§8. Конституционные права, свободы и обязанности

Задумаемся

Задание №1

Почему права и свободы человека являются высшей ценностью? Почему соблюдать права невозможно, если законом не установлены обязанности?

Ответ:

Права и свободы человека считаются высшей ценностью, так как они гарантируют достоинство и свободу каждого человека. Они позволяют нам выражать свои убеждения, принимать решения и действовать в соответствии с нашей внутренней натурой. Соблюдение прав невозможно без установления обязанностей законом, потому что права и свободы человека должны существовать в рамках общественного порядка и гарантировать безопасность и благополучие общества в целом.

Вспомним

Задание №1

Почему Конституцию считают Основным законом? О каких правах и свободах человека, закреплённых в Конституции, вы уже знаете?

Ответ:

Конституция считается Основным законом, потому что она устанавливает основные принципы, права и обязанности граждан, формирует систему органов власти и регулирует отношения между ними. Она является основой правового государства и определяет его структуру и функции.

Я уже знаю о некоторых статьях Конституции:
1) В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование (ст. 5, ч. 1).
2) Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. (ст. 5, ч. 12).
3) Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения. (ст. 17, ч. 4).
4) Дети являются приоритетом государственной политики России. Государство создаёт условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному развитию детей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности и уважения к старшим. Государство, обеспечивая приоритет семейного воспитания, берёт на себя обязанности родителей в отношении детей, оставшихся без попечения. (ст. 67, ч. 1).

Обратимся к источнику (стр.49)

Задание №1

Конституция Российской Федерации
Статья 17
2. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения.
3. Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.
Объясните, что значит «права и свободы... принадлежат каждому от рождения».

Ответ:

Фраза "права и свободы... принадлежат каждому от рождения" означает, что каждый человек обладает определенными правами и свободами независимо от своего положения в обществе или других обстоятельств. Эти права и свободы признаются неотъемлемыми и не могут быть лишены или ограничены без законных оснований.

Вопрос (стр.50)

Задание №1

Придумайте историю, которая помогла бы понять, в какой ситуации осуществление прав и свобод одного человека может нарушить права и свободы других лиц.

Ответ:

В небольшом городке жили два соседа, Иван и Петр. Иван очень любил играть на своей гитаре. Он проводил много времени, тренируясь и создавая музыку в своем доме. Петр же был человеком, который предпочитал тишину и покой. Он работал из дома и нуждался в спокойной атмосфере для концентрации.
Иван в порыве вдохновения мог играть слишком громко и допоздна.
Это начало серьезно беспокоить Петра, так как музыка мешала ему работать и спать. Он решил обратиться в местные органы власти, чтобы защитить свое право на работу и покой. Был проведен суд, где Ивану было объяснено, что его право на самовыражение не может нарушать право Петра на работу и тишину.

Рассмотрим изображение (стр.50)

Задание №1

Подумайте, почему этот день так важен для россиян.

Ответ:

День Конституции России, который отмечается 12 декабря, является важным для россиян, потому что этот документ определяет основные принципы и социально-политическую систему России. Конституция обеспечивает гражданам гарантии прав и свобод, а также определяет функции и полномочия государственных органов. В этот день россияне отмечают значимость конституционных принципов и их влияние на жизнь каждого гражданина.

Рассмотрим схему (стр.51)

Задание №1

Прокомментируйте, какие группы прав и свобод закрепил закон, с какими сферами жизни они связаны.

Ответ:

Конституция РФ закрепила гражданские, политические, социально−экономические, культурные права и свободы.
• Гражданские − защищают интересы граждан в сфере их личной жизни, включая право на жизнь; право на неприкосновенность личности; право на неприкосновенность частной жизни, защиту своей чести и доброго имени; право на свободу передвижения; право на свободу совести и вероисповедания, мысли и слова. Именно эти конституционные права позволяют каждому человеку осознать себя как личность, найти своё место в обществе.
• Политические права - к этой группе относятся право на объединение, право на митинги и демонстрации, право на участие в управлении делами государства. Главным правом среди политических прав и свобод является право избирать и быть избранным. С 18 лет гражданин России имеет право избирать тех, кто будет осуществлять власть в стране.
• Социально−экономические − право на свободный труд, предпринимательскую деятельность, право частной собственности и право на отдых, охрану здоровья и медицинскую помощь, право на жилище. Государство предоставляет определённые гарантии гражданам в случае болезни и инвалидности, при рождении детей, пенсионерам, защищая эти группы населения.
• Культурные − право на образование, свободу литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры.

Задание №1

Социологами был проведён опрос о Конституции Российской Федерации. В одном из вопросов было предложено назвать наиболее важные права и свободы, которые закрепила Конституция. Результаты опроса представлены на схеме.
Объясните, почему именно эти права, приведённые на схеме, названы как самые важные для каждого.

Ответ:

Права, которые большинство опрошенных назвали самыми важными для каждого: право на охрану здоровья (49%), право на труд (40%), право на образование (45%), право на социальное обеспечение (38%).
• Право на охрану здоровья является фундаментальным для каждого человека, так как здоровье является основой для полноценной жизни. Охрана здоровья включает доступ к медицинским услугам, лекарствам, профилактическим мерам. Судя по результатам опроса, поддержание здоровья является приоритетом для большинства людей.
• Право на труд связано с возможностью заработка средств к существованию, обеспечением себя и своей семьи.
• Право на образование является ключевым для развития и самосовершенствования каждого человека. Образование предоставляет возможности для получения знаний, навыков и компетенций, которые необходимы для успешной карьеры и личного развития.
• Право на социальное обеспечение связано с гарантией минимального уровня жизни, например, пенсии, пособия, страхование от безработицы. Это залог защищенности для самых уязвимых групп общества.

Рассмотрим изображение (стр.52)

Задание №1

Прокомментируйте данное изображение. Что, на ваш взгляд, объединяет людей, изображённых на фотографии?

Ответ:

На мой взгляд, людей на фотографии объединяет патриотизм, активная гражданская позиция и наличие политических прав.

Рассмотрим схему (стр.53)

Задание №1

На схеме отражены основные обязанности человека и гражданина. Предположите, к каким последствиям может привести невыполнение любой из основных обязанностей.

Ответ:

- Невыполнение обязанности соблюдать законы РФ и Конституцию повлечет нарушение прав и свобод других людей, приведет к правонарушениям и наказаниям, таким как штрафы, арест или лишение свободы.
- Невыполнение обязанности защищать отечество может ослабить национальную безопасность.
- Невыполнение обязанности бережно относиться к природе и окружающей среде может привести к экологическим проблемам, таким как загрязнение воздуха, воды и почвы, вымирание видов растений и животных, изменение климата.
- Невыполнение обязанности платить налоги и сборы ведет к финансовым проблемам для государства, может случиться недостаток средств для обеспечения социальных программ поддержки.
- Невыполнение обязанности заботиться о сохранении культурного и исторического наследия может привести к потере идентичности и утрате связи с историческими корнями.
- Невыполнение обязанности получить основное общее образование грозит снижению уровня грамотности, уменьшению числа специалистов, а, значит, к проблемам в экономике страны.
- Невыполнение обязанности заботиться о детях или нетрудоспособных родителях может привести к социальным проблемам, таким как детская преступность, бедность, социальная изоляция или к сокращению продолжительности жизни.

Обратимся к источнику (стр.54)

Каждый военнослужащий, проходящий службу в рядах Вооружённых сил Российской Федерации, в торжественной обстановке произносит текст военной присяги.
«Я, (фамилия, имя, отчество), торжественно присягаю на верность своему Отечеству — Российской Федерации. Клянусь свято соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго выполнять требования воинских уставов, приказы командиров и начальников. Клянусь достойно исполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость и конституционный строй России, народ и Отечество».

Рассмотрим изображение (стр.54)

Задание №1

Поясните, почему текст военной присяги начинается с клятвы соблюдать Конституцию страны.

Ответ:

Текст военной присяги начинается с клятвы соблюдать Конституцию страны, потому что Конституция является основным законом, который определяет основные принципы функционирования государства и права граждан. Военные обязаны служить и защищать свою страну в соответствии с законами и Конституцией, поэтому их присяга начинается с обязательства соблюдать и защищать основные принципы и права, закрепленные в Конституции.

Задание №2

Подумайте, какую важную идею хотел передать фотограф.

Ответ:

Фотография может символизировать идею связи человека с природой и его ответственностью перед ней. Она может передавать идею о необходимости бережного отношения к природным ресурсам и охраны окружающей среды. Также, эта фотография может символизировать возможность человека и природы сотрудничать и преобразовывать мир для блага всех.

Проверяем наши знания и умения

Задание №1

Что такое конституционные права и свободы?

Ответ:

Конституционные права и свободы – это многочисленные права и свободы, закреплённые в Основном законе страны, Конституции.

Задание №2

Какие группы прав и свобод закреплены в Конституции Российской Федерации? Каждую из групп проиллюстрируйте примерами.

Ответ:

Конституция РФ закрепила гражданские, политические, социально−экономические, культурные права и свободы.
Гражданские права – возможность спорить с товарищем, потому что каждый из вас придерживается разных мнений.
Политическое право – возможность ходить на выборы с 18 лет и отдавать свой голос определенному кандидату.
Экономические права – вы можете сами выбрать, где работать, а можете попробовать открыть свой бизнес.
Социальные права – отдых во время установленных выходных дней, бесплатный прием в поликлинике.
Культурные права и свободы – возможность смотреть те фильмы, которые именно вы считаете интересными, самовыражаться в написании музыки.

Задание №3

Что такое конституционные обязанности?

Ответ:

Конституционные обязанности − это обязанности, которые установлены в Конституции страны и которые должны быть соблюдены всеми гражданами и приезжими. Важнейшей конституционной обязанностью каждого является уважение прав окружающих, соблюдение Конституции Российской Федерации и законов.

Задание №4

Какие обязанности закреплены в Конституции России?

Ответ:

В Конституции закреплены следующие обязанности:

• Соблюдение Конституции Российской Федерации и законов.
• Уважение прав окружающих.
• Защита Отечества.
• Получение детьми основного общего образования.
• Воспитание детей родителями.
• Забота о нетрудоспособных родителях, возложенная на детей старше 18 лет.
• Уплата налогов и сборов.
• Бережное отношение к природе и окружающей среде.
• Забота о сохранении культурного и исторического наследия.

Выполняем задания

Задание №1

Придумайте, какими изображениями можно проиллюстрировать основные права и свободы человека и гражданина.

Ответ:

Основные права и свободы человека и гражданина могут быть проиллюстрированы различными изображениями. Например, изображение человека с чашечными весами может символизировать право на справедливое судебное разбирательство и равенство перед законом. Изображение человека с микрофоном или плакатом может быть символом свободы слова и права на мирные собрания. Картина с изображением различных рас и национальностей может символизировать равенство и многонациональность общества. 

Право на жизнь (гражданское право).

Право избирать и быть избранным (политическое право).

Право на предпринимательскую деятельность (экономическое право).
Право на медицинскую помощь (социальное право).
Право на образование (культурное право).

Задание №2

Обратитесь к новостям, которые публиковались в последние дни в газетах или новостной ленте Интернета. Какие из этих новостей могли бы проиллюстрировать вопрос о реализации в России гражданских, политических, социально−экономических или культурных прав?

Ответ:

Я выбрал две новости о реализации прав в нашей стране:
• Новое общественное пространство Третьяковской галереи открыли во Владивостоке. Культурный центр открылся в историческом здании Дальневосточного морского пароходства. Над дизайном работала местная студия Алексея Лаптева. Он указывает на связь нового пространства с историческим зданием галереи.

Это новость о реализации культурного права.
• Новость о социально−экономическом праве. Множество граждан смогут обратиться за медицинской помощью в новую больницу.
Новый флагманский центр ГКБ имени Боткина в Москве откроют уже в 2023 году. Об этом сообщил мэр столицы Сергей Собянин в среду, 3 мая. По его словам, центр начнет принимать пациентов уже в этом году и будет оказывать не только экстренную, но и плановую медицинскую помощь. Он оснащен оборудованием высокого экспертного класса, пишет НСН. В центре сделают девять разнопрофильных операционных. "Экстренных пациентов смогут доставлять на вертолетах — посадочная площадка будет на крыше", — отметил Собянин. Врачи смогут за сутки принимать примерно 200 человек, нуждающихся в экстренной помощи.

Задание №3

В нашу страну по туристической путёвке приехал гражданин Индии. В календаре событий своего путешествия по стране он наметил следующие мероприятия: посетить панораму Сталинградской битвы в Волгограде; прогуляться по Невскому проспекту в Санкт Петербурге; принять участие в голосовании на выборах Президента Российской Федерации; посетить Большой театр в Москве; принять участие в народных гуляниях, связанных с празднованием Масленицы.
Все ли мероприятия из календаря туристической поездки могут быть доступны туристу и почему?

Ответ:

Гражданин Индии не сможет посетить выборы Президента Российской Федерации. Принимать участие и отдавать свой голос в выборах может только гражданин Российской Федерации.

Задание №4

Чтобы вы могли реализовать своё право на образование, ваши родители должны были написать заявление директору школы с просьбой о вашем зачислении в первый класс. Попробуйте самостоятельно написать такое заявление.

Ответ:

Уважаемый директор школы,

Мы, родители (ФИО родителя), обращаемся к Вам с просьбой о зачислении нашего ребенка, (ФИО ребенка), в первый класс Вашей престижной школы.

Мы убеждены, что образование является фундаментом для успешного будущего нашего ребенка. Мы ценим Вашу школу за ее репутацию, высокий уровень обучения и заботу о развитии индивидуальных способностей каждого ребенка.

Наш ребенок активный и любознательный, и мы уверены, что его участие в Вашей образовательной программе поможет ему раскрыть свой потенциал. Мы также обязуемся активно поддерживать обучение и развитие нашего ребенка в школьном окружении.

Прошу Вас рассмотреть данное заявление и одобрить зачисление (ФИО ребенка) в первый класс Вашей школы. Мы готовы предоставить все необходимые документы для подтверждения его возраста и личности.

Благодарим Вас за внимание к нашей просьбе. Мы надеемся на положительный ответ и возможность обеспечить нашему ребенку качественное образование в Вашей уважаемой школе.

С уважением,
(ФИО родителя)
(Контактные данные родителя)

Задание №5

Представьте, что вы достаточно опытные юристы, известные знатоки прав человека. Вас пригласили в государство, которое только планирует принять у себя первую Конституцию. Какие семь прав человека можно предложить как обязательные для включения в Конституцию этого молодого государства? Сравните свой перечень обязательных прав с перечнем, получившимся у одноклассников.

Ответ:

Конституция молодого государства:

1. Право на жизнь: каждый человек имеет непреложное право на жизнь и недопустимо причинение ему вреда или лишение жизни без законного основания.

2. Право на свободу и безопасность личности: каждый человек имеет право на свободу передвижения, недопустимость произвольного задержания, ареста или изоляции и неприкосновенность жилища.

3. Право на свободу мысли, совести и выражения: каждый человек имеет право на свободу мысли, убеждений и религии, а также право свободно и безопасно выражать свои мнения, идеи и убеждения.

4. Право на равенство перед законом: все граждане равны перед законом и имеют право на равное обращение и защиту от дискриминации по любому основанию, такому как раса, пол, национальность, социальное положение и прочие.

5. Право на справедливое судебное разбирательство: каждый человек имеет право на справедливое, независимое и беспристрастное судебное разбирательство перед компетентным и непредвзятым судом, а также на защиту своих прав и интересов.

6. Право на социальную защиту: каждый человек имеет право на социальную защиту, включая доступ к основным услугам, таким как здравоохранение, образование, жилье, пенсия и охрана труда.

7. Право на свободу от пыток и жестокого обращения: никакой человек не должен подвергаться пыткам, жестокому, бесчеловечному или унижающему его обращению или наказанию.

При сравнении с перечнем, получившимся у одноклассников, мы обратили внимание на то, что наше предложение содержит ключевые права, необходимые для обеспечения достойной и свободной жизни каждого человека. Включение данных прав в Конституцию способствует защите индивидуальных и коллективных интересов граждан и является важным шагом в развитии гражданского общества в данном государстве.

Задание №6*

Несколько лет назад в Краснодарском крае был проведён социологический опрос «Твой конституционный долг». Наиболее интересные рассуждения отвечавших на вопросы были размещены на сайте. Вот некоторые из них:
— Я — гражданин Российской Федерации. Что такое мой конституционный долг? Прежде всего — защита Отечества. А ещё жить в согласии с законом…
— Для меня конституционный долг — это проявление любви к Родине, а ещё — быть полезным обществу и иметь активную гражданскую позицию.
Моё будущее — в моих руках.
— Свой личный конституционный долг я связываю с родительским долгом.
— Своим долгом я считаю воспитание сыновей, а у меня их двое. Чтобы о каждом из них могли сказать: он — хороший человек!
Как бы на этот вопрос ответили вы и ваши одноклассники? Предложите ответить на вопрос о конституционном долге учащимся разных классов, родителям, знакомым. Обобщите ответы и подготовьте небольшое сообщение по этому вопросу.

Ответ:

Я провел опрос среди знакомых и родственников разных возрастов. Всем задал вопрос "Что является твоим конституционным долгом?"
Вот несколько примеров ответов:

1. Конституционный долг человека состоит в уважении и соблюдении прав и свобод, закрепленных в конституции страны. Это включает в себя описание обязанностей по участию в выборах, уважению к законам и правосудию, а также защите прав и свобод других граждан.

2. Один из конституционных долгов человека - активное участие в общественной жизни и защите общественно полезных интересов. Человек должен проявлять гражданскую ответственность, принимать участие в общественных и политических процессах, а также выражать свои мнения и интересы.

3. Защита и поддержка основных конституционных принципов и ценностей является конституционным долгом человека. Это включает в себя уважение к принципам равенства, свободы, справедливости, установленным в конституции, а также защиту прав меньшинств.

4. Конституционный долг человека состоит в уважении и защите прав и свобод всех граждан, независимо от расы, пола, религии, национальности или иных характеристик. Это подразумевает отказ от дискриминации и участие в борьбе с неправедным обращением по любым признакам.

5. Один из ключевых конституционных долгов человека - преданность принципам правового государства и верность конституции. Это включает исполнение законов, уважение к системе судебной власти и соблюдение своих прав и обязанностей, установленных законодательством.

Участвуем в проектной деятельности

Задание №1

Ежегодно в декабре на центральных телевизионных каналах выходят передачи, посвящённые Дню Конституции Российской Федерации. Предложите своё название программы и разработайте сценарий телепередачи. Сценарий должен содержать не менее 4 пунктов — сюжетов (например, интервью, сообщения, репортажи и т. п.). Наиболее интересные сценарии представьте в виде презентации и обсудите их.

Ответ:

Слайд 1
Конституция: основы и значение.
Слайд 2
Вступительное слово и объяснение значимости Дня Конституции и главного закона страны.
Слайд 3
Ведущая приветствует зрителей и рассказывает о том, что День Конституции Российской Федерации отмечается ежегодно 12 декабря. Она объясняет, что Конституция является основным законом страны, который определяет права и обязанности граждан, а также принципы управления государством, подчеркивает важность соблюдения и уважения конституционных норм для стабильности и процветания страны.
Слайд 4
Интервью с экспертом по конституционному праву.
Слайд 5
Ведущая приглашает эксперта по конституционному праву для более подробного разъяснения понятий и принципов, заложенных в Конституции России.
Эксперт отвечает на вопросы о важности конституционных норм и их роли в защите прав и свобод граждан, разбирает ситуации, которыми делятся люди в студии. Он также рассказывает о процессе создания и изменения конституции, а также о механизмах ее соблюдения.
Слайд 6
Репортаж о практическом применении Конституции.
Слайд 7
Репортер проводит интервью с представителями различных профессий и областей деятельности (политик, медицинский персонал), чтобы узнать, как они применяют конституционные нормы в своей работе. Они делятся своими опытом и примерами, показывая, как конституция влияет на их повседневную деятельность и помогает защитить права граждан.
Слайд 8
Исторический обзор развития Конституции России
Слайд 9
Ведущая предлагает краткий исторический обзор развития Конституции России, начиная с первой Конституции 1906 года до современной версии. Она подчеркивает важность каждой версии Конституции в формировании государственной системы и правового государства.
Слайд 10
Завершение программы
Слайд 11
Ведущая подводит итоги программы и приглашает зрителей принять активное участие в общественной жизни и выполнять свой конституционный долг. Программа завершается пожеланиями хорошего Дня Конституции и призывом к защите и соблюдению основных принципов и ценностей, закрепленных в Конституции России.