Готовимся к аттестации, страница 304

1 Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А Б В Г
Перечень тем
А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция
В) Древний Китай Г) Вавилонское царство

Ответ:

1 В) Древний Китай
2 Б) Древняя Греция
3 А) Древняя Палестина
4 Г) Вавилонское царство

2 Прочитайте отрывок из исторического источника и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
Шихуанди сказал: «Поднебесная сообща страдала от непрекращающихся сражений и войн, и всё из-за того, что существовали хоу и ваны. Опираясь на помощь
духов предков, я впервые умиротворил Поднебесную, и если теперь снова создать владения, значит, вновь поднять войны. Разве не трудно будет тогда добиться спокойствия и прекращения войн? Мнение главы судебного приказа правильное». Шихуанди разделил Поднебесную на тридцать шесть округов, в каждом округе поставил наместника — шоу, воеводу — вэя и инспектора — цзяня. Он изменил наименование простого народа, назвав его цяньшоу — «черноголовые»».

Перечень тем
А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция
В) Древний Китай Г) Вавилонское царство

Ответ:

Отрывок относится к теме: В) Древний Китай. В тексте описываются реформы первого императора объединённого Китая Цинь Шихуанди (объединение страны, отказ от создания уделов, введение системы округов).

3 Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по выбранной вами теме.
Прочитайте список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной вами теме.
Остракизм, фараон, патриции, зиккурат, Ветхий Завет, гунны.

Перечень тем
А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция
В) Древний Китай Г) Вавилонское царство
Объясните, что обозначает это слово (словосочетание).

Ответ:

Из списка выбираю слово: Гунны
Объяснение: Гунны — это кочевой народ, обитавший к северу от Китая. С III века до н.э. они стали совершать частые набеги на китайские земли, что вынудило китайских императоров начать строительство Великой Китайской стены для защиты от их нападений.

4 Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по выбранной вами теме.
Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной вами теме.
Строительство храма царя Соломона, строительство пирамиды фараона Хеопса, жизнь по законам царя Хаммурапи, проведение Олимпийских игр, возникновение
конфуцианства, борьба между патрициями и плебеями.
Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе).
Ваш рассказ должен содержать не менее двух исторических фактов.

Перечень тем
А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция
В) Древний Китай Г) Вавилонское царство

Ответ:

Из списка выбираю событие: Возникновение конфуцианства
Рассказ: Конфуцианство — это философское и этическое учение, основанное древнекитайским мыслителем Конфуцием (Кун-цзы) в VI-V веках до н.э.

1. Основой учения стали понятия о «благородном муже» (цзюнь-цзы), который должен обладать человеколюбием (жэнь), чувством долга (и) и соблюдать ритуал (ли).

2. Конфуций считал, что основой гармонии в государстве являются крепкие семейные узы и беспрекословное почтение младших к старшим, а подданных — к правителю. Его учение стало официальной идеологией Китая на долгие века.

5 Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по выбранной вами теме.
Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны.

Перечень тем
А) Древняя Палестина Б) Древняя Греция
В) Древний Китай Г) Вавилонское царство

Ответ:

Пример выполнения для темы В) Древний Китай
Влияние природно-климатических условий на занятия жителей:
Территория Древнего Китая делилась на два основных региона: бассейны рек Хуанхэ (Жёлтая река) и Янцзы (Голубая река).

1. Земледелие: В долинах этих рек были плодородные почвы, мягкий климат и много влаги. Это создало прекрасные условия для развития земледелия. Здесь выращивали просо (на севере) и рис (на юге), которые стали основой питания населения. Необходимость создания ирригационных систем (каналов и дамб) для полива полей и защиты от разрушительных наводнений привела к возникновению сильной центральной власти, которая могла организовать массовые работы.

2. Шелководство: На юге Китая, где росли тутовые деревья, широко распространилось шелководство — разведение шелкопрядов для производства шёлка, который стал главным предметом экспорта и богатства страны.

3. Ремёсла: Богатые залежи меди и олова позволили развиться бронзолитейному делу. Китайские мастера достигли большого мастерства в изготовлении ритуальной утвари и оружия из бронзы. Позже именно в Китае научились производить шёлк и бумагу.