243BFA 
(1)Школьники смотрели на избиение совершенно спокойно. (2)Они всегда смотрели так, если били кого-то, до кого другим не было никакого дела. (3)И только появление «бесноватой» пробудило в них интерес. (4)Спортивный интерес.
(5)Год назад, когда она переводилась в эту школу, Агния была хрупкой милой девочкой с потрясающими длинными медово-русыми волосами, похожей на принцессу настолько, насколько может быть похожей на принцессу девчонка, не отличающаяся благонравным характером.
(6)Но волосы она обстригла и перекрасила в первую же неделю, а со второй она уже записалась в какие-то секции, и теперь язык не поворачивался назвать её «хрупкой». (7)А дралась она действительно здорово.
(8)Причём (и это всегда удивляло и учеников, и учителей) она всегда дралась без причины. (9)Вот и в этот раз ввязываться в драку со старшеклассниками причины не было никакой – всего лишь один мальчишка, которого они толкали, не выпуская из круга, забавляясь его беспомощностью. (10)А мальчишка просто был сердечником, и просто ему уже было плохо, но он никак не мог вырваться.
(11)«Совсем озверели, – налетев со спины, Агния повалила одного из старшеклассников на землю и протянула мальчику руку, – идём!»
(12)Тот, пошатываясь от слабости, шагнул к ней из окружения.
(13)«Агни, наглеешь…» – раздался за его спиной угрожающий шёпот.
(14)И старшеклассник, сплюнув, поднялся с земли.
(15)Агния рывком оттащила мальчика за спину.
(16)«Беги!» – приказала она, оттолкнув его, и шагнула навстречу противникам.
(17)Много раз школьники абсолютно спокойно смотрели на то, как силы покидали её с каждым ударом. (18)Но Агния никогда не сдавалась. (19)Она падала, она поднималась или не могла подняться, но не сдавалась она никогда. (20)Поэтому били её всегда очень жестоко. (21)А в этот раз всё должно быть ещё хуже, наверное.
(22)Старшеклассник с рассечённой губой шагнул к девушке первым, противно ухмыляясь и разминая кулаки. (23)Слышно было, как они похрустывают.
(24)Агния только усмехнулась и сбросила кожаную сумку на землю. (25)Всё будет значительно хуже, чем всегда.
– (26)Я в милицию звоню! – раздался из-за спин школьников смутно знакомый голос, он дрожал от страха и напряжения. – (27)Я уже звоню! (28)Отойдите от неё!
(29)Щуплый семиклассник Витька с дрожащими от страха губами и полными слёз глазами поднял сотовый телефон над головой. (30)И в первое мгновение школьники усмехнулись, увидев его. (31)Но потом они разглядели в его взгляде нечто, чего не видели прежде. (32)Это была решимость.
– (33)Отойдите от неё! – сорвавшись на истерический визг, повторил Витька.
(34)И старшеклассники, переглянувшись, отступили от девушки.
– (35)В другой раз.
(36)Больше не ожидалось ничего интересного, и все стали расходиться кто куда.
(37)Посмотрев на Витьку, Агния слабо улыбнулась и провела ладонью по его волосам.
– (38)Ты молодец. (39)Смелый.
– (40)Я не смелый… – возразил Витька тихо.
– (41)Я сказала: смелый, – повторила Агния. – (42)Потому, что ты взял ответственность на себя в жизни, а не на словах. (43)Настоящую ответственность.
(44)Мальчишка-сердечник, всё еще синий от слабости, смотрел на них мутными глазами и ничего не понимал…
(По Н. Айне*)
* Айна Нара – современная детская писательница.
10. Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Школьники пытались остановить драку.
2) Агния не умела драться, но решила заступиться за мальчика-сердечника, которого били старшеклассники.
3) В драках Агния никогда не сдавалась.
4) Мальчик-сердечник пригрозил старшеклассникам, что позвонит в милицию.
5) Смелый тот, кто в трудной ситуации умеет взять ответственность на себя.
Ответ:
35 / 53
11. Анализ средств выразительности.
Укажите варианты ответов, в которых нет фразеологизма как средства выразительности речи.
1) Они всегда смотрели так, если били кого-то, до кого другим не было никакого дела.
2) Но волосы она обстригла и перекрасила в первую же неделю, а со второй она уже записалась в какие-то секции, и теперь язык не поворачивался назвать её «хрупкой».
3) Школьники смотрели на избиение совершенно спокойно.
4) Больше не ожидалось ничего интересного, и все стали расходиться кто куда.
5) И старшеклассники, переглянувшись, отступили от девушки.
Ответ:
35 / 53
Фразеологизм (фразеологический оборот, речевой оборот) — свойственное только данному языку устойчивое сочетание слов, значение которого не определяется значением входящих в него слов, взятых по отдельности.
1. Они всегда смотрели так, если били кого-то, до кого другим не было никакого дела.
НЕТ ДЕЛА. кому до кого, до чего. Разг.
Не имеет никакого отношения к кому-либо или к чему-либо, не касается кого-либо.
2. Но волосы она обстригла и перекрасила в первую же неделю, а со второй она уже записалась в какие-то секции, и теперь язык не поворачивался назвать её «хрупкой».
ЯЗЫК НЕ ПОВОРАЧИВАЕТСЯ у кого. Разг. Экспрес.
Кто-либо остерегается, не решается, стесняется (спросить, сказать что-либо).
3. Школьники смотрели на избиение совершенно спокойно.
4. Больше не ожидалось ничего интересного, и все стали расходиться кто куда.
КТО КУДА. Разг. Неизм.
В разные стороны, в разные места.
5. И старшеклассники, переглянувшись, отступили от девушки.
12. Лексический анализ.
В предложениях 15–21 найдите синоним к слову «невозмутимо». Выпишите этот синоним.
Ответ:
спокойно
13.1) Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста Нины Сергеевны Валгиной: «То, что в устной речи достигается с помощью пауз и логических ударений, в письменной – с помощью знаков препинания».
13.2) Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста:
«– Я сказала: смелый, – повторила Агния. Потому, что ты взял ответственность на себя в жизни, а не на словах. Настоящую ответственность».
13.3) Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём заключается решимость человека?». Дайте определение понятию РЕШИМОСТЬ и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения.
Определение
Нередко человек оказывается в ситуациях, требующих от него решимости.
Что же такое решимость?
Решимость - это такое качество личности, без которого не совершаются смелые и героические поступки.
Решимость - это отсутствие боязни и сомнений в принятии и осуществлении своих решений.
Ответ на вопрос темы
В чём заключается решимость человека?
Решимость заключается в преодолении чувства страха ради достижения высоких и благородных целей.
Примеры из литературы
А. С. Пушкин «Капитанская дочка»
Пётр Гринёв проявляет решимость, когда возвращается в Белогорскую крепость, захваченную Пугачёвым, для того чтобы вызволить из свою невесту Машу Миронову, находящуюся в плену у Швабрина.
Маша Миронова полна решимости, когда отправляется к самой императрице для того, чтобы рассказать всю правду о захвате крепости Пугачёвым и тем самым спасти своего жениха Петра Гринёва.
Л. Н. Толстой «Кавказский пленник»
Русский офицер Жилин, оказавшись в татарском плену, пытается сбежать, проявляя при этом решимость.
М. Горький «Легенда о Данко»
Смелый юноша Данко проявляет решимость, когда, спасая своё племя от рабства, ведёт его через болота и непроходимый лес.
Вывод
Таким образом, решимость – это качество сильных духом людей, способных на смелые поступки.
