first

It was early morning. Ben jumped out of his bed as soon as the FIRST rays of sun came into the room. He grabbed his backpack and started to pack.
Было раннее утро. Бен вскочил с кровати, как только в комнату вошли первые лучи солнца. Он схватил свой рюкзак и начал собирать вещи.

Порядковые числительные в английском языке определяют порядок предметов при счете и отвечают на вопрос which? (какой, который). Образуются они путем прибавления к количественному числительному суффикса -th.
1 – one – first
2 – two – second
3 – three – third
4 – four – fourth
5 – five – fifth
6 – six – sixth
7 – seven – seventh
8 – eight – eighth

him

Ben put in some of his favourite things to take with HIM on the trip to Grandpa’s. He put in his favourite book, his kite and his teddy bear.
Бен положил некоторые из своих любимых вещей, чтобы взять с собой в поездку к дедушке. Он положил свою любимую книгу, своего воздушного змея и своего плюшевого мишку.

Объектные местоимения выполняют роль дополнений и чаще всего отвечают на вопросы «кому?», «кем?», «о ком?» и «кого?».

Для каждого личного местоимения существует форма объектного:
I (я) — me (мне)
you (ты) — you (тебе/вам)
he (он) — him (ему)
she (она) — her (ей)
it (это) — it (ему)
we (мы) — us (нам)
they (они) — them (им)

was packed

Soon everything WAS PACKED and he started to get dressed.
Вскоре все было упаковано, и он начал одеваться.

В данном задании используется Past Simple Passive, которое образуется как: was/were + V3.

В предложениях действительного залога (Active) подлежащее само совершает действие, а в предложениях страдательного залога (Passive) действие совершается над подлежащим.

Mike built the house. — Майк построил дом. (Сам построил — действительный залог)
The house was built by Mike. — Дом был построен Майком. (Сам дом ничего не делал, он являлся объектом воздействия — страдательный залог)

best

Visiting Grandpa had always been the BEST part of his summer vacation.
Посещение дедушки всегда было лучшей частью его летних каникул.

Часто используемые неправильные прилагательные:
bad — worse — the worst
little — less — the least
much — more — the most
good — better — the best
far — farther/further — the farthest/furthest

taught

Together, they went fishing and watched football matches. Grandpa TAUGHT him how to repair bikes and other things.
Вместе они ходили на рыбалку и смотрели футбольные матчи. Дед учил его ремонтировать велосипеды и другие вещи.

Используем Past Simple, когда рассказываем историю или перечисляем несколько событий, которые происходили одно за другим в прошлом. В Past Simple в утвердительных предложениях глагол нужно поставить во вторую форму. У правильных глаголов она образуется прибавлением окончания -ed, у неправильных форму прошедшего времени нужно просто запомнить.

Глагол teach неправильный. Он имеет следующие формы: teach (infinitive) — taught (Past Simple) — taught (Past Participle).

was

Ben’s mum entered his room. “Grandpa’s here,” she said with a smile. Ben told her that he WAS ready to go.
Мама Бена вошла в его комнату. «Дедушка здесь», - сказала она с улыбкой. Бен сказал ей, что готов к работе.

В данном предложении используется косвенная речь (reported speech), то есть передаются чьи-то слова без точного их цитирования (в отличие от прямой речи — direct speech).

Если сказуемое главного предложения стоит в прошедшем времени (в нашем предложении это сказуемое told), то в придаточном предложении необходимо изменить время глагола:

was drinking

He grabbed his backpack and ran into the kitchen where Grandpa WAS DRINKING his tea.
Он схватил свой рюкзак и побежал на кухню, где дедушка пил чай.

В данном предложении применяется Past Continuous. Это время используется для описания действий, которые начались в прошлом и продолжались в течение некоторого периода времени. Past Continuous образуется как: was/were + V-ing.

Слова-маркеры, которые могут указывать на Past Continuous: at 7 a.m., all day/night, all the time, at the moment, while, when.

am not

“Ready, big guy?” asked Grandpa. “Will you have breakfast before we leave?” “No, I AM NOT hungry”, Ben answered, “I’ll have breakfast at your place.
«Готов, здоровяк?» - спросил дедушка. «Ты будешь завтракать перед отъездом?» «Нет, я не голоден», - ответил Бен, - «Я завтракаю у тебя.

В данном задании применяется Present Simple. Это время используется для обозначения обычных, регулярно повторяющихся или постоянных действий и в отрицательной форме образуется как:

has cooked

Grandma HAS COOKED something nice for me, hasn’t she?”
Бабушка приготовила для меня что-нибудь вкусненькое, правда?

В данном предложении используется Present Perfect. Это время употребляется:

- Если действие началось в прошлом и продолжается в настоящем.
- Если действие неоднократно происходило в прошлом и продолжает происходить.
- Если действие произошло в прошлом, но имеет последствия в настоящем.

Present Perfect образуется как: has/have + V3.

Слова-маркеры, которые указывают на Present Perfect: ever, never, just, already, yet, before, lately, by now, recently, since, for.