Ответы к странице 64
7. Скажи, чего нельзя увидеть в школе.
Один из вариантов ответа:
Ты можешь придумать собственные варианты, используя эти предложения в качестве образца.
We can’t see a horse at school. [Уи: ка:нт си: э хо:с эт ску:л] — Мы не можем увидеть лошадь в школе.
We can’t see a kangaroo at school. [Уи: ка:нт си: э кэнгэру эт ску:л] — Мы не можем увидеть кенгуру в школе.
We can’t see a chimp at school. [Уи: ка:нт си: э чимп эт ску:л] — Мы не можем увидеть шимпанзе в школе.
We can’t see a plane at school. [Уи: ка:нт си: э плэйн эт ску:л] — Мы не можем увидеть самолет в школе.
We can’t see a bear at school. [Уи: ка:нт си: э беэ: эт ску:л] — Мы не можем медведя увидеть в школе.
8. Выполни задания 1-5 в рабочей тетради.
Ответы к Step 5
1. Послушай рассказ диктора (58) и скажи, какие из следующих утверждений верны.
William Ross and His Sister Mary
William Ross is a schoolboy. He is twelve, he is from London. William has a little sister. Her name is Mary. Mary is not a schoolgirl. She is four. Mary is a nice girl. She loves birds and she can feed them. She can run and she likes to run in the morning with her pets by the lake. But Mary can’t swim. Mary likes books, but she can’t read. She has a big dark blue bike but she can’t ride it.
[Уильям Рос из э ску:лбой. Хи: из туэлв, хи: из фром Ландэн. Уильям хэз э литл систе:. Хё нэйм из Мэри. Мэри из нот э ску:лгё:л. Ши: из фо:. Мэри из э найс гё:л. Ши: лавз бё:дз энд ши: кэн фи:д з’ем. Ши: кэн ран энд ши: лайкс ту ран ин з’э мо:нин: уиз’ хё пэтс бай з’э лэйк. Бат Мэри ка:нт суим. Мэри лайкс бу:кс, бат ши: ка:нт ри:д. Ши: хэз э биг да:к блу: байк бат ши: ка:нт райд ит]
Вильям Росс школьник. Ему двенадцать лет, он из Лондона. У Вильяма есть младшая сестра. Ее зовут Мария. Мария не школьница. Ей четыре года. Мария красивая девочка. Она любит птиц и может кормить их. Она умеет бегать, и она любит бегать у озера утром со своими питомцами. Но Мария не умеет плавать. Мария любит книги, но она не умеет читать. У нее есть большой темно-синий велосипед, но она не умеет на нем ездить.
Ответ:
Верные утверждения мы выделили маркером.
1) Mary can’t feed birds. [Мэри ка:нт фи:д бёдз] — Мария не может кормить птиц.
2) Mary can’t run. [Мэри ка:нт ран] — Мария не умеет бегать.
3) Mary can’t swim. [Мэри ка:нт суим] — Мария не умеет плавать.
4) Mary can’t read books. [Мэри ка:нт] — Мария не умеет читать книги.
5) Mary can’t ride her bike. [Мэри ка:нт райд хё байк] — Мария не умеет ездить на своем велосипеде.
2. Некоторые предметы могут быть разных цветов. Прочитай эти предложения и скажи, какое прилагательное лишнее в каждом из них.
Ответ:
1) Cats can be green, grey, black, white. [Кэтс кэн би: гри:н, грэй, блэк, уайт] — Кошки могут быть зелеными, серыми, черными, белыми.
2) Horses can be white, yellow, dark brown, grey. [Хо:с кэн би: уайт, йеллоу, да:к браун, грэй] — Лошади могут быть белыми, желтыми, темно-коричневыми, серыми.
3) Cows can be light brown, red, black, pink. [Кауз кэн би: лайт браун, рэд, блэк, пинк] — Коровы могут быть светло-коричневыми, рыжими, черными, розовыми.
4) The sky can be green, orange, bright blue, black. [З’э скай кэн би: гри:н, орэндж, брайт блу:, блэк] — Небо может быть зеленым, оранжевым, ярко-голубым, черным.
5) The stars in the sky can be blue, white, orange, dark blue. [З’э ста:з ин з’э скай кэн би: блу:, уайт, орандж, да:к блу:] — Звезды в небе могут быть голубыми, белыми, оранжевыми, темно-синими.
6) Flowers can be purple, pink, dark grey, bright yellow. [Флауэ:з кэн би: пё:пл, пинк, да:к грэй, брайт йеллоу] — Цветы могут быть фиолетовыми, розовыми, темно-серыми, ярко-желтыми.
7) Apples can be bright red, dark red, light purple, bright green. [Эплз кэн би: брайт рэд, да:к рэд, лайт пё:пл, брайт гри:н] — Яблоки могут быть ярко-красными, темно-красными, светло-фиолетовыми, ярко-зелеными.
3. Посмотри на эти три рисунка и скажи, который из них изображает российский флаг. Назови цвета российского флага.
Ответ:
The Russian flag is white, blue and red [З’э Рашн флэг из уайт, блу: энд рэд] — Цвета флага России — белый, голубой и красный (вариант 3).
