Ответы к странице 107

Упражнение 224, с. 107

224. Прочитайте загадки.

1. Во..т, свист..т, ветки лома..т³, пыль поднима..т, всех с ног сбива..т. Слыш..ш.. его, да не вид..ш.. его. (В..т..р)
2. Крыльев нет у этой птицы, но нельзя не подиви. ..ся: лишь распуст..т птица хвост — и поднимемся до звёзд. (Р..к..т..)
3. Овсом не корм..т, кнутом не гон..т, а как паш..т — пять плугов тащ..т. (Тр..кт..р)

Спишите две загадки, вставляя пропущенные буквы. Укажите спряжение глаголов, выделите их личные окончания.

1. Воет^{I спр.}, свистит^{II спр.}, ветки ломает^{I спр.}, пыль поднимает^{I спр.}, всех с ног сбивает^{I спр.}. Слышишь^{II спр.} его, да не видишь^{II спр.} его. (Ветер)
2. Крыльев нет у этой птицы, но нельзя не подивиться: лишь распуст[ит]^{II спр.} птица хвост — и поднимемся^{I спр.} до звёзд. (Ракета)
3. Овсом не кормят^{II спр.}, кнутом не гонят^{II спр.}, а как пашет^{I спр.} — пять плугов тащит^{II спр.}. (Трактор)

Ломает — глаг., что делает?, н. ф. — ломать, I спр., в наст. вр., в 3-м. л., в ед. ч., сказ.

Упражнение 225, с. 107

225. Прочитайте.

Месяц. Туман. Солнце.
Дождик. Трава. Небо.
Звезда. Роса. Заря¹.

Зеленеть. Синеть. Алеть¹.
Лить. Белеть. Всходить.
Гаснуть. Сверкать. Светить.

Найдите пары слов, которые могут сочетаться друг с другом по смыслу. Составьте из них нераспространённые предложения, употребляя глаголы в настоящем времени. Запишите.

Зеленеет трава. Синеет туман. Алеет заря.
Льёт дождик. Белеет небо. Всходит солнце.
Гаснет звезда. Сверкает роса. Светит месяц.

заря [зар’á] - 2 слога
з [з] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
а [а] – гласн., безуд.
р [р’] – согл., звонк. непарн., мягк. парн.
я [а] – гласн., ударн.
4 б., 4 зв.

алеть [ал’эт’] - 2 слога
а [а] – гласн., безуд.
л [л’] – согл., звонк. непарн., мягк. парн.
е [э] – гласн., ударн.
т [т’] – согл., глух. парн., мягк. парн.
ь [—]       
5 б., 4 зв.

Упражнение 226, с. 107

226. Прочитайте пословицы. Объясните их смысл.

1. Сам не научишься — никто не научит. У каждого человека свой ум, никто не может думать за другого.
2. Скорую работу не хвалят. Хорошая работа выполняется не спеша, вдумчиво, качественно.
3. Перо пишет, а ум водит. Мы пишем пером, но думаем головой.
4. Срубленное дерево не вырастет. Нужно хорошо подумать, прежде чем что-то сделать.

Спишите. Подчеркните в словах изученные орфограммы.

Сам не_научишься — никто не_научит.
Скорую работу не хвалят.
Перо пишет, а ум водит.
Срубленное дерево не вырастет.

Выполните устный и письменный разбор любого глагола как части речи (см. Памятку 1).

(Не) вырастет — глаг., что сделает?, н. ф. — вырасти, I спр., в буд. вр., в 3-м. л., в ед. ч., сказ.

Пишет — глаг., что делает?, н. ф. — писать, I спр., в наст. вр., в 3-м. л., в ед. ч., сказ.

(Не) хвалят — глаг., что делают?, н. ф. — хвалить, II спр., в наст. вр., в 3-м. л., во мн. ч., сказ.