ГЛАВА 2. Опора и движение
§7. Опорно-двигательная система. Состав, строение и рост костей

Задание №1

Заполните таблицу «Состав опорно−двигательной системы и её функции».

Ответ:

Состав опорно−двигательной системы и её функции

Задание №2

Раскройте роль органических и неорганических веществ кости, дописав утверждения.
Органические вещества придают кости _
Неорганические вещества придают кости _
Сочетание этих веществ обеспечивает _

Ответ:

Органические вещества придают кости упругость.
Неорганические вещества придают кости твердость.
Сочетание этих веществ обеспечивает прочность кости.

Задание №3

Дайте определения понятиям.
Скелет — _
Кость — _
Остеон — _
Остеоциты — _
Компактное вещество кости — _
Губчатое вещество кости — _

Ответ:

Скелет — совокупность костей человеческого организма, пассивная часть опорно−двигательного аппарата.
Кость — основная структурная единица опорно−двигательной системы.
Остеон — структурная единица компактного вещества пластинчатой кости, обеспечивающая её прочность.
Остеоциты — клетки костной ткани позвоночных животных, в том числе человека.
Компактное вещество кости — один из двух типов костной ткани, формирующих кость; формирует наружный слой всех костей.
Губчатое вещество кости — костная ткань ячеистого вида, сформированная рыхло лежащими костными трабекулами.

Задание №4

Выполните лабораторную работу «Изучение микроскопического строения кости» (см. учебник, с. 35). Зарисуйте микропрепарат.
Цель работы: _

Ответ:

Изучение микроскопического строения кости
Цель работы: изучение морфологии клеток костной ткани.
1. Мы рассмотрели препарат при малом увеличении микроскопа. Сравнили увиденное с рисунком 15.
2. Обратили внимание на упорядоченное расположение костных пластинок.
3. Зарисовали рисунок
4. Вывод: Костная ткань состоит из клеток и межклеточного вещества, которое окружает эти клетки. Под микроскопом можно увидеть строение кости: надкостницу, общие костные пластинки, большое количество остеонов (круговые системы), внутренние общие пластинки и эндост. В состав клетки входят: стволовые клетки, остеобласты, остеоциты и остеокласты.

Задание №5

Выполните лабораторную работу «Изучение внешнего вида костей». Схематично зарисуйте предложенные вам образцы костей и подпишите основные элементы их строения.
Цель работы: _
Сделайте вывод о функциях данных костей в организме человека.

Ответ:

Цель работы: изучить внешний вид разных костей.
Вывод: Скелет человека состоит из разного вида костей. Трубчатые — длинные (плечевая, бедренная и т.д.) содержат жёлтый костный мозг. Короткие губчатые — (кости запястья, предплюсны). Плоские — (лопатки, ребра, тазовые кости) содержат красный костный мозг, выполняющий кроветворную функцию. Смешанные — состоят из нескольких частей, имеющих различное строение и происхождение (позвонки, некоторые кости черепа). Все они выполняют разные функции: опора, защита внутренних органов, обеспечение минерального обмена.

Задание №6

Благодаря чему происходит рост костей в толщину и в длину?

Ответ:

Кости растут в длину за счет деления клеток хряща на их концах, рост в толщину обеспечивают клетки надкостницы.

Задание №7

Чем по строению длинные (трубчатые) кости отличаются от коротких костей, от плоских костей?

Ответ:

Трубчатые кости построены из губчатого и компактного вещества, образующего трубку с костномозговой полостью. Из них длинные трубчатые кости (плечо и кости предплечья, бедро и кости голени) являются стойками и длинными рычагами движения; короткие трубчатые кости (кости пясти, плюсны, фаланги) представляют короткие рычаги движения. Плоские кости построены из двух пластинок компактного костного вещества, между которыми расположено губчатое вещество кости.

Задание №8

Заполните таблицу «Виды костей».

Ответ:

Виды костей