УРОК 86

Упражнение №1

Прочитай отрывок из рассказа Антона Павловича Чехова «Белолобый». Определи, в какой части текста описание, а в какой — повествование. Запиши в тетрадь описание щенка. Из части, которую ты определил как повествование, выпиши слова, указывающие на последовательность событий.
Видя, что его не боятся и даже не обращают на него внимания, щенок стал несмело, то приседая, то подскакивая, подходить к волчатам. Теперь, при дневном свете, легко уже было рассмотреть его. Белый лоб у него был большой, а на лбу бугор, какой бывает у очень глупых собак; глаза были маленькие, голубые, тусклые, а выражение всей морды чрезвычайно глупое. Подойдя к волчатам, он протянул широкие лапы, положил на них морду и начал потявкивать.
Волчата ничего не поняли, но замахали хвостами. Тогда щенок ударил лапой одного волчонка по большой голове. Волчонок тоже ударил его лапой по голове. Щенок стал к нему боком и посмотрел на него искоса, помахивая хвостом, потом вдруг рванулся с места и сделал несколько кругов по насту. Волчата погнались за ним, он упал на спину и задрал вверх лапы, и они втроем напали на него и, визжа от восторга, стали кусать его, но не больно, а в шутку. Вороны сидели на высокой сосне и смотрели сверху на их борьбу и очень беспокоились. Стало шумно и весело.
(По А. Чехову)

Наверное, у тебя есть котёнок, щенок или другой маленький друг. Попробуй описать его или рассказать о какой−то его шалости.

Ответ

Описание − первый абзац.
Белый лоб у него был большой, а на лбу бугор, какой бывает у очень глупых собак; глаза были маленькие, голубые, тусклые, а выражение всей морды чрезвычайно глупое.
Повествование − второй абзац.
Тогда, тоже, стал, потом, стали, стало.
Рассказ про хомяка.
У меня был хомяк. Звали его Хома. Красивый был, белый с серыми ушками и полоской на спине от макушки до хвостика.
Однажды я забыл закрыть клетку и Хома сбежал. Искали его всей семьёй целый вечер, но так и не нашли. А утром, когда я пришёл в школу и достал из портфеля дневник с обглоданными краями, стало понятно, куда спрятался негодник. Зато не пришлось краснеть перед учителем, за объеденные тетради с домашней работой, потому что виновник этого был при мне, но уже надежно запертый в коробочку.

Упражнение №2

Прочитай текст. Как его можно было бы озаглавить по−другому? В этом тексте есть недочёт — неоправданно повторяются слова. Устно исправь ошибки.

Старый Полкан
Жил у меня старый добрый пёс Полкан и кошка жила.
Однажды родились у кошки котята.
Бывало, кошка уйдёт куда−нибудь, Полкан подляжет к котятам, а котята и рады. Влезут котята на спину Полкану, перекатываются через него, как шарики, пищат тихонько. Полкан доволен котятами.
Разве что на морду залезет озорник, тогда Полкан лапой его осторожно смахнёт и опять лежит, щурится от удовольствия.
Но беда, если кошка застанет его со своими котятами, — заурчит, зафыркает!
Уйдёт Полкан под старое кресло, положит голову на лапы и смотрит на меня печальными глазами.
Плохо Полкану одному, без маленьких...
А кошка своей радостью поделиться не хочет.
(По А. Седугину)

Как ты думаешь, почему кошка не хочет поделиться радостью с Полканом?

Ответ

      Полкан и котята
  Жили у меня старый добрый пёс Полкан и кошка.
   Однажды родились у кошки котята.
  Бывало, кошка уйдёт куда−нибудь, Полкан подляжет к котятам, а они и рады. Влезут на спину Полкану, перекатываются через него, как шарики, пищат тихонько. Пёс ими доволен.
   Разве что на морду залезет озорник, тогда Полкан лапой его осторожно смахнёт и опять лежит, щурится от удовольствия.
   Но беда, если кошка застанет его со своими котятами, — заурчит, зафыркает!
   Уйдёт пёс под старое кресло, положит голову на лапы и смотрит на меня печальными глазами.
   Плохо Полкану одному, без маленьких...
   А кошка своей радостью поделиться не хочет.

Я думаю, кошка не хочет делиться своей радостью, потому что она, как мать, переживает за своих детей и оберегает каждую минуту от любой, даже мнимой опасности.