Итоги главы III, страница 213

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ГЛАВЕ

1. Прочитайте эпиграф к главе. Согласны ли вы с его идеей? Если нет, то почему? Если да, то приведите конкретные аргументы в её пользу на основе сравнения развития любых двух государств Востока (по выбору).
2. В каких державах Востока в XVIII — начале XIX в. произошло ослабление центральной власти? К каким последствиям это привело?
3. Как вы думаете, почему Китай в XVIII в. «закрылся» от европейцев, а Индия, Иран и Османская империя не стали этого делать?
4. История каких государств Востока в XVIII — начале XIX в. наиболее тесно связана с историей России и почему?
5. Сравните политику по отношению к европейцам в Индии и Китае. В чём сходство и в чём различия?

1. Прочитайте эпиграф к главе. Согласны ли вы с его идеей? Если нет, то почему? Если да, то приведите конкретные аргументы в её пользу на основе сравнения развития любых двух государств Востока (по выбору).
Ответ: Да, я согласен с идеей эпиграфа о том, что Восток не был единым. Например, Китай и Япония, «закрывшись» от Запада, смогли сохранить свою самостоятельность и самобытность, переживая периоды стабильности и даже расцвета. В то же время Османская империя и Иран, напротив, будучи более открытыми и вовлечёнными в дела с Европой, ослабевали и попадали под её влияние, а Индия и вовсе была завоёвана англичанами. Это доказывает, что пути развития восточных государств существенно различались.

2. В каких державах Востока в XVIII — начале XIX в. произошло ослабление центральной власти? К каким последствиям это привело?
Ответ: Ослабление центральной власти произошло в Османской империи, Иране и Индии (империя Великих Моголов). Это привело к сепаратизму провинций, междоусобным войнам, экономическому упадку и, в конечном счёте, к потере самостоятельности и попаданию под влияние или прямое господство европейских держав.

3. Как вы думаете, почему Китай в XVIII в. «закрылся» от европейцев, а Индия, Иран и Османская империя не стали этого делать?
Ответ: Китай «закрылся», потому что ощущал свою самодостаточность и мощь, и стремился законсервировать существующий порядок, уберечься от внешних влияний. Индия, Иран и Османская империя не могли этого сделать, так как были либо уже сильно ослаблены внутренними противоречиями и зависимы от торговли с Европой, либо, как Османская империя, были слишком тесно вовлечены в европейскую политику и геополитическую борьбу.

4. История каких государств Востока в XVIII — начале XIX в. наиболее тесно связана с историей России и почему?
Ответ: Наиболее тесно история России связана с историей Османской империи и Ирана. С Османской империей Россия вела частые войны за выход к Чёрному морю и влияние на Балканах, что породило «Восточный вопрос». С Ираном Россия также воевала за влияние в Закавказье и на Каспии, а позже включилась в «Большую игру» за влияние в регионе.

5. Сравните политику по отношению к европейцам в Индии и Китае. В чём сходство и в чём различия?
Ответ: Сходство заключалось в том, что и в Индии, и в Китае поначалу европейцев воспринимали как ещё одних участников торговли и стремились извлечь из этого выгоду. Различия же кардинальны: Китай проводил политику самоизоляции, жёстко ограничивая контакты с Европой (оставив лишь один порт). Индия же, раздробленная на враждующие княжества, не имела единой политики, что позволило европейцам (англичанам) активно вмешиваться в её внутренние дела, использовать противоречия между князьями и в итоге подчинить страну.

Сформулируйте ответ на главный вопрос главы и обоснуйте его двумя-тремя аргументами: Каковы формы и последствия вмешательства европейцев в дела государств Азии и Африки в XVIII — начале XIX в.?

Ответ: Формы вмешательства европейцев были разнообразны: от прямой военной экспансии и захвата территорий (как в Индии) до навязывания неравноправных торговых соглашений, использования дипломатического давления и поддержки сепаратизма для ослабления центральной власти (как в Османской империи и Иране). Последствия этого вмешательства выразились в утрате многими государствами Востока самостоятельности, их превращении в колонии (Индия) или полуколонии, зависимые от европейских держав (Османская империя, Иран). Для Африки главным последствием стали колоссальные демографические потери из-за работорговли и начало колониального проникновения вглубь континента.

ТЕМЫ ПРОЕКТОВ

1 Подготовьте проект на тему: «Поиски экспедиции Лаперуза».
2 С помощью ресурсов Интернета или дополнительной литературы подготовьте рассказ с презентацией на тему «Посольство Надир-шаха в Россию».
3 Привлекая дополнительные источники информации, подготовьте проект об одном из знаменитых правителей Востока в XVIII — начале XIX в.
4 С помощью ресурсов Интернета или дополнительной литературы подготовьте рассказ с презентацией на тему «Эпоха тюльпанов в Османской империи».
5 Подготовьте проект на тему «Французы в Индии в XVIII в.: история поражения».