§2. Методы изучения химии. Часть II
Задание №1
Проведите домашний эксперимент. На тарелку положите бумажную салфетку и с помощью ватных палочек нанесите на нее на расстоянии 2 см друг от друга три пятна: воды, одеколона и подсолнечного масла. Через выбранный интервал времени отмечайте происходящие с пятнами изменения. Оформите отчет в виде таблицы.
| Что делали | Что наблюдали | Выводы |
Нарисуйте график зависимости размера пятна одной из наблюдаемых жидкостей (по выбору) от времени.
Ответ:
| Что делали | Что наблюдали | Выводы |
| Нанесли пятна воды, одеколона и подсолнечного масла на расстоянии 2 см друг от друга | Капли воды высыхают за 7−15 минут, капли одеколона за 1−2 минуты, а пятна подсолнечного масла остаются. | У каждого их этих веществ скорость перехода из одного агрегатного состояния в другое различается. |
График зависимости размера пятна одеколона от времен
где d − диаметр пятна, t − время
Задание №2
Заполните таблицу, используя дополнительную информацию.
| Наука | Наблюдение | Научное открытие | Автор |
| Физика | |||
| Биология | |||
| Физическая география | |||
| Астрономия |
Ответ:
| Наука | Наблюдение | Научное открытие | Автор |
| Физика | Галилео Галилей установил, что расстояние, пройденное телом, которое свободно высвобождается с определенной высоты, пропорционально квадрату времени, затраченного на его прохождение. | Закон падения тел | Галилео Галилей |
| Биология | С помощью микроскопа Антон ван Левенгук случайно обнаруживает микроорганизмы в капле воды. | Открытие микроорганизмов | Антон ван Левенгук |
| Физическая география | Наблюдение за круговоротом воды в природе | Труд "Метеорологика" | Аристотель |
| Астрономия | Наблюдение за пятнами на Солнце, горами на Луне | Открытия Галилея: пятна на Солнце, горы на Луне | Галилео Галилей |
Задание №3
С помощью пластилина и спичек изготовьте шаростержневые модели молекул, состоящих из атомов двух видов: а) двухатомную; б) трехатомную; в) пятиатомную. Для этого используйте рисунок в учебнике или другие источники информации. Сфотографируйте свои модели и вклейте их в тетрадь или принесите на урок.
Ответ:
а) Молекула состоит из двух атомов.
б) Молекула состоит из 3 атомов.
в) Молекула состоит из 5 атомов.
Задание №4
Установите соответствие между знаковой моделью и объектом изучения естественной науки.
| Знаковая модель | Объект изучения |
| 1) C 6 H 12 O 6 | А)  |
| 2) Ч 4 Л 4 Т 4 + 2 П 1 | Б)  |
| 3) H 2 O | В)  |
Ответ:
Ответ:
| 1 | 2 | 3 |
| В | Б | А |
Задание №5
Напишите эссе о своем первом посещении химической лаборатории или школьного кабинета химии.
Ответ:
Первый раз в химической лаборатории я побывала в 7 классе. Мы посещали ее вместе с нашим учителем химии. Нам рассказывали про разные химические реакции, это было очень интересно и познавательно. В конце экскурсии нам показали очень красивую реакцию, которую мы запомнили навсегда.
