Задание №2000

Если в опыте Резерфорда взять фольгу толщиной, в 2 раза большей, то будет ли изменяться число рассеянных α−частиц под каким−либо определённым углом? Почему?

Решение

Число рассеянных α−частиц увеличится, т.к. при прохождении через фольгу, толщина которой в 2 раза больше, чем у обычной, а−частицы встречают на своем пути больше атомов−мишеней.

Задание №2001

Влияет ли масса атомных ядер «мишени» − фольги в опыте Резерфорда на угол отклонения α−частиц? Почему?

Решение

Чем массивнее ядро "мишени", тем меньшую скорость приобретает оно при взаимодействии с альфа−частицей, следовательно сильнее её отклоняет.

Задание №2002

Почему опыт Резерфорда проводился с золотой фольгой? Можно ли провести этот опыт с алюминием?

Решение

Решая вопрос о строении атома Резерфорд использовал золотую фольгу из−за её высокой пластичности, благодаря этому свойству удалось создать фольгу толщиной в несколько атомов.
Нельзя провести опыт с алюминием, т.к. с алюминиевой фольгой углы рассеяния α−частиц получаются небольшими.

Задание №2003

Как влияет заряд ядра атома «мишени» на угол отклонения α−частиц? Почему?

Решение

Чем больше заряд ядра атома «мишени», тем ядро сильнее отталкивает летящую на него α−частицу, значит, угол её рассеяния будет больше.

Задание №2004

На рисунке 327 изображены модели атомов различных элементов. Назовите эти элементы.
рис. 327

Решение

1. Водород $_{1}H$ (протон − 1, электрон − 1).
2. Гелий $^{4}_{2}He$ (протон − 2, нейтрон − 2, электрон − 2).
3. Литий $^{7}_{3}Li$ (протон − 3, нейтрон − 3, электрон − 3).

Задание №2005

Изобразите модель атома, о котором известно, что в его ядре имеется 12 частиц, а вокруг ядра движется 6 электронов.

Решение

Поскольку заряд протона по модулю равен заряду электрона, протонов в ядре содержится шесть. Зная, что всего частиц в ядре двенадцать, находим, что в ядре содержится шесть нейтронов ($_{6}^{12}С$)

Задание №2006

Изобразите модель атома бериллия $^{8}_{4}Ве$; азота $^{14}_{7}N$.

Решение

$^{8}_{4}Ве$.
Поскольку заряд протона по модулю равен заряду электрона, электронов в ядре содержится четыре. Зная, что всего частиц в ядре восемь, находим, что в ядре содержится четыре нейтрона.
$^{14}_{7}N$.
Поскольку заряд протона по модулю равен заряду электрона, электронов в ядре содержится семь. Зная, что всего частиц в ядре четырнадцать, находим, что в ядре содержится семь нейтронов

Задание №2007

Вокруг ядра атома кислорода движется 8 электронов. Сколько протонов имеет ядро кислорода?

Решение

Атом кислорода электрически нейтрален, т.е. число положительных зарядов в нем равно числу отрицательных. Так как отрицательный заряд несут электроны, а положительный − протоны, то число протонов в ядре атома кислорода равно восьми.

Задание №2008

В результате присоединения электрона к нейтральному атому азота вокруг его ядра движется 8 электронов. Сколько в ядре атома азота протонов? Как называют такой атом?

Решение

Атом азота электрически нейтрален, т.е. число положительных зарядов в нем равно числу отрицательных. Так как отрицательный заряд несут электроны, а положительный − протоны, то до присоединения к азоту электрона, в нем было 7 электронов и, значит, 7 протонов.
После присоединения в атоме 7 протонов, 8 электронов, 8 нейтронов. Такой атом называют изотоп азота−15.

Задание №2009

Сколько электронов движется вокруг ядер углерода и лития?

Решение

Углерод $_{6}^{12}C$. Вокруг ядер углерода движется 6 электронов.
Углерод $_{3}^{7}Li$. Вокруг ядер лития а движется 3 электрона.

Задание №2010

Может ли атом кислорода или другого вещества лишиться заряда, равного 0,5 заряда электрона?

Решение

Электрон является единственной частицей в атоме вещества, несущей отрицательный заряд Электрон − это элементарная частица, следовательно, он не может делиться на составные части, значит его заряд постоянен. Таким образом, атом любого вещества не может лишиться заряда, равного 0, 5 заряда электрона.

Задание №2011

Что имеет большую массу − атом лития или положительный ион лития? Ответ обоснуйте.

Решение

Атом лития имеет большую массу, чем положительный ион лития, т.к. у иона не хватает одного или нескольких электронов.