жизни.
Таким образом, процесс социализации тесно связан с деятельностью политических институтов, так как именно они формируют политическую культуру, обеспечивают участие граждан в политических процессах и предоставляют информацию, необходимую для осознанного политического поведения.

2. Право на участие в управлении делами государства; право на объединение; право на свободное выражение слова и мысли.

3.1 Право на участие в управлении делами государства:
— на выборах в Государственную Думу гражданин К. проголосовал за партию, которая предлагала программу по улучшению социальной политики. Этим гражданин К. хотел поддержать изменения, которые помогут повысить качество жизни в его регионе.

3.2 Право на объединение:
— гражданин К. решил стать участником правозащитной группы, чтобы совместно с другими людьми привлечь внимание общественности к проблемам детей, оставшихся без попечения родителей и поработать над улучшением их правовой защиты.

3.3 Право на свободное выражение слова и мысли:
— гражданин К. принял участие в митинге против коррупции, чтобы выразить свое недовольство действиями властей и поддержать требования о прозрачности и ответственности государственных органов.

1. Необходимость правового регулирования семейных отношений обусловлена несколькими причинами.
Во-первых, правовое регулирование семейных отношений необходимо для защиты прав и законных интересов членов семьи, особенно детей, женщин и пожилых людей. Без четких правовых норм могут возникнуть ситуации насилия, незащищенности и эксплуатации, что негативно сказывается на благополучии семьи.
Во-вторых, правовое регулирование семейных отношений способствует установлению ясных прав и обязанностей супругов, родителей и детей. Это создает основу для ответственного поведения членов семьи, так как люди понимают, что их действия имеют последствия.
В-третьих, правовые нормы, которые поддерживают традиционные семейные ценности, такие как брак и родительство, способствуют формированию в обществе уважительного отношения к семье как к основному институту, на котором строится общество.
Таким образом, правовое регулирование семейных отношений не только защищает права членов семьи, но и способствует формированию уважительного и ответственного отношения к семье в целом.

2. Выплата детских пособий, предоставление материнского капитала, программы по улучшению жилищных условий для семей.

3.1 Выплата детских пособий:
— в России выплачиваются различные пособия для семей с детьми, такие как пособие по уходу за ребенком и ежемесячные выплаты на детей от 3 до 7 лет, от 8 до 17 лет. Эта мера направлена на поддержку семей в условиях экономических трудностей и значительно улучшает материальное положение родителей.

3.2 Предоставление материнского капитала:
— в России существует программа материнского капитала, которая предоставляет финансовую помощь семьям при рождении первого и последующих детей. Семья может использовать материнский капитал для улучшения жилищных условий, образования детей или накопления на пенсию матери. Эта мера не только стимулирует семьи к рождению детей, но и помогает им улучшить свои жизненные условия.

3.3 Программы по улучшению жилищных условий для семей:
— в рамках государственной программы «Обеспечение доступным и комфортным жильём граждан Российской Федерации» многодетные семьи могут получить субсидию на погашение ипотеки. В 2024 году её размер составлял до 450 000 рублей. Эта мера облегчает задачу по обеспечению достойных жилищных условий для семей.

1. Значимость социального контроля в обеспечении сохранения опыта предшествующих поколений связана с несколькими аспектами.
Во-первых, социальный контроль, осуществляемый через институты семьи, образования и культуры, способствует закреплению традиций и обычаев, которые складывались исторически. Например, семейные традиции, такие как празднование определённых дат или передача ремесел, помогают сохранить исторический опыт и культурные особенности.
Во-вторых, социальный контроль обеспечивает следование опыту предшествующих поколений, применяя санкции к тем, кто отклоняется от принятого порядка. Это создает стимулы для подражания положительным примерам и усвоения опыта предков, что не только способствует сохранению исторической памяти, но и укрепляет общественные связи.
В-третьих, социальный контроль позволяет обществу адаптироваться и развиваться, не теряя при этом своих корней. В условиях быстро меняющегося мира важно, чтобы новые поколения могли использовать опыт предшественников для решения современных проблем.
Таким образом, значимость социального контроля в сохранении опыта предшествующих поколений заключается в его способности обеспечивать преемственность традиций и адаптировать накопленный опыт к современным условиям, что способствует развитию общества в целом.

2. Штраф, административный арест, лишение специального права.

3.1 Гражданин был пойман за превышение установленной скорости на 30 км/ч. В соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях, ему был назначен штраф за данное правонарушение. (Штраф.)

3.2 Мужчина был задержан за участие в несанкционированном митинге. В результате, суд вынес решение о назначении административного ареста на 15 суток, так как данное правонарушение нарушает порядок организации и проведения массовых мероприятий. (Административный арест.)

3.3 Водитель был остановлен за управление автомобилем в состоянии алкогольного опьянения. В соответствии с законом, ему было назначено наказание в виде лишения права управления транспортным средством на срок 1,5 года. (Лишение специального права.)

1. Взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней научного познания помогает лучше понять явления и процессы, происходящие в нашем мире.

Во-первых, эмпирические данные становятся основой для теоретических выводов. Например, социолог проводит опрос среди населения, чтобы выяснить уровень удовлетворенности жизнью. На основе собранных данных он формулирует гипотезы и теории, объясняющие, почему определенные группы людей более удовлетворены уровнем жизни, чем другие. Например, он может обнаружить, что люди с высоким уровнем образования чаще довольны своей жизнью. Эта информация позволит социологу создать теоретическую модель, которая объяснит, как образование влияет на удовлетворенность жизнью.

Во-вторых, теории могут быть проверены и уточнены на основании новых эмпирических данных. Например, если социолог в ходе нового исследования обнаружит, что уровень удовлетворенности жизнью зависит не только от образования, но и от дохода, это может привести к дополнению его предыдущей теории. Так и развивается научное знание.

Таким образом, эмпирические данные служат основой для теоретических выводов, а теории направляют дальнейшие исследования и уточняют эмпирические наблюдения.

2. Наблюдение, эксперимент, анализ.

3.1 Наблюдение:
— экономист провел исследование на местном рынке, наблюдая за покупателями в разные дни недели. Он заметил, что в выходные дни спрос на свежие продукты значительно возрастает, в то время как в будние дни люди чаще покупают готовую еду.

3.2 Эксперимент:
— психолог, чтобы оценить влияние стресса на продуктивность человека, провел эксперимент, в котором участникам предлагалось решить задачи в условиях стресса и без него.

3.3 Анализ:
— политолог проанализировал программные заявления кандидатов и реакции избирателей и выявил факторы, влияющие на популярность кандидатов. На основе этого анализа были сформулированы рекомендации для будущих кандидатов о том, как лучше строить свои кампании для привлечения внимания избирателей.

1. Необходимость непрерывного образования на протяжении всей жизни человека в современном обществе обусловлена несколькими причинами.

Во-первых, в условиях быстро меняющегося мира и стремительного развития технологий, знания и навыки, которые были актуальны вчера, могут оказаться устаревшими сегодня. Это требует от человека постоянного обновления своих знаний и умений, чтобы оставаться конкурентоспособным на рынке труда.

Во-вторых, непрерывное образование способствует личностному росту и развитию критического мышления. Это особенно важно в условиях информационного общества, где умение анализировать и критически оценивать информацию становится ключевым навыком.

В-третьих, непрерывное образование помогает людям адаптироваться к социальным изменениям и новым вызовам, которые возникают в обществе. Например, глобализация и миграция требуют от людей умения взаимодействовать с культурами и традициями других народов.

Таким образом, непрерывное образование не только улучшает профессиональные качества человека, но и способствует его социальной адаптации и личностному развитию.

2. Мировоззренческая функция, функция социального лифта, социально-культурная функция.

3.1 Мировоззренческая функция:
— на уроках обществознания учащиеся изучают различные политические системы и идеологии, что способствует формированию их гражданской позиции и понимания своей роли в обществе.

3.2 Функция социального лифта:
— Артем, талантливый школьник, получивший высокие оценки и поступивший в престижный технический университет, благодаря своему образованию и активному участию в научных исследованиях, смог устроиться в известную международную компанию.

3.3 Социально-культурная функция:
— на уроках литературы ученики знакомятся с произведениями классиков русской и мировой литературы, что помогает им понять культурные ценности и традиции, передаваемые из поколения в поколение.

1. Значимость религии в жизни современного российского общества обусловлена несколькими причинами.

Во-первых, религия регулирует поведение людей, задавая им нравственные ориентиры и нормы. Она способствует формированию общественных ценностей, таких как милосердие, сострадание и честность, что особенно важно в условиях социальной нестабильности.

Во-вторых, религия играет важную роль в поддержании социальной сплоченности и идентичности. В многонациональном и многоконфессиональном обществе России религиозные общины объединяют людей, помогая им находить общий язык и создавать позитивные отношения между различными культурами.

В-третьих, религия может выступать как источник психологической поддержки и утешения в трудные времена, предоставляя людям надежду и смысл жизни.

Таким образом, религия не только влияет на нравственность людей, но и способствует социальной интеграции и психологическому благополучию людей.

2. Православие, ислам, буддизм.

3.1 Православие:
— в церквях России проводятся беседы о семейных ценностях, где обсуждается важность верности, уважения и заботы в семье. Это помогают людям лучше понять и придерживаться моральных норм, что укрепляет семью. (Регулирующая функция.)

3.2 Ислам:
— практика закята (милостыни) учит мусульман заботиться о бедных и нуждающихся, формируя в них чувство сострадания и ответственности за свою общину. (Воспитательная функция.)

3.3 Буддизм:
— в буддийских дацанах (центрах) Бурятии проводятся ретриты, на которых обсуждаются вопросы кармы и пути к просветлению, что способствует более глубокому пониманию жизни и личностному росту посетителей. (Мировоззренческая функция.)

1. Важность принципа единства прав и обязанностей гражданина в демократическом государстве обусловлена несколькими причинами.

Во-первых, данный принцип способствует формированию правосознания граждан, в основе которого уважение к законам, правам и свободам людей. Когда человек понимает, что его права неотделимы от обязанностей, он становится более ответственным и активно участвует в общественной жизни.

Во-вторых, единство прав и обязанностей обеспечивает баланс между интересами личности и интересами общества. Это позволяет избежать ситуаций, когда одни граждане пользуются правами, не выполняя при этом свои обязанности, что может привести к недовольству и конфликтам.

В-третьих, принцип единства прав и обязанностей граждан важен для укрепления демократии. Когда люди осознают свои права и обязанности, они могут активно участвовать в политической жизни — голосовать на выборах, выражать свое мнение и участвовать в обсуждениях. Это участие делает демократию эффективной, так как власть учитывает мнения и интересы граждан.

Таким образом, единство прав и обязанностей гражданинa является основополагающим принципом, способствующим формированию гражданского общества и укреплению демократии.

2. Защита Отечества, уплата налогов, получение основного общего образования

3.1 Защита Отечества:
— в соответствии с Конституцией, мужчины призывного возраста обязаны проходить военную службу в армии России, выполняя свой долг перед Родиной. В то же время он имеет право на замену военной службы альтернативной гражданской службой, если несение военной службы противоречит его убеждениям или вероисповеданию.

3.2 Уплата налогов:
— если человек трудится по найму и получает зарплату, он обязуется уплачивать НДФЛ. Взамен он имеет право на доступ к бесплатным медицинским услугам, образованию и другим общественным благам.

3.3 Получение основного общего образования:
— ребенок в возрасте с 6,5 до 8,5 лет обязан начать учиться в школе. В то же время, это дает ему право на получение знаний, развитие способностей и качеств личности. Когда этот ребенок заканчивает школу, он получает аттестат о среднем образовании, что открывает ему двери в колледжи и университеты, где он может продолжить обучение и развиваться в профессии.

1. Необходимость всестороннего анализа современного состояния глобальных проблем обусловлена несколькими причинами.

Во-первых, глобальные проблемы, такие как изменение климата, истощение природных ресурсов и демографическая проблема, оказывают влияние на жизнь людей по всему миру и требуют комплексного подхода для их решения. Понимание причин и последствий этих проблем позволяет разработать эффективные стратегии и меры, направленные на их предотвращение.

Во-вторых, глобальные проблемы часто являются взаимосвязанными, и решение одной из них может повлиять на другие. Например, борьба с бедностью может способствовать улучшению состояния окружающей среды, так как более обеспеченные люди имеют больше ресурсов для устойчивого потребления.

В-третьих, всесторонний анализ помогает выявить роль каждого участника — государства, бизнеса и граждан — в решении этих проблем, что способствует более активному вовлечению общества в процессы принятия решений.

Таким образом, глубокое понимание глобальных проблем и их взаимосвязей является ключом к эффективным действиям и устойчивому развитию.

2. Изменение климата, социальное неравенство, угроза международного терроризма.

3.1 Изменение климата (действия государства):
— в 2020 году Россия объявила о национальном проекте «Экология», который включает в себя меры по утилизации отходов, снижению уровня загрязнения атмосферного воздуха в крупных промышленных центрах, оздоровлению водных объектов, сохранению биологического разнообразия, восстановлению лесов и др.

3.2 Социальное неравенство (действия гражданского общества):
— благотворительный фонд «Созидание» помогает нуждающимся по всей России, в том числе малоимущим семьям и людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию. Он проводит акции по сбору одежды, продуктов и средств для жизни, что помогает смягчить последствия бедности и неравенства.

3.3 Угроза международного терроризма (действия гражданина):
— если человек замечает подозрительное поведение или предметы в общественном месте, он может сообщить об этом сотрудникам полиции, что может сыграть важную роль в борьбе с терроризмом и обеспечении безопасности общества.

1. Важность правильного выбора организационно-правовой формы при осуществлении предпринимательской деятельности обусловлена несколькими причинами. Во-первых, каждая форма организации бизнеса имеет свои особенности, которые влияют на налоговую нагрузку и финансовую ответственность. Например, индивидуальный предприниматель отвечает по своим обязательствам всем своим имуществом, тогда как у общества с ограниченной ответственностью (ООО) ответственность ограничена вкладом в уставный капитал. Во-вторых, выбор организационно-правовой формы определяет возможности привлечения инвестиций и расширения бизнеса. Например, акционерное общество (АО) может привлекать средства через продажу акций, что значительно упрощает процесс финансирования. В-третьих, организационно-правовая форма напрямую влияет на управляемость и организационную структуру бизнеса. Например, в ООО решения принимаются на основе голосования участников, что может быть более демократичным подходом, чем в индивидуальном предпринимательстве. Таким образом, правильный выбор организационно-правовой формы является ключевым фактором, определяющим как финансовые, так и организационные аспекты ведения бизнеса.

2. Общество с ограниченной ответственностью (ООО), акционерное общество (АО), индивидуальный предприниматель (ИП).

3.1 Общество с ограниченной ответственностью (ООО):
— ООО «Альпина Сибирь» разрабатывает уникальные туристические маршруты и предлагает высококачественные услуги по восхождению в горы (функция производства услуг).

3.2 Акционерное общество (АО):
— АО «Газпром» создает тысячи рабочих мест в различных сферах — от строительства газопроводов до обслуживания инфраструктуры (функция создания рабочих мест).

3.3 Индивидуальный предприниматель (ИП):
— местный предприниматель, открывший небольшой магазин по продаже фермерских продуктов, платит налоги на прибыль и другие обязательные платежи (функции пополнения госбюджета).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
обоснование;
ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх религий.)
три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).
Указания по оцениванию:
Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа/позиций приведены дополнительные (сверх требуемого в условии задания
количества) элементы/позиции, содержащие неточности/ошибки, искажающие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило:
если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов;
если такой элемент/позиция один(одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериями.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх конституционных обязанностей.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию принципа единства прав и обязанностей гражданина. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх конституционных обязанностей.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию принципа единства прав и обязанностей гражданина. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх форм.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх направлений социальной политики.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию в своём регионе различных направлений политики. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх способов /методов.)
3) три примера, иллюстрирующих влияние каждого из трёх способов/методов на личность. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) объяснение;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх критериев.)
3) три примера, иллюстрирующих их применение.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх принципов.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию каждого принципа.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх партий.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх политических прав.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию каждого права гражданином России.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх обязанностей.)
3) три примера, иллюстрирующих исполнение обязанностей.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх социальных статусов.)
3) три примера, иллюстрирующих исполнение социальной роли, соответствующей данному статусу. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх объектов.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных правомочий собственника.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) объяснение;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх агентов.)
3) три примера, иллюстрирующих социализирующее воздействие.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх политических процессов.)
3) три примера, иллюстрирующих любые три политических процесса в Российской Федерации. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен следующие элементы:
1) объяснение;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх любых представителей политической элиты.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций политической элиты. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх наук.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх политических прав граждан.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию гражданином России различных политических прав. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх мер.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных мер.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх наказаний.)
3) три примера, иллюстрирующих ситуации применения наказания.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх методов.)
3) три примера, иллюстрирующих применение методов в разных науках.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх функций школьного образования.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций в Российской Федерации. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх политических институтов.)
3) три примера, иллюстрирующих осуществление политическим институтом соответствующего полномочия.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх принципов.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных принципов.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх общественных благ.)
3) три примера, иллюстрирующих использование общественных благ.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх групп проблем, кроме экологических.)
3) три примера, иллюстрирующих способ/путь решения данной проблемы.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх типов политического лидерства.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх агентов вторичной социализации.)
3) три примера, иллюстрирующих социализирующую роль различных агентов вторичной социализации. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх наук.)
3) три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) объяснение;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх любых субъектов, относящихся к политической элите в Российской Федерации при отсутствии неверных позиций.)
3) три примера, иллюстрирующие реализацию в Российской Федерации функций политической элиты каждым из указанных в п. 2 субъектов.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх наук при отсутствии неверных позиций.)
3) три примера, иллюстрирующие достижения отечественных учёных в каждой из указанных в п. 2 наук.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх мер при отсутствии неверных позиций.)
3) три примера, иллюстрирующие реализацию в современной России каждой из указанных в п. 2 мер.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх религий при отсутствии неверных позиций.)
3) три примера, иллюстрирующие реализацию в Российской Федерации функций каждой из указанных в п. 2 религий.

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) обоснование;
2) ответ на вопрос;
(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх организационно-правовых форм при отсутствии неверных позиций.)
3) три примера, иллюстрирующие реализацию в Российской Федерации функции предпринимательства для каждой из указанных в п. 2 организационно-правовых форм.