Стр. 133-134 Заброшенная дорога. Вопросы и задания
1. Какое впечатление произвёл на вас этот рассказ? Что больше удивило вас в мальчике? Почему автор назвал встречу с мальчиком «главным чудом дня»?
Мальчик был один далеко от дач и полол булыжное шоссе. Это меня очень удивило. Автор назвал эту встречу главным чудом дня, потому что мальчик выразил очень важную мысль: "Дороги — это очень важно. Без дорог никто никогда не будет вместе."
2. Как мальчик объяснял, почему он расчищал заброшенное шоссе? Зачем нужны дороги? Как он произносил свои слова? Прочитайте их выразительно.
"Разве мы знаем, почему дорогу забросили?.. А может быть, кто-то на другом конце тоже пробует её расчистить? Кто-то идёт мне навстречу, и мы встретимся. Нельзя дорогам зарастать, — сказал он твёрдо. — Я обязательно её расчищу."
3. Почему рассказчик неожиданно для себя решил помогать мальчику? Почему он назвал его «непреклонный дорожный строитель»? Как он относится к этому мальчику? А вы?
Мальчик вдохновил рассказчика своими мыслями, поэтому тот решил ему помогать. Мальчик назван «непреклонный дорожный строитель» потому, что он ни за что не отступится от своей мысли расчистить заброшенную дорогу. Автор относится к мальчику с уважением.
4. Объясните слова: «так трудно вложить в чужую душу самые простые и очевидные истины». С какой пословицей можно соотнести главную мысль рассказа? Дерево ценят по плодам, а человека по делам. Счастливым и красивым делает человека работа. Мир не без добрых людей. Доброе дело два века живёт.
Дерево ценят по плодам, а человека по делам.
